關於熱愛的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的關於熱愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於熱愛的作文1
我喜歡春天的小雨，猶如輕紗一般，清清的拂過我的臉龐，帶來的是旁邊花草的茂盛。我也喜歡傾聽雨的聲音，小雨滴在樹葉上，屋簷上，發出清脆的響聲，享受像一曲小令般的聲音。
我喜歡夏日裡開滿荷花的池塘，走在旁邊窄窄的鵝卵石小道上，靜靜地看著荷花盛開，在水中浮現，亭亭玉立的荷花，小手輕輕地拍打著水面，彷彿是一片花海一般，沒有盡頭，在這初夏，我感覺到的不是酷暑，而是一陣又一陣的清涼。
我喜歡秋日裡飄落的孤葉。密密的林子裡，樹葉一一飄落，“沙沙”飄在了我的頭髮上，漸漸飄落的枯葉，鋪滿了小道，輕輕的拂過我的臉頰。慢慢的，秋日的落日被抹淨了，一輪清淨的明月一一就位。
我喜歡冬日裡的`雪花。坐在窗邊，望著這銀裝素裹、萬籟俱寂的世界，心中無比舒暢。我喜歡雪花緩緩飄落，我喜歡銀色的山林，我也喜歡火爐裡飛躍的火花，
我喜歡彈琴，手指活躍地在琴鍵上跳躍，奏出美妙的音樂，欣賞響徹我耳邊、給我帶來歡樂的音樂。
我喜歡靜靜地讀書，不管是什麼樣的。喜歡“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”于謙的不畏艱險；喜歡“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”文天祥的堅貞不屈.
我熱愛生活，熱愛自然，他們給我帶來快樂！
關於熱愛的作文2
我的一生始終保持著這樣的一個信念：學習生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的'同學；欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這裡，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和！
關於熱愛的作文3
當飛蛾被捉住時，它使勁掙扎著，因為它渴望能活下來；當水要把螞蟻淹沒時，它費勁力氣爬出水坑，因為它渴望能活下來；當牆角磚縫中掉進一粒瓜子時，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎麼可以成長？因為它渴望能活下來連它們都要愛護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎？
在天津財經大學裡，有一位特殊的學生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上國小前，他強迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然後起了血泡，最後就是流血，但他經過一年的`努力，他終於學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對售票員說：“我沒手”售票員以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手”售票員聽了慚愧不已，向他道了歉從那以後售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票”
生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現出無限價值
關於熱愛的作文4
生命猶如一團火焰，不時會遇到風的洗禮，但我們依舊在大放光明；生命猶如一條小船，不時會遇到暗礁與岩石，但我們依舊在奮勇前進；生命猶如一朵嬌嫩的小花，不時會遇到他人的踩踏，但我們依舊傲然挺立。那個早晨，一條毛毛蟲讓我真正感受到生命的力量。
那天我來到花園散步，一條白白胖胖的毛毛蟲映入我眼簾。它慢慢悠悠的爬著，好像在尋找食物似的，這時，它抬起頭來，看見了一株剛長出來不久，大概一米多高的小樹苗，毛毛蟲連忙爬上了那株小樹苗，這時，突然刮過來一陣大風，把樹苗吹的東倒西歪，把爬到一半的毛毛蟲，彷彿吹紙屑似的，“啪”的一聲，把毛毛蟲吹了下來，我本以為毛毛蟲會另尋食物，驚奇的是，它並沒有向風屈服，依舊站了起來，繼續向上爬去，風孩子見沒有得逞，便使勁的向毛毛蟲吹去，一次，兩次，三次，毛毛蟲一次又一次的.被吹倒下來，卻一次又一次的向上爬去，在不知不覺中，一條不屈向上的毛毛蟲讓我明白了生命意味著堅強、拼搏、毅力和勇氣。
堅強，是磚縫中的小瓜苗茁壯成長，堅強，是遭人踐踏的花兒傲然挺立，堅強，使遇到挫折和困難的我們奮勇拼搏。
關於熱愛的作文5
小時候，我總是問自己，生命是什麼？是一場遊戲？是一場冒險？還是一場童話中的旅遊……
直到那一天，我明白了，生命比什麼都重要……那是一個黃昏，夕陽西下，天空是橙色的，漫天的雲霞使勁朝我眨眨眼，使我無比陶醉！我漫步在湘江邊，左邊則是寬闊的柏油馬路。一輛輛汽車川流不息，像奔騰的駿馬，又似滔滔的江水……就在我陶醉其中是一連串的喇叭聲，和一聲尖尖的慘叫聲驚醒了我。我的心一顛，幾乎出於本能的猛的一回頭，沒錯，又出車禍了。我愣住了，兩隻腿開始痠軟，被嚇得不知所措；臉旁豆大的`汗珠順著臉頰流下。那是一位懷著五六個月的孕婦正橫穿馬路，而右邊一輛嚴重超載的貨車快速駛來，還來不及踩剎車，孕婦就被撞飛在綠化帶邊。120來了，這位孕婦當場逝世，連肚子裡的孩子也未能逃過此劫。
是啊，眼看著這一幕幕悲劇的發生，誰不難過呢？眼看著這一個個鮮活的生命從此消失，誰不會難過呢？眼看著一個個同胞離開自己，誰不會難過呢？是的，死亡遲早會來，可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒，才能活得更美妙！
生命不是金錢，生命不是鑽石，生命更不是遊戲，不是冒險，不是旅遊……而生命則是金錢所不能衡量的無價之寶。請大家和我一起珍惜生活中的一分一秒；熱愛生命中的一點一滴吧！
關於熱愛的作文6
