我的童年作文通用【15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的童年作文1

我的童年裡，有一個廢舊的小倉子。

北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個小倉子。小倉子就是一個小倉庫吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會在倉子裡堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子裡時不時要換一個新的蜂窩煤。奶奶會從不遠的煤場里拉一車煤，和上水，調均勻，用專門拉蜂窩煤的鐵製工具，抽出一個個標緻的蜂窩煤，晾乾後，放在倉子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉子中取用了。倉子用磚頭圍起來，裡面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚。當你從倉子中鑽出來時，一定得變成灰頭土臉的姑娘。

可是，我的童年，在倉子裡發現了許多不為人知的祕密。那時的我還小，不懂那些祕密的意義。如今回想起來，別有一番滋味。不知哪個暑假，我又鑽進倉子裡玩，一個小小的筆記本從角落裡露出個頭來，要知道，那時的我還沒上學呢，哪懂什麼筆記本的作用。出於好奇，我從角落裡把它抽出來，拍打完塵土後，翻開筆記本看了起來。有字，可是我不認識；有畫，我認識。畫了好多愛心，有的'愛心大，有的愛心小……那時，每到暑假，哥哥會從他家搬來跟我和奶奶一起住。當我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛心時，哥哥一個箭步跑來，一把奪過我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯了什麼？我不知道。

如今再次回想那些童年瑣事，當回憶定格到那個畫面時，我想：那些愛心裡一定藏著哥哥甜蜜蜜的小祕密吧。

我的童年作文2

每個人都有一個天真無邪的童年，我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步，媽媽說：“難得能來草地上走走。”我以為媽媽說“男的能來草地上走走”，便天真地問：“那女的'可以來草地上走走嗎？”話音剛落，爸媽捧腹大笑。如此種種趣事，說也說不完。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。

我4歲時，一個夏天的中午，媽媽要給我們做餃子。她準備好了麵粉，開始做餃子皮。在揉麵時，只見媽媽把麵糰放在不鏽鋼盆裡，兩手使勁地揉著面，頭上豆大的汗珠滴落下來，顯得費力極了。這時我突發奇想：既然用手揉麵那麼累，為什麼不用腳呢？這時，“叮鈴鈴——”的手機鈴聲響了，媽媽立即放下面團，趕忙跑到屋裡接電話。這時，我已控制不住自己想用腳揉麵的願望，便把不鏽鋼盆放到地上，又搬了個椅子，脫了鞋，坐在椅子上開始用腳揉麵。

這不揉不打緊，一揉就來事兒。我才剛剛用腳揉了幾下，腳就被面粘住了，並且越掙扎粘得就越緊。唉，這可怎麼辦，不但不能用腳揉麵了，腳也被粘住了，我急得不知所措，誰叫我做事之前不考慮後果呢？這時媽媽打完電話回到廚房，見我用腳揉麵，哈哈大笑，我也莫名其妙地跟著捧腹大笑，媽媽直到笑得肚子痛，笑不出來時才告訴我：“軒仔，你這用腳揉麵雖然省力，但是不但腳被粘住了，還把面弄髒了，所以，我們一般才用手揉麵。”我把頭深深埋在媽媽懷裡，“咯咯”地笑起來。

這件事告訴了我一個道理：要創新不能僅憑主觀臆想，更要多參考別人的經驗。但每當我想起這件事時，都會忍俊不禁。小時候的我，真天真啊！

我的童年作文3

人的一生最寶貴的時間莫過於童年。知了聲聲，小河潺潺，綠樹掩映，這就是我的童年。我的童年在鄉下，外婆的手牽著我走過了童年。

童年的時光最美好，還記得小時候光著腳丫連蹦帶跳地跑到鄰居家玩，外婆讓我穿鞋，我硬是不肯，從院子裡跑到院子外。看見外婆追不上我，心裡越發嘚瑟，但嘚瑟不過三秒，下一秒我的腳就被石頭絆倒，腳都被割破了，最後一邊哭著一邊穿上了鞋。

但區區以上事故怎能改得了我天生的嗜玩性子，這不，我又開始不安分了。有一次，我偷偷溜出家門，赤著腳跑到水流湍急的小河邊，把腳伸進清涼的`水裡，腳一觸碰到清涼的水時，我只覺一股沁人心脾的滋味從腳底湧上心扉，愜意極了。大中午，太陽驕陽似火地炙烤著大地，我忍受不了炎熱，索性“撲通”一聲跳入水中。水只沒過我的肚皮上面一點兒。我在河中抓著小魚小蝦，但我一抬腳，調皮的水便要把我給沖走，幸虧鄰居家的大姐姐經過這才避免了這場“事故”。回到家時我已經狼狽不堪，頭髮衣裳都溼了，還滴著水，雙腳一路上已經走得髒兮兮的，手不安的絞著，眼睛時不時偷瞄外婆一眼。外婆見了又心疼又生氣，吧乾毛巾拿來給我擦身子。

