讀我的作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀我的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

不知道什麼時候，開始喜歡閱讀和寫作，想是領導精湛的文學才華，激發了我對閱讀的興趣，既而萌生了激揚文字的念頭，這也許就是所謂的開端。是我的出發點，是我的太極與無極，一切就在這裡開始了。

由於工作崗位的關係，多了學習的時間與機會，初來時寫一些總結之類的小文，一日，偶讀領導的《感受原始之美》、《夢迴故鄉》深深吸引了我，文字精妙的應用和詞語恰如其分的羅列，讓我大為感嘆和折服。才華原來可以這樣縱橫，英氣原來可以這樣磅礴，後來，閒暇中尋讀一些散文，尤其是名家的山水遊記，更令我大為感慨。

偶有閒情雅緻，也會深沉起來，抒情潑墨，寫一點酸溜溜的小文，每次寫完總會細品、精讀七八遍，每讀自己的小文象是鑑賞名家名段，心曠神怡，飄飄然，自以為然，然而，這樣的“精品名段”，卻從來不貢放在公開的地方，卻隱藏於自己的讀書筆記中，怕被文雅之士看見會貽笑大方。

寫文與閱讀象作畫與賞畫，其作為或是寫景，或是抒情，或是敘事，或是懷人，包羅永珍，事事乾坤，盡在其中，皆在其裡。而寫作的過程，又象泡熱水澡，平日束縛的思維細胞任意發散，盡情舒展，紛紛灑灑遍及全身，仔細品讀文章，時而此起彼伏、波瀾壯闊，時而如歌如訴、如誦咒語如祈禱上蒼，時而細水長流、時而排山倒海，如同萬馬呼嘯。深邃的文字，在精心推敲籌措下，經過句式的反覆羅列，使天與地，月與星，鳥與獸，花與草，使金、木、水、火、都洋溢著生命。這就是我寫作和閱讀的感覺，似春天、似青春、似生命。

小時候，我喜歡依偎在奶奶的懷抱裡。喜歡眨巴著眼睛，望著天上的星星，最喜歡的是奶奶搖著蒲扇給我講天上仙女的故事。

後來呀，終於學會識字的我，總喜歡抱著一本《格林童話》，遇到不會的字就急匆匆地跑到田地裡，扯著奶奶的衣服讓她教我，這時她總會放下鋤頭，直起身，擦擦手上的灰，接過我的書，細心地教我認字兒。我就這樣來來往往，跑來跑去，於是我乾脆搬了把小椅子，

奶奶在田裡幹活，我坐在旁邊看書，時不時祖孫倆還來段“文學的交流”。

長大後，我來到父母工作的地方，上國小，離開了奶奶，離開了家鄉的小夥伴，離開了那一片田野，那座老宅子，還有那片星星……可有一位老友依舊陪伴著我，在空閒時間，我喜歡呆在充滿書香的臥室裡肆意遐想，喜歡在書的世界裡遨遊，享受閱讀的樂趣。我和馬小跳一起學會了友友愛、勇敢、純正；我走進安妮的世界，和她一起在綠山牆生活，我學會了樂觀向上，活潑開朗；我又彷彿是那個雙目失明，聽不見聲音的小海倫，我體會了她的不易，又敬佩她的堅強。

現在呀，書屋已經不侷限於我的小天地，我喜歡哼著愉快的小調兒，邁著輕盈的步伐，穿過那一片銀杏樹，找到那一家24小時不打烊的書店，我喜歡依在書架旁，嗅著原木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，沉醉於那神祕的意境之中，我驚訝著諸葛亮的智勇雙全，痛恨著曹操的陰險狡詐；我為寶玉和林妹妹的愛情故事感到惋惜，為四大家族衰落的悲慘結局無奈嘆息；我在林清玄、朱自清的散文領悟美與悽；在魯迅、莫泊桑的小說中瞭解人性……

