在成長中學習國小生作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的在成長中學習國小生作文，希望能夠幫助到大家。

陽光灑下，泛出七彩光芒，由內而外的旋出——五千年的歷史……

始齔之年時我對歷史就情有獨鍾，那都要歸功於一盒歷史的光碟片，每當按下播放器的“開始”，隨著故事慢慢的進入，頃刻間鑼鼓喧天，喊殺聲震天動地，四處搖旗吶喊，煙塵漫漫……我彷佛穿上了盔甲，化身為義薄雲天的關羽，跳上赤兔馬，拿著青龍偃月刀，展現雄壯的英姿，衝破重重阻力斬了一代英豪——文丑；須臾，又化為劉邦，與項羽展開驚心動魄的楚漢相爭，享受勝利的驕傲，卻也看見了“勝者為王，敗著為寇”的.現實，一句“無顏見江東父老”就使西楚霸王自吻而死；霎時，轉為幹隆，享受前所未有的康幹盛世……從盤古開天到清朝末年，五千年的大戲都由我一人演出，時而是出謀劃策的軍師，時而是衝鋒陷陣的大將，有時是滿懷雄心壯志，卻懷才不遇的騷人墨客，陶醉在這無與倫比的滋味中，自得其樂，樂趣無窮！

現在的我不只是沉醉在其刺激的快感，而是細細探究其發展原理。唐太宗曾說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失！”以古為鏡，可以知興替，驕矜自傲的君王總是葬送了大片江山，禮賢下士的皇帝總是締造了太平盛世。“見賢思齊焉，見不賢則內自省也！”這些流傳千古的事蹟，有好有壞，造成了悲與喜永無止境的交替。壞的示範，有則改之，無則戒之，警惕著子子孫孫不要重蹈覆轍，更不要有一失足成千古恨的遺憾。好的點範，當如“蕭歸曹隨”，“承先啟後，繼往開來！”

歷史一年一年的演進，我也一年一年的的成長，光碟一片一片的替換，我也一年一年的升學。時光匆匆流逝，十三年了，五千年的歷史一遍一遍又一遍，在我的成長歲月中迴盪了整整十三年，在腦海裡留下不可抹滅的記憶，先人的教訓也歷歷在目！謝謝爸爸媽媽歲給我這麼寶貴的光碟片，貫穿了我童年的時光，成為我最珍貴的時光寶物。