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愛的力量作文14篇

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的愛的力量作文,希望對大家有所幫助。

愛的力量作文14篇

愛的力量作文 篇1

在2008年5月12日14時28分,一向平靜的中國被一場突如其來的8.0級汶川地震打破了往日的寂靜。

那天,汶川、四川、百川等地區的學生們和我們一樣高高興興地在學校上課,大人們也懷著愉快的心情在上班。課堂上同學們聽得津津有味,踴躍發言。不知不覺是,一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時,大地無情地搖晃起來,孩子們坐不穩了,老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間,吳忠紅老師已從四樓奔到三樓,這就說明他已經逃出了危險地帶。他突然聽到後面學生在喊:“吳老師,震得太利害了,我們教室就要倒了”。吳老師在最後的生死60秒,他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最後兩名學生,告訴她們:“快,快跑!”她們含淚跑了下去,一眨眼,吳老師被深深地埋在倒塌的教學樓廢墟之中……

還有一個才剛剛上幼兒園的小女孩,因為地震被埋在磚塊底下幾十小時,當救援工作發現她們時,覺得這真是一個奇蹟。可是,又因為種種原因,給救援工作帶來了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作,她意識到自己是凶多吉少,可是她沒有在這關鍵時刻灰心,唱起了兒歌:“兩隻老虎跑得快……”“叔叔,我唱得好聽嗎?”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經幾小時的奮鬥,終於把這個小女孩給救了出來。

讓我們記住這些人吧,因為他們這些人的背後都有一個個感人的故事,讓他們成為我們成長中的榜樣。

愛的力量作文 篇2

今天我看了一篇《奇蹟的名字叫父親》。

這篇故事是說一位父親帶著小女兒去和在美國的妻子會合。但是,有一天,父親在船上削蘋果。忽然,船突然劇烈搖晃,父親摔倒時,刀子瞬間插進了胸口。但是奇蹟出現了!父親又活了三天。當船到達目的地時,周圍人忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親以經倒下,口血如井噴,染紅了整片天空......

這就說父親忍了多少痛苦呀!他堅決一定要讓女兒見到母親。他不讓女兒看見他的痛苦。

所以,愛是可以創造奇蹟!

我的感想是:偉大的父親雖然身負重傷,但是當時他並沒有倒下,他讓自己的女兒見到了母親,可自己到了下去。但他的勇敢讓我終生不忘!

還有一個故事是說那種在懸崖觀風景的纜車,可是有一次,一個纜車在上面觀風景時,纜車突然掉了下去,就在那一瞬間一對父母把一自己的孩子撐了起來。天亮了,救援隊到了。他們發現那對父母把自己的孩子撐了起來。

這說明愛是可以創造力量!和奇蹟。就在那一瞬間,一瞬間是很短的,那對父母就把那孩子撐了起來。多麼偉大的父母呀!那個孩子才1、2歲,他的父母就死了。但是,他的父母卻救了他。全部人都死了,包括他父母。但只有他沒有死。

愛是可以創造奇蹟和力量的!

愛的力量作文 篇3

那天,期會考試剛考完第一門課程,我獨自走出考場,當時我簡直有些精神恍惚,走在回家的路上都在潛心琢磨著填空得多少分,選擇能得多少分……直到估算出總分,我有些失望了:與我原先設想的分數相差甚遠!想著想著不免悲哀起來,隱約覺得這次大概要名落孫山了。回到家中,父母已做好了飯,等我過生日。一進門,爸爸見我愁眉苦臉的樣子便猜出了我的心思,說:“來,瑩瑩,過生日了!”我無精打采地走到桌前,坐到爸爸身邊。

“吹滅蠟燭你就14歲了,你不是盼著這一天的到來嗎?”是呀!我盼望著這一天的到來已經很長時間了,望著這一桌美味可口的佳餚,看著那生日蛋糕上的字“祝女兒生日快樂”,我的眼眶溼潤了,我心裡的滋味,難以用語言來概括。爸爸打斷了我的思緒,說:“好女兒,爸爸知道你在想什麼。”我問:“想什麼?”“你在想今天的考試是吧?孩子,人的一生不是一帆風順的,碰到一些困難要拿得起,放得下才對呀!”

