形形色色的人作文（8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的形形色色的人作文（8篇），希望對大家有所幫助。
形形色色的人作文（8篇）1
自司馬光砸缸後，他便成了遠近聞名、家喻戶曉的英雄少年，以其機智，勇敢而揚名與當時的宋朝。其影響直至現今21世紀也依然存在！
話說司馬光砸缸後的第二日，宋朝日報與宋人報聯合刊登了這條新聞。其題目為——《天之驕子——司馬光》，其主要內容為讚頌司馬光砸缸時的冷靜與機智，把其誇得不亞於宋朝的另一位天才——包拯！隨後，司馬光便成了當時的遠近聞名、家喻戶曉的小神童。
司馬光就讀的某某書舍就此改名為司馬光學院，司馬光的老師成了宋朝國家教育局的局長！望子成龍的家長紛紛讓自己的孩子來司馬光學院就讀，後因學生過多，學院採取了一系列政策來精簡學生！如提高學費，增高入學門檻等等。於是，司馬光學院變成了宋朝最高階、最權威的學院，也成了只有有錢人的孩子和類似於司馬光這類的“小神童”才能進入的學院！司馬光也獲得了當時宋朝最高階的教育獎——學院杯的金獎！
司馬光的影響變得越來越大，其創造的商業價值也是多得不可計數！例如，司馬光砸缸的那座假山成了當地最著名的旅遊景點；陶器店製造了“司馬光”牌缸；理髮店推出了“司馬光”頭型；書店開始出售圖書——《司馬光成名的100個原因》；就連食品也以司馬光的名字命名，像什麼司馬光牌冰糖等！很多條件有限不能讓孩子進入司馬光學堂的家長也不灰心！他們讓自己的孩子剃“司馬光頭”，買《司馬光成名的100個原因》等等等等！總之，凡於司馬光有關或以司馬光命名的一切商品，他們都不能錯過！
從此，司馬光成了宋朝的國寶！他的珍貴勝過大熊貓、他帶來的商機勝過北京奧運、他的知名度勝過比爾。蓋茨！司馬光的粉絲“五彩光”遍佈中國的每個角落，更是勝過當今的周杰倫！
可是，好景不長！據專家考證，司馬光砸的那個缸是女媧補天時才用的五彩石！其做工之精細與材料之珍貴遠遠勝過皇帝所使用的玉璽！具估計，價值為20000兩黃金！馬上，持有那口缸的那戶人家把司馬光告上了宋朝最高人民法院！最後結果是，被告司馬光賠償原告某某20000兩黃金！這回，司馬光可是賠了個傾家蕩產！馬上，司馬光便成了臭名昭著的`歷史的罪人！宋朝日報的宋人報改口刊登了這則新聞！其題目為——《歷史的罪人——刁民——司馬光》！其主要內容為司馬光為了早一點救出那個孩子，竟砸壞國家瑰寶，其衝動、魯莽實在令人感到氣憤！
當初看司馬光不順眼或和他有仇的人馬上站出來對他進行冷嘲熱諷：“哈哈哈哈！司馬光，你也有今天啊！”“真是老天有眼啊！”“誰叫你當初那麼自以為是！你可丟盡了你們司馬家的臉啊！”……
司馬光學院的學生開始東奔西散，司馬光學院又重新改名為某某書舍。剃了司馬光頭的人都戴了個大帽子，買了與司馬光有聯絡的商品的人們都立即把東西藏起來或銷燬，以免被別人笑話說跟著司馬光學壞！
轉眼間，從天之驕子到歷史的罪人，從最高處墜落到最低處，人們逐漸把司馬光忘記了……
形形色色的人作文（8篇）2
我的爺爺頭髮白白的，一張臉很清瘦，爺爺一笑額頭上就會有一個王字，眼睛閃爍著慈祥的光，顯得格外親切。爺爺現在已經60多歲了，很能幹，但有時也犯糊塗。
今天早上，我正在看電視，只見爺爺一會兒走到客廳，一會兒走向廚房，東找西尋。我很奇怪，就問爺爺：“爺爺，你在找什麼東西啊？”爺爺著急道：“我找我的手機，我的手機呢？”這已經不是第一次找手機了，爺爺總是把手機放在不同的地方，一覺醒來就找不到了。
我們全家都出動了，翻箱倒櫃地幫爺爺找手機，可怎麼也找不到。爸爸說：“你在想想，我們都把家裡的所有地方，角落都找過了。”爺爺突然拍了拍腦袋說：“我糊塗了，手機就在我的口袋裡。”爺爺從口袋裡掏出來，拿著手機呵呵地笑了。
唉，爺爺可真糊塗啊！
形形色色的人作文（8篇）3
上學的路上能看到形形色色的人，有富翁、有乞丐，有青年，有老翁……每個人的個性不同，走路姿勢也不同，你看：迎面走來一個老闆，筆直的西服，鋥亮的皮鞋，大步流星的走著，在人流中橫衝直撞，腳步絲毫不退讓。
一對夫妻，女的是位孕婦，緩緩、慢慢地往前挪，挺著大肚子，生怕有什麼閃失。再看丈夫，一手失著妻子，腳步始終快不起來，隨著妻子的步伐，額頭上還冒出了一層細細的汗珠。尾隨其後的是一位衣著樸素的中年人，樣子很是憨厚，仔細看，會發現他略微有些弓身，腳步不快不慢，碰到熟人憨憨一笑，停下來聊幾句，再接著走。這時，一個大約高中的大哥哥映入了我的眼簾，只見他走路疾步如飛，不像幼童那樣蹦蹦跳跳，多了一份成熟與穩重，不時還抓抓他那微亂的頭髮，似乎看到了同學，大喊了一聲，飛快地追了上去。
那是一位爸爸領著兒子，爸爸顯然太會帶孩子，緊緊地抓住兒子的手，卻抓不住他蹦跳的腳步，父親竭力想跟緊跟兒子，但步子不協調，沒有規律，弄得狼狽不堪……我在別人眼裡是怎樣走路的呢?是不是挺胸抬頭、氣宇軒昂、陽光十足的小夥子呢?
