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【精選】古詩作文7篇

在現實生活或工作學習中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?下面是小編幫大家整理的古詩作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】古詩作文7篇

古詩作文 篇1

在我們中華民族的五千多年的畫卷中,有一筆不可磨滅的絢麗色彩,那就是古詩詞。

“鵝鵝鵝……曲……曲項向天歌。”書房內穿出了吞吞吐吐的背書聲。我背得非常吃力,頭腦裡一片空白,只是死記硬背。隔一天,媽媽讓我背誦一下《詠鵝》,可是我腦海裡的古詩,彷彿被微風吹散了,一字不留。“你怎麼又忘記了,昨天不是背熟了嗎?”媽媽批語了我幾句,我又能怎麼樣呢?只能低頭背書了。晚上,鳥兒停止了鳴叫,昆蟲落在樹葉上,而花兒早已埋頭睡著了,但書房還傳出背書聲。一詞一句,一句一停,一停一思索,時間就這些匆匆流逝了。

也不能一直這麼下去,於是媽媽給我介紹了一種方法。讀書百遍,其義自見,看到每首古詩,我都會讀上十來遍,自然就會背了。但僅僅背又有什麼用呢?於是,每當我背完一首古詩的時候,我都會藉助書籍或因特網,來諮詢它的背景故事。比如說《贈汪倫》,就是在明媚的一天,江水蜿蜒,一葉小舟停泊在江畔。李白準備乘舟而去,正要抬腳一聲聲爽朗的歌聲在天地間響起,慷慨激昂,他早已聽出這是他的好友汪倫的歌聲,心中感慨不已:“他這是來送我嗎?桃花潭水千尺深,也不及汪倫對我的這一番情誼啊!”就這樣李白揮筆寫下了這首古詩。就用這樣的方法,我不斷練習,在某個街角與古詩相遇,慢慢與它走近。

經過了酸、苦之後,終於迎來了甜。從當初的死記硬背,到如今的倒背如流,甚至還能寫一些關於平仄的古詩。語文作業有背古詩時,我都會利用下課的五分鐘,背下古詩,等放學回到家,再尋找古詩的背景故事。用這樣的方法,每次回顧之前的古詩,腦海裡總能浮現出一些美麗的畫面:紛紛揚揚的大雪,帶著一縷清香的微風,在滾滾江水上的獨木舟,借酒消愁的詩人……其實,古詩並不是向檸檬一樣酸的,也不是像苦瓜一樣苦,而是帶著一縷芬芳的甜的滋味……

古詩,像一束陽光,給我帶來了溫暖;古詩,像午後的涼風,讓我感到清爽愜意;古詩,更像一位良師益友,給了我很多教益。在詩海中漫遊,星光在藍天拂過,那便是人類的智慧,我伸手捕捉,拾取詩中的諄諄細語……

古詩作文 篇2

童年是美麗的夢幻,是一個神奇的境界,也是一個流連忘返的世外桃源。我在我的童年裡,還有不少趣事呢!

那是新年裡的一件事,媽媽帶我去弟弟家玩,我的弟弟是個“小詩人”,他想和我比背古詩。我的心提到了嗓子眼兒,背古詩是我最討厭做的,我也沒背多少古詩,他這麼一來,肯定有什麼妙計,要是他比我背得多,那我不是很沒面子嗎?但不管怎樣,他也只不過是一個5歲的孩子,也要跟我相差7歲左右。於是,我就一口答應了。

他說了比賽規則,是對方出一首詩給自己背,背得出加一分,背不出扣一分。比賽就這樣拉開了序幕。弟弟說我先抽你。抽就抽,大人不跟小人計,抽吧,我心中想。前幾個回合,誰都不讓誰。我暗自得意,也和我差不多嗎!什麼“小詩人”,根本就是別人對他的鼓勵嘛。我正想著,突然,請背《黃鶴樓》這句話使我的心像“十個吊桶打水—七上八下”。“快背,三個字,有八句的黃鶴樓。”一遍,兩遍,三遍。我想:你這個小孩,煩死了。然而,他提出了更過分的要求,“你叫我一聲老師,我教你!”頓時,我恨不得把他教訓一頓。這時,媽媽走過來說要帶我回家,我氣呼呼的扭頭就走。

以後的幾天,我每天讀《黃鶴樓》,不僅如此,我還每天牢記幾首詩。我一次去弟弟家時,我主動提出和他比背古詩,當我把《黃鶴樓》熟練的背給他聽時,我心中有說不出的高興。他不服氣,又抽了我好幾首詩,發現我還是背的那樣熟,目瞪口呆,頓時,我心花怒放。啊,他終於成了我的手下敗將。我高興極了!