我的心不覺為之一展,我說:“爸,我明白了。在考試中被打得丟盔卸甲、落花流水時,不應垂頭喪氣,而是要及時找出不足並彌補,吸取經驗教訓,變壓力為動力!”“好女兒,爸爸真高興,你明白了這麼多道理,你真是長大了。”我吹滅了蠟燭,許了一個願,過了一個使我難忘的生日。那一晚,爸爸把他的“力量”傳給了我,使我受益匪淺,這力量將伴我戰勝人生路程中的一切困難。

愛的力量作文 篇4

愛是什麼?愛是在危急關頭支撐人們信任的力量,愛是在你最需要幫助時為你伸出援助之手,愛是讓你的父母可以為你不顧及自己的利益……

我曾經聽到過這樣一則故事:在一個晴朗的週末,一家三口出門去爬山。本來是一件很好的事情,誰知可恨的惡魔對他們實施了詛咒。在他們坐纜車時,突然纜繩斷了,人們都摔下了山谷,這時父母擺出了一個驚人的姿勢:父親和母親用手託著小孩子。奇蹟發生了,在搜救人員搜捕遇難遊客的遺體時,突然從遠處傳來了一陣小孩的啼哭聲,走近一看,原來是一個倖存下來的小孩,他的父母已經死了,可仍保持那個姿勢,這是一個怎樣的姿勢呵!這是一個生命的姿勢。

如今,我已經是一名六年級的國小生了,已經非常懂事了,早就具有獨立自主的能力了,不需要媽媽操心。可是媽媽仍然陪在我身邊,能讓我安心地做作業。每天晚上靜靜地在我房間裡看報紙,有什麼最新的新聞都隨時告訴我,我有什麼不懂的也可以問她。她放棄了自己的休息時間,放棄了自己喜歡看的生活劇,每天晚上都陪我一起在學習中度過快樂的時光。爸爸也一樣,他每天下班都很晚、很累,但一回到家便徑直走向廚房燒菜煮飯,還不忘時刻教導我。

愛是廚房裡,爸爸鍋碗瓢盆敲擊的聲音;愛是書房裡,媽媽靜靜陪伴的溫馨。

愛的力量作文 篇5

你們知道愛有多強大嗎?在我眼中,愛,是無私有;愛,是偉大的;愛,是美好的;愛更是無邊無際的!愛存在於我們每個人的身邊。

有一段經歷,我一直藏在心裡。那一天,我走在上學的路上,看見了一個大哥哥,他的臉色蒼白,身體瘦弱,低著頭,他的手裡拿著一幅照片,照片上是一位叔叔,一手推著一輛手推車,手推車上躺著一位阿姨,這位阿姨沒有腿,她的身體蓋在一條薄薄的小被子裡,就那麼躺著,那樣痛苦地躺著。我看到這種慘狀,不禁流下了眼淚,心裡酸酸的:“世界不是很美好嗎?為什麼還有這麼可憐的人?”過了一會兒,大哥哥把手推車上放著的小桶放在了地上,隨後,又把放在手推車上的小音響打開了,音響裡放著悲傷的音樂。看到這讓人心酸的一幕,許多人把自己身上的零錢放進了桶裡。也有一些人在背後偷偷議論著,“這家人真是太可憐了!”“現在的騙子可真多,花樣百出。”“這小夥子也太無能了,寧可乞討也不去找份事做。”……聽到這些議論,我非常生氣,這個大哥哥看起來比我也大不了多少,生活的重擔卻全壓在了他的身上,多不容易啊!看他那自卑、可憐的樣子,絕對不是人們口中的.騙子,想到這裡,我毫不猶豫地把我身上所有的錢都放了進去,雖然我的錢不多,並不能改變他什麼,但我至少出了一份力。我在心裡默默地為大哥哥祝福著,然後,我背上書包,牽著妹妹,拿起饅頭,迎著照樣向學校走去。

愛的力量是無窮的,請相信,只要人人都獻出一份愛,世界將變得更加美好!

