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國小生安全作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的國小生安全作文4篇,希望能夠幫助到大家。

國小生安全作文三篇

國小生安全作文 篇1

今日下午一點十五分,我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法,開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室裡安靜地聽教師講課。才僅僅兩分鐘的時間,教室外就傳來了消防安全警報聲,教室裡混亂起來。教師聽到後,立刻組織全班同學在教室外排好隊伍,有次序地快步下樓梯。

全校沸騰起來,一位教師在廣播室裡有序地組織著逃離教學樓,三年級的,四年級的,五年級的,都擁在一起。有許多同學們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任教師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學受傷。在教師有序的安排下,我們全校同學都順利逃離教學樓,集中在操場上。當同學們發現教學樓並沒成為火災現場時,大家都吐了口氣。在下課休息時間中,我從同學們的聊天中聽到,大家都在讚揚這次活動的好處,並互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的`方法與知識。我和同學們一樣,心中也忍不住向開展這次活動的教師們豎起大拇指,並謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。

國小生安全作文 篇2

說起消防知識,大家都知道小孩子不能玩火,要在安全地帶燃放煙花爆竹,使用煤氣時要開窗,以免發生中毒,爆炸等事故,雖然這些道理我們都懂,大家做得怎麼樣呢?

有新聞報道這樣說,一位老太太在家中使用煤氣,發生了爆炸,爆炸原因是因為老太太使用的煤氣管道接線老化、漏氣引起的。我想連線線老化肯定是使用的時間太長的緣故,我記得有次聽科普知識講座說連線線每半年就應該換一次,平時也要經常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個樓道,大家一窩蜂的全都湧向樓梯口,造成了二次事故,年老體弱的人根本就無法逃出去,還有些更荒唐的人已經出去了,竟然回頭想回家搶救一些的值錢的東西出來,這種人是正宗的要錢不要命,悲劇啊!

過春節的時候本來應該高高興興的過節,可是醫院裡面的人卻比往常多了好幾倍,這又是為什麼呢?還不是因為人們安全意識不高?燃放煙花爆竹是過春節的傳統保留節目,雖然電視報紙上多次申明要注意安全防止引起火災,但是還有好多人不能引以為戒,今年年前有家商場為了迎接新年,在商場門口放爆竹,結果把商場給燒掉了,好在沒有人員傷亡,這是不幸中的萬幸了。

最後,我想說:關注消防,安全至上!這句口號不應該只在嘴上,它應該深深刻在我們每個人的心上,體現在我們的日常生活中!

國小生安全作文 篇3

“安全隱患”,乍一聽,沒什麼。可是,這安全的隱患卻時時刻刻地反應在我們的生活中,讓我真真切切地感受到了安全的重要。

有些人心胸狹隘,遇事斤斤計較,不肯吃虧,這樣,不僅會讓自身有“安全隱患”,有時,也難免會破壞人際關係。我也曾目睹了這樣的一幕。班級了,有些人碰到了同學的筆盒,不幫同學撿起來也就算了,還連聲“抱歉”也不說,扭頭就走。要是碰上“嚴已律己,寬己對人”的還好,若碰上同樣與同學針鋒相對的,那情況可就大不相同了。或許,耳邊,也會時不時地飛來幾句刺耳的聲音“喂,我說你這人怎麼這麼不小心呀?”“哼,我這哪兒是不小心呀?明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛!怎麼能夠怪我呢?”。。。。。。就這樣,你一言我一語地爭了起來。如此爭強好勝,沒準就會把不起眼的小摩擦,發展成大糾紛。

俗語說:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”對於如此諸多的安全隱患,又何嘗不是這樣呢?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,洗淨了安全的隱患;它似一面銅鏡,讓人們看清了自己;它似一滴乳汁,款款地抹去彼此一時的敵視。試想一下,如果針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那麼,除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能夠帶來什麼呢?

寬容如水,使紛繁經過過濾變得純淨,讓安全永遠伴隨著自己。沒有了安全的隱患,能夠讓我們擁抱美好的明天!

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