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生活的色彩五年級作文400字

  篇一:生活的色彩

一抹彩虹,延伸到天邊。七色繽紛,格外豐富美好,卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空,那純色的渲染,才是生活應屬於的那獨特。

生活的色彩五年級作文400字

——題記

側頭望向窗外,一片淡綠,佈滿陽光,清新的味道,已浸潤在綠色之中。

這種綠,已是我生活的色彩。

一轉憂韻,一絲甘恬,苦澀的清茶中盪漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水裡,跳著華爾茲,似乎綠色的苦香,已將它乾枯的靈魂變得溼潤而有韌性。一縷光,一扇窗,一杯茶,生活的甘苦,是最真實的摸樣。

一種生命,一種頑強,灰黑的泥土裡冒出點點希望。它是一棵仙人掌,土頭土腦,醜陋至極,似一顆小小塵埃,活得微不足道。然而它的頑強為自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來,淡淡芳香,笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持,終於綻放出醉人的美麗,它多麼驕傲。就像生活,那最勇敢的模樣。

一片綠海,一冊書香,草坪上的書頁被風輕輕捲起。沐浴著溫和的陽光,吮吸著泥土的芳香,品味著油墨中的真諦。沒有喧鬧,沒有繁忙。就這麼簡單,這就是生活最樸素的模樣。

這種綠,蘊含生活的氣息,真實,勇敢,樸素,是生活的色彩,是生活最完美的模樣。

  篇二:生活的色彩

生活的色彩,五彩繽紛,燦爛奪目。紅的,黃的,藍的,綠的,白的。這是生活的色彩。

紅色,是熱情,是對生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學生們對學習的熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。

黃色,是堅持,是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛,堅持工作,堅持奮鬥。黃色的生活,是十六年學生堅持不懈的學習;黃色的生活,是人們對理想,對目標堅持不懈的努力。

藍色,是理想,是對生活的理想。它像樹苗兒,以長大為理想,以成為參天大樹為理想。藍色的生活,是學生們的生活理想;藍色的`生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

綠色,是享受,是對生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學生們快樂地享受學習;綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

白色,是快樂,是對生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學生們學習的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。

啊!生活。啊!生活。你是多麼豔麗,你是多麼五彩繽紛,你是多麼有意義。你構成了一幅,彩色的畫卷,走進畫卷,你會感到多麼愜意;走進生活,你會感到融融快樂。

  篇三:生活的色彩

直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫裡長出的草最能經受風雨。”

於是,一縷陽光劃破黑暗的縫隙,我的生命便有了新鮮與活力。

我曾經流浪在一個沐浴不著雨露,看不見陽光的角落裡,以為天地不過如此之大。

一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的終結。

初入一中,一切都是那麼的美好。可過了不久,成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。

當期會考成績公佈了以後,屈辱的淚水才溢位臉頰。

於是,我選擇了抓住這根佈滿荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂著風,冒著雨,腳下打起老繭,汗水在面板上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留……

遠遠的思緒把我牽扯到現在,一些經歷和教訓告訴我:苦盡甘來。

沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數次磨練轉化,哪有珍珠?

給予壓力,才會頂得住;給予打擊,才會爆發出活力。

國中生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!

  篇四:生活的色彩

生活如同一幅多面鏡,總能折射出不同顏色的光芒。

他是紅色,代表著活潑與激情,他是運動場上那一個個奔跑的身影。他那穩重的步伐衝過了中點。活潑,生活中必不可少的一份子。

她是橙色,剛強而柔美。再怎麼剛強的性格之中也總是會有柔美的一面。她喜歡神經質的白天對你說:“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。

她是黃色,是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂,也帶來無限美好。

她是綠色,奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬,而又是文天祥那“人生自古誰無死,取照丹心照漢青”的感嘆!她,在生活中隨處可見。

他是青色,是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐”的感嘆,是生死離別時的哭聲震天。誰都不希望他的到來。然而,他又是生活中必須的一份子。

她是藍色,飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來,是一陣陣春風拂面的感覺,是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她,是一種別出一格的生活。

她是紫色,她即出眾,又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》,又是鋼琴前的《天空之城》。她,與眾不同。

