漫畫老師作文300字（優秀5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫老師作文300字（優秀5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鋼琴指導教師，我們常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢！她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長的秀髮，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而溫柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好教師，也是個好媽媽。我十分喜歡我的鋼琴教師。

“老媽”溫柔的時候，總是對我笑眯眯的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就明白暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心裡的烏雲散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一隻出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做遊戲、學英語、打球等等，常常帶我去遊覽祖國的風景名勝。

在我眼裡，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛鍊、愛漂亮、愛旅遊……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”！

她白裡透紅的臉上，有著笑起來眯成線的眼睛，還有一頭黑色和棕色交叉的頭髮，這就是我們的李老師。

李老師平時有著溫柔的笑臉，但當我們卷子考差了或家庭作業沒做好，就會換上一副嚴厲的表情。

一天有好幾個同學著急的跑進教室，我們就知道老師來了，所以我們以最快的速度做到了自己的位置上，隨後一陣腳步聲在我們耳邊徘徊，腳步聲過後，李老師一臉嚴厲的走進教室，然後把手上的卷子往講臺上一甩便大聲說道：“你們怎麼回事？這次考試考得這麼差。”許多人都不敢往李老師那裡看，隨後李老師又換上那一張溫柔的臉，繼續給我們講卷子，當李老師轉過身去，在黑板上寫字時，下面就傳來竊竊私語，李老師連忙轉過頭說了聲“安靜”，下面便立即沒了聲音，老師聽到下面沒有了聲音，才轉過身繼續寫。

作業本上，她不會放過任何一個細節，當有錯誤時他會圈劃出來或劃掉，並要求我們改掉，有時還會抽查我們作業改完沒有，都說數學老師走路帶風，但我覺得我們的李老師走路帶風，特別是腳下的裙子，每次都會隨風飄蕩。

這就是我們時而溫柔時而嚴厲的`李老師。

朱老師有著一雙美麗動人的眼睛，鼻子上永遠都架著一副眼鏡。如果把我們的學校比成“動物園”，那麼我們的語文老師朱老師就是一位能量超強的“動物綜合體”老師。

在生活上，老師是隻綿羊，對我們每個同學都溫柔，細心照顧。記得二年級，我在體育課上摔破了皮，老師攙扶著我來到醫務室，溫柔地為我消毒傷口，塗上藥膏，並叮囑我不要碰水。

上課的時候，老師是百靈鳥。老師讀課文聲音悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌。記得老師講《繁星》時，隨著她那清脆悅耳的百靈鳥聲音，我們彷彿被帶到了一望無際的大海，躺在郵輪的甲板上，眺望著星空。百靈鳥講到《觀潮》，我們就看到錢塘江大潮洶湧澎湃，滔滔江水，真是千姿百態啊！

在檢查作業時，老師又搖身一變，成了嚴厲的老虎。這學期開學第一天交暑假作業時，老師瞪著大眼睛在教室裡掃視了一圈，教室馬上變得鴉雀無聲。那些沒寫作業的同學，一下子把頭埋進了課桌。

這就是我的“動物綜合體”朱老師，正是她時而溫柔，時而嚴厲，讓我們快樂地學到很多知識，也學到很多的規矩。

今天我要給大家介紹的，是我的漫畫老師。她有兩道柳葉般彎彎的眉毛，月亮般的眼睛雖然不大，卻炯炯有神，細細的，長長的。那紅潤的嘴脣，像兩片淡紅的、正在綻放的花瓣，說起話來妙語連珠。黑黑的長髮瀑布一樣披在瘦削的肩頭，優雅端莊，好看極了。

老師很幽默，每次上她的課我們都特別開心，因為她的課總是那麼的詼諧風趣，妙趣橫生。比如，她在教我們學形近字的時候，總是給我們說，那是“雙胞胎兄弟”。你看，她要教我們分析“用和甩”了。她很形象地告訴我們，這兩個字大部分結構是相同的，但是“用”字最中心的一筆是個站得堂堂正正的“人”，“甩”字裡面的這個人卻不小心扭傷了腳，趕不上大家的步伐了，被遠遠地“甩”在了後面。教同音字的時候，總是教導我們，雖然它們的名字一樣，但是長得卻不一樣。你看，她在教我們“林”和＂淋”的時候，非常幽默地告訴我們，“林”是兩根木頭合成林，但“淋”是下大雨了，渾身都溼透了，左邊的“三點水”就是“雨”，所以要帶水。被老師這麼一分析，我們恍然大悟，原來漢字可以這麼分析和記憶呀！我們全班同學都開心地跟著老師記憶起來，整齊劃一的聲音是那麼巨集亮，久久在屋簷間悠揚迴盪。

她的課總是這麼吸引人，我們特別喜歡上她的課，但我們也有疲倦的時候。夏天到了，陽光總是那麼熱烈，下午的第一節課，我們也會偶爾犯困，眼睛像含滿了鉛，沉重地抬不起來。每當這時候，老師總是用她那抑揚頓挫的聲音來“善意”地提醒我們。你看，這節課我們開始學“鴨嘴獸”這篇文章了，同學們從一開始地強打著精神，到慢慢地昏昏欲睡，再到後來的把頭低低地垂到了桌洞下面，老師不急不躁，面含微笑，輕輕走到最前排的同學面前，忽地一下提高了聲音，大喊了一聲“鴨——”，聲音拖得特別長，如同平地一聲驚雷，同學們被她響亮的聲音嚇得立刻坐直了身子，有的女的同學甚至被嚇得椅子都坐偏了，差點坐到地下。老師認真而凝重地環視四周，看著同學們懵懂的大眼睛，這才笑眯眯地望著我們輕輕接了下去：“——嘴獸”。同學哄地一下大笑起來，再也沒有一個同學犯困了，興致盎然地聽了下去。老師強大而有魄力的聲音又突然地響起：“為——什麼？”，又一個抑揚頓挫的聲音傳來，同學們瞬間清晰地明白了為什麼鴨嘴獸能在水中和陸地上“兩棲”生活。

這就是我的“漫畫”老師，一個幽默風趣的老師。我很喜歡她，你們呢？

新學期，我們迎來了一位高大威猛的新體育老師——劉偉老師。

劉老師長著一張鵝蛋臉，茂密的頭髮盤繞在他的頭頂，微微卷起。劉老師走路的時候喜歡揹著手，頭稍稍探出，有些駝背，也許是因為他太高了吧！劉老師不但長得高而且很壯實，你看，他一個人可以搬動一個很重的箱子呢！

老師非常嚴厲。記得有一次我們去上體育課，有幾名同學不聽指揮，在隊伍裡嘻嘻哈哈。於是，老師就厲聲叫道：“你們幾個給我回到位置上去！”那幾個同學好像沒聽見，還在打鬧。劉老師特別生氣，用力吹了聲哨子，他們才反應過來，回到了位置上。大家都知道，哨子響起後果非常嚴重！過了一會兒，他們又故技重演，吵起來了，老師大吼道：“全部站軍姿。”大家連忙站好，一聲不響的。老師在隊伍中走了一圈，來到我們面前呵斥道：“你們一天天學的啥？我說了幾遍，拇指扣食指，其他四根手指併攏，緊貼胯部！”直到下課才收隊回班，整個過程劉老師都特別嚴肅，我們呼吸都不敢大聲了。

這就是我們的體育老師，一個高大威猛，異常嚴厲的體育老師。