給我一件作文300字彙總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的給我一件作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我一件作文300字 篇1
我有句座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。你問我為什麼選擇這句話當座右銘，那還得從兩年前說起。
那是三年級下學期末，經過我一番廢寢忘食的複習，期末考試三門主科全是一百分！這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形！覺得自己是最好的，沒有人能比得上我！於是，我走路時都仰著頭，告訴別人，我是最棒的。回到了
家，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽看見我驕傲的樣子，臉一下子拉了下來，一句又一句地叮囑我：“不要驕傲，一定要謙虛，驕傲會使你落後的！”可是此時此刻的我已經被這一點小小的.成功衝昏了頭腦，所以媽媽講的那些話我都當耳旁風，左耳進，右耳出，根本聽不進去。
上四年級了，我不管上什麼課，都低著頭在下面開小差，被老師點了N次名字，我都不放在心裡，自己該幹什麼還幹什麼。又到期末考試了，我誤以為這次又能輕鬆拿第一，可是我錯了！卷子發下來，原先被稱為“速算能手”的我，這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道後，打了我一頓，還送了我一句話——虛心萬事能成，自滿十事九空。
這就是我的座右銘的來歷。
給我一件作文300字 篇2
在生活中會發生很多事情，有的事情像過眼雲煙，而有的事情卻會深深地印在我們的腦海裡。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，去的路上我想那座山我用一兩個小時就可以爬完。一到那，我見那座山不是很高，就跑在隊伍最前面。可時間過了很久才爬到了半山腰，我就想：“這山這麼高，要不就不爬了吧。”於是，我找了一塊石頭坐在上面等爸爸媽媽。過了很久我看到了一個比我慢的叔叔都超過了我。等我爸爸媽媽上來後就看見我那不想爬的樣子，媽媽就對我說：“堅持就是勝利。”
我就又有了信心，一直往前跑，又跑到了隊伍的最前面。最後，我是第一個爬到了那座山的山頂，我還在上面看到了許多山，可是都比我爬的這一座山矮很多。
在下山的時候，我記住了媽媽說的`話，累了就找個石頭坐一下，然後繼續走。在下山快到三分之二的時候，我肚子卻叫了起來，我的嘴巴又非常渴，我只好又往上爬了，因為水在爸爸媽媽那裡，他們還在山頂上面。當我喝到水的時候，我已經又爬到了半山腰。可我想起了媽媽告訴我的話：“堅持就是勝利。”我又繼續往下走，不怕累，一直走到了山下。
我從中得到了一個啟示，做什麼都要緊持做完，不可以半途而廢。
給我一件作文300字 篇3
生活中，會有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我一定會終生難忘。
那還兩年前我生日那天。我過生日了，家裡來了好多小朋友，媽媽給我買了一個生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開始吃生日蛋糕。
等我們吃夠了，又開始玩起來。直到黑天小朋友們才依依不捨地離開我家。媽媽說我頭髮太髒了，要給我洗頭，結果一不小心把一滴洗髮精滴在了我手上。那時的我特別貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔乾淨。
由於那滴洗髮精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時不小心滴的`奶油，於是趕緊舔到了嘴裡。等媽媽反應過來時，我已經在一旁拼命地吐唾沫了。結果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。
這次事後，媽媽大有感慨：“嚇死我了，幸虧沒舔多了，要不然可能會去醫院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個壞習慣呦！
給我一件作文300字 篇4
車子的飛馳著，車裡面冰涼涼的，就像一股寒風吹來似的。我坐在大巴車裡，瑟瑟發抖，似乎快凍成雪人了。這是在回老家的路上，坐在車子裡的人，都穿著後厚厚的棉襖，而我卻只穿這一件薄薄的單衣。
坐在車子裡的一位阿姨看到了，便走了過來，說：小姑娘，你怎麼穿的.衣服這麼少，不怕凍感冒嗎？你把我的毛衣穿上去吧。我接過那位阿姨的毛衣，便穿上去了。坐在車子裡的人都在說這位姑娘真是好心啊，剛開始我還不明白他們說的是什麼意思。過了幾小時後我聽見有位叔叔說那位年輕的阿姨感冒了，還有點發燒。我連忙跑了過去，原來是她，那個給我溫暖的阿姨。我摸了摸阿姨的頭，發現她已經發燒了。我趕快把身上的毛衣脫下來。可是，阿姨這是說了一句；別脫，快穿上去。阿姨冷冷地說。我連忙說了一句；阿姨，可是你已經發燒了呀。給你多添一件衣服你會好一點的。阿姨連忙說；不用了，我和你抱在一起，就可以了。
這時，我真怪我自己，為什麼早上不聽媽媽的話，多穿一點衣服呢。害的阿姨都感冒了。到家了，我還在想哪位給了我溫暖的阿姨。他多麼像是我的親人呀！
給我一件作文300字 篇5
早晨上學時，途徑二樓，直聽見水池邊傳來“滴答滴答”的聲音，我朝聲音處望去，原來是二樓的水龍頭沒有關緊，水在“滴答滴答”地往外流，我連忙走上前去把水龍頭擰緊。
一路上，我一直在思考一個問題，一件小事，一個小動作就能解決的問題，為什麼有那麼多人經過，卻沒有一個人察覺到而去把水龍頭關掉呢?其實在我們的`生活中有許多小事，由於我們錯誤的認識而忽視了它們。比如今天的事情，水龍頭沒有關緊，滴幾滴水，有的人認為浪費不了多少水，是一件小事情，平時見慣了，也就見慣不怪了，所以那麼多人經過，有的人可能沒有察覺到，有的人可能察覺到了，但習以為常了，也就懶得去管它，任他去滴。幾滴水也許算不了什麼，但成千上萬個幾滴水，就有可能彙集成小溪、江河，如果人人都浪費幾滴水，就相當於使一條小溪、一條小河干涸，這種浪費是多麼的驚人呀!