到了上幼兒園才規矩了一點，但有場“血案”至今還歷歷在目。我忘記了我是為什麼和比我小一歲的表弟打起來的，但我只記得當時我怒髮衝冠，手指互相掐著對方的臉，至今我還記得那感覺：痛!我們掐到各自血流滿面時才被路過的大人給拉開，分別時我們還互相瞪著對方。回到家，外婆把我一頓臭罵，我不做聲，但心中憤憤得想：為什麼不罵他只罵我?儘管心裡很不平衡，但過了幾天我們便和好如初了。

童年時的想法與行為總是幼稚得讓人忍俊不禁，但誰沒在童年時幹過一件蠢事呢?

我的童年作文4

一天中午，我吃完午飯，剛躺在床上，就有三個朋友來找我去游泳。“可是，我不會遊啊！”朋友都讓我去，我想了想說：“去看他們遊，也比一直待在家裡好玩多了，沒關係，去洗洗澡也是不錯的。”

說完，我就跑到媽媽的身邊說：“我陪夥伴們去游泳了。”媽媽說：“路上要注意安全。”“知道了……”我說。

一會兒，我們到了游泳館。我對他們說：“今天我可沒帶錢哦！”“我幫你給錢。”朋友說。然後，買完了票，穿上了游泳衣。

我們一個個跳進水中，我突然想到，我不會游泳，我還跳進水中做什麼。

有一個朋友遊得像一名跳水運動員，還有一個就像條活魚，那身姿活像一隻青蛙。

我看呆了，他們游到我身邊說：“水裡可好玩了，下來吧！”我說：“不。”他們說：“看你後面是誰？”我回頭一看，他們乘機把我拖下水。剛一著水，我慌了神，站立不穩，倒在水裡，我想喊，口一張便灌了一口水，我奮力往上爬，站起來一看，水才到膝蓋，一個朋友說：“我來教你游泳，包你不到三天學會”。“好的'。”我說。

他們要我先熟悉水性，在這大熱天裡，人整個兒泡入水中，聽不見什麼，也看不到什麼，真是舒服極了。

第二天，他們教我學蛙泳的基本動作，等我做得有節奏後，一個朋友拉著我到深水池。他用一隻手託著我的下巴，要我做蛙泳的動作，遊著、遊著......忽然我發現他的手已經離開了我的下巴，我居然沒有下沉，我會游泳了！這時，內心裡的喜悅真是無法形容。當天的我請夥伴們吃冰激凌，表示謝意。

不久，我便學會了各種游泳姿勢。每到中午，酷熱難當時，我便去和夥伴們在清涼的游泳池裡游水、戲耍，既涼爽又快樂。

我的童年真是太快樂了！！！

我的童年作文5

每個人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個個扭曲的音符講述了我的一個有一個童年往事……

記得那是一個夏天，驕陽似火，大地都在發顫。教室裡陰沉沉的，一個清脆的腳步聲迎來了同學們的歡喜，老師走進來，手裡握著第一單元的檢測卷，教室裡立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監測的分數；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因為害怕考試分數不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺，吼道：“這次考試成績很不理想，你們給我好好反省反省！”這句話使得很多同學的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個挨個地念分數，唸到我只有80分，上去接卷子時，還遭到了老師的批評：“太差了！”這句話是我失去了學習的信心。

回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問到，我便吞吞吐吐地說：“八……十……分……”媽媽聽後，似乎感覺到了什麼，眼光一亮，說：“太棒了！”我聽後感到意外的驚訝，不過，這使我有了學習的動力，有了學習的'信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

從此以後，“太差了！”和“太棒了！”這兩個熟悉的聲音總是迴盪在我的耳際，鼓勵著我奮勇向前，提醒著我小心翼翼，領著我順利到達成功的彼岸。

這就是我的童年，一個美好的童年，我擁有親人的鼓勵，老師的培育，同學的關心，我是快樂的，也是幸福的！

我的童年作文6

童年像一塊調色盤，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂；童年像一個記憶的搖籃，裡面裝滿了快樂；童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相簿是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！