愛的力量作文 篇6

“父愛是孩子心靈深處的通道。”這句話我是多麼贊同呀!別看平時父親嚴肅得像主席開會一樣嚴肅。其實,父親也是愛我的,只不過與母親柔和的方式有所不同。

在一個陽光燦爛的日子裡,我既興奮又緊張。因為我正趕往少年宮參加“我是美術大師”這個比賽。如果得了獎,不僅有金牌、銀牌、銅牌留作紀念,還有一隻可愛的玩具小狗。小狗身上還貼了一個漂亮的“dog”單詞標籤。我可想要了,但我不知道能否超常發揮。在車上,我緊張得臉色都發青了。爸爸好像看穿了我的心思,平時的鷹爸居然成了熊爸。以前爸爸總是在車上考我的脆弱點—————數學乘法口訣。而且每次我答錯了,爸爸的臉就像炸開了鍋似的。但這次他不但不考數學,還主動靠近我,撫摸著我的頭,溫和地看著我,鼓勵我說:“不用太緊張!放鬆想!爭取拿第一!就算拿不到第一也沒關係!只要盡力就好了!”

比賽開始了,我花盡了心思畫。畫著畫著,彷彿看見爸爸在樓下向我揮手,還豎起大拇指鼓勵我呢!這種無形的愛彷彿產生了力量,我越畫越漂亮,越畫越有想象力。呀!終於等到了揭曉評獎結果的時候。我緊張得滿頭大汗,生怕讓爸爸失望。“陳丹丹一等獎,楊晴二等獎......”我激動不已。我好像看見小狗在向我吐著舌頭說:“恭喜你!還不趕快感謝你爸爸!”

這就是愛的力量。因為愛,我才走向世界;因為愛,我將有一條充滿希望的人生道路。

愛的力量作文 篇7

“總算全部考完了!”我伸了個懶腰。期末考試已經全部結束了,我拿著筆輕快地走回寢室。

學校的規矩有些奇怪:期末考試的最後兩場所有考生都要到食堂去考,而此時>班主任要在班裡開家長會。由於父母都不在我的身邊,只能讓身體虛弱的爺爺來,可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病,身體一直不行,還得隔三差五的去醫院輸血、做化療。

學校里人頭攢動,我好不容易才擠到了寢室二樓,但離三樓這麼近的距離我卻擠不上去。突然,我看到了爺爺站在一旁,他手裡只有一個袋子,裡邊好像有寒假的通知書等。他看到我來了,就走到附近寢室的一張床上,還不停在喘氣。“怎麼了?為什麼不上去?”我忙問,他有氣無力地答道:“等一會兒,人太多了。”我只好也站在旁邊等。

過了一會兒,校長把人們有序地疏散好了,我們才上去。爺爺提起了我已經打包好的包袱,沉重地扛在肩上。見此情景,我的心彷彿被揪了一把一樣,我想了一會兒,然後把剩下的雜物都提了起來。”給我來掂。“爺爺對我說。我拒絕了,爺爺慢慢地向樓下走去。

到了校門口,爺爺已經累得氣喘吁吁,他把包袱扔了下來,稍作休息,又走向路邊等計程車。看著爺爺的背影,我的心中百感交集,恨不得讓學校永遠不再放長假,眼淚在眼眶裡不停地打轉,我一直壓抑著,終於等到了一輛計程車,我們坐上車後,爺爺休息了一下,然後看著窗外,我此時卻無法平靜,不知此時應該是說幸福還是痛苦。

愛,一個這麼特殊的名詞,它能讓愛你的人付出一切。愛一直無聲地在你身邊,無私地向你奉獻。

愛的力量作文 篇8

週五又到了,是去少年宮學英語的時候了,我那美麗的媽媽開著車帶著我和妹妹來到慶春路上的少年宮

因為時間還很早,我和妹妹在一邊玩起了捉迷藏我躲到了電動門旁的桌子的左邊由於我的一時疏忽,我的手被電動門夾住了“啊,我的手,痛死了”媽媽聞聲而來,大驚失色地說:“琦琦,你是怎麼搞的,怎麼這麼不小心啊!”媽媽環顧四周,一位保安也沒有看見,就親自費九牛二虎之力,把電動門抬起來,我也努力第把手拔出來媽媽見我的手出來了就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢從包裡拿出了一塊備用毛巾,包住我的傷口,只見那塊毛巾頓時變成了一塊紅領巾了