形形色色的人作文（8篇）4
你猜我們家的老頑童是誰？猜不到吧！是我的外公。
我的外公長得胖胖的，個子不高也不矮。一頭自然捲發，每天笑哈哈。我每次去外公家的時候外公總會給我燒他的拿手菜紅薯拔絲給我吃。
別看他60多歲了，年齡這麼長，但是他的特長卻有很多，比如滑旱冰，拉二胡、唱歌、吹笛子等都是外公的特長。外公非常好學，在老年大學裡上高階葫蘆絲班、老年合唱班、國畫班和聲樂班，還被破格錄取參加銅管樂隊呢！
外公有個很了不起的特長，就是滑旱冰。他的滑旱冰技術很高超，還會很多高難度動作。外公還上過《舟山晚報》，前幾天又上了舟山電視臺的新聞361節目呢！外公的粉絲可多了，有老年人、中年人、小孩子。他們都目不轉睛的看外公滑旱冰，爸爸還給外公買了一個小音箱放在皮帶上，音箱放起外公喜歡的音樂，外公隨著音樂的節奏，滑著不一樣的舞姿。
你想認識我的外公嗎？那就和我聯絡吧！
形形色色的人作文（8篇）5
今天是4月23日，還差兩個多月，我們就要進入人生的轉折點——升入水深火熱，到處是競爭的國中生活了。回想這五年，那天真純潔的小夥伴們與我一起，有樂同享，有難同當；那和藹可親的老師們看著我，一天天懂事，一天天變高，一天天長大；那強大的競爭對手促進著我和他們比個高低，成績越來越好......
可是，馬上這一切就要化成灰燼，再也不存在了。我傷感的望著湛藍的天空，向他傾訴我對同學們所有的思念，讓他告訴時間老人，請您走得慢一點。呂嘉欣同學是我們班的母老虎、獅子王、大嗓門、老師的小助手，她那柔順的長髮隨意的披在肩上，炯炯有神的眼睛雖被可惡的眼鏡整的很“慘”，但仍然遮不住她內心的狂熱，擋不住太陽的光輝。
她學習成績很好，在班裡是數一數二的，我們有時是朋友，有時又是巴不得對方失敗的敵人。考過試後，我們都會互相問一下對方的成績，她沒有我考的好，我會在心裡得意好一陣子，並且下定決心次次贏她，而如果她考的比我好，我就會悄悄握緊拳頭，決定更加的努力，在下一次考試中把老師的寵愛奪回來。正是呂嘉欣，讓我有了學習的動力。她還是歌唱小能手，學校的小百靈鳥，那一曲“天路”語驚四座；她也是演講大王，那次老師要在我和她中間挑一個人在主席臺上講話，我用盡了全身的力氣，但卻被她那熟練的語句，有感情的語調，沉穩的氣息輕易地折服的心服口服。這就是全面發展的呂嘉欣。再一個令我難忘的就是褚添一同學。
他是我們班個子最高的一個男生，跑步如劉翔，打籃球如姚明，拔河如陳燮霞，（舉重冠軍）每次參加運動會，都少不了他。他，像一個小大人，雖個子和老師一般高，但卻還是長著一顆童心。他，有時讓同學們覺得討厭，有時又覺得缺他不可。這就是調皮搗蛋的褚添一。提到表面上文文靜靜，但考試卻一鳴驚人的，就非楊一鳴和程蓓佳莫屬了。上課，他們一言不發，專心聽講，不像我和呂嘉欣、楊天煜那樣大聲喊著“我我我”，下課，他們聚集到屬於他們自己的小圈子，開心的打籃球、投沙包、踢毽子、聊天什麼的，真是老師說的，既會玩，有會學的學生。我很敬佩他們，老師不叫則聽，老師叫則一說就準。
別看兩人小眼睛，小嘴巴，但卻比其他人看東西更“亮”，說語言更“妙”。這就是“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的楊一鳴、程蓓佳同學。要說，我最瞭解誰，那當然是我的同桌孫任飛啦！他很關心同學，卻又欺負同學；他很老實，卻很淘氣頑皮；他漢字寫不好看，但英語書法比賽卻能和我一樣得“三等獎”；他很摳門，卻又很大氣。我能說出他的100條甚至更多的優點，但是孫任飛別太高興，我照樣能說出他的100條甚至比優點還要多的缺點。
