【精品】《讀》作文500字六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的《讀》作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
灰黃色的畫面中，孩子們一個個汗流浹背，他們正費力地搬著一塊塊磚，沉重的磚和瘦小的身軀形成了鮮明的對比，但他們顯得很認真，他們為老師湊錢去城裡找張慧科而努力。接下來的畫面是他們回去的路上，正值中午，太陽火辣辣地照著，全班二十八個同學走在沙路上，各個口乾舌燥，13歲的魏老師，湊合著給他們買了兩罐可樂，他們歡呼雀躍著，爭著，搶著喝，可2罐可樂怎麼夠分呢？所以只能像上甘嶺傳遞蘋果似的每人喝一口，嚐嚐味道！
看到這裡，我不禁羞愧萬分。國慶長假後，我家多了不少飲料，什麼可樂、雪碧、蘋果汁、藍莓汁，都是爸爸媽媽帶我外出吃飯時點的，點菜時我吵著鬧著要，沒喝幾口就扔在一邊，看看他們，想想我，我不禁產生一種幻覺，這一定是編的，不是放電影嘛，一切文學作品都是虛構的。可媽媽告訴我這是根據真人真事改編的，我的心情不由增加了幾分沉重。
在看到可憐的張慧科，由於他的爸爸死了，媽媽又因常年生病臥床不起，家裡欠了1000多塊錢，萬般無奈只好輟學去城裡打工。魏老師知道後去城裡找他，由於買不起車票，只好混上車，可後來被發現，趕下車，她只能徒步來到城裡。在城裡她捨不得給自己花錢，吃的是別人的剩飯，喝的是自然水，睡的是大馬路，為了登廣告找張慧科，站在電視臺門口一天半，為的是等臺長……
這些事例都讓我非常感動，有其是當小魏老師用並不標準的普通話對著鏡頭對張慧科說話時，我不禁熱淚盈眶，心中有無限的感動，分不清是為魏老師的執著，還是別的什麼……
看到這裡，我似乎明白了，張老師要我們寫觀後感的原因。我們是幸福的，不能身在福中不知福，好好學習才回報關心我們的父母、老師！
《讀》作文500字 篇2
小時候，媽媽給我買了許多童話書，我都放在一邊，不太喜歡看。一直延續到我上國小。老師也經常告訴我們讀書的好處。可是我看書的積極性還是不大。自從我看了沈石溪的動物小說，大大提高了讀書的興趣。它把我領出空曠的田野，來到動物的森林之中。
今天，我看了一本沈石溪的動物小說《紅豺》，有一個詞叫豺狼，人們誤認為豺與狼是好朋友，可是在動物世界中，豺和狼習性相似，使它們成為競爭對手，用一句話說，“有豺就沒有狼，有狼就沒有豺，豺和狼是不共戴天的敵人。”故事中的一隻母豺生下了兩隻小豺，一隻母狼經過它的領地把兩隻生性活潑的小豺都咬死了。母豺悲痛欲絕，一次偶然的機會，那隻母狼被捕獸夾夾中腰部，奄奄一息了。正好母豺經過這裡，發現了母狼的兩個小狼，懷著報復心理，咬死了其中一隻小黑狼，那隻小黃狼長得可愛，母豺沒有把它咬死，懷著矛盾的心情，每當它決定咬死小狼時，可是看到小狼撒嬌地往它懷裡拱，一種當母親的自豪感湧上心頭，母豺一次次地放棄了自己咬死小狼的念頭，並錯過了最佳的求偶機會，最終用乳汁把小狼養大了，小狼在母豺病殘時對母豺不離不棄，最後，母豺為了救小狼，犧牲了自己的生命。讀到這裡，我的眼淚情不自禁地流了下來，動物和人都是一樣的，都是有感情的，母豺深知把小狼養大，就多了一個敵人，但是它還是百般呵護小狼，並放棄了繁殖自己後代的機會，義無反顧地把小狼養大，在它臨死之前，還默默地祝福小狼能找到幸福。讓我特別感動。母愛是沒有界限，母愛是偉大的、無私的。
天下所有的母親都是一樣令人敬佩的，她們捨棄了自己休息時間，把全部精力都用在孩子身上，只求付出不求回報。我們也要不辜負父母的期望，用自己的行動回報父母。
《讀》作文500字 篇3
忽然想到要寫下這些文字，或許這只是一種偶然的衝動，或許這只是一種突然的熱血，或許只是一種憤怒，卻又無法說明是否在其中還夾雜著一種難捨的情懷和回憶。
三十年，對於歷史來說這只是一瞬間，恰好，這段並不引人注意的一瞬間也正是被時間所掩蓋和遺忘的歲月。
我從未見過這個古老遙遠的仙境，更無法想象它是以一種什麼樣的方式，在一個什麼時間，悲壯的完成這最後的乾涸。
在漫長的幾千年歷史長河中，它與那森林文明綻放出奇特的芳香。然而它卻悄無聲息地從這個世界上消失，燦爛的輝煌被亙古無解的迷霧裝點成永恆的淒涼。
然而不僅僅是羅布泊，號稱“千湖之省”的青海湖也在歲月中漸漸消瘦，月牙泉也徘徊在死亡的邊緣，不知何時會步了羅布泊的後塵。
這一切的一切的結果都是人類的貪婪所造成的。地大物博只是一個幌子，資源再多，也終究會有耗盡枯竭的那一天。“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”不知孟浩然再次面對如今的洞庭湖時是否還有勇氣吟出這句千古名句的勇氣？
......