在祖國的藍天下，在美麗的校園裡，我們擁有了比前輩更優秀的學習條件，在書海中遨遊的我們，是新一代的讀書人！
志存高遠，只爭朝夕。課本上的知識遠遠無法給予我們的需要，課外的書籍變成了我們的第一選擇，考卷上無法解答的難題，在課外書籍中可以告訴你準確的答案。
書籍使我們成為最幸福的人，又何嘗不是？朋友可能離去，書籍才是最忠誠的夥伴。在你心情低落的時候，是它給你帶來樂趣，給你帶來向前的動力。
“活到老學到老”，這句話令所有人銘記，書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但是書永遠是新的，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的`高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。
在新的21世紀，讓我們與書為侶，只有博覽群書，才能讓我們知識淵博，讓我們與書做伴，思想才會不孤獨、不平凡，生活才會充滿情趣。
讓我們暢飲這知識的“水源”，讓我們成為祖國21世紀的花朵，成為祖國的高品質建設者！
關於熱愛的作文7
我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了！
我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但六年級時，我們換了一位教學風格與眾不同的老師，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風格不同的老師呢？
楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，70名同學，大約一學期可以讀上150本圖書，這是我們的.周圍都瀰漫著濃濃的書香。
我喜歡在書的海洋中遨遊，“書”豐富了她的知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山牆的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家濛濛格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世淒涼，但是卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態，用她的善良與率真贏得了真摯的友誼。
美國著名作家馬克·吐溫對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。
關於熱愛的作文8
生活需要親情。敢問親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者 也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅遊在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什麼？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的.《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人汙辱了它的聖潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
關於熱愛的作文9
生命是什麼？生命是小花嬌豔；生命是小草堅強；生命是小鳥自由；生命是小樹牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻出自己最後色彩，展示著生命魅力，它用嬌豔告訴我們什麼是生命。
小草從不需要給它澆灌。在乾旱土地上，它仍然生存；在狂風暴雨之中，它從不低頭折節；在嚴冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復了勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什麼是生命。
小鳥是春天信使，是幸福使者。人們只看見了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什麼是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家喜愛。殊不知，在它長成參天大樹過程中，經歷了多少磨難，多少風雨？為了吸取足夠養份，它竭盡全力地深入、生長、紮根深土，堅強屹立!小樹牢固告訴我們什麼是生命。
花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什麼是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現出無限價值。
關於熱愛的作文10
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我喜歡讀書，特別喜歡讀有營養的書。
有人說：“世上三百六十行，讀書繡花放羊難。”也有人說：“讀書苦，苦讀書。”也許是因為他們不明白讀書的真正的樂趣。不錯！讀書不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅強的毅力與持之以恆的精神。從小到大，我讀了很多書，有漫畫書、連環畫、童話書、百科全書，還有四大名著等。你要問我為什麼有這麼多好書，讓我告訴你們吧！
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書店，總是一頭扎進書堆就不想出來，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會依依不捨地離開。臨走時，總要買走一大堆的書，久而久之，我的書房都快變成小型的書店了。每次暢遊書海，我會為書中的幽默而捧腹大笑，會為情節的悲慘而黯然傷懷，會為主人公的`智慧拍手叫好，也會為他們的痛苦與不幸而淚流不止……