媽媽一把抱起我衝向太平門直街,連忙打了一輛的士,用杭州話說:“邵逸夫醫院”到了邵逸夫醫院,媽媽衝向急診室,只見一位護士迎上來,把我手上的毛巾成了紗布,然後說:“我們這裡不為18歲以下兒童看病”於是媽媽打了第二輛的士說:“浙二”

來到了“浙二”醫院,那兒的醫生給我拍了幾張X光照,確認了骨頭沒問題那位醫生說找不到兒童的針線了

我們來到了“兒保”媽媽滿頭大汗地抱著我,對那兒的醫生大叫道:“醫生,醫生,救救我的兒子,他的手被電動門夾了”媽媽把來龍去脈告訴了醫生醫生說:“快,馬上進行縫合手術”就這樣,我被推進了手術室我在手術室中很痛苦,但是有了媽媽的愛的力量鼓勵著我,我的疼痛就減少了很多手術後,醫生對媽媽說:“幸好您及時把您的兒子送到醫院,要不然後果不堪設想,媽媽心中的石頭總算落地了

啊,我好幸福,因為我有一個偉大的母親,謝謝您在這麼緊急的時候給我愛的力量,謝謝您,我的媽媽!

愛的力量作文 篇9

新學期開始了,我們又有了一位新老師,也是我們的新班主任,—薛家敏老師,是她改變了我對數學的學習態度,激發了我學數學的興趣。

她個子不高,微微發胖,時時戴著一副白色的眼鏡,臉上寫滿了教學的艱幸,每當她走進教室時,臉上總是掛著微笑,她的課使我們都覺得很輕鬆,她雖然身材不是很高大,但她卻有著和其他老師不同的愛心與力量。

記得有一次,由於我和同學打鬧,被老師找去了,原本我以為我會被老師嚴厲批評,但沒有發現她是那麼和藹可親,薛老師只是叫我把數學作業拿來,然後叫我做題,我這幾天上課都沒認真聽,哪會做題呀,我的兩眼冒金花,過了一會兒,老師走了過來,我一個題都沒做,我心想死定了,隨著老師的腳步越來越近,我的心便砰砰直跳的厲害。這時我聽到一個聲音“怎麼一個題也沒做,是不是不會做呀?哪個題不會就來問我好了。”我猛然一轉頭,看見薛老師慈祥的面孔,我被老師的慈祥感動了,就這樣,在老師柔和的語言中,我會做了,漸漸地我對數學產生了興趣,老師講課我也認真聽了,簡單的幾何題我也會做了,這一切的一切都要歸功於我的老師—薛家敏老師。

是她讓我明白了只要誠心、細心、耐心就一定能把事情做好。薛老師,是您愛的力量感動了我,鼓舞了我,我一定會好好學習的。

愛的力量作文 篇10

關愛是什麼?關愛是一罈陳年老酒,甜美醇香;關愛是一幅傳世名畫,精美雋永;關愛是一首經典老歌,輕柔溫婉;關愛是??總之在我的心中,有這樣一次關愛,讓我難以忘記。

記得在我上二年級時,放著暑假,我、杜晨旭、裴憲晨、王永星、張全明等人在一起玩《貓和老鼠》這遊戲,我說:“張全明,你引開貓,我們去‘偷’糧食。”“好的。”於是張全明卯足了勁從後面跑,“貓”看見了,立刻追了上去,我們藉機去“偷”糧食,我們“偷”完糧食後,張全明又加速了,誰知,他本想一個急轉彎跑進“老鼠洞”偏偏在急轉彎時,摔倒了,他立刻哭了起來。我們見了,不約而同地跑過去,檢視傷勢。首先,掀起他的褲腿,“呀!擦破了一層皮,然後掀開袖子,胳膊沒什麼事,這時,王永星說:“我跑得快,去叫家長。”王永星跑後,大家焦急地等待。一秒過去了,五秒過去了,十五秒過去了,這時杜晨旭說:“我五年級,比你們大,我來揹他。”杜晨旭挺身而出。