活潑,剛強,溫馨,奔放,惋惜,飄逸,出眾,生活因你而精彩。

  篇五:生活的色彩

生活真是一件有去的事,以為只要我願意,我可以把它變成各種各樣的顏色。

生活是多姿多彩的,沒有單調的顏色。也沒有黑白,以為黑有深黑、淺黑、淡黑、墨黑……白有深白、淺白、淡白……所以,不管生活變成什麼樣,總是多姿多彩的。在生活中我們應該充滿信心,充實的度過每一天。生活的色彩應該由自己決定,不管在什麼樣的情況下,都應該讓生活變得多姿多彩。

生活中總會有不如意的時候,這時候的生活是黑色的。不過沒有關係,因為在黑色上面不論那個顏色都是非常美麗的。

生活空虛的時候是白色的,但如果沒有白色的畫布,哪裡有七彩的圖畫呢?

生活是美麗的,但美麗的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼,全是冷色又沒有特點。所以,想讓生活多姿多彩,就要學會面臨生活中的所有事情。遇到挫折要用樂觀的心態去面對。取得成功也不要驕傲自大,謙虛的去學習。生活的美好不是每天快樂的生活,而是在辛酸之後品味到的甘甜。

生活的色彩總是如此美麗。但每一道顏色都需要我們用心的、細細的描繪。每一道顏色都代表著一件事情,有的是快樂的歡笑,有的是傷心的哭泣。

  篇六:生活的色彩

華人從此站起來了,不再受壓迫。紅領巾,雖然看似一張紅布,卻隱藏著許多“祕密”。所以我們要好好愛護它,珍惜它,就像愛護花草、珍惜生命一樣。

我是一個有潔癖的人,只要哪裡不乾淨,我就不舒服。紅領巾髒了,我都要洗過之後戴才習慣,如果有時太忙或因什麼事耽擱了,沒洗紅領巾,我就會用零花錢再買一條。

在學校裡有許多與紅領巾的故事。為了讓我們愛護紅領巾,學校組織了許多中隊活動。通過這些活動,增長了我們的知識,培養了我們能力,拉近了我們與紅領巾的距離。

記得有一次早上,我沒帶紅領巾被檢查人員扣了分,這扣分不要緊,可後面就有一大堆麻煩事,老師批評了我,我被扣了班級的分等等。由於沒帶紅領巾,直接導致我與當月的群賢之星失之交臂,我後悔莫及,我暗暗發誓,每天不要忘記戴紅領巾。從此,我幹得更賣力,慢慢的,我的成績上去了,我與紅領巾交上了朋友。

雖然紅領巾給我帶來了“無數”個煩心事,但也給我帶來了快樂,給了我一些珍貴的東西,教給了我一些大道理,讓我明白了許多事。

紅領巾就在我們身邊,就在我們生活中,生活就像是一張白紙,我們就是紙上的人,而紅領巾就是紙上的色彩。

  篇七:生活的顏色

“鈴――鈴――”每天早上,都是這吵耳的鈴聲把我和周公分開,唉……開啟窗戶,金色的太陽在大地上灑滿了金黃色的陽光,好漂亮啊。

來到學校,我的心情便變成了黑白兩色。唉……拖課是家常便飯了呢。講臺上,我們最最最有殺傷力的何老師正在定期噴灑著她的知識農藥,用來殘害我們這些祖國的幼苗。時間就是生命,時間就是金錢。這句話在她身上可是有很大的效果的啊!好像多拖一點時間,何老師就能多活一年、工資多增一百似的。唉……毀人不倦!

總算放學了!我和好朋友哼著小曲邊唱邊回家,可高興啦!不巧,卻下起了大雨,唉……屋漏偏逢連夜雨,我們這是沒傘偏要下大雨!真衰,大家都靠到了路邊的屋沿下,擠在一起聊天,呵呵,望著嘩啦嘩啦的大雨,我想:雨水應該是綠色的,因為它如綠薄荷般清清涼涼的。

晚上,我和媽媽一起在屋頂上放風箏,風兒輕輕地把風箏送上了蔚藍的天空,我的心也彷彿跟著上去了。啊!此時,我感到無比的歡樂,無比的欣慰。

躺在床上,我想了想:金色的陽光、黑白的課堂和綠色的雨,還有蔚藍的天空,這些,不正是我們生活的顏色嗎?

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