閱讀，伴我長大，是益友；它教我道理，是良師；他們與我心意相通，苦樂相隨，更是我的知己，我從未停下過閱讀的腳步，從未離開過這位知己。

歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當然我做主了。其實青春和同年一樣，只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當我們把童年和青春交換時，中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春並沒有向別人那樣多麼完美，我的青春和樸實。我不想讓我的青春多麼完美。當青春來到時我發現我長大了，不再是哪個天真、人性的孩子了。我的青春沒有什麼好留念的，因為青春的那些都是不現實的、只是一個虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止。

在風裡翻飛著，然後紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛必得憂傷。

在這個世界上，我們曾經徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會有那麼多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來讚美青春，炫出自己的精彩。

早上我起來，穿好衣服，洗完臉當我梳頭是，從我腦海中騙過一行字，讓我懂得了我應該珍惜青春，珍惜時間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚起了信念的

，我開始了一天的航程。

在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一隻小鳥，不一定永遠依靠，有一天我們也會變成來呵護屬於我們的小鳥。呵護屬於。

我們要主宰屬於我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾，只有美好的回憶。

時間的'長河緩緩流淌，歲月的芬芳靜靜飄揚。雖然歷時多年，從小到大我從不曾忘卻初心，一直堅持著夢想——當一名主持人。我愛看書，我愛讀書，我愛朗讀……

朗讀，讓人輕鬆；朗讀，令人感觸；朗讀，使人悸動。有一回，我要去參加一個朗誦比賽，在備戰期間，我讀到了泰戈爾的《獵人筆記》中的《麻雀》一文，令我甚是喜愛。文中歌頌了老麻雀對小麻雀的偉大母愛。其中，我印象最深的是“由於恐怖，它整個小小的軀體在顫抖，它那小小的叫聲變得粗暴嘶啞了，它嚇壞了，它在犧牲自己了！”從中，我深深地感受到了一位母親的偉大和忘我。我情不自禁地讀出來聲，忘我地朗讀著，彷彿我就是當時那個懷著極恭敬的心的屠格涅夫。

可是，當我讀到最後一段，卻發現怎麼也讀不出“愛”的神聖和偉大。我向我的主持老師請教，她用她深厚的功底一針見血地指出了我的不足。她讓我仔細揣摩文中“比死和死的恐懼更加強大”的意義，於是我帶著內心那小小的感觸，再次抑揚頓挫地朗讀起來。漸漸地，我崇拜起那隻小小的，英勇的鳥兒，我崇敬起它那愛的衝動。我也像特列佐爾(屠格涅夫的狗)一樣，雙腿後退了一步，彷彿一種強大的意志力推動著我。讀著讀著，淚水在我眼眶裡打起了轉，我感到了一陣悸動，感到只有依靠這種愛，生命才能維持下去，發展下去。

就這樣，帶著這種感覺，我滿懷信心，懷揣著對這種愛的崇敬和理解，站上了比賽的講臺。當比賽結束，我捧著獎狀，我深深感受到了朗讀不僅帶給我知識和榮譽，更是一種我向往的快樂。

朗讀，讓我離我的夢想不斷地進一步，更進一步。朗讀讓我榮幸地參與到了SMG著名主持人李欣老師的見面互動講座，並得到了語言藝術的專業指點；還讓我有機會和少兒臺的當家主持人一起主持了一臺晚會。最近，我還成為了董卿主持的“朗讀者”節目的忠實迷妹。

朗讀，已然成為我生命中不可或缺的一部分，成為了我的一種生活態度，它讓我充實，讓我更加變得有內涵，我愛讀書，我愛朗讀。

歲月悠悠，光陰似箭，兒時的遊戲已經慢慢淡化在我的記憶裡，唯獨那閱讀一直伴隨著我，讓我的內心世界變得多姿多彩，不再孤獨。

閱讀是多麼美妙，開啟書本，享受書的芳香，在書海中遨遊和古今中外的英雄人物親密接觸，感受著可歌可泣的悲歡離合。隨著文章的內容和節奏的變幻，有時會因為幽默、有趣的情節而傻笑；有時會為一個個肝腸寸斷的動人故事而潸然淚下。閱讀已經把我引入了一個個如詩如畫的境界中，在這裡我漸漸地長大。

