愛與你同行作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的愛與你同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛與你同行作文1

吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣，公園裡人山人海，有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種遊戲，玩得不亦樂乎。

當我們也想加入她們行列時，突然，我看見一大群人圍在一個角落裡。“他們在幹什麼呢？”我忍不住好奇心，便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上，一邊向人們磕頭，一邊不停地念叨著：好心人，幫幫我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆為什麼要這樣呢？她的年紀這麼大，能吃的消嗎？帶著疑問，我擠進人群，只見地上放著一張紙，上面寫著：我是四川人，在地震中失去了所有的親人。我現在孤苦伶仃，無依無靠，只能乞討為生。請行行好，給我一點幫助吧！看著眼前的這一切，我的'眼睛模糊了，淚水在我的眼眶裡打轉。看到她我不禁想起了自己的奶奶，於是我把手伸進了口袋。正在這時，人群中有人小聲嘀咕：“是騙子的！上當了怎麼辦！這樣的事我見得多了，別在意！”……還有幾個調皮的小男孩趁老婆婆不注意的時候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗裡。我想：這個老婆婆這麼可憐，她怎麼會是騙人的呢？不管是真是假我都要幫助這個老婆婆！於是，我拿出5元錢小心翼翼地把它放進老婆婆的碗裡。老婆婆看著我激動得淚流滿面，並不斷向我道謝。這時其中一個人說：“這小姑娘做得真棒！”於是其餘的人也說：“是呀，她真棒！國小生都學會了伸出了援助之手，我要向她學習！”……接著，許多硬幣投到了老婆婆的碗裡，老婆婆激動地哭了出來，還不停地向我們道謝。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時公園裡響起了這首歌。聽著這優美的旋律，我不禁讚歎道：是呀！只要我們都獻出一點愛心，我們的明天將會變得更美好。

教師點評：作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞，抒發了“只要我們都獻出一點愛心，世界的明天將會變得更美好! ” 的思想感情。

愛與你同行作文2

愛的形式多種多樣，但總結一下也只有愛與被愛。對別人付出你最真誠的愛，他回報你的愛也許更加多。只是不知你是否發現了愛，是否發現了愛就在你身邊……

小時候，我總覺得不應該有殘運會，都已經是殘疾人了，還運動什麼呀，有這個必要嗎?但爸爸告訴了我這樣一個故事讓我改變了這一無理的想法：

從前有一個父親，他非常疼愛自己的兒子。但兒子患了先天性失明，這對他的.打擊無疑是巨大的，但父親想盡辦法讓兒子能自力更生，並對生活充滿希望。春天到了，父親帶著兒子一起去感受春天。兒子聽到樹葉被風吹過後發出的那沙沙的聲音，他對父親說：“這就是春天嗎?這聲音好好聽啊，真特別，我喜歡春天。”父親的嘴角浮出一絲微笑。他為兒子的進步感到開心。此後，他經常帶著孩子去感受大自然……

漸漸的，兒子不再怨天尤人，他的生活中充滿了快樂，這都是因為父親。可是有一天這位偉大的父親離開人世了，這時兒子才知道，自己的父親也是一個盲人!但他的父親沒有放棄生活，生活也沒有放棄他!在他死之前，他用自己的心教會了自己的孩子怎樣生活。

爸爸說這一對父子就生活在我們村，可惜因為我從不曾去關注而忽略了他們之間那偉大的愛，忽略了我們身邊這群特殊而堅強的人。

殘疾並不是沒有用的，只要他們肯堅持，就一定可以好好生活。這就是所謂的——人殘心不殘。

殘疾人雖殘疾，但他們從未被生活遺棄，他們也從未放棄過生活，因為他們堅信生活是美好的，這個世界是美好的，愛能戰勝一切!健全的人們，你們發現了嗎?

愛與你同行作文3

我們身邊有千千萬萬個殘疾人，缺胳膊少腿，眼盲耳聾喉嚨啞等等一系列人都算是殘疾人，可就是有這樣一些人，他們對殘疾人視而不見，有的人對殘疾人偶爾給一些幫助，但是有的人也會對殘疾人十分熱情，每次遇到殘疾人都會給他們許多幫助，就有了許多熱愛殘疾人的人，我也是其中的一個。

