實用的再見四年級作文彙編七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的再見四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他只是一個從未見過面的國小生，但是他在我心中的形象是至高無上的。因為他讓我刮目相看。

記得那是一個悶熱的下午，我一個人獨自走在回家的路上，更是覺得燥熱難當。正在埋怨這悶熱的天氣的時候，突然我覺得有一股刺鼻的氣味鑽進了我的鼻腔中，頓時我覺得噁心。抬頭一看原來是一位年近70的老人正吃力的拉著一輛裝滿生活垃圾的垃圾車。看到這一幕我並沒有想上去幫忙的意思，而自己還趕忙避開。

就在這時候有覺得有一個人影從我身邊跑過，我定下眼睛一看原來是一個帶著紅領巾的少先隊員正向那老人跑去，我還在鬱悶他跑到那去幹嘛？於是他引起了我的好奇心，我就想觀察他，以便來解開我心中的那個迷就這樣我準備跟著他。就這樣我看到他一直跑向那老人，只到他將他的雙手伸向了垃圾車，我才知道他是幫助那老人推車的！大約走了5分鐘那個少先隊員跑到車的前面叫了那老人一下，然後兩人停下來了，就坐在馬路邊上。我看見那少先隊員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗，看到他倆那親熱勁我還以為他倆一對爺孫倆，可那老人說了一句讓我有一點想不到，那老人對少先隊員說：“小朋友你快回家吧！你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢。”但是那少先隊員沒有一點要走的意思，只是默默的站起來叫那老人又上路了。看到這一幕我更是覺得自己還不如個國小生，真想找一個地洞鑽進去。大約又過了幾分鐘那老人和少先隊員將車推到了一處老路上，由於路面凹凸不平，車上的垃圾都從車上翻落下來，而那個少先隊員用手將他們又揀起來，又丟回車上來。

就這樣我一直看著他們拐進了一條巷子去了，就從那件事後我一直在想看一眼那位少先隊員。可是從來沒在見過。

我現在內心時常有一種不安……好象是覺得自己不如一個少先隊員吧！

我們還能見面嗎？

夜，陰沉沉的，沒有陽光的溫暖；夜，代表傷痛，失落，離別，讓我想起了您。

國小三年轉眼就過去了，而我卻不知道您的辛苦，可是時間過得真快。這三年有歡聲笑語，我還沒來得及回報，就要與老師您說再見了。

老師，您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師，您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風，溫暖著我的心田。

老師，您還記得嗎？我上一年級的時候，我還是一位純真的女孩，現在這位小女孩已經升到四年級。或許您已經忘記了我，因為在您的生命中有很多像我一樣的學生。可是我在這國小四年來，您是第一個真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的老師，但您對我的影響是任何一位老師都無法替代的。

您為我們付出了多少汗水，您為了我們熬了多少個夜晚，把我從一個無知少女培養成一個知識分子。您就是英雄後面的英雄，沒有您就沒有今天的我。

我希望我能在夢中看到您，若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢裡您依然會幫我的，好嗎？再見了，我敬愛的老師！

今天是四年級的最後一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。

下午，最後一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包裡塞，爭先恐後地跑到我們自己的教室——四（2）班。

教室裡熱血沸騰，討論著數學試卷最後一題，有的人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。於是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室，把準備到教室裡佈置作業的老師嚇了一大跳呢！

當老師說答案是20時，我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣，像一隻只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了，果然，只有少數人做對了。老師還說這題有6分，做錯了就進不了前5了。

老師走進了教室，教室裡立刻鴉雀無聲，等看見老師手裡捧著那一大疊暑假作業本，有些人還誇張地叫了一聲：“我的天吶！那麼多作業。”老師打趣說：“難道這些作業都給你做嗎？”

放學了，我到了家，就想開啟好久沒碰過的電腦玩玩遊戲。趁著考試成績還沒出，這幾天好好放鬆一下。

暑假即將來臨，我得儘快把作業完成，這樣有時間去玩。

光陰似箭，日月如梭。”您實習的兩個月已經到了。您就像即將騎著車的人，馬上要轉向亮著綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉過十字路口，也不能阻止你前進的步伐，只能目送您遠去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看見你的倩影了。

您雖然沒有怎麼和我說過話，但是我有一肚子的心裡話想對我說，可是每次只要與您交談，由於緊張，我總是把想說的話忘到九霄雲外了。有時我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的`筆就是寫不出來。