閱讀就像是一個美妙的百音盒，常常令我陶醉、痴迷。王唯的《送別》：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”讓我為離別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的《惜時》：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。”使我常常感嘆時光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”使我瞭解到梅花那不屈、頑強的性格；李商隱在黃昏日落時所作的“夕陽無限好，只是近黃昏。”在感慨時光飛逝的同時，也提醒我別忘了珍惜現在夕陽的美好，才能把握未來。

閱讀帶給我的收穫是任何的東西都遠遠比不上的，他像是為我插上了一對五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍的天空飛翔。在閱讀中我能發揮我的想象和潛能，能真真實實地去做我自己。有時，在路邊遇到一位殘疾人，我就會浮想聯翩，想象著他的傳奇經歷；有時看著蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯想到辛苦的農民伯伯忙著在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嚐著酸甜苦辣，並且有一個個不求甚解的慾望。讓我從一個一點都不懂的小孩變成了一個看到未讀過的書時就飢腸轆轆、即不難耐的讀者，這對我來說可謂是十二分的收穫。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？

閱讀。不僅讓我理解了人生的奧祕和意義，還為我如何做人指明瞭方向，就像是東方的啟明星，早早地升起，指引著我們向前。閱讀將會陪伴我一生，我會不離不棄地跟隨著他，直到永遠！

我有一個“小書迷”的外號，之所以我有這個外號，不僅是因為我酷愛看書，還因為我有一個閱讀嗜好。至於這個閱讀嗜好是什麼，請聽我慢慢道來。

蒼天給了我一個聰明的腦袋，我沒有白費了它。在我很小的時候，我一不開心就“哇哇”啼哭，爸爸拿了一本書給我。雖然那時我不識字，可我還是一本正經地看著書，做出一個讀書人的樣子。稍大一點的時候，媽媽便開始教我唐詩、童謠，漸漸地我認識了不少字，我可以自己看書了，我開始試著讀一本書。時間一長，我便被書籍引入了知識的殿堂。我也開始變得愛看書了，每看一本書，我都會把好詞好句默默地讀幾遍，記在心裡。每當寫的時候，若是適合的話，就在裡面添上幾句好句，畫龍點睛，使作文更優美。慢慢地我又養成了一個閱讀嗜好：讀完書後做摘抄。這個嗜好使我變得更愛看書了，每次拿到一本書，就如獲至寶，捧著它津津有味得看上半天，寫上幾面摘抄。有一次，我拿到一本我最愛看的作文書，我如飢似渴地看著，忘記了一切，彷彿自己也融進了這本書裡，媽媽叫我吃晚飯，我心裡想：沒關係，媽媽每次叫我吃晚飯都會提前一會兒，我再看幾篇文章也不遲。過了一會兒，他們真的開始吃晚飯了，我想：讓他們先吃吧，我在看一會兒書就過去。又看了幾篇文章，我把吃飯的事忘到了九霄雲外，仍是如痴如醉地看著。直到媽媽板著臉走進我的臥室裡，我才感到肚子裡空空的，這才放下書本，去吃飯。就是這種對看書的執著才使我今天的作文有了如此巨大的進步。當然，我也付出了慘重的代價——近視。

我喜愛看書，更喜愛我的閱讀嗜好。它使我愛上了看書，並使我懂得了許多知識和道理。是書吸引了我，我迷上了書，所以我成了“小書迷”。

讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起，我愛上了閱讀。

“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從臥室探出腦袋，對在廚房裡張羅著做午飯的外婆說。“自己找，反正在你房間。”我聽了，轉身繼續尋找鍾愛的書本。我環顧了我的臥室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進我的臥室，就像走進了書的海洋。