我的童年是無憂無慮的是幸福快樂的。小時候，我生活是在一個小院子中度過的.，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子裡一起吃飯。

兩歲時，我進入了幼兒園。我勤奮好學經常被老師誇獎、學校獎勵。對於我的每一個進步我的爸媽都是高興的，而對於我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽話的時候，爸爸會地嚴厲批評我，給我講道理；當我不高興哭鬧的時候，媽媽靜靜地讓我在她的懷裡哭泣。我那時不理解爸爸為什麼那麼嚴厲，後來慢慢長大了才明白他的苦心。

我成為了一名一年級的國小生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績一直名列前茅，也受到了老師的讚賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學會了許多人生經驗，也明白了許多人生道理。

這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒有錦衣玉食，它沒有轎車樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆！

我的童年作文7

童年，是令人難忘的，是令人十分留念的，是幸福快樂的源泉。我的童年生活是很調皮。淘氣的，讓我十分快樂。

記得我四。五歲的時候。有一天下午，我纏著爸爸和我下飛行棋，下了幾個回合後，爸爸面帶睏意地“央求”我說：“乖女兒呀，爸爸累了，讓爸爸休息一下吧！”我乖乖地點點頭，心裡卻想：呵何！有好戲看了。

等爸爸睡著後，我悄悄地。輕輕地在爸爸背上寫了一個“我是豬”的字樣，還畫了一個栩栩如生的豬頭呢！“大功”告成後，我便拉著媽媽來看看我的“傑作”，媽媽看了，捂著嘴小聲的笑了起來，我在一旁也捂著肚子笑了出來。

過了一會，爸爸被一陣手機鈴聲吵醒了，一看，原來是爸爸的同事打電話來了，他們邀請我們去他們家吃飯。在去的路上，爸爸因為太熱，把上衣脫了下來，我和媽媽看到了，便捂著肚子大笑了起來，爸爸看著我們，疑惑不解地問道：“笑什麼？難不成我變帥了？”我和媽媽趕緊在爸爸的背後亂搓一通，快速將罪證毀滅掉，然後圍著爸爸七嘴八舌的把事情的真相繪聲繪色的描述一番，，爸爸聽後指著我的小腦袋說：“真調皮！你這個小豬仔。”我聽後，衝著爸爸吐了吐舌頭，便一溜煙的跑了。

每當我想起這件事的`時候，覺得我小時候真的很調皮，可當時帶給我的是十分開心的心情。所以我十分想再次回到童年，感受那份自由快樂，無憂無慮的童趣。

我的童年作文8

在我的童年，有兩個膽大包天的朋友，因為有了她們，我有了一個刺激，驚悚的童年，也造就了一個膽大的我。

在她們之中屬我年齡最小，按當時來算，我上一年級，比我稍大一點兒的上二年級，最大的上三年級。有一次我們在上二年級的朋友家玩，上了四樓，老大帶著我們玩兒起了一盆不可思義的東西……

那件事發生在傍晚，在太陽與月亮交換的時候，老大正在講一系列鬼故事，當時我既柔弱又膽小，不由地打起顫來。這時老二說：“外面蚊子多到屋裡坐坐吧。”老大說：“多謝了。”我和她倆先後起來拍了拍身上的灰塵，向屋裡走去。“哎，要不我們去四樓看看啊。”老二問我。

要知道四樓等於死樓，再加上外面的那輪血紅色的月亮，一看就不是什麼好兆頭。

但我不好推辭，只好跟著走了，進了樓道一片黑暗死寂，在四樓的那層樓傳來一股臭味兒，這種味道我從來也沒有聞過，我的心跳莫明地加快，兩腿一直在打顫，窗外的血月對我露出了猙獰的表情，我們在這片死寂中行走……

到了四樓，那股臭味兒向我們撲過來，我們只能捂著鼻子前進，就在這時，樓下的燈忽然開了，可樓道還是漆黑一片，我嚇得大叫一聲，四處張望，原來是老二開的。接著他又打開了樓道的`燈。

“忘了告訴你們樓道的燈開關在四樓。”老二一臉壞笑說道。我們也不便多說什麼。

其實四樓什麼也沒有，除了那個裝滿沙子的鏽鐵盆兒，我便把講鬼故事時候拿的空心積木上堆了個沙堡，這時，老大走了過來看了看這盆臭沙吃驚的大叫道：“啊！這是骨灰！”我嚇得摔了一跤，與其他兩人飛奔下樓，逃回了我家。