如今，這死後千年不倒的胡楊，似乎正在用一種猙獰的面目向茫茫沙漠怒斥人類的無情，怒斥欲征服自然的狂妄的人類。當自然的法則猶如一張廢紙被揉碎在人類的手中時，羅布泊這個沙漠曾經最為明亮的明眸，正在冷靜地審視著廣袤無垠的天空的寂寥，為人類打上恥辱的印記，向未來發出一串無奈而又悲涼的警告。
《讀》作文500字 篇4
《城南舊事》講述的.是主人公童年住在北京城南發生的一些事情。他十分懷念那裡的景色和人物，就這樣，作者寫了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過小姑娘英子的眼睛，描寫了當時北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見到冬陽下的駱駝隊，學駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認識妞兒，並幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好後，搬進新家。在附近荒原園中認識了一個厚嘴脣，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學不得不去偷東西。後"我"在荒草地上撿到一個桐像，警察局發現帶走了這個人。蘭姨娘也是作品中的一個重要角色，她是一位敢作敢為的新時代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最後和丈夫離開了。後"我"畢業的典禮爸爸沒參加，一件件的事情讓"我"成長了。
本書作者林海音，原名林含英，小名英子。於1918年生於大阪，不久即返臺，後舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結。
英子的童年是純潔的，如一塊無暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個城市裡已經很少看見這樣精緻的東西了。它不刻意表達什麼，只是一幅畫面從容地描繪一個孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。
每一朵花，在綻放之前，都需要經過發芽，生根，衝破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個過程是十分艱苦的，只有經過後才能明白其中的道理。
《讀》作文500字 篇5
當我們面臨災難，走投無路的後，我們會怎麼辦？呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什麼逃出生天的辦法？我們會用一命換一命的方法來延續下一代嗎？當我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時，我的心深深地震撼了，同時也感到慚愧，就是因為它們的那種精神！
狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對著它們面前6米寬的山澗，卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動！犧牲一命來換取一命的方法，來延續下一代的生命——飛渡！
為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡築成的橋墩。這是何等神聖的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的，還是那隻鐮刀頭羊。它擔任著一位領導者的身份，冷靜鎮定地指揮著斑羚群。當種群得到延續時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎？因此，我們不能否認，現在的動物們，在人類的壓迫下，正面臨著絕種的危機。人類自詡為最高階的動物，認為自己就是這個自然界裡的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導致大量的物種已經滅絕。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神聖而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當災難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？
《讀》作文500字 篇6
本文選至於《故事大王》，是篇反映社會真實事例，值得令人深思的文章。《最後的奏鳴曲》一文記敘了一位名叫曉曉的五年級的學生，經不起低分的挫折，縱身跳下窗戶，沒有再起來。。。。。。
五年級，正是每個國小生盡情享受美好童年的好時光。為啥她會走到這一步？是因為她是一位差生？是一位父母對她置之不理？還是因為。。。。。。剛好相反，曉曉的父母和老師對她寄予無限的期望，連同學們都稱她為“一百分王”，她對自己更是嚴格，她覺得低於九十分就是不及格。對於這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂和睡眠時間。可是，這次的數學測驗只有八十分，儘管已是全班的第一，但她還是不能原諒自己。當我讀到“她突然想到：只要跨出視窗，就再沒有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠。。。。。。”我多麼想立刻阻止她，開導她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與後悔。並且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時間和她去遊樂場或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止。。。。。。對於我們，曉曉一家只是社會上的一個小例子而已。還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時間全排滿課程，什麼鋼琴，英語，科技，書法。。。。。。讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的兒女成為第二個曉曉嗎？
不要再發生同樣的悲劇了。試想一下，每當測驗卷子發下來的時候，同學們都心驚膽戰，教室有一片不尋常的安靜。這時候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”“過幾天才給爸爸看吧！”。。。。。。你們願意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子建一座橋樑，讓我們與家長心連心。
讓我們做一個能承擔任何風雨的新世紀國小生！