每天，我都要鑽進我的臥室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如飢似渴地吮吸著知識的甘泉。每一本書都是一個動人的故事，引領我情不自禁地融入其中。我在書中嚐到了魯濱遜的自強不息；嚐到了卡凡心酸的淚水；嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與醜，真實與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯髒的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實的眼光去看待生活，讓我足不出戶地瞭解國內外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實實在在的人。

定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準備先看一會書，卻發現書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅著說：“成績上不去，就別看這些閒書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛著眼淚笑了。

讀書的快樂是要細細品味的，只有明白了閱讀的真諦，才會發現：讀書原來如此快樂！

讀一本好書，能讀出生命的真諦與哲學啟示，讀自己，讀我，我讀出了……

人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無二的思想創造了世界上獨一無二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下，那“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的言論是客人的真情實感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久，但不必莫名感傷，芸芸眾生中，每一個人都是平等的，每一個人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無二。

在這個物慾橫流的社會，我們每個人都彷彿是一塊塊潔白無漬的布匹，被命運之手投進一隻只大染缸，等待著被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進的天狗，象天神一般，吞噬太陽，月亮甚至整個宇宙，與眾不同，獨立的個性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個性，追求自我。

時間總是在我不經意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無為而羞愧，不為虛度光陰而後悔，雖然我只走過了短短的幾十年，但是這個過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因為它充滿了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悅，我才更應該不時停下來，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些曾經坎坷、曾經深刻的地方。無論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自己的不足，肯定自己的長處，將那些資本當作推動我前進的動力，當做失意時的鼓勵，我相信我能走得更遠更輕鬆。審視自我，也是一種前進的獨特方式。

讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實的我、積極的我。

我是一個“愛啃書的小書蟲”。只要是我喜歡的書，我就一定要“啃”到底。

記得有一次，我正在“啃”書，媽媽突然叫我：“朱?B怡，洗手吃飯啦！”因為當時“啃”得正帶勁兒，被媽媽這麼一喊，心裡不禁煩躁起來，說：“我不餓！你們先吃，我等一會兒吃。”嘴上說是一會兒吃，其實已經忘記了時間，不知不覺中，過去了一個小時，我還依然沉迷在閱讀的故事中，直到被媽媽責怪，才心不甘情不願地放下書。誰讓咱答應過一會兒去吃飯呢，一言既出駟馬難追，吃飯吧。

還有一次，應該是在我二年級的時候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了，說：“朱?B怡！別看啦，再看就成書呆子咯，出去運動一下吧！”“好，你回答我一個問題，答對了，我就跟你出去玩，如果沒答對，就讓我在這兒安靜地讀書好不好？”因為不想在看書的時候被打斷，也不想冷了同學的善意，所以，我給了自己一個爭取繼續看書的機會。結果，是我的小聰明得逞，我爭取到了繼續看書，哈哈哈……

類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍，還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍，總之，我喜歡上了閱讀。讀萬卷書，行萬里路。從很小的時候看圖文並茂的幼兒書籍，到現在的唐詩宋詞元曲、名人傳記，以及為了提高寫作能力而閱讀的優秀作文等等，雖然有些書，我還無法完全理解作者要表達的意思，但是堅持閱讀，我已經收穫了很多學校裡、課本上學不到的知識。

在書海里遨遊，讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書！

我是一個剛剛步入國中的學生，雖說我是個學生，但我喜愛閱讀的程度毫不亞於科學家喜愛科學的程度。

要講我是怎麼喜歡上讀書，就必須說一說我的第一本課外書。我上二年級時，姥姥姥爺陪我去買輔導資料，姥爺一眼就看到了《伊索寓言》，對我說：“這本書的作者可是希臘著名寓言家伊索，他的這本書連我國著名學者、語言大師錢鍾書先生都很喜歡呢！”我拿起書，胡亂的翻了一下—它既沒有漂亮的封面，也不是浪漫的童話故事。但是，姥爺堅持讓我讀一讀，說我一定會喜歡這本書的。現在想來，如果不是姥爺，我可能就不會喜歡閱讀了。回家以後，我細細地讀起那本書來，瞬間就被書中一個又一個故事迷住了。從那以後，我愛上了閱讀，讀了一本有一本書。從《弟子規》到《愛的教育》，從中國作家冰心的《小桔燈》到英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》，從詩歌到散文……