最終，我們在我家看著血紅色的月亮慢慢變成一彎藍月，心裡的滋味一言難盡……

我的童年作文9

祭奠我的童年，為我逝去的童年而寫的······

——題記

童年是一首精巧的詩，短小卻令人回味，每一個字都是一個美好的回憶，記載著我的每一個腳印······那麼多的腳印彙集在一起，鋪成了我童年的小路。

每個人都有童年，童年時小時候的回憶，而我——現在的我、如今的我已經站在童年的尾巴上了，已經快要邁上青少年的.小路上了。

我回望著我童年的點點滴滴，回憶起童年的趣事······

小時候的我淘氣極了，整天只知道闖禍，除了闖禍還是闖禍，從不讓爸媽省心，他們一見我就搖頭嘆氣。一向好勝的我不服氣了，一心想著要怎樣讓他們再也不敢瞧不起我。

我無時無刻都在想著法子，可想破了腦袋也想不出來······

有一天，我的小夥伴們來找我去捉魚。我靈光一閃：對了，我去捉魚給他們不就好了嗎？！說幹就幹，我拿著一個小桶就衝了出去。

我們來到了小溪旁，把桶放在旁邊，就下水去了。

我們把魚食放在手裡，把手輕輕放在水中，靜靜地等待著。果然，沒過一會兒就有一群小魚被魚食吸引過來了，它們貪婪地吃著我們手上的魚食。可它們吃得我的手感到癢癢的，終於堅持不住，哈哈大笑起來，魚兒都被我嚇跑了。夥伴們都生氣地瞪著我，我乾笑著說：“我們再試一次，再試一次······”這次我努力忍著不笑，終於成功了。我們一下子捉住了好多條魚，我們高興得手舞足蹈。

眼尖的一個小夥伴還發現了小蝦。因為小蝦太小了、又靈活，所以可難捉了。我們好不容易才抓了半個小桶，還渾身都溼透了。

我們興高采烈地帶著我們的戰利品回家了，爸媽看到了直表揚我，我好開心！

童年即將離我而去，讓我們好好珍藏起童年的美好回憶吧！

我的童年作文10

我愛看電視，最近我特別愛看湖南衛視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著螢幕上一個個可愛活潑的孩子，我想到了我的童年。

小時候，愛看書，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無窮。媽媽只給我買過一本故事書，是《安徒生童話》，看完一遍後，又接著看一遍，就這樣愛不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無法自拔。記得我最愛看的.一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的髮型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫著白雪公主的樣子，腦子裡也全是白雪公主。

小時候，我最愛玩遊戲，我總和小夥伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時，老師給我們表演魔術，老師把一顆雪白的珠子放在手心裡，對我們說：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然後，老師把手張開，那珠子真的不見了，正當我們這群小朋友驚訝萬分時，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，後來老師告訴我們並不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子裡，但我還是不能理解，記得我當時對老師充滿了崇拜。

回想起童年，真是充滿了樂趣。我的童年中有童話，有遊戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。

我的童年作文11

童年在哪裡？現在的孩子還有童年嗎？大人們為什麼總是把成績掛在嘴邊？為什麼大人總是想把他們的願望強加在我們身上？他們有沒有問過我們願不願意？

就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個小孩在一起討論自己的未來，其中一個說：“我爸要我以後做總統，又要我做科學家，還要我做藝術家。”另一個問：“那你將來想要做什麼？”於是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因為爸爸的權力實在是太大了！”這便是兩個天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字裡行間感受到他們的不情願。從最後一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。

是啊，誰又不是呢？現在的父母那個不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的'成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過的一個實驗，一位中學老師拿了一個電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲裡放入了適當的水和米……不久，教室裡便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。

所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現在學校、特長班、輔導班……各種壓力，已經壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬於我們的天地，我們不想做溫室裡的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！

我的童年作文12

童年是純潔的，難忘的歲月，童年是美麗的，多彩的歲月，童年充滿了我們的幸福，夢想和追求。

當我還是個孩子的時候，我住在鄉下我祖母的房子裡。那時，我是一個“野孩子”。

每天吃飯要玩耍，玩耍要吃飯，快樂要快樂。每天下午，村裡的孩子們都不會錯過活動的最佳時間。三個小組和五個小組一起出去玩。

春天，女孩子們會採摘野花，編織花環和手鐲，製作天然芳香的“首飾”;男孩將編輯皇冠和帽子，並玩“國王”遊戲。當什麼也沒有發生的時候，他就會到湖邊去漂流，誰離他更遠，濺起層層漣漪。清明前後，竹筍相繼出現。我們會帶著鋤頭去竹林刮筍。每一次，它都會是一個大豐收。晚上，奶奶會做一個“竹節竹節宴”。

在夏天，我們穿上泳衣，在池塘裡游泳來消暑，或者拿一個竹籃，在池塘裡釣魚，或者觸控石頭縫裡的蝸牛。蝸牛又肥又漂亮。味道可以很好吃，難怪有人說“羅思杜，強盜來了又不肯走”!

