靜待花開作文（精選107篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的靜待花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

靜待花開作文 篇1

獨自走在曲徑中，兩旁高大的樹木矗立著，彷彿是靜靜地捍衛者，但已然是凋敗的一幅衰兵殘像。“自古逢秋悲寂寥”，難怪瞧見此景，也不枉嘆上一句真的是悲寥的可以。

不忍停足，繼續往前，曲徑通幽處是一個小湖。開闊的視野，頓時沖淡了我剛剛些許的感傷。在湖邊的長凳上坐下，秋風習習吹亂了我的髮梢，吹皺了湖面。靜態的畫面，彷彿是按了開始的按鈕，怡然生動了起來。遠處的樹梢左右搖擺得像是跟你招手，翩然落下的樹葉像是舞動的蝴蝶；近處的灌木叢也像是用綠這種顏色逗笑著你，看，還有我們呢。

是啊，秋是蒼白的，因為花草樹木失去了往日般的絢麗；秋是寂寥的，因為花草樹木也無法挽留枯黃的葉片離去；秋也是蕭瑟的，秋風掃落葉。但是，你往那邊瞧，霜降過後，楓葉菊花，開始迎來了它們最美的時候，菊花迎霜而立，鮮紅的楓葉遠比那二月的紅花還要豔麗，見此景，難怪劉禹錫也感嘆“我言秋日勝春朝”。

入秋無疑開始漸冷，一些花花草草耐不住嚴寒的考驗，紛紛跌落了枝頭“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾”。但卻有一些即使面對殘酷的生存環境，艱難的生長條件，也能夠克服大自然給與的磨難，傲然地顯出最美的姿容“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”。

我們只需靜待花開。大自然會給予一切，我們難以想象的感動。靜靜地，等待著傲霜的菊花掛滿枝頭，等待著“梅花香自苦寒來”，等待著它們戰勝嚴寒霜凍展示著勝利者的絢爛奪目。我相信，經歷磨難後的花兒更加豔麗，經歷過考驗的它們生命更加的頑強！它們是值得我們等待的！

想想，人生也不過如此。人生並非一番順遂，不如意也要十之八九。只要我們不自怨自艾，在挫折中，調整我們的心態；在磨難中，磨鍊我們的意志；在逆境中，如傲霜的菊花，堅挺我們的腰板，咬緊牙關，是困難，就總會被我打敗。重要的是，要有克服困難的勇氣，我相信，有著傲霜的品格，是黑暗就總會迎來黎明，是金子就總會發光，是耐著嚴寒的花兒就總會吐露芬芳。

坐在長凳上的我，不禁笑了。

“靜待花開，花香自來”。

靜待花開作文 篇2

“桂花月中落，天香雲外飄。”秋天，是桂花飄香的季節。

隨著秋天的到來，東莞的大街小巷、公園小區，到處都瀰漫著桂花香。一大早走進校園，大堂裡有一棵巨大的桂花樹。平常沉默的桂花樹，卻未見其樹先聞其香，我就知道秋天到了。我不禁深深吸進一口桂花香，讓精神為之一振。甜甜的，潤潤的，柔柔的，聞著真舒服。

桂花，它沒有牡丹那麼花枝招展，也沒有玫瑰花那樣色彩奪目，更沒有香水百合那樣香氣迷人。在春、夏季節，我們只看到長滿葉子的桂花樹。沒有香味，沒有奇特的樹形，它只是沉沉地生長著，一點也不引人注目。但是一到秋天，小小的桂花就慢慢長起來了。白白的小骨朵，三五成群地生長在一起結成一小束，三五小束又結成一大團。開始是隱隱約約地看到一點點白，聞到一點點香。到了深秋，滿樹結滿乳白的桂花束，清香怡人。

