敘事作文5篇【薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

月光靜靜地灑在地面，溫柔而祥和。我似乎在這樣的月光下找回了那在現實中迷失了的自己，讓我們穿過黑夜和迷霧付諸行動，即刻出發。那是我進入九年級以來受到的第一次打擊——月考。回想著那陽光明媚的下午，“A。87B。96C。89……”老師站在講臺上報著成績，講臺下是死一般的沉寂，沒有人敢發出一點聲音。突然地，“啪”我的語文書掉到了地上，聲音顯得如此刺耳，我感覺到所有的人都看著我，我像是做了虧心事的小孩一樣低下了頭。“Y。72”老師的聲音尖銳而有力的'響起，我感覺我的天瞬間崩塌，甚至覺得所有人的都帶著譏笑的看著我，我似乎也看見了老師對我失望的搖著頭。太陽透過窗戶照進教室，顯得十分刺眼。

那是深秋十月，天黑的早，傍晚，我走在校園裡，月光冷冷地灑向大地，凜冽的風吹過我單薄的衣裳。不遠處，一箇中年男子正對著我招手，那是爸爸，心虛的我立即把頭低了下去，像極了被逮捕到的罪犯，等待著警察的呵斥。此刻，路在我面前變得十分艱難。我緩慢的走到爸爸面前，低著頭，吱吱唔唔的說道：“爸，對不起，我，沒。”然後，一滴淚水奪出眼眶，空氣中似乎瀰漫著一股失望的氣息。爸爸仍是沉默，看了看我，拍了拍我的肩膀，一瞬間，我愣住了，但隨即便哭了出來。這樣不打不罵的父親從我長大到現在，還是第一次見到。這樣的氣氛讓我窒息。一路上，我的頭始終低著。

到了家，爸爸接過我的書包，默默地進了廚房，忙活起來“晚飯一定吃不好了”我這樣想著，然後躲進房間，把自己埋進作業中。“吃飯了”爸爸叫道，看著桌上的菜，都是我平日裡愛吃的，今天我卻怎麼也提不起筷子。一直埋頭吃著自己眼前白花花的米飯，無味的米飯使我哽咽。

突然，一雙筷子夾著一片牛肉送入我碗中，我微微抬起頭，看了爸爸一眼，發現爸爸也正在看著我，“沒事，學會從哪兒跌倒就從哪兒站起來，從現在開始努力，即刻出發還來得及”突然地，我的眼前形成一層水霧，爸爸的話如巨浪般在一瞬間擊垮了我放棄的念頭。月光透過窗戶靜靜的灑在我身上，我走到窗前，抬頭仰望著摧殘的星空，回想起爸爸的話，此刻爸爸的目光，是如此祥和而堅定，為什麼我從未發現呢？爸爸如山般的愛不就我最大的依靠嗎？我走出屋子，昂起頭凝望著漫天的星斗，雖然不是每一顆星星都璀璨，但它們的美卻各有不同，雖然我不是最優秀的，但我要做最好的自己。

爸爸的話依然迴盪在耳畔“從哪兒跌倒就從哪兒站起來，從現在開始努力，即刻出發還來得及”

敘事作文 篇2

除夕是中華民族非常重視的傳統節日，它象徵著全家團圓、辭舊迎新。今年的除夕舉國歡慶、喜氣洋洋，讓我難以忘懷！

大年三十天未亮，我就懷著激動萬分的心情早早起床，上午和爸媽一同去奶奶家。一路上車來車往、人潮湧動，到處洋溢著濃濃的節日氣氛。到了奶奶家，我微笑著向長輩們問好，主動幫忙貼對聯，欣賞著爺爺親手用毛筆在紅紙上撰寫的對聯平整地貼在牆上，頓時感覺“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。之後我又興致勃勃地加入包餃子的團隊，我包的餃子形狀各異：有傳統的月牙餃，有帶花邊的團圓餃，還有許多造型奇特的'餃子。不一會我們就把所有面和餡都用完了。當一張張麵皮和一團團肉餡經過自己精心加工變成一盤盤熱氣騰騰、香氣撲鼻的水餃，和家人一起盡情品嚐時，我心裡興奮不已！

傍晚，全家人在廚房忙得熱火朝天，我也幫忙把一盤盤風味各異的菜端上餐桌。很快桌子上就擺滿了五彩繽紛的美味佳餚，全家人歡聚一堂，共享豐盛的年?一邊品嚐著可口飯菜，一邊愉悅地拉著家常，有說有笑，其樂融融，人人臉上綻放著開心幸福的笑容！吃過晚飯正好迎來備受關注和期待的春晚，八位主持人的強大陣容和精彩紛呈的節目真是一場視覺盛宴！有動人心絃的歌曲、幽默風趣的小品、驚心動魄的雜技……其中兩個節目給我留下的印象很深。小品《投其所好》的編劇與時俱進，通過演員流暢的展現巧妙諷刺了拍馬屁走捷徑的不正之風，也道出了百姓心聲；李宇春表演的節?《蜀繡》，則利用了全息投影技術，使四個李宇春同臺演出，讓人眼前一亮、過目不忘。到了新年倒計時的環節，我興奮難言、心跳加速，當秒針指到“12”的瞬間，震耳欲聾的爆竹聲此起彼伏，濃濃的年味充滿祖國的大江南北，全球華人共同喜迎新年的到來！