這就是神奇、古怪、讓人討厭又喜歡的孫任飛同學。光長個、不長心的小四眼胡辰囡，能歌善舞，作文超好的張若妍，美麗漂亮，嗓門洪亮的小小孩曹冰，奧數奇才，又有點娘娘腔的楊天煜，細胳膊、細腿的小瘦猴徐振宇，眼睛大、數學天才卻寫不好漢字的陳龍，寫字優美，胖嘟嘟的大頭陳笑陽。他們讓我懷念，讓我流淚哭泣。藍天，請你回答我，時間老人答應我的請求了嗎？如果沒有，那請您發發慈悲，讓我許下最後一個願望：讓我和我的同學們永不分開，我們這個五（7）大家庭誰也不許拆散！
形形色色的人作文（8篇）6
學校門口，形形色色的人來來往往，每次上學、放學總能遇到一些事兒。
一天放學後，同學們一起說說笑笑，走在回家的路上。不遠處，傳來一陣音樂聲，走近一看，原來是一位年邁的老婆婆，我估計她將近有80多歲了，好可憐，只見她在人群裡緩緩移動，向周圍的人說：“好心人給點錢吧，給點吧。”說著顫顫巍巍將碗伸到你面前。路上行人匆匆而過，旁邊的行人都當沒看見，好一會也沒人理那老婆婆，只見她又唱起那淒涼的歌朝我們這邊走來。我趕緊掏出口袋裡的硬幣放入她的碗中，她連說：“好心人啊，菩薩保佑。”接著，又朝公交站方向走去。
乞丐到處都有，馬路上、天橋下、菜場裡，儘管是有一些好吃懶做、冒充殘疾人的騙子乞丐，但大部分還是真正有困難的人，要是我們能多多獻出一些愛心，或許能為他們雪中送炭。我願意做幫助別人的善良人。
形形色色的人作文（8篇）7
我的小舅要大學聯考了。這一年小舅備戰大學聯考，學習十分努力。小舅的書架上全是他看過的書，放了寒假沒有耽誤學習，疫情期間也不落下學習，而清明節他為了更好的學習放棄了回家休息的機會。他吃飯前仍在學習的場景，至今仍歷歷在目。
有一次，我們去吃飯，看小舅在用手機，我以為他在玩遊戲便湊了過去。可是，螢幕上只有一堆英文單詞和我看不懂的音標。當時的我問小舅：“小舅，你在幹什麼呢？”他告訴我，他在背單詞。小舅姥爺讓我不要打擾小舅學習。我不說話，只看著小舅專心地背單詞。他一個一個地背，然後手機軟體顯示出音標，他就一個一個讀並打上正確的單詞，背了好幾輪。看了一遍又一遍之後，我覺得無聊，於是去找爸爸聊天說它高科技。起初我只在意軟體的高科技，後來才明白小舅做出的努力。
我相信，他的努力不會白費，他一定能在今年大學聯考會考上心儀的大學！
形形色色的人作文（8篇）8
我有一個可愛的弟弟，但是他在生活中的一些舉動令人哈哈大笑。
有一次，他一直在吐口水，姐姐看不下去了，就說了他幾句。他還不會說話，但是把眼睛瞪得圓圓的，吼了幾聲，似乎是在說話的樣子。姐姐也吼了幾句，結果她吼一聲，弟弟吼一聲，就像在吵架似的。最後還是姐姐沒忍住，笑了起來，這才結束這場戰鬥。再看看弟弟，面紅耳赤，眼睛瞪得圓圓的，我們終於都忍不住笑出了聲。
還有一次，弟弟幹“好事”了。奶奶去廁所準備水，放他在地上，就不管他了。等我釋出了作品的一個章節後抬頭——不是吧，陽臺一片狼藉，全是泥巴。原來，是弟弟去挖土了！我馬上跑過去，抱他起來。等我把他給奶奶的時候，他竟然還笑了，我和奶奶也不禁笑出了聲。怎麼樣，我的弟弟是不是很搞笑？
