作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

關於讀書國小生作文600字合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書國小生作文600字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於讀書國小生作文600字合集八篇

讀書國小生作文600字 篇1

“書是人類進步的階梯。”這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什麼《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個笑話。

那是一個週末,我去奶奶家,做完作業後,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地“啃”了起來。當我剛看到最好看的地方時,突然,奶奶讓我去買饅頭。於是,我很不情願地拿著錢和那本書出發了。我一邊走,一邊看,整個人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時間看清楚腳下的路,那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去,一個接著一個往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子,像個要飯的,更可氣的是那些塑料瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發現書店門上有張告示,寫著:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。我一看,高興得差點蹦起來,一個箭步就衝進了書店,也忘了頭疼的事兒了,因為我早就想買本《上下五千年》了,只是苦於沒機會,這回我一定要買下它。進了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然後,高高興興地回家了。剛進家門,奶奶就看見我頭上的血跡,急切地問:“你怎麼了?和人打架了?”我說:“沒有呀!”“那你的頭是怎麼破的?”“一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點皮,沒事。”“我還以為你和人打架了,對了,你買的菜呢?”“菜?什麼菜……”壞了,剛才淨顧著買書了,把奶奶交待的買菜的事忘得一乾二淨,想到這裡,我不好意思地對奶奶說:“奶奶,我剛才買了本書,把買菜的事給忘了,實在對不起。”奶奶一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說:“你呀,一見到自己喜歡的書就什麼都記不起來了,算了,我去買吧。”處理完我的傷後,奶奶拎著菜籃子就出門了。

從那以後,我吸取了教訓,再也沒有發生過類似的事情了。

讀書國小生作文600字 篇2

書是我們生活中不可缺少的“營養品”,也是我們的朋友。古人對書都有相當好的評價。書有很多我們該讀什麼書,什麼書能讓我們長進,是我們的“營養品”,什麼書是我們的“垃圾品”,我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎,我們現在讀的書對我們真正好嗎,這些問題你問過自己嗎?

人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現在五年級的水平應該讀了三大,哪三大呢?西遊記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢,因為紅樓們情節複雜,人物繁多,因為是寫古代的一些事情,所以許多用語讀不懂,這樣就成了惡性迴圈越來越不想讀,導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。

古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫愚……書不就是這樣麼,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會對大蓋意思有所瞭解,再當你讀第三遍時你將會輕鬆瞭解主要內容,快速讀懂故事情節。這也是我能在短時間內讀一本複雜的書的祕訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會有質變,量變到質變只需要這三遍。

我們現在讀的書大都都是漫畫連環畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應該有的但是要有度,幹什麼也得講度麼。讀什麼書其實不用說每個人都心知肚明,雖然有了目標但不一定都能做到,可能在有些人眼裡讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會那麼為讀書發愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會有收穫的!

讀書國小生作文600字 篇3

初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應該都一點見識少一點幼稚,量的閱讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。

讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”並立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多麼的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎麼不笑呢?

本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多麼的可貴,對母親的愛戀,由此可見。

生活中又何嘗不是呢?當父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動……當抬起頭仰望藍天,就會發現感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。

“感動”二字對我來說並無對大意義,只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾裡存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節拍。為什麼那麼孤單,為什麼要要那麼多的遺憾存在?為什麼不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但願感動能化作暖流在每個人的心裡流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續,不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨的凋零。

彼岸花逝了,人間真情依然留有點點餘跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但願,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

讀書國小生作文600字 篇4

今天我讀了《夏洛的網》這本書使我受益匪淺。

本文主要講的就是在朱克曼家的穀倉裡,快樂地生活著一群動物,它們幽默、可愛,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜:威爾伯的命運竟是成為燻肉火腿!作為一隻豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受主人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻堅定地說:我救你。於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的文字,她為了拯救小豬威爾伯,在網上織出了 王牌豬 了不起 謙卑 光彩照人 的文字,從而徹底地逆轉了威爾伯的命運,終於讓它在集市的大賽中贏得了特別獎。但這時候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭從此,它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結成了好朋友。 這本書看似沒多大的意義。可是我從裡面讀出了兩個字友誼,正如(蘇)奧斯特洛夫斯基說的:人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼並不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。

《夏洛的網》是一部感人的童話。動物有生命,動物也有深厚的感情。最令人感動的是:蜘蛛夏洛竟然為了幫助朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死,威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優秀,但沒有一個能取代夏洛在威爾伯心中的位置,因為夏洛永遠是他最真誠的朋友。讀這本書的有誰會不羨慕幸運的威爾伯有個迷人的夏洛,渺小的夏洛,真誠友好的夏洛,有個憨厚可愛的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼並不是志同道合,而是純粹的情投意合,夏洛越來越喜歡威爾伯,威爾伯越來越喜歡夏洛了,這種喜歡總有理由,沒有任何目的。這種單純至極的友誼,是可以生死相許的。