告別奮進的馬年，難忘美好的除夕；面對嶄新的羊年，暗下堅定的決心：我一定會努力學習，以更加飽滿的熱情完善更加出色的自我！

敘事作文 篇3

小時候，我多病。一年夏季，汛期，河水猛漲，我打擺子，眼看不行了。二舅、三舅抱起我就向鎮上醫院跑。二舅個矮，過河時河水漫至脖頸。但二舅水性好，他雙手託著我，將我舉過頭頂，深一腳淺一腳地趟過河，才使我得到了及時的醫治。

還有一年大雪封門，我高燒不退。二舅、三舅、四舅就用鐵杴剷雪，一步一步地往前走，姥姥、母親、小姨就臨換著抱緊我在後面緊跟。走著走著，姥姥就哭了，小姨問姥姥哭什麼，姥姥說：這讓我想起了六零年出去埋死孩子。

敘事作文 篇4

春節到了，我家樓下襬了很多賣年花的檔攤。年花的品種真多啊，讓人看得眼花瞭亂，數也數不清，有桔子樹、菊花、金邊睡香、牡丹、紫羅蘭、水仙花、蘭花、鬱金香、銀柳。顏色五顏六色，鮮豔奪目。

那麼多花之中，桔子樹比其他花更有春節氣氛。黃澄澄的桔子高掛枝頭，代表一年到頭大吉大利。

美麗的菊花鮮豔奪目，芳香撲鼻，別具一格。小菊花有白色的，黃色的，紫紅色的……小菊花花苞裡還沒開的花瓣是捲成一個小圓圈，漂亮極了！蟹爪菊是菊花的其中的一種，花瓣是彎彎的，像蟹的爪子，所以叫蟹爪菊。五顏六色的菊花有的含苞待放，有的開得燦爛無比。

銀柳直直的像一位健壯的士兵。它的莖是棕色的，硬硬的。銀柳的花是長在莖上的，像昆蟲的蛹一樣。灰白色的花苞上長滿了密密麻麻的`毛，用手摸摸，給人的感覺軟軟的。

欣賞了各種各樣的花，我最喜歡的是牡丹花，因為牡丹非常漂亮，長得像一位高貴的貴婦人，而且是我國的國花呢！

敘事作文 篇5

推開窗，一道陽光溫柔地撫摸著我的臉頰……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”毫不知趣的鬧鐘，把我從美夢中驚醒。揉搓著迷濛的睡眼，穿著蹩腳的拖鞋，走進了洗漱間，“小慧，你拖鞋趕緊換一下，都五年級了，左右腳還不分”，“小慧，你頭髮上有牙膏沫子，趕緊衝一下”媽媽一邊在廚房忙活著早飯，一邊就像天上的太陽，灑滿我清晨生活的每一個角落。

抓緊往嘴裡扒拉了一口飯，算是對我用腦生活的能量儲備，剛推門出來，媽媽趕緊追出來：“小慧，中午你大哥回來，放學趕緊回家，給你們兄妹倆做好吃的。”媽媽如花的笑靨散發著七彩的光芒：溫暖，香甜。

“班長，昨天老師留的拓展題有思路嗎？”

“有點，不過沒想明白，咱倆一起研究研究。”

“我也來，我也來……”大家熱烈響應。

各種大小的演算紙，各種顏色的記號筆，有的同學用假設法，有的用笨辦法挨個試，有的運用了家長給提前講解的方程……“你們先歇會，值日還沒做呢，小心挨訓”，勞動委員好心提醒。大家遺憾地散開，拿起工具，做起值日，嘴裡還好像還唸唸有詞，仔細一聽，原來是語文老師要提問的“日積月累”，我的這些可愛的同學們啊，認真的樣子就是今早可愛的陽光：清新，光華。

“看看！哪兩個學生的作業還沒交？”班主任一臉陰沉地說。我心裡默默嘀咕：“誰的作業又惹了今早的陰雲？”

“噹噹噹……”，伴隨著清脆的敲門聲，一年級老師推門而進。

“杜老師，你班有兩個學生今早幫我班孩子拎水，拖地，真是好孩子！給他們加分哈。”班任抬起頭，嘴角揚起的弧線劃破陰雲，瞬間讓教室灑滿陽光：溫柔，和煦。

陽光，你好！願你灑滿生活的.每一分每一秒……

教師評語：因為陽光，萬物得以生長。在五年級的孩子眼中，陽光是什麼呢？作者用三個生動的畫面表現自己眼中陽光：媽媽關懷的溫暖；同學學習、勞動的清新；學生做好事，教師的和煦幸福。這更是作者心中的陽光，照亮了她的生活，也照亮了每一位讀者的心。

指導教師：杜金鳳