秋天，是收穫的季節，是歡樂的季節，莊稼都成熟了。在我祖母的房子前面有一棵大棗樹。這時，大家都爬上了棗樹摘果子。我喜歡吃棗樹。我哥哥爬上棗樹後，他敲打著樹枝。棗樹像“水果雨”一樣倒了下來。下雨的時候就像天上的`雨。這些棗又大又甜。我在下面用了一個袋子，然後我拿了一個大袋子。

冬天，當雪來的時候，整個山村都被雪覆蓋，屋頂和樹枝都被雪覆蓋。在這個時候，我們可以快樂。雪人，雪球，雪球……雖然寒冷使我們的臉和小手凍僵了。紅色，但我們仍然有樂趣!

童年是快樂的，無憂無慮的，我懷念童年!我希望我能重新體驗一下。

我的童年作文13

童年的故事就像葡萄架上的葡萄，那麼多，數也數不清，說也說不完，會想起一件件小時候不起眼的事情，總讓人覺得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心，每每想起來還覺得幼稚可笑。

記得上一年級的時候，哥哥在洗頭，我正在電視機前津津有味地看動畫片，不久聽到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水，我很爽快地答應了，為了快點看到動畫片，我不管三七二十一接了半盆水就給哥哥端了過去，然後哥哥還誇我真懂事。在我再一次做到電視機前時，便聽到哥哥“啊”地一聲慘叫，我急忙跑到衛生間去看，原來是我把非常熱的水端給哥哥後，哥哥不假思索便把頭伸進了盆裡，我看著哥哥頭髮“冒煙”的樣子正想大笑，忽然看到聞聲而來的媽媽正怒氣衝衝的看著我，我嚇得急忙跑出門外，生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”，而且害怕哥哥的頭髮會不會燒掉?像脫了毛的雞似的。我越想後果越嚴重，便在街上閒逛著，直到夜幕降臨，我還在猶豫這是回家還是不回家，不回家吧總不能在外表面一直呆著，回家吧又怕皮肉受苦，算了，想了半天我還是硬著頭皮回家吧!再說了，挨一頓打總比在外面餓著肚子好，我垂頭喪氣的`走著想著，不知不覺便走到了家門口，我戰戰兢兢的推了門走進院子，當我看見哥哥的頭髮安然無恙的長在頭上時，我心裡的一塊石頭總算落了地，可是怎樣過媽媽這一關呢?我心裡仍像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽見我回來了，便把我叫到房間，說道：“你就那麼傻，萬一把你哥哥頭髮燙壞了怎麼辦。

今後做事要小心啊。”我低垂著腦袋，聽著媽媽的教訓。

現在我長大了，每當想起童年的傻事，總覺得有趣、可笑。

我的童年作文14

我的童年，是分兩個階段的。

第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園裡還是在家中，都是快活的。

比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班裡有老師看著。

不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎麼不出來呢，叫了我這麼多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。

而上了國小後，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的'教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什麼要好好學習，為什麼有那麼多作業，為什麼要毀掉我的童年快樂。

後來，隨著腦海裡知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來。

當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。

後半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在後半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮鬥的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。

我的童年作文15

又一個清明節到了，我們胸前帶著鮮豔的紅領巾，懷著悲痛而又沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那麼挺拔、青翠。

到了烈士陵園，我們自動排好了整齊的隊伍，隨著人流緩緩地進入陵園的大門。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象徵著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀。在那三分鐘裡，我想了許許多多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的'鮮血和生命換來的。我心中不由得升起了一個念頭：要繼承先烈的遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。

我們拾階而上，到了烈士墓前。我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心裡默默在說：“安息吧，先烈們！祖國和人民永遠懷念你們！”

隨後，我們來到了紀念館。大廳裡擺放著一座巨大的石像。走進紀念館，那裡存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。讓我認識了鶴壁的許多烈士，聆聽了他們動人的故事，真為他們驕傲！我們列隊魚貫而入，認真瀏覽，用心體會。正是這些英烈們犧牲自己，才有了我們今天如此幸福而美好的生活，我們還有什麼理由不好好學習呢？

我們要珍惜這來之不易的金色童年啊！