可是，閱讀也給我帶來不少麻煩。

世界名著《格列佛遊記》是英國著名作家斯威夫特的長篇小說，裡面的故事深深地吸引著我，以至於當時每晚八點我還在津津有味地看。媽媽催促我：“趕快睡覺，長時間看書會近視的！”這可不行，我在心裡暗暗地說，我還沒暢遊小人國呢！不過沒關係，我有祕密武器—手電筒。哈哈，現在我可以盡情享受讀書的樂趣了！可誰知媽媽半夜來查房：“哼，跟我鬥心眼，你心裡打的小算盤我還不知道？趕快睡覺！”唉，看來這辦法不可行，我還是乖乖睡覺吧。

雖說媽媽怕我看書近視，但還是支援我看書，這不，一放暑假，媽媽就開始制定親子閱讀計劃了。在這個暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》，我們一章章地讀，一點點的分析內容，人物性格……親子閱讀不僅讓我的語文能力得到了提升，也增進了我和媽媽之間的感情。

閱讀伴隨了我的童年，我希望將來，書香能夠伴隨你，我，他的青春！

是誰的愛，比陽光更溫暖？是誰的愛，比春雨更細膩？是誰的愛，比山泉更動聽？是誰的愛，比海洋更寬廣？

是您，我的母親！

我曾無數次品讀您：讀您的美麗，讀您的善良，讀您的寬厚，讀您的堅定，讀您的慈愛，讀您的偉大……

從您的微笑中，我讀出了溫暖。

從我來到這個世界上的第一天開始享受陽光的時候，是您，我的母親，傾盡全部的心血與愛去營造屬於我的溫暖巢穴。我的每一天，您都充滿著期盼；我的每一點進步，您都無比激動；我的每一次成功，您都幸福地陶醉於其中。您美麗的臉龐上洋溢著的迷人笑容，一直鼓勵著我，鞭策著我。

從您的言語中，我讀出了寬容。

您常對我說：“以春風待人，以寒風自待。”您也說過：“海納百川，有容乃大。”而我卻是一個愛斤斤計較的人。記得那一次，班上的同學把我的筆記本弄壞了，我非常生氣。回到家，我向您訴說，希望可以得到您的幫助，哪知您卻對我說：“做人要有博大的胸懷，能夠成為同學，是你們的緣分，何必這麼較真呢！”您的話讓我非常羞愧，讓我感受到了諒解他人給我帶來的快樂。

從您的目光中，我讀出了堅定。

有人說：眼睛是心靈的窗戶。在我的心目中，您的眼睛是最美麗、最特別的。剛上中學的我，對新的學習環境不是特別適應，考試成績也不理想，情緒低落到了極點，於是把自己關在房間裡哭泣。您聞聲而來，將我輕輕抱起，用深情的眼光注視著我，那目光如溪水般明澈，似乎在告訴我：女兒，不要灰心喪氣，要相信，人的一生沒有過不去的坎兒，只要你堅持自己的夢想，不斷努力，就會成功。媽媽相信你！那目光充滿著您對我深切的希望和關愛，讓我重拾起戰勝困難的勇氣和力量。

母親是一本書，一本用心血作墨，用摯愛作筆，鐫刻在女兒心靈上的書。我需要它時，它會悄然開啟，用最溫柔的語言傳遞著最堅強的力量；我不需要它時，它仍然會飽含深情地關注著我。這本書，我願意珍藏一輩子，品味一輩子……