我雖然沒有怎麼給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因為你對我們是那麼的和藹可親。

記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業。因為是挨個批改，所以，大夥的錯誤也變得多了起來。正在批改作業劉老師於是火冒三丈，大發雷霆，大聲地斥責有錯誤的同學，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵誇獎別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現——孩子在讚揚中更能進步。

青春已經悄然離去，成功的腳步已經越來越近。請你擦乾您的淚水，將身邊的每一個成功的機會，當成一顆閃閃發光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。

思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶裡，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎麼也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠是一片浮雲。

再見，曾老師，我們將永遠思念你。再見了，曾老師，我們將永遠的祝福您——願你早日事業有成。

再見，多多

中午，還是那個門衛，還是那張桌子，還是那個固定的位置，只是在那個熟悉的位置上多了幾滴眼淚。

當我得知媽媽已經將多多送人，星期四就來拿時，我驚呆了：那個可愛的，有有些小麻煩的多多，以後真的見不到了嗎？

眼淚已在眼眶中打轉了，我的鼻子一陣發酸。雖然早就知道多多終究要離開我，但，我沒有想到，分離會這麼快來到。

想起多多剛到我們家時，在家裡四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多，多多”一邊在門後躲起。雖然那個夜晚多多“貢獻”了好多泡屎和尿，但是我還是很開心！

又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的歡迎，想起多多耍無賴時，和媽媽對打，想起它在洗澡時，四處撲騰，最後滑倒後那一臉無辜的表情……

可，那最終成了以往。

走出門，抬頭望天，天空中那些稀稀朗朗的雲彩，彷彿又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走，我就不進潸然淚下……

“多多！”進了家門，我便用略帶哽咽的聲音喊道。“汪！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看著多多那麼無憂無慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染溼了一片又一片的狗毛……

我固然心疼花在它身上的錢，但最捨不得的還是那隻無憂無慮的小狗。

多多，你是否知道，你即將離開這個家，你是否會和我一樣難過，你是否會經常想起我……縱然我有百般不捨，也抵不過媽媽的鐵石心腸。

再見，多多！

最近，我與壞習慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認真做事時神不知鬼不覺的來到我身後，不是鼓勵我做錯這道題就是支援我寫錯那個字。害得我每次都挨媽媽的批評。於是，我下定決心要與馬虎先生決交。

上一次期末考試，我寫完了試題，心裡想：有了上幾次的教訓，我可得認真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這裡，我立刻認真地把試卷檢查一遍。果然，幾個錯別字就被我“揪”出來了，我心裡得意洋洋，為自己的明智之舉高興不已。果然，發試卷那天，我得了全班最高分——95分，並且試卷上沒有一個錯別字，重新整理了我的語文最高分，爸爸媽媽和老師都誇我認真了，我也十分高興——因為馬虎先生終於被我送走了。不過這次期會考試，我由於做完題的時間已經接近收捲了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍後，試卷就被老師收走了。誰知馬虎先生又來找我的麻煩了，於是我就與第一失之交臂了。悲劇啊！我到回家果不其然地又被訓了一頓。從此，無論離收卷時間再近我也要認真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來搗亂。

在生活中，我也大刀闊斧地進行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會認真地執行，決不會再鬧“買火腿變成買麵條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。

經過我的努力，馬虎先生離我越來越遠了。我想真心地對馬虎先生說：“再見，馬虎先生，你已經不是我的朋友了！

再見了，小倉鼠 那是在五年級的一天，在我經過一家賣小倉鼠的小販的地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉了方向，走向那兒。 那老闆正拿著一隻又一隻可愛的小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買啊！我忍不住好奇心，買了一隻回家去了。

我買了穀子放到了小木盒裡，還放上了水。可幾天過後，食物還沒動過，我可擔心了。 幾天後，小倉鼠開始進食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會，它好像找著了方向，向我走了過來。 >

有一天，我上學忘了關門，家人又不在，一放學就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑著頑強的毅力，爬上了樓梯，現在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢！我知道它餓了，就給它吃穀子，小倉鼠津津有味地吃了起來。可是好景不長，畢竟小倉鼠不是那麼好養的，一個月後，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

之後這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什麼都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復生這個道理。就這樣，小倉鼠死了，我帶著遺憾對小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”