每次說到殘疾人，大部分人都會想到海倫凱勒，想到別的殘疾人的人微乎其微，而我不僅會想到海倫凱勒，而且還會想到我那親愛的弟弟。

我弟弟的耳朵屬於先天性的殘疾，剛剛生下來一隻耳朵就缺一塊，那隻受傷的耳朵是左耳，右耳是正常的。在他兩歲時的聽力測試時，醫生說他的`左耳有問題，時間長了會影響到右耳。叔叔嬸嬸一聽，心裡是十五隻吊桶打水——七上八下的，幾乎跑遍了整個浙江，吃了大半年的藥，病情終於有了好轉，叔叔嬸嬸心裡的一塊大石頭終於落了地。風平浪靜地過了幾年，弟弟的病情突然惡化，左耳突然聽不見了，這可急壞了叔叔嬸嬸，他們急忙帶著弟弟東奔西跑，到了杭州，找到了一位有名的醫生，做了一個耳部手術，聽力又恢復了大半，叔叔嬸嬸很高興，帶著弟弟回來了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聾了，叔叔嬸嬸又到了上海醫院裡做高階手術，打算這次手術直接修復耳朵，恢復並固定聽力。因為醫生技術不熟練，所以手術做得很慢，過了7個小時才出來，過了幾天，弟弟的耳朵突然發炎，到醫院做了檢查，原因竟然是修復手術的醫師技術問題，根據弟弟的情況，吸了高壓氧。由於醫師的技術和手術的副作用，弟弟的左耳暫時聾了，但右耳還有聽力，不過也只有一點點。現在我對他說話都要很大聲，否則他就聽不見，這難免是我的心情有些煩躁，但是弟弟很能體諒我的心情，他努力使自己的耳朵不聽錯，並且聽清楚。因為耳朵的原因，他上學期的期末考試，英語聽力錯了很多，但老師能夠體諒，就給了他一個課程學習標兵，但弟弟不肯接受，堅持把獎狀讓給了其他成績比自己好的同學。

我的弟弟就是我身邊的一個殘疾人。

愛與你同行作文4

每當我看見殘疾人坐著輪椅，艱難地行走時，我的內心充滿了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時，一幅幅驚心動魄的畫面浮現在我眼前。

有一次，我去潮鳴康復中心，這天恰好那裡的工作人員給殘疾人上文化課，於是，我去教一位殘疾人做算術題，他認真而仔細地聽著我的講解，我耐心地為他講了無數遍。可想而知，他是多麼自卑，而他卻默默地忍受著痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神打動了我。

殘運會即將開幕，能看到一位位殘疾運動員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運動員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運動員沉穩地舉起單槓。那場景讓我無比激動、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的`汗水。在練習中，他們堅持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優勢。為了冠軍，為了同一個目標而拼搏、奮鬥！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動不動就叫苦連天。

我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時刻，讓愛在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿陰霾，我堅信，只要每個人付出一點點愛，世界就會變得更加美好。我們一起關愛殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛吧！一起行動起來，為殘疾人事業做一點貢獻吧！

愛與你同行作文5

日光傾城而下，時光擺上的印跡在身後層層腐朽，於是我感到了真實：在藍天白雲的映襯下，愛在肆意盪漾……

年幼時，溫柔

“媽媽，天上為什麼有這麼多的星星啊？”幼時的我仰天看星星時總會這樣問。媽媽的頭髮被夜風吹散，她用手把頭髮往後撩了一下：“這當然要等你長大後自己去探索啊。”我想了一會說：“我的名字裡也有一個星字耶！為什麼呢？”媽媽溫柔地看著我：“因為我想讓你像天上的星星一樣啊，像它那樣點綴天空，點綴世界。”我和媽媽都笑了。風兒在靜靜地看著這和諧的一幕。

年少時，鼓勵

我像往常一樣回到家，媽媽迎上來：“剛剛收到簡訊，明天要數學考試吧？加油！”我感激地衝她一笑：“好的，我一定會的。”

第二天，我滿懷激情去考試，等成績發下來，我頓時傻眼了：怎麼可以這麼低。看著別人拿著一百分的卷子從我面前走過，我真的很難過。同桌看了我的試卷挖苦道：“考這麼點，笨死了！”我一聽便有了不想上學的念頭。回到家裡，我對媽媽說：“我再也不上學了！”媽媽一聽皺起了眉毛：“至於嗎？就因為成績有點差你就產生這種想法？”我又把同桌講給她聽，她一聽差點笑噴出來：“你同桌的一句話就叫你不想上學了？哎呀管別人幹什麼，做好自己就好。這次沒考好下次努力不就好了？”我不好意思地撓撓頭：“我知道了，下次一定努力考好！”媽媽露出欣慰的.笑容。