古詩作文 篇3

最近很忙,好幾個月沒寫出詩來,正發愁呢!這不我來到了鄉村散散心,想找點素材來寫,一起去看看吧!

草鋪橫野六七裡

啊!風景好美呀!到處充滿了田園的氣息,綠茵茵的找不著邊。空氣比哪處都清新,我不由自主地坐了下來,盡情享受鄉村的無限風光。放眼望去,草地是那樣碧綠,使我想起了故鄉遼闊無垠的草原,美極了!

笛弄晚風三四聲

天色漸暗,晚風“呼呼”吹起,讓我感到神清氣爽,格外愜意。我想牧童也該回來了,可卻遲遲不見牧童的身影。突然,晚風中傳來了那悠揚的笛聲,是牧童回來了!聽著遠方那悅耳輕快的笛聲,我竟覺得睡意襲來,慢慢睡著了。

歸來飽飯黃昏後

一覺醒來,已是黃昏之後了。放牧歸來的牧童回到了家,把牛羊趕進了圈。他應該已吃飽了飯,看他小嘴邊還隱約有顆飯粒,臉上掛著滿足的笑容,嘴裡低吟著輕快的小調,躺在草地上納涼,真悠哉呀!看著看著我笑了,笑得那麼甜那麼舒服。

不脫蓑衣臥月明

漸漸入夜,牧童竟沒有進屋,他來到樹叢旁,連蓑衣都不脫,就躺在皎潔的月光下的草地上沉沉地睡著了,側耳細聽隱約有此起彼落的陣陣鼾聲。我輕聲走到他的旁邊,呀,他臉上泛著笑意,可能正在做著美夢吧!不禁詩意大發,對著圓月輕吟出:“不脫蓑衣臥月明。”真想做個無憂無慮的牧童呀!

古詩作文 篇4

看見的熄滅了,消失的記住了。曇花一現,把芬芳留給年華,流星一閃,把璀璨留給了天空。在中國五千年曆史中,無數的遷客騷人,無數的愛恨情仇譜寫成一篇篇千古傳誦的詩詞,在古詩長河中留下了璀璨的一筆。

(—)

落紅不是無情物,化作春泥更護花,詩人將落花寫的富有感情,花兒雖凋零,但沒有完成自己的使命,回到泥土中,化為春天的泥土,來滋潤花朵,詩人的言外之意,就是他雖辭官回家,但仍會關心國家的命運,仍會為國家效力,奉獻,像詩人如此愛國的,歷史上比比皆是,近代的錢學森為了國家的未來,和民族的命運毅然放棄國外的幸福生活,歷經磨難,為國家做貢獻,放棄自己的利益,真可謂具有奉獻精神。

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人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。詩人與高度凝練的筆墨,把人與人關係表達得淋漓盡致,一個人不可能與另一個人永久在一起,永遠沒有痛苦分來之時,這就像月亮必須有陰晴圓缺一樣,詩人十分懷念自己的弟弟,心情很抑鬱,表現了詩人很樂觀,瀟灑超脫的胸襟啊!我們要學嘻這種樂觀的情懷。

古詩是絢麗的,是夢幻的,是深厚的,令人陶醉......

古詩作文 篇5

是刻骨斷腸的愛戀?還是滄桑千載的遺憾?深藏在起起伏伏的詞句之間,凝練千年,揉碎萬般的痴情,終成曠世的奇葩。

於是,這一年的四季變化,桃紅柳綠,夏蟬冬雪,都被這寥寥數語囊括在一起,在歲月長河中綻放出璀璨的思想之花。

初春,乾裂的桃樹皮在暖春的氤氳中潤出了亮亮的光澤。禿禿的枝頭頂著一個個豆大的粉色小苞,欲吐還羞。有的卻坦蕩蕩地在枝梢間綻出幾朵小花,粉粉的,淡淡的',好像雕刻家的作品一樣富有詩意。房前的小溪流裡淌著汩汩的清流,家裡養的肥胖笨鴨子,成群結隊地湧進水裡,在裡邊可勁兒地撲騰。水面上漂浮著幾片過早零落的花瓣,讓人彷彿覺得溪流是暖的。遠處還有幾縷疏疏的白煙,嫋嫋地升騰起來,好一幅“桃紅映暖江”啊!朗朗上口的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,此時應景一般在我耳畔響起。