何以解憂唯有杜康-------題記

有一種美麗是靜謐；有一種青春是奉獻；有一種享受是閱讀。在寒冷的冬夜裡，品著一杯香茗，翻開書的扉頁，走進書的世界亦是一種心靈的享受與撫慰。我的閱讀旅程也就此開始了……

“忍別離，不忍卻又別離……”那甘醇甜美的歌聲又勾起了自己曾經的回憶。最初的一幕又一幕浮現在腦海之中。雪後的南京城更顯單調，只見那紛紛的雪花隨風飄舞，那一縷縷殘陽透過稀疏的葉間照射在這銀裝素裹的大地上。走進一座亭中，坐在長椅上不堪重負的我卸下了沉重的書包，不禁鬆了一口氣，心裡也不再那麼壓抑了。

拉開拉鍊從中掏出一本書來細細品讀。在這寒冬臘月的時節，品讀一部歷史小說別是一番情趣。在不知不覺間便走進它的情節之中。看那狼煙烽火幾時才能休止，家國似乎在夢中已經支離破碎。彷彿那年的赤焰之戰就呈現在自己眼前……

這部小說雖已品讀多遍，但心中仍久久不能平靜。唯有寫下二三字來紀念那位雲淡風輕而又壯膽豪情賽、的“林殊”。它喚醒了深藏在我心中的期待：期待至善至純的友情；期待披肝瀝膽的忠誠與信任：期待一場最純粹恣意的生命之舞。

慢慢合上書那時那刻的心裡是五味雜陳的。既有對男主過人才智的敬佩，又有對他與霓凰堅貞愛情的讚美以及他那一片赤誠之心的歌頌……沉澱在心中的煩惱隨著亭外的雪花悄然散去。靜享那份分離的無奈與家國破碎的悲楚。

在這雪天裡依稀看見一個人影離我遠去，幸會能在亭中與您相遇。在人生最迷茫最困惑的時候，閱讀為我點亮了一盞通往幸福與成功的燈塔。收拾好心情，繼續以積極的心態面對明天。

街道上的行人步履匆匆，只是為爭得那一分一秒，而淡忘了去享受那片刻的寧靜與樂趣。每自品書香之醇。便有幾多感悟，為何不在書中多享受一份陶醉。

展一卷書墨，淡一世心境。

“閱讀，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新，享受歷經，深邃。” “閱讀，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。” “閱讀，是一種幸福——自然中的小草、大樹，人類中的快意與波瀾，都閃爍愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。”

“閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城，使你如燕，翔過綠色、藍色與黃色家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。”

這是我讀了時文選粹後的感想，是《時文選粹》打開了我的心靈，讓我更知識淵博，讓我更堅強勇敢！

今天我坐在皎結的月光下細細品位著時文選粹，我被書中的《平分生命》所吸引，男孩的妹妹患重病，小小年紀的他就遭到了嚴重的打擊，因為爸爸早逝，媽媽又纏病在身，妹妹休克了，要輸血，他毫不猶豫地接受了輸血，醫生們顯然會很驚訝。當輸完血時他竟又說出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹，每人50歲壽命。

我看後又是多麼感動，一個比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹，記得奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬於人只有一次。”但從中我又看到了小孩的堅強之舉，他讓我體會到人的生命可貴，當但人的志也要堅。因此我說“《時文選粹》讓我更知識淵博，讓我更堅強勇敢！”

《平分生命》只是《時文選粹》中一小片段，無數個真實的感動人心的故事還等著你的翻閱呢！

當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮雲飛揚”的雄心；當你面對嚴峻的考試時，請別忘了讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，它會給你插上理想的翅膀；當你孤獨，無聊時，請你讀一讀那充滿活力的傑作，它會使你青春活力，無比興奮！