成長中，關心

媽媽最喜歡給我夾菜，每次到菜冒尖了還不肯停手，還繼續說：“多吃點，別餓壞了。”一次吃到最後盤子都空了，而我的碗裡的菜都快掉下來了。

在睡覺前看書是我的習慣。晚上我把書放好準備睡覺，媽媽過來幫我掖被子：“別感冒了，感冒可討厭了。”我點點頭。媽媽把燈關了也去睡覺了。半夜，我迷迷糊糊中感到有人幫我蓋被子。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，年有四季更替，而唯一不變的，是那與時間同行的愛！

愛與你同行作文6

今天，我起了個大早，懷著無比激動的心情來到學校。在吳老師和王老師的帶領下，我們一行人向口孜鎮曹莊國小趕去，參加“大手拉小手”公益活動。

一路上我們都無比期待，靜靜地望著窗外。雖是數九寒天，卻讓我有著春天般的溫暖。不知過了多久，我們到了曹莊國小。

走進校園，便看到一塊不大的'操場，旁邊種著幾棵小樹，就像那些學生，迎著朝陽、吮吸著甘露、沐浴著知識茁壯成長。操場旁，是一座破舊的教學樓，有些課桌椅不怎麼平整，還長了幾隻“眼”呢。水泥地都有些小坑了，但地面很乾淨。牆上貼著一些名人名言和學生們的學習成果。是啊，他們渴望學習，即使在簡陋的條件下，也孜孜不倦、專心致志地學習，把最好的一面展現給大家。

我們上了二樓，學生們都端正地坐著，校服整整齊齊，乾乾淨淨。他們對我們的到來十分歡迎，不停地鼓掌。

我們也為他們送去了掌聲。接著，吳老師為曹莊國小的同學們送去致詞，我們也來到同學們中間，和他們聊聊天、談談心，說著自己的故事。不知不覺中，雙方就成了好朋友，笑聲充滿了整個教室。

接下來，移動公司的經理帶來了一些書包、手套和圍巾，這是送給曹莊國小同學們的禮物。我們也紛紛上臺，親自把禮物送到曹莊國小同學的手裡。他們拿到禮物，一個個眉開眼笑，開心極了。有了新的學習用品，他們又可以好好地學習了。我們有些同學還自己準備了一些小禮物，送給曹莊國小的新朋友們。他們一個個愛不釋手，仔細地看著、摸著。送完禮物後，我們又進行了一些才藝表演，李子悅表演的是小提琴演奏，馬樂怡和施安芸帶來了一些腦筋急轉彎和謎語。曹莊國小的同學還唱了一首《找朋友》，願我們的友誼永在……

通過這次“大手拉小手”活動，讓我知道了那些留守兒童渴望知識、熱愛學習。其實，他們並不孤單，因為有愛伴他們成長；他們也不寂寞，因為友誼與他們同行。

愛與你同行作文7

殘疾人，多麼熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人並不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關上一扇窗，那麼，就會為他開啟另外其他的門。他們應該用樂觀·向上的精神來面對生活。殘疾人，並不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！

大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無邊；殘疾人面對任何困難，不論其艱難，所以堅強無比。斯蒂芬·威廉·霍金, 他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。就這樣的一個殘疾人取得了如此大的成績。真是所謂的身殘智不殘啊！

再回想起2010年廣州舉行的亞運會上。眼前彷彿出現了焰火騰空而起，“紅旗頌”飄然而至。一位盲童與母親手捧中國國旗入場，在盲童的期待中，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。紅旗下，300多名來自中國大陸和港澳地本的'殘疾人的母親與數位亞洲各國殘疾運動員的母親手捧鮮花登場，她們與中國歌手毛阿敏共同演唱《你是我的驕傲》，殘疾人運動員在歌聲的伴隨下歡快地進入會場的情景；眼前彷彿了出現一位位運動員在努力向前衝，如：南非納塔莉杜託伊東特(截肢)的游泳比賽;美國瑪拉普尼恩(視障)的田徑比賽;波蘭的塔利亞帕爾季卡(右臂殘缺)的乒乓球比賽......我從他（她）們的那種堅持不懈、永不退縮的精神和勇敢面對身體上的殘疾中，看到了他（她）們的那種不可戰勝的信念和意志。

斯蒂芬·威廉·霍金他身殘智不殘、運動會上的運動員們用生命贏來了一塊快獎牌......是啊！疾人與健全人一樣有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望。

（她）們超越了平常人，每天都活得快樂、不為自身的殘疾而感到卑微，因為他們努力讓生命發出了芳香。

愛與你同行作文8

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業園區留學生聯誼會暨慈善拍賣午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數額的善款，並最終籌建一所希望國小，為貧困地區的失學兒童提供接受教育的機會。

不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋樑，奉獻愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進行現場抽獎。

拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球杆和一隻HELLOKITTY拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元！”“我出558元！”最後588元被一個阿姨“搶”走了------。

輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了！獎品也是參加者捐出的，是五臺車載MP3。“111號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說完，身邊的`爸爸媽媽已經都舉起了手，“起拍價200元！”“我出208元！”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元！”媽媽大聲說。“268元”“278元”“318元”最後媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指------。

今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運！

贈人玫瑰、手有餘香。讓我們行動起來，共同努力，關愛社會，奉獻愛心，心存感恩，與愛同行！

愛與你同行作文9

第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行，作為浙江的小成員，我也要積極參與這次活動，為運動員助威。殘運會是殘疾人展示自我的舞臺；是讓殘疾人解除自卑的良藥；也是社會各界對殘疾人關注、尊重的表現。其實，在我們的生活中有許多殘疾人需要我們伸出援助之手，也出現了許多感人肺腑的故事。

在我們小區就有這樣的例子：每天，來來往往的行人總會看到，一位面容憔悴的母親扶著一個看起來很奇怪的少年在小區散步。這位少年今年18歲，因出生時缺氧而變成弱智。我第一次見到他時，感覺很可怕，就說：“這不是一個白痴嗎？好可怕！”外公對我使使眼色，很不高興地說：“別亂說！”那位母親微微一笑，說：“沒關係，小孩子嘛。”那個哥哥歪著嘴巴“嘿嘿”地笑了笑，我也笑了笑，跟他擺擺手，說再見了。外公忙跟我解釋：“他們家一路走來都很艱難，自從他缺氧之後，他媽媽就下崗一心一意的照顧他，一直照顧了18年！”我的眼眶溼潤了，我竟然當面說這麼難聽的話，就算那男孩聽不懂，那母親得多傷心呢！第二次見面時，我把自己存的零花錢帶去，到他家登門道歉。這只是個80平方米的小房子，簡樸的傢俱，讓人看了很溫馨。他的母親親自上來迎接：“哎呀，這不是上次那個小姑娘嗎？來來，快進來坐！”母親的熱情款待讓我嚇了一跳，我小心的坐在沙發上，說：“我是來賠禮道歉的。上次對您還有哥哥說了不該說的話，真的.很抱歉！另外，我帶了自己的零花錢，雖然不多，但這是我的心意。”“這我怎麼能收呢？”母親感激的說。在我的再三推辭下，她終於收下了。我臨走前，母親說：“我代表我兒子感謝你！”這次以後，我每次定期去男孩家拜訪。又一次，我問男孩的理想是什麼，男孩因口齒不清，必須得母親解釋。母親欣慰地說：“他說他想上名牌大學，還希望母親身體健康。”殘疾人和健全人一樣有沐浴陽光、追求夢想的自由和渴望，我真心的祝福他能夢想成真！

最後，預祝浙江省首次舉辦全國殘疾人運動會成功！！

愛與你同行作文10

每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個廢物，會花錢不會賺錢，但你是否知道一個不自暴自棄的殘疾人，也能幹出一番事業?像張海迪一樣!請不要驚訝，我身邊就有這麼一位身殘志堅的人。

我小時候搬到了閘口住，當我上中班時，認識了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動不便只靠一副柺杖走路，他為人和藹、熱心。巷子裡的小孩都叫他大伯伯，聽大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘在巷子裡是出名的強人，他還是個小包工頭呢!巷子裡的人裝修、維修都愛找大伯伯，在巷子裡大伯伯的名字人人皆知。可惜，我當時年幼無知，不相信大伯伯真有那麼厲害、堅強，還經常取笑大伯伯。直到家中買了新房請大伯伯裝修時，他的.堅強深深地折服了我幼小的心靈。

一個週日，我上完補習班回家，媽媽有事就讓我到新家寫作業。作業很快寫完了，我閒來無事便東摸摸西看看，無知的我拿起一個榔頭來玩。大伯伯急了“小傢伙，那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過去。可誰知大伯伯咬緊牙關扶著牆自己站了起來，我連忙扶著大伯伯，並問痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫地說：“謝謝關心，只不過是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發白的臉，我被深深感動了：真是個漢子，多開朗、樂觀的人啊!

