關於國小寫校園作文400字彙編八篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國小寫校園作文400字8篇，歡迎大家分享。

我的學校在新密，所以身處城市，有城市裡的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。

透過左邊的小樹，可以看見操場。我們的操場有塑膠跑道，但這裡卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做遊戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。

進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀是知識的海洋，在這裡，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間。

學校還為我們開展了各個社團：有音樂社團、……我參加的是語言社團，在這裡我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這裡也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！

在我們學校教學樓的前面，有一個長方形的花壇，花壇的面積雖然不是很大，但是那裡卻成了校園裡最美麗的地方。

當萬紫千紅的春天來臨時，妖嫩的小草悄悄地探出了小腦袋，好奇的看著這個美麗的世界。高傲的松樹吐出許許多多毛絨絨的小芽，數不勝數。花壇裡一棵棵的玉蘭樹，散發出令人陶醉的幽香，在陽光的照耀下顯得更加潔淨，素雅，那一朵朵潔白的玉蘭花，在微風中搖曳著自已幽雅的身姿。

炎熱的夏天到來時，火紅的石榴擠滿了整個枝丫，像一個個紅燈籠，掛滿枝頭，還像臉蛋紅彤彤的娃娃，害羞地向我們問好。火棘雖然長有鋒利的尖刺，但也深得我們的喜愛，小山楂一樣的果實，火紅火紅的，小巧玲瓏，圓片形的葉子，有的深紅色，有的淺黃色，有的淺綠色，好看極了。

秋天來臨了，芭蕉樹在這時展示了自已的風彩，那翠綠的大葉子在風中上下襬動，好像在聆聽同學們那朗朗的讀書聲。你瞧，那一朵朵怒放的菊花，散放著陣陣幽香，氣味泌人心脾。

一年中的末季——冬季來臨了。花壇中積了一層厚厚的雪，在這寒冬臘月裡，卻有冬青堅強不屈的生存著。雖然天氣非常寒冷，但它的葉子仍然油亮光滑，像一位位鋼鐵勇士，挻立在大雪之中保衛著我們。

這就是我們學校的花壇，一年四季都是美麗的，我愛這美麗的花壇。

我的'學校是鎮東國小，那裡非常漂亮，有熱鬧非凡的操場，有書聲琅琅的教學樓，有蒼翠欲滴的竹子……其中，最幽靜又最美麗的地方是小花園。

春天，山茶樹像士兵一樣，一直炯炯有神地盯著前方，守衛著小花園。在“山茶士兵”的後面，兩棵高大挺拔的大樹拔地而起，綻出綠芽，像兩個綠巨人守衛著小花園。在大樹下，地上綠草如茵，像給大地鋪上了一層綠地毯，為春天增添了許多生機。

夏天，“巨人樹”枝繁葉茂，像巨大的綠傘，遮住了猛烈的陽光；像美麗的涼亭，為人們乘涼；像蒼翠的屏障保衛者小花園的安全。草地也更加生機勃勃，充滿活力，充滿希望，充滿生命。

秋天，鮮花凋謝，樹葉飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。連“巨人樹”也枯萎、衰弱。但還有兩種植物卻美不勝收、香氣四溢，它們就是植物界有名的“紅手掌”——楓樹和“十里香”——桂花。楓樹揮著鮮紅的手掌向桂樹問好，桂樹綻開黃色的小小的花朵，流出芳香，好像在說：“你好，你好。”一陣風吹來，桂花飄落，下了一陣“桂花雨”。沒一會兒，地面上就鋪滿了桂花，層層疊疊，讓人心曠神怡。

冬天，北風吹嘯，雪花飛舞，花園霎時變成了白色的海洋，樹枝上、草地上、道路上，都變得潔白無瑕、美麗無比，各種形狀的雪花從天而降，落到手心，化成了透明的水。

這就是我們校園的一角——美麗的花園，真叫人流連忘返。

清晨，我揹著書包，迎著朝霞走在上學的路上。在不知不覺中，學校已在眼前。只見同學們三五成群地走進校門。看，兩邊的禮儀隊隊員正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著斜飄帶，顯得特別神氣。

校園的早晨是恬靜的。淡淡的霞光下，心形的池面閃爍著片片銀鱗。在沙地的兩邊種著一排花草樹木，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶，同時又是在保護環境。

校園的早晨又是熱鬧的。操場不大，人很多，有時你也會不由自主地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，有的同學灑水，有的同學跳繩。在沙地上，有的同學跑步，有的同學掃地，有的同學爬雙槓。在沙坑邊，有的同學跳高，有的同學跳遠。

古人云：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見琅琅的讀書聲。不信？你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如痴如醉。

聽，這就是我們的校園晨曲，是用問早聲，跑步聲，讀書聲匯成的。大約過了20分鐘，早操鈴響了，同學們都迅速地跑到操場上排隊集合。

啊，生氣勃勃校園早晨，你象徵著祖國朝氣蓬勃的未來！我愛校園的早晨。

我們校園的花壇裡一年四季都很漂亮。

春天，花壇裡面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的鬱金香、爭奇鬥豔的玫瑰花、還有紅豔豔的月季花。

