關於描寫愛好的作文5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫愛好的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

曾經有位名人說“興趣是最好的老師”，不錯，每個人都有自己獨特的興趣與愛好。唱歌，跳舞，畫畫，不不不，這都不是我的愛好，我的愛好是練習書法。

記得是在小的時候，與媽媽一起散步玩耍，每當看到小店門口的門面牌，我都會駐足停下，盯著它看好久。為什麼呢？因為我總是被門面牌上多形多色的字型迷住。這各種各樣，大小不一樣的字從此進入我的生活，學習。我也下定決心：把練字，書法當作愛好，一定要寫好字。

在課堂上

每當語文課時，我除了記住老師所講的知識外，也留心觀察老師寫在黑板上的字；除了欣賞語文書中的文章，也仔細觀察書中的印刷字。我總是看著老師一筆一畫地寫字，注意他的筆風；看著語文書中的印刷字，注意它的'結構。就這樣，橫，豎，撇，點，很多筆畫的寫法都深深刻在我的腦海中。

在家裡

我想，光憑課堂上的那一點東西，是沒有辦法讓我把字寫好的。課堂之外的空餘時間，我總是情不自禁地拿出白紙，對照著書法書籍，慢慢的，仔細地認真練習著。有的筆畫不到位，就請教我們家的“書法家”爸爸，有的結構不均勻，就再好好翻書閱讀…就這樣，我的書法之路一直不斷。

“功夫不負有心人”，漸漸的，我的書法字寫得越來越好，還在一些寫字比賽中拿過獎。雖說我的字寫得不算最好，但我會為我的這個愛好一直不停地努力著。

書法，讓我的學習生活不再枯燥無味；

書法，讓我變得細心細緻，改掉不靜心的壞毛病；

書法，讓我找回自信，快樂的學習，快樂充實地過好每一天……

我的愛好就是練習書法，而我的理想就是成為一名書法家。我相信，這個愛好會伴隨著我不斷成長，讓我成就我的理想！

我的課餘愛好很廣泛，其中有打籃球、賽跑、畫畫、打口袋、摺紙飛機等各種課餘愛好。我最喜歡摺紙飛機，因為摺紙飛機既可以鍛鍊我動手能力，又可以鍛鍊我的腦力，開發智力。

紙飛機是這樣折的：拿出一張白紙，先對摺，把上面分別折出兩個角，然後展開在它的反方向折出兩隻翅膀，對摺後這個飛機就摺好了。拿起飛機，用力向前一推，飛機像小鳥一樣飛了起來。有一次，我又研究出了飛機的另一種折法，前面的方法都相同，到折翅膀部分把下面兩端也對摺，這樣的飛機就比原來酷多了，飛起來也比原來更高更遠了。把紙飛機放在我的屋子裡，我的屋子就像飛機天堂一般。

我喜歡摺紙飛機，紙飛機成了我最親密的夥伴。這就是我的課餘愛好。

同學們，你們知道我的愛好是幹什麼嗎?今天，我就來給你們講講吧!

我的愛好是做手工，因為做手工可以讓我的思維能力得到提高，可以開發我的想象力，讓我在手工的世界裡遨遊，還可以讓我變得心靈手巧。

我的媽媽平時很喜歡扔東西，只要是她認為沒用的東西，全得住進垃圾桶裡。有一天，媽媽手上拿著兩個殘破不堪的捲紙桶，正準備扔進垃圾桶，我不經意看見了，便以百米衝刺的速度跑過去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問：“這破東西要著幹啥?”“世界上任何東西都有用，捲紙桶對於你來說沒有用，但對於我來說卻是無價之寶。”說完，我便急忙從媽媽手中搶過捲紙桶，跑進了我的房間。我坐在椅子上仔細地觀察兩個捲紙桶，忽然，腦袋裡閃過一道靈光，這兩個捲紙桶不是可以做一個望遠鏡嗎?說幹就幹，我便準備好材料，開始動手。

我首先用色彩豔麗的波紋紙給捲紙桶做了一件漂亮的“衣服”，並給它們穿上，然後拿來一根粉色的硬質紙帶，用釘書機固定好，這樣，一個漂亮的望遠鏡就誕生在我手中了。

這時，我忽然覺得自己好像變成了一位魔術師，竟然把兩個殘破不堪的捲紙桶變成了一個精美的望遠鏡，真是妙不可言。

我們大家都會有一個愛好，想知道我的愛好是什麼嗎?跟我來吧。

我喜歡足球，我的愛好自然也就是踢足球了。我是從這個暑假開始喜歡踢足球的，整個暑假足球都與我相伴，每天晚上飯碗一丟，我就扛起足球上操場了。曾經有一次我從下午五點踢倒晚上九點多，沒有喝水沒有吃飯一直踢，這是多麼忘我的境界啊!四年級開學我報名了學校足球隊，由於年齡的限制沒有成功入選。所幸我們班級也組織了足球隊，我當仁不讓的第一個報名參加了，為此興奮了好幾天呢。

我說了我的愛好，你也好說一說你的愛好，好麼?

我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。

我是六歲開始聯絡小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯絡樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習房讓我圍著看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不同意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。

過了幾天後，我們來到他家。老師開始跟我講基礎，我聽得非常認真，一年過去了，老師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。

比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗。發抖。()還暗暗祈禱希望突然發生什麼事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！

可是，最後還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺，開始演奏，我拉小提琴時總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。

你猜猜，怎麼了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多麼自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”

爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！

成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！記得我直跺腳！但是成績出來時我既高興又驚訝！

我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。快樂！我喜歡小提琴！