我愛《夏洛的網》這本書,它讓我讀懂了什麼是真正的友誼。

讀書國小生作文600字 篇5

大千世界,每人都有各自的興趣愛好,有的人喜歡集郵,有的人喜歡種花養草,而我,卻鍾情於我的書。我覺得讀書有獨特的樂趣。

上學期期末,因為身體的原因,我到省城的醫院住院了。在那裡,醫生什麼也不准我做,整天不是休息就是閉目養神,這樣的日子讓我覺得百般無聊,一時間情緒低落的很,正當我覺得厭煩時,爸爸給我推薦了一本小說——東野圭吾的《解憂雜貨店》,我心想:反正什麼事兒也幹不了,讀就讀唄。於是,我從爸爸手中接過書,心不在焉的讀了起來。剛開始,我還覺得無所謂,可是越往下讀,越覺得有點意思,穿越時空的故事情節,跳躍的思維方式,引人入勝的懸疑謎團,一下讓我來了興趣,竟然停不下來,就這樣一頁頁,一章章地翻看著,聚精會神地讀著,嘴裡還不時嘟囔著“小說竟然可以這樣寫”。我坐在病床上,一動不動,甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上,終於讀完了,可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面,在腦海中慢慢回憶著。第二天,我又問爸爸要書看,爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已飢腸轆轆的人見到美味佳餚,我開始細細品味著。就這樣,住院的一個禮拜很快就過去了,爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的小說都被我翻了個遍,好幾本書還被我“吃了回鍋肉“,後來,實在是沒得看了,我才善罷甘休。現在想一想,多虧了我的朋友——書,是它陪我度過了那段無聊、無趣的時光。

書香,沒有鮮花的濃郁,也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識的源泉!高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。我認為這話一點也沒錯,讀書提高了我的作文水平;讀書,豐富了我的課外知識;讀書,讓我悟出了許多做人的道理。

書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

讀書國小生作文600字 篇6

“讀書”一聽到這個詞多麼熟悉啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎麼回事。

喜歡讀書的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優美的歌曲……

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發,這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個很大的啟示,由兔子的鬆懈,到烏龜的堅持,給我們了一個大道理,說明了奮發進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關係,你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最後的堅韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學習中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇於面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創造了一個屬於他自己的王國,我們也可以用勤奮和智慧開啟成功之門。不論做什麼事,都不能喪失意志,不能怕苦,要儘可能的發揮出你的才智。因為,成功掌握在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。

我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什麼理由不好好讀書呢?

讀書國小生作文600字 篇7

這是一本可怕的書!書裡的主人公讓我毛骨悚然。在我還不知道他是怎麼變得怎麼可怕的時候,他已經是一個可怕的人物了。

愛是什麼?我無法從希刺克厲夫身上得到滿意的答覆,也無法從凱瑟琳那裡得到正確的答案。“在這個世界上,我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛,而且我從一開始就注意並且感受到了。在我的'生活中,他是我最強的思念。如果別的一切都毀滅了,而他還留下來,我就能繼續活下去;如果別的一切都留下來了,而他卻毀滅了,這個世界對於我將成為一個陌生的地方。”這是多麼深切的真情告白!可是為了身份,為了物質,為了虛榮凱瑟琳不顧希刺克厲夫的感受自以為是的背叛了他,還天真地以為可以利用丈夫的名譽和地位、財富來幫助並提升希刺克厲夫。多麼具有諷刺意味的愛啊!

也許,希刺克厲夫就是從哪一刻開始變得吧。世界除了恨和佔有,再也沒有別的顏色,為了報復、漠視一切,對自己的親生兒子也只有利用和XX,再也沒有多餘的感情。

不該死的死了,該死的也死了,想佔有的都佔為已有了。一直揹負的仇恨痛快地報復了。那一刻,我想希刺克厲夫是無法承受生命之輕了。凱瑟琳的離去,仇恨的長期佔據使他失去了快樂的功能!當他看到他所要報復的兩家人的孩子在他的眼皮底下戲劇性的幸福快樂的結合在一起時,他徹底的崩潰了!他要算計的是什麼?他要毀滅的又是什麼?最後一無所有的又是誰?恩蕭家有兒子哈里頓在他魔鬼般的教育下健康地成人,林頓家有女兒凱蒂在他惡魔般的XX下也找到了快樂。而他希刺克厲夫得到了什麼?死,對他來說是一種解脫,是幸福的歸宿。

有多少愛就有多少恨!

小凱瑟琳是最有溫度的人。是她撫去我心中對這本書的寒顫,我願意看到她得回屬於她的一切,包括和哈里頓的幸福!

這是世界名著,如果再次欣賞我會選擇在自己最快樂、最幸福的時候,如果是晚上,必須是燈火通明,家人都在;如果是白天也必須要選在有外界聲音干擾的時候。我害怕這種被仇恨、惡毒壓得透不過氣來的感覺。

世界是可怕的,世界是美好的!

讀書國小生作文600字 篇8

“每一則故事都蘊藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”——題記

是什麼在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發,在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊含著無窮的內涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。

我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,終善果。要善待同學,善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字元號的“善”變成更加具體的“善事”。

我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多,自己肩上承擔的義務也就越多,對社會承擔的責任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什麼是國家之義,什麼是江湖之義。什麼義可行,什麼義不可行。

我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的。”世界上如何事物都是有聯絡的,有規律的。因此我們只有“按規律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內在聯絡和事理,那隻能是事倍功半。

我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領我們衝出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導我們獲取知識的密碼,開啟智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!

朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!

TAG標籤:八篇 讀書 國小生 #