杜晨旭揹著張全明,我和裴憲晨在一旁看護著,以免張全明從杜晨旭背上摔下去,造成二次受傷。

當我們到了單元門前,王永星帶著張全明的父母下來了,他父母說:“謝謝你們,讓我們來背吧。”於是,我們讓張全明的父母把他揹回家了。

誰能說關愛的力量很渺小呢?因為有了關愛,世界才能很美好。

愛的力量作文 篇11

天下很多的老人、父母、老師,都會擁有愛的力量。愛的力量是無窮的。

一位母親承受住幾百斤的壓力,把一塊非常重的物品舉起來,救出自己的孩子,然而在日常生活當中,這位母親卻舉不起幾十斤的物品,幾百斤就更別談了。然而在關鍵時刻卻擁有了無比大的力量,那是什麼力量?是愛的力量;在汶川大地震的時候,很多家人都喪失了自己的親人,有一位母親,在人們發現她的時候,身子的形狀呈現一個弓形,在她的身子底下,有著一個尚在襁褓中的嬰兒和一部手機,當人們看到了手機上的簡訊時,不僅淚流滿面,手機上顯示著:孩子,如果你還活著,你一定要記住——媽媽永遠愛你,只是不能在陪伴你了,希望你勇敢地活下去!這就是愛,是一位母親對自己孩子的愛,犧牲了自己,這就是母親們擁有的最珍貴的東西。

我們在夜深人靜的時候,可能突然之間發起了高燒,父母會不顧一切的背起我們衝向醫院,在一旁守護著我們,直到我們病好起來,這也是愛的力量。父母在雨天的時候,冒著大雨來接我們,每一次,都是讓我們先大傘,而爸爸媽媽卻冒著大雨帶著我們,寧可淋溼了自己,也不會讓我們受到雨淋,這就是愛的力量,當父母擁有了這份力量的時候,就不會再懼怕風吹雨打、日晒雨淋。

當我們沉浸在父母對我們無微不至的關懷的同時,我們為什麼不想一想:我們要學會珍惜,珍惜這份愛,當我們長大的時候,也是值得回味的,回味這愛的力量,當我們與父母爭吵的時候,為什麼不想想:父母為我們付出了多少愛的力量,我們居然不回報,而是無盡的去爭吵,當我們長大的時候,當我們擁有了這份愛的力量的時候,我們就會明白當初父母對我們付出的愛的力量!

愛的力量作文 篇12

愛是什麼?大海愛魚兒,所以用軀體孕育魚兒;天空愛鳥兒,所以敞天胸懷包容鳥兒;大地愛植物,所以無私地把養分給予植物;我們愛祖國,所以兢兢業業工作、學習,建設祖國。9月1日的《開學第一課》教會了我,什麼是愛。

愛,是大海的哺育,是天空的包容,是大地的給予,是我們的建設。愛是分享,是力量,是承擔,是榮耀。

愛是分享。如果把痛苦分擔,它會減輕一半;如果把快樂分擔,它會增加一倍。因為分享,所以快樂,愛就是分享。

愛是力量。5·12,那場令世界心驚膽戰的大地震,還記得嗎?汶川處於黑暗中,多少人為此斷送了性命;多少人失去了四肢,哭天天不應,哭地地不靈時,愛的力量讓人們從四面八方趕來支援。涓涓細流匯成大海,又是愛的力量讓13億人在精神上、財富上給予了汶川莫大的幫助。每個人都獻出了自己的愛心,億萬顆心溫暖了整個四川。愛的力量,讓人們堅強,讓汶川堅強,讓中國堅強!

