精選寫的作文300字7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

“做作業要認真，題目看仔細，字要寫端正！”老媽又在嘮叨了，這已經是今天的第三次了。不過話說回來，我的確很馬虎，把答案“2851”抄成“2815”，把“28。5”寫成“285”，媽媽提醒我多次，卻老是忘記。

有一次數學考試，我心裡默唸著“仔細，仔細，要仔細，千萬別馬虎。”我一邊想著這句話，一邊答題。答完又查了三遍才交卷。卷子發下來一看，只有94分。瞧，這題忘了寫答句，哎，這題又抄錯了答案。我的臉騰的一下發起燒來，那時如果地上有縫兒，我早就鑽進去了。

媽媽知道後說：“你在考試時想到了要仔細，說明你已經有改掉‘馬虎’的缺點的想法，只不過你又‘馬虎’了一下。”她突然變得嚴肅起來：“如果你是個工程師，點錯一個小數點，火箭就可能飛不上天去；如果你是個服務員，在算帳時抄錯一個數字或計算錯了，還不知會給整個商店帶來多大的損失呢！……”

我愕然了，原來馬虎不只是使人丟一兩件東西，或者考試得多少分呀！我這個“馬虎”惡習真要不得！

想到這裡，我一把拽過書包，又一次默默唸著：“仔細點，仔細點，千萬別馬虎……”

有一個豌豆莢，裡面有五顆小豌豆。第二顆，就是那個想要飛到太陽裡去的小豌豆，它並沒有落在太陽上，而是掉在了嫦娥的月宮裡。

晚上，嫦娥仙子要睡覺了。突然，她發現背後有什麼東西，起來一看，咦原來豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子沒見過豌豆，於是拿起豌豆對著它問：“你是誰，你怎麼在我床上”嫦娥見它不回答，很生氣，正準備把豌豆扔出去。卻誰知，她手指一揮把豌豆變成了一個小人。

豌豆小人十分可愛。圓圓的腦袋，小小的鼻子，紅色的嘴巴也小小的，眼睛卻挺大!嫦娥見它很可愛，把它留了下來，當她的小侍衛。可它卻常常偷懶，還抓來玉兔玩，把月宮弄得亂七八糟。而且它的野心很大，經常覺得月亮不好，想去太陽上面。嫦娥仙子常批評它。

終於有一天，豌豆忍不住了。它偷偷給玉兔吃了上好的人蔘，讓玉兔帶它去了太陽。豌豆真的到了太陽，它在太陽上過得很舒服，裡面全是機器人服侍它。

可是有一天，一個叫后羿的人把太陽給射了下來。於是它又落到了凡間。這下它掉到了一箇中國孩子——程朝的手裡。她把它的故事寫成了文章給所有喜愛童話故事的孩子分享!

外婆有一雙靈巧的手，這雙手幫我幹許多許多的事。

當我餓的時候，外婆給我做飯；當我冷得時候，外婆給我織毛衣；當我渴的時候，外婆給我倒水…….總之,外婆的手為我付出了很多很多。我很喜歡外婆的手。

記得去年，學校50週年校慶，經過精挑細選，我光榮地成為了小演員。老師發給了我一套嶄新的演出服，拿到後，我非常得意，雙手捧著演出服回到了家，把手幹 淨，穿上演出服，開始在鏡子前照了起來。一旁的外婆問我：“小雨，給我也看看你的新衣服，行不行？”我轉了一圈，正要給外婆展示呢，不小心，“撲通”的一 聲，摔在了地上，後衣襟正好掛在大衣櫃的拉手上。疼還不說，回頭一看，衣服後面出了個三角口。我傷心地哭了，這被有心的外婆看在了眼裡。外婆安慰我：“別 哭了，我給你縫上，不就完了？”我這才停止了哭泣，把衣服脫了給外婆，外婆用各種顏色的線給我縫了起來。不但和原來的一模一樣，反而比原來的更新了。我高 興極了。

外婆有一雙靈巧的手，我愛這雙手，我更愛外婆。

婀娜多姿的秋姑娘跳著優美的舞蹈退出了舞臺，滿身銀亮的冬爺爺邁著沉重的腳步上場了。

星期三的下午，寒風呼呼地颳著。我們剛好下課，窗外飄起了一顆顆晶瑩透亮的小雪花。大家爭先恐後地衝出教室，觀賞這難得一見的雪花的景象。只見小雪花們從天空中揹著降落傘隨風飄舞，它們有的在天空中翻滾，有的在天空中飄蕩，還有的直衝地面……各式各樣，令人目不暇接。