這件事情使我懂得了一個道理，萬丈高樓平地起，任何事情都是從小事做起的，良好的習慣的養成，也是從做好每件小事開始的。
給我一件作文300字 篇6
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話說得一點兒也不假：你吃的苦兒比別人多了，你的收穫就比別人大。只有耕耘，才有收穫，只有去做，才會比別人更好；只有去學，知識才會比別人淵博；倘若你不做也不學，那你將一事無成。
記得這次六年級的第二次數學考試，我考砸了。成績是千算萬算都算不到的'，當老師走後，我哭了。有史以來我都沒有考過這麼差，頓時我覺得世界變得很無情無義。我沒本事去面對我的爸爸、媽媽和其他家人，我不僅讓他們失望，還讓我因此而失掉信心。
幾天後，我思前想後，終於鼓起勇氣向媽媽說了實話。沒想到媽媽竟沒有罵我，而是鼓勵我，安慰我，那時我又哭了。
後來，我主動去找數學老師補習功課，我不能再讓大家對我失望了。接著，每當老師一有空，他就會讓我到他家補習。就這樣，我進步了，並且得到了老師對我的再一次肯定。那時，我不由自主地想起了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句名言。
是啊，“吃得苦中苦，方為人上人。”只有勤奮努力，才能成為人上人，才能比別人過得更好，更充實！
給我一件作文300字 篇7
偉大的領袖毛澤東曾經說過：“世上無難事，只怕有心人。”後來，又有人說出了：“有志者，事竟成。”等類似的話。這都不正應了“困難像彈簧，你弱它就強。”的道理。在我成長過程中其實就有過這種事。
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業，眼看就要寫完數學了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什麼乘s等於的'呀！我看著就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續做的嘛！因為已知a=1，而它們積的個位數還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎麼做呀！怎麼辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業了。過了一會兒，只見老媽對我神祕地一笑，我便知道她已經做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一竟然讓我自己做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復了，又苦思了起來已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b為什麼不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然後用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
是啊！困難像彈簧，你弱它就強。其實生活中的方方面面不就是應了這一句話嗎？
給我一件作文300字 篇8
那天，媽媽早早地把我叫醒，叫我幫她洗衣服。我想，洗衣服有什麼難的，於是一口答應了。
那天是元旦的第二天，天氣晴朗。我在衣服的臉盆裡放好水和洗衣粉，然後賣力地搓起來。一個個泡泡如同一顆顆璀璨的珍珠，在太陽光的照射下閃閃發光。
突然我看見我的衣服上有一塊白白的東西，好像是……昨天用修正液時沾上的！我又用洗衣粉又用香皂，搓了半天還沒洗乾淨，我有些沒力氣了。
在陽光的”轟炸“之下，我有些上氣不接下氣了。正當我要放棄時，老媽來了。她首先對我說：”只要功夫深，鐵棒磨成針！“聽了這句話，我立刻又開始用力搓起來，慢慢地衣服洗乾淨。
洗乾淨了衣服，老媽又開始講起了所謂的.大道理，”其實我讓你洗衣服是有目的的，我們每一個人就像一件白襯衣，如果你做了一件錯事，一件壞事，就像在襯衣上打上了漬，又想把它洗乾淨，需要花很多的時間，很大的力氣，才能洗乾淨。人一旦做了壞事，就會給人留下壞印象，至少要做十件好事才能抹去給別人的壞印象啊！“我似懂非懂地點了點頭。
到了今天，我真正明白了來自母親告誡，我時時刻刻地的記在心裡，小心地做好每一件事，無論做什麼。
給我一件作文300字 篇9
到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文字上。
有一次，我以讀了3年級，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動物寫的。
我回家的路上，心想:“哎呀!圍繞動物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文字上。
下午，我去上學的時候把那本作文字交給了我的老師，那時候我的心砰砰直跳，有一種不詳的預感，默默對自己說:“不要害怕!沒事的。”
老師把作文批改完了，並說:“這次，張雅雯的作文寫的`很好!”老師問我，:“你什麼時候開始觀察的?” 我聲音顫抖的說:“呃，是一個星期前!”
“那就請你朗讀一遍，好嗎?”我就結結巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家後，鬆了一口氣。
後幾個星期，有幾個學生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說:“其實我早就知道了，我只是讓他知道這是不對的，不能抄別人的作文!
我以後再也不抄作文了!
這個啟發讓我改變。