春天，當春風吹拂大地的時候，花壇裡的月季花在春風的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，葉子剛長出來的時候是嫩紅色的，經過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝幹十分特殊，渾身長滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛的武器吧！過了一段時間，月季開出了花兒，紅豔豔的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃、那麼純，沒有一點雜色，簡直就像一團燃燒的火焰。一陣春風吹來，月季就像是一個小姑娘，舞動著身子在那兒跳舞一樣。

夏天來了，花壇裡開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像塗上了一層油。

秋天，花壇裡開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時散發著宜人的清香，再看花壇，有的才展出幾個瓣、有的大開著、有的“噘”著個小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們在葉子的簇擁下，顯的更加嬌嫩，更加鮮豔。

冬天，花壇裡的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅強的挺立在寒風之中，像一位位不怕嚴寒的戰士。它那種不畏風雪、不怕嚴寒的精神，值得我們好好的學習。

我愛自己的校園，但我更愛校園裡的花壇。

我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那麼優雅，那麼迷人，那麼美麗，尤其是那寬廣的操場，更是同學們的樂園。

操場座落在校園的西北角，操場的正前方是升旗臺，旗杆頂端的國旗迎風飄揚。每當週一，同學們就在操場上排著整齊的隊伍，舉行升旗儀式，莊嚴洪亮的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，同學們注視著國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。

下課了，同學們像一隻只小鳥飛出了教室，衝向操場，此時寂靜的操場變成了一片沸騰的海洋。同學們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀雲梯，跳繩……那些打籃球的同學你搶我奪，真熱鬧，不時傳來進球的叫好聲。那些打羽毛球的同學更是認真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個個都打得滿頭在汗。

跳繩的同學踩著熟練的步子，跟著節奏配合得相當默契，最令我佩服的是那攀雲梯的同學，那運動可不是單純有力氣就能堅持下來的，還要有堅強的耐力和敏捷的身體，只見那攀雲梯的同學，一條腿向前一擺，腰一用力，一隻手同時向前伸出，握緊前面的橫杆，不斷的重複著這個動作，在加油聲中到達了雲梯的盡頭。操場周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊的喊聲此起彼伏……

“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場頓時變得安靜無比，校園的操場如此美麗，讓我如何能不愛她？

我有一個美麗的校園,校園裡有鮮豔的花朵、小草和樹木,風景如畫，因此，它也被稱為“花園學校"。

走進校園，向東走，可以看見一條長長的走廊，那就是行知廊。行知廊裡還寫著陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，行知廊上還貼著一些照片、作文等等。行知廊的東側，則是一排長椅，同學們累的時候，總會坐在長椅上，吹著輕風，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，裡面種著山茶花等植物。

繞過行知廊向西走去，會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長髮放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子才剛剛抽出新芽。池裡的荷花有的已經盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小夥伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著，似乎在和小夥伴們分享這一天的收穫。

繼續向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個大操場，同學們也三個一堆，四個一夥兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側是用花崗岩鋪成的一個小小的走道。因為這兒比較陰涼，所以同學們總會坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。

這就是我被稱作“花園學校”的校園，是個散發著淡淡花香的地方，是個充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！

“加油，加油……”這震耳欲聾的吶喊聲是從我們學校的操場上傳來的。我們學校正舉行拔河比賽，這是師生賽。

我們的體育老師從高年級的學生中挑出15個身材高大的學生與8位老師比。相比而言，學生雖然有年齡的懸殊，但是在體重上還是佔有一定的優勢的。這場比賽牽動著每一個學生的心。只聽一聲槍響，所有參賽選手都使出了全身的力氣，吶喊聲響徹雲霄，有為教師組加油的，也有為學生組助威的。你瞧，那紅色的氣球就要移到教師組的一邊了，學生組毫不示弱，他們個個緊握繩子，用力向後拉，艱難地挪動著腳步……吶喊聲停止了，同學們目不轉睛地盯著紅氣球，五寸、三寸、二寸、一寸……終於繩子被學生組給拉過來了。

決賽了，學生組的大力士們，摩拳擦掌準備全力以赴，雙方隊員都互不相讓。開始了，繩子好像生了根似的，穩穩地在學生方一動不動，慢慢地，繩子好像開始移動了，只見學生們咬緊牙關，臉繃得緊緊的，手背都出汗了，小手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，教師們也不示弱呀！這時，決賽進入了高潮，場上氣氛緊張而又激烈。拉拉隊員都為各自的隊員加油，最後的冠軍在一片歡呼聲中產生了，這就是教師組的。頓時想起了雷鳴般的掌聲。同學們歡呼起來，大聲叫；“老師真棒，老師真棒……”。

這真是一場激動人心的比賽。