繼汶川之後,颱風“莫拉克”無情地襲擊了寶島臺灣,同樣的場面再次上映。小小的愛匯成接連不斷的愛的浪濤湧向臺灣。相信臺灣也會堅強起來,恢復以往面貌,寶島不會讓中國失望!

這就是力量,愛的力量。

愛是承擔。擔起自己該擔的責任,是對別人的一種愛。馬鵬飛自五歲起照顧失明的奶奶,已有幾個年頭了,是責任與愛讓他永不鬆懈。

愛是榮耀。為國爭光,是對國家的愛。航天員、天安門升旗手,他們再苦再累也在堅持。因為愛,他們心中有中榮耀。

愛的花,盛開在每個人心間。我們心中的愛之花,永遠不會枯萎,因為,我們心中有愛,會用行動來澆灌它。愛讓我們得以生活在和諧社會中。愛,讓祖國更美麗。

愛的力量作文 篇13

愛如清晨的甘露,清新晶瑩剔透;愛如寒冬臘月裡的一朵梅花,泛著淡淡的清香;愛如一本豐富多彩的書,給你無窮的精神力量;愛如一罈酒,歷久彌香。

愛是人間最偉大最無私最真誠的愛,世界因為有了愛而變得更加的豐富多彩。

當我們呱呱墜地之時,我們便開始沐浴愛的陽光雨露。因為愛的關懷,使得我們這些小幼苗茁壯成長。陰霾來臨,風雨來臨,挫折來臨,苦難來臨,不用怕,因為一定會有愛為我們支撐起一片豔陽天。

那個流傳千年的童話你是否還記得?母親為了自己的兒子昏倒後不致因飢渴而死,用自己的鮮血澆灌會結果實的樹木。當兒子醒來尋找母親時,母親已長眠於大山之間,而滿山的樹叢也都變成了血一樣的紅色,奪目耀眼。

只有母親,寧願犧牲自己的生命,也要給兒子生存的希望。

母愛的力量延續了孩子的生命。

據某電視臺報道,某一地區的大樓突然失火,很快,大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷,用全身掩護著她穿過熊熊烈火向外奔跑,終於把女兒救了出來,而其他的人,好多都葬身火海。

後來,經過事故專家測定,從這位母親的家裡跑到外面而不致燒傷,竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠的世界記錄。

母愛的力量足以創造奇蹟。

人如此,動物亦然。

當野羚羊向獵人下跪,只因為腹中懷有將要出生的小羚羊,你的心靈難道不會為母愛震撼嗎?當沙漠中的老牛流下眼淚,懇求行人給小牛一滴救命的水,你的心靈難道不會為母愛震撼嗎?

愛的力量作文 篇14

25年前,有位社會學教授,曾叫班上一群學生到一個貧民窟,調查200名男孩的成長背景和生活環境,並對他們未來的發展作一個評估,每個學生得出的結論都相同:“這些貧民窟的男孩不會有出頭之日的。”

25年後,其中一個大學生成了教授,他無意中在辦公室的檔案中發現了這份研究報告,他很好奇地想知道這些男孩的現狀到底如何,因此他叫自己的學生繼續作追蹤調查。

調查的結果是:這些男孩已經長大成人,除了有20人搬遷和過世,剩下的180人中有176名都有很好的工作,而且還有一部分人成就非凡,其中擔任律師、醫生和企業家的比比皆是。

這個教授頗感驚訝,決定深入調查此事。他拜訪了當年評估的那些人,問道:“你今日能成功的原因是什麼?”結果每個人都不約而同地回答:“因為我遇到了一位好老師。”

教授終於找到了這位雖然年邁,但仍然耳聰目明的老師,請教她到底用了什麼辦法,能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地。

這位老太太眼中閃著慈祥的光芒,嘴角帶著微笑回答道:“其實也沒什麼,我愛這些孩子,我盡全力給他們儘可能多的文化知識和做人的

道理,事情就是這樣的。”

大道理:“愛”可以改變人,使人從宿命的詛咒中脫離出來。因為愛可以融化冷漠和絕望,可以為身旁的人帶來幸福與希望。愛可以創造人間種種奇蹟。

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