又一個皎潔的月色下，我閱讀著。

書籍是人類進步的階梯，這個是蘇聯世界著名文學家、革命家高爾基的名言。人們只有多讀書才能夠獲取更大的知識和進步。

記得有一次我家還不是那麼富有，有一次我正在吃飯的時候，突然看見哥哥的桌子上有幾本厚厚的書，我便走過去看一看，哇！天呀，是書，真的是書！因為之前哥哥借書的時候都不給我看，所以這一次我只好把書偷偷的拿到客廳，津津有味地看了起來。到了晚上，我已經“咬”完一本書了，哥哥也回來了。回到房間時，發現那幾本書不見了，哥哥馬上去問媽媽，可是媽媽也不知道怎麼回事，就說了一句，“我不知道你的書在哪。”然後就馬上跑回廚房炒菜了，哥哥一聽媽媽說不知道，就立即“瘋”了，因為那是他向同學借的書，哥哥答應下個星期是還的，可是現在丟了，他怎麼還啊？

那時哥哥像熱鍋上的螞蟻一樣著急，突然他想到了書應該是被我拿了，就立即跑向客廳，那時我正在看書，一看見哥哥來了，我立馬把書藏在了課桌上，哥哥嚴厲地說：“是不是你拿了我的書。”我紅著臉說：“我沒有。”經過了半個小時的詢問，哥哥終於放棄了，垂頭喪氣地走了。我看著哥哥，心裡愧疚地想著：“你太狠了，你居然拿了別人的書又不承認。”後來我決定把書還給哥哥。

第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那裡，我走向哥哥，對他說：“哥哥，對不起，我拿了你的書，我那個時候沒有向你承認錯誤，對不起！”“其實我早就發現你拿了我的書了，只是故意沒說，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸著我的頭說。我說：“謝謝哥哥。”然後哼著小歌，開開心心地走了。

書是可以給我們帶來快樂的，給我們帶來樂趣的，也可以給我們帶來知識，所以我們一定要多看書。

讀完《我的媽媽是精靈》這本書，讓我感受到了陳淼淼一家充滿了愛。

主人公陳淼淼愛她的媽媽：在陳淼淼的爸爸堅決地要離婚的時候，陳淼淼不捨得，想了各種方法讓爸媽和好，比如裝病、聊天時說對方的好話等；也不想讓媽媽操心，她只想有一個幸福的家。我想我也一定要向陳淼淼學習，做個勤勞、孝順的好孩子，為爸爸、媽媽分憂。

媽媽愛陳淼淼：儘管她的媽媽已經現也精靈的原形，但她對陳淼淼的愛是還在的。媽媽讓眼睛飛到各處，找到最好的老師，把老師說的話講給陳淼淼聽；還帶著陳淼淼一起飛，對她說有關精靈的事情，精靈的世界是沒有感情的，沒有愛也沒有恨。但是媽媽說一想到陳淼淼，心裡就開始冒膠水出來，那是世界上最結實的膠水，就是這個世界的人們叫的感情。媽媽已經與回到精靈的世界爸爸和我黏在了一起。只可惜媽媽是個精靈，最終還是離開了陳淼淼，離開了人類，。

爸爸也深深地愛著媽媽：爸爸在大學裡望向大樹的的眼睛讓媽媽感覺到是世上最黏的東西，以至讓媽媽愛上爸爸，最終讓爸爸深深地愛上了媽媽。當爸爸依照諾言執意要離婚時，發現陳淼淼在衛生間裡抽了煙，壓低了嗓子對我說話，輕聲地說話是為了不讓媽媽知道這個事情而傷心。最後當媽媽離開人類到精靈世界時，李雨辰哭了出來，爸爸馬上去捂李雨辰的嘴，否則精靈會走得很痛苦。從這些方面表現出了爸爸深深地愛著媽媽，時刻關心著照顧著媽媽。

整篇文章讓我充分感受到陳淼淼一家充滿著愛，我要從小事做起，認真學習，自已能做的事情自已做，更好地愛我的爸爸和媽媽。