入夏之後,陣雨急而密,不知怎的就大雨傾盆,轉眼間又是光芒萬丈。真的就應了那句“六月的天,孩子的臉”。但是,生機盎然的夏終究是美的。烈日炙烤,暑氣蒸騰,荷塘裡的荷葉卻密密匝匝地鋪滿了水面,綿延到天邊。一株株高聳的素雅荷花,映著太陽兀自紅得醉人!一幅“夏荷美景”在天地間倏然綻開,詩人那句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好景象真的在我眼前立刻再現了。

深秋,獨自騎車行至密林深處,停下車,伴著傍晚涼涼的秋意,在楓林中,尤愛深秋的楓葉配以如火的晚霞,再蒙上一層薄薄的霜花,看來一點兒也不遜色於三月的繁花,美的安然平和,叫人心裡踏實,這幅“晚秋楓林圖”再完美不過了。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,大抵也就如此吧。

寒冬,獨自划著一葉小舟,掠過覆蓋雪花的湖面,留下一道孤獨的痕跡。停在湖心處,帶著斗笠,披著蓑衣,垂下釣竿,守在船尾。船廂裡的紅泥小火爐上溫著一壺酒,路上寂靜無人,靜得令人生畏,這種於蒼茫天地間,獨留一人垂釣的場景,卻別有一番滋味。這樣的一幅“雪釣圖”,該配以詩人怎樣的心境啊。我反倒覺得那句“獨釣寒江雪,萬徑人蹤滅”,有著絲絲縷縷的暖意。

詩如畫,畫如詩,二者本就一樣,只是別於表達方式的不同。詩給人以無窮無盡的想象,畫給人更直觀的感受。詩畫交融於一體,卻美得令人窒息。

古詩作文 篇6

詩,是文學領域中那一朵永不凋零的花朵,是那一顆華彩四射的瑰寶。

她有著耐人尋味又綺麗獨特的風格——詩的灑脫,詩的含蓄,詩的飄逸,詩的沉鬱,詩的豪放,詩的婉約……

詩是文學的精華,是生活的縮影。

詩言志。因詩本身重在反映詩人的品格、志向,則詩的品位更取決於詩所言志的價值。無論是曹操的《短歌行》,還是陸游的《書憤》,或是反映曹操為實現統一中國的政治理想而廣泛招攬人才的心情,或表達作者重新立誓報國的情感。無怪乎朱自清先生譽“詩言志”為我們詩壇“開山的綱領”。

詩緣情而綺靡,詩常寄深情於詩境,正所謂“詩以情為主,情哀則景哀,情樂則景樂”。無論是杜甫的《登高》還是龔自珍的《已亥雜詩》,前者傾訴了詩人長年漂泊,老病孤獨的複雜感情,後者表明了詩人開風氣之先的樂觀思想。這樣的例子不勝列舉,可見,“詩的本職應在抒情”。

讀詩,要懂得去領悟詩的意境,要用心靈去品味,要用情感去感受,要去領悟出超凡脫俗的詩韻!

古詩作文 篇7

書籍,是人類進步的階梯。從國小一年級開始到現在,我積累了很多的優美詩詞。今天就讓我們一起看看宋代詩人蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》吧!

在一個陽光明媚的日子裡,詩人蘇軾心血來朝,駛著小船到杭州欣賞那美麗的西湖。

他坐在小船裡,邊喝看茶,邊欣賞著西湖周圍的景色。突然間,遠處傳來一陣“轟隆降,轟隆隆”的響聲。頓時,湛藍的天空像有墨水打翻了一樣,烏黑了起來,還沒等那烏雲把高高聳立的山巒遮住,白色的雨點就像珍珠一樣,迫不及待地從天空蹦蹦跳跳地落了下來,這西湖就蒙上了-層薄薄的面紗。忽然,狂風捲地而來,那有力的風威把聚在天空上的烏雲給吹散了。雨停了,西湖又恢復到了平時的平靜。這時,從望湖樓向下面看,一片汪洋,湖水就像天空那樣廣闊。

詩人蘇軾見證到這忽雨忽晴的奇景,不禁感嘆到:“奇啊!真是太奇啦!”於是,他高聲地吟誦起那首《六月二十七日望湖樓醉書》:“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水入天。”

你們看完,是不是對西湖的美景又充滿了許多想象?如果有時間一定要去觀看這天氣變化多端的西湖。

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