今年，我已經和大伯伯四個年頭沒見面了，我想他的生活一定過得幸福美滿。

愛與你同行作文11

歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。太陽升起又降落，時光走來又走過，轉眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚，澆灌著青春的自由，曾在這時，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。

畢業班，多麼深遠而重要的話題，每一次考試都鋪墊著最後的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最後一套卷子了，我希望你們都認真去做。數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。

考場裡靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以後，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯：答題後請檢查！於是，我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次，每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間，我都滿滿的佔用，生怕接到分數的'那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著，軟綿綿的草地格外翠綠。

真可惜，咱班沒有滿分！老師的聲音裡充滿了無奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能！我是多麼仔細的檢查啊！好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷，刺眼的105分呈現在眼前，不是吧，5分？正面沒有，反面？不，我從來不錯計算，我迅速的翻開了卷子，一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次，但還是那個結果，真奇怪！當老師講評試卷時，我屏息凝視，這道題我真的這麼多次都錯了嗎？當老師說出得數的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：老師，我寫的沒錯啊！應該用簡便運算，你的似像非像。不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分，也就是一分啊！這個老師明明說過。

愛與你同行作文12

他們和我們一樣，同樣有尊嚴。可是上天卻對他們不公，給了他們比平常人更少的關愛。社會人人平等?這只是給他們用以“望梅止渴”的吧!人們並不關愛他們，有些人將他們遺棄在一個角落，甚至有人以傷害他們為樂。我想，殘疾是他們的錯嗎?他們已經那麼不幸了，我們應該給他們更多的關懷，更多的溫暖。

我住在農村，在村裡也有幾個殘疾人，他們在村裡人的眼中總是那麼微不足道，並且有人看不起他們，甚至有人在背後議論他們，使他們在村中抬不起頭，也不敢出來見人，他們因此十分自卑。說實話，我十分同情他們，每當我聽到人們在背後議論，我總會在心裡為他們抱不平。甚至我覺得這個世界太黑暗了。我想，我們同在一個社會，為什麼我們不能少挖苦別人，多給他們一點關愛呢?

不僅僅是一些人不關愛殘疾人，整個社會也是如此。

每次走在街上，不難發現會有盲道，這是專為盲人準備的，卻給很多人霸佔了。有的人將車停在盲道上，有的人將垃圾扔在盲道上，有的人甚至把汙水倒在盲道上。如果說這是個別人的行為，那還不如說這是在眾目睽睽下經人們允許的普遍事兒。他們被上天奪去了一些東西，那麼我們就應該多給他們以關愛，又怎能給他們的生活增加不便呢?

但我們社會上同樣也有很多的好心人在幫助他們……

曾在街上看到一位青年推著一位老在街上漫步，那位老人似乎雙腿不便，但他臉上卻露出可愛的笑容。而那位青年也是十分的輕快，並且對老人有說有笑，十分享受他們的.時光。頓時，我感到一種前所未有的衝動，我想要對那位青年說：“你真棒!”

為什麼我們不能像這位青年一樣關愛身邊的殘疾人、給他們帶去溫暖。哪怕你帶去的只是一句祝福，也會使他們感到有希望，即使你帶去的只是一聲安慰，也會使他們覺得有活下去的意義。他們是我們的夥伴，他們也是這個社會的一份子，我們應攜手建立一個美好的社會，一個充滿光明的社會，因此。不要放棄他們，獻給他們一片光明吧!

愛與你同行作文13

不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經註定揹負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗十六年來我第一次發祥我對家是那麼的.陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說得好：友誼是與朋友相處和諧的橋樑。高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為著所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去汙穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去汙穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

愛與你同行作文14

我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個小男孩，雖然我並不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學校的同學。

第一次見到他時，只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心裡立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。

後來媽媽告訴我，這個小男孩來自深圳，他出生時得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。於是，我們成了好朋友。

每當我揹著書包出門時，總會看見一輛車子停在小男孩的家門口，司機推著輪椅，把小男孩送上車。原來，是學校的校長知道了小男孩的事，專門安排了一位司機開車接送小男孩上學。學校還單獨請一位老師負責照料他。

我和小男孩經常在一起玩，每次和他玩，我總會盡量說出他能理解的遊戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時，他跟在我背後，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的.雪白的蒲公英，他總會哈哈大笑。我也跟他玩老師的遊戲，當我教他認字母時，他聽得比我還專心。他媽媽常常請我們去他家做客，我們在一起時總有說不完的話、玩不完的遊戲。

有一次，我做了一個夢，夢見我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個健康的身體。我們玩賽跑的遊戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……

我已經很久沒看見小男孩的身影了，他現在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過得很開心？我看著我們以前的照片，彷彿又看到了小男孩動人的笑臉……

愛與你同行作文15

愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼？我們又很難說得清楚。

愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；雲說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恆；我說，愛是生活永遠的主題歌！

愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的.，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。

愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠捲裡；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘位元的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是隻要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

儘管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。