漸漸地，雪花們多了起來，看不盡、數不清，挨挨擠擠、推推搡搡，肩並著肩、手拉著手，像是趕集似的，奔湧而來。不多時，就下起了紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片。一群群的.兄弟們玩鬧著、說笑著，像在和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意，就會遮住你的雙肩；當你正要去碰到這調皮的雪花時，它又神祕地不見了，變成了顆顆隱形的小水珠……不一會兒，樹木和建築物都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我看著自己在雪地上留下的一串串腳印，感到自己變成了自由自在的天使，在天空中翱翔……

啊，冬天是多麼可愛，我愛冬天！

清風輕撫湖水，湖面頓時漣漪盪漾，看到這一畫面，我感到神清氣爽，同時想起了幾年前媽媽在這對我的教導……

那一天，我和媽媽走在鄉間的油菜花地田裡，我在前面捉蝴蝶，媽媽在後面緊跟著。走著走著，我們到了一片湖，微風盪漾。風寶寶淘氣的跑來玩耍，頓時，綠海迴盪！

我對媽媽說：“媽媽，我們到這兒玩一會吧！”

母親微笑地點點頭。

我歡呼躍雀起來。我捲起袖子，捲起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂的旋侓。我玩的盡興，媽媽對我說道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭。“那我現在告訴你吧。”母親望著湖水對我說，“人們口渴了，他會捧出自己的湖水讓人解除乾渴；田野乾裂了，它會流出自己清澈的身體，灌溉田野。”母親頓了頓。

“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會毫不猶豫地奉獻自己；只要是需要它的地方，它就會在哪裡出現。孩子，你明白了嗎？”

母親不會用華麗的語言，卻訴說了一個最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻自己的才幹，讓世界每一處黑暗的角落都開滿幸福快樂的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。

母親的教導，時時提醒著我。

春天萬物復甦，小草偷偷從泥土中鑽出，在小河上結的冰也早已化成水。花兒也正悄悄綻放一個個你不讓我我不讓你。

春天正是農民們最忙的季節，一家人扛著鋤頭，拿著鐵鍬，牽著牛兒拿著種子向田地裡走去。力大的小夥子牽著牛，牛後面跟著的是播種的人，緊接著就要把坑填上，好一幅美麗的天然畫卷。

春天百花爭豔，柳暗花明，柳樹抽出嫩芽，桃樹上也開滿了花朵，像一隻只蝴蝶在樹上休息。

古人道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。春季正是放風箏的好時機，大家拿著各種各樣的風箏來到大廣場。奔跑著，讓自己的風箏飛得很高，尤其是在春天，不計其數的風箏飛起來，那場面別提多壯觀了。

春天它給冷清的世界帶來了生機，它使萬物從沉睡中甦醒，春天，我喜歡這個美麗的季節。

春天，教學樓北面的竹林裡到處是鳥語花香，到處是一片新綠。嫩綠的竹芽兒星星點點地探出頭來，欣賞著春意盎然的美景；春風輕拂，竹芽兒搖曳著輕柔身姿，跳起優美的舞蹈；一場濛濛春雨過後，更把竹葉刷洗得綠得發亮，竹林愈發青翠耀眼。竹筍有了春雨的滋潤，迫不及待從泥土裡衝出來，高了，又長高了，竹筍是我們長身體，比學習的座標。

夏天，烈日當頭，驕陽似火。竹林裡卻是涼爽無比，那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋，課間上，同學們總在竹林裡散步，放鬆心情，有的則在竹林間談天說地，有的甚至坐在草地上休息片刻。

秋天，竹林裡的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉，如金黃色的蝴蝶飄落到地上，點綴其間，遠遠望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。

冬天的到來，颼颼的北風，幹禿的樹幹，讓校園變得十分涼寂，可在校園的竹林裡，那密密的竹子依然那樣蒼翠，挺立在教學樓的北角，不時傳來同學們一陣又一陣的笑聲，給本來寂寞的校園帶來無限活力。原來，那密密的竹子為同學們擋住陣陣寒風，同學們都擠在那兒了。

竹林是同學們的最愛，也是校園獨特的一景。我愛校園的竹林。