讀書可以潔淨人類的靈魂，可以豐富人類的精神，讀書可以推動社會進步，讀書可以讓世界更美好。我愛讀書。
關於熱愛的作文11
海倫·凱勒曾說過：“不論處於什麼環境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏症（肌肉萎縮側索硬化症），禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論。量子力學。宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的'宇宙未解之迷。熱愛生命作文400字四年級
斐多菲說過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源於他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。
對於我們正常人來說，應該說是可以做得更好的。於是，我下定決心，要好好學習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該為人民服務，不讓自己的生命白白流失。
關於熱愛的作文12
從我記事開始，就看見過許多小孩子的家庭很窮，買不起書，上不起學，我還看見有些孩子在書店竊讀，我的家可以供我讀書，但我一定要努力學習。
有一天上午，媽媽把我送到書店裡讀書，過一個小時來接我回去，我在書店逛了一遍，一點都不想看書，正當我無聊的時候去我旁邊的每一個都拿著書在看，都是那麼認真仔細，不掉一字的默讀下來，你就會知道很多東西，我就問旁邊一個小同學說：“如果你一個人出海旅行，你沒有朋友，你是選擇一盒象棋，還是一本書，還是……”。我本以為他不會選擇一本書，結果他卻毫不猶豫的選擇了一本書。我說：“為什麼？”他說：“因為書和人一樣也有生命，偉大的笛卡兒先生說讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話，所以我選擇一本書。”
這個小孩子的'話深深的打動了我，的確，書是人類最好的朋友，於是我去找了一本，開始讀起來，時間過的可真快，我才看了一半，媽媽就來了，我只能依依不捨的把書放回書架。
這個小男孩子告訴我們，讀一本好書，就是成功的一小部分，我們要熱愛讀書，長大就會成功。
關於熱愛的作文13
一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？ 在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學
不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的'同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷
痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這裡，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該
珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！
關於熱愛的作文14
生命是寶貴的，也是美好的。災難中，我們人類頑強求生。風雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會說話的植物也有它們那頑強，絕處逢生的生命。
叢林茂密的白雲山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進。走到一座像木筏一樣的小橋前時，我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的.，沒有營養的木條上，怎麼可能長出綠色的樹苗?這麼久的風風雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強的生命!長時間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個道理：一個人最重要的就是不管經歷什麼風風雨雨、經歷什麼挫折、經歷什麼失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
關於熱愛的作文15
我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊，我經常看見一個青年在那裡觀賞魚，而且他看得很認真，一看就是大半天。
有一次，我晚來了一點，只見魚池邊圍滿了人，我擠過去一看，原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生動活潑的小魚便從他的畫筆下溜了出來。“太美了！”一位老爺爺說。“太逼真了！”一位小姐讚歎道，“簡直是一條活魚！”
人群越來越多，讚歎聲越來越響，可他卻一點反應都沒有。中午到了，人群漸漸散了，我獨自走到他跟前，忍不住地說了一句：“你真專心呀！”他彷彿沒聽到似的'，接著畫，直到他畫好了，才抬起頭。看到我，奇怪地問：“有什麼事？”我小聲說了一句：“看你畫魚。”他好像沒聽見，我又問：“你怎麼畫得這麼好？”他不回答，反而說：“我們在紙上交談吧！”我們聊了一下，我才知道，他小時候，因為一場大病，左手癱瘓了，耳朵也聾了。他是一個殘疾人！我突然意識到了……
其實，像青年一樣身殘志堅的人還有很多，在他們眼裡，我們的一些舉動是他們無法作到的。但他們並不消沉，不斷努力，終於成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們：誰都有生活的權利，誰都有掌握自己生命的權利，你怎樣做，就會得到怎樣的結果。你健全也好，你殘疾也罷，都應該以樂觀的態度去面對生活，面對你的生命。