桂花樹寂靜於春夏，綻放於深秋。它靜靜地等候著自己的花期。大千世界，每一株植物都有自己的個性，人的成長也是如此。

桂花在深秋綻放出如此的光彩，是多麼令人神往，多麼令人羨慕，又是多麼讓人忍不住在樹底下停留多一點時間。如果沒有前面幾個季節的生長，它不能吸取天地的精華，也就不能綻放出如此獨特的花朵，也不能散發出如此怡人的芳香。其實跟人的成長不是一樣的道理嗎？當你看見別人畫畫很漂亮的時候，你覺得他是天生就會畫畫嗎？當你看見別人能拉出一首動聽的小提琴曲時，你覺得他也是天生就會樂器嗎？當你看到別人每一次考試都考出100分時，你是不是覺得他靠的就是小聰明？……不是的，每一個成功者的背後，都有一個默默付出，認真學習，刻苦訓練的故事。他們在別人玩耍的時候，他在認真學習；當你在休閒看電視時，他在刻苦練習。貝多芬那麼著名的音樂家，你知道他在沒出名的時候付出了多少的汗水？他除了吃飯和睡覺的幾個小時，幾乎都在學習和練琴。完全沒有玩的時間。你能做到嗎？如果你也能像貝多芬那樣能吃苦，那樣能抵抗誘惑，只要能持之以恆，我相信你也一定會成功，成為那個讓人羨慕的人。

不必羨慕別人的光彩，我自有安排。靜待花開，就是對生命最好的闡釋。

靜待花開作文 篇3

相信孩子，靜等花開。

——題記

無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得國小時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從國小三年級開始，我每次考試都在20名以後，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟於事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。

就這樣迎來了國小最後一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，並沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終於升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最後關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發著高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？

這也為我的國小生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入國中以後，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。國小同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。

回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米衝刺，贏在起跑線上，並不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什麼關係呢，只要堅持，一定會取得屬於自己的勝利。

相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

靜待花開作文 篇4

歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實的存在，時光的流逝，我無處逃循，也無法逃循。但是，遠方有夢，有幸福。——題記

蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個人都朝著自己的人生方向行走，一路上坎坷難料，可是必須風雨兼程的走下去，有夢同行，不會彷徨，不會寂寞。

於我心中，藝術，是種享受，享受這種美好，享受這種千帆過盡的釋然，所謂千帆過盡，因為見證過百科千帆在江湖上競逐，走過萬水千山，才甘願寄一葉扁舟，獨做江邊漁父。

經流年，夢迴曲水邊，看煙花綻出月圓。看世代長河，恆靜無言，就像在我心中，夢從未離開，伴我左右，當我走在紅塵陌上，至少心中有夢有幸福。

夢裡江南，夢裡水鄉，綠荷苑裡，似有琴音，隨著涼風緩緩飄來，窗外有動情的花瓣，離了花枝輕柔飛舞，執一支畫筆，伴著琴音，與梅共舞，描繪出江南如水的月光。

將心中的夢寫在信紙上，蓋上理想的郵戳，貼上那張久違的古老郵票，塵封在心底，讓青蝶帶它飛遠，飛向未來，飛向那個嚮往已久的地方。

夢想當一名畫家，久居江南，做一名徽因一樣靈性的女子，藕花深處，楊柳岸邊，煙水樓臺依舊滄海茫茫，空亦如此生。隻身一人漫步於此，我明瞭，一切皆靜若繁花，那一場人生戲，便由了，寂滅。樹光月影，庭院風光，一切美景盡收眼底，描繪出一幅幅動人的畫卷，江南水鄉的絕代風情。獨倚幽簾，坐在閒窗下，看窗外落紅滿地。獨坐漁舟，看小橋流水人家，做古樸風韻畫卷，享人間仙境之美，遠離紅塵喧囂。

這是我夢裡的生活，想來一切都是那樣美妙，宛若浮雲，朵朵雲兒盪漾在我心，伴著我走向未來。不想讓似水年華，匆匆擦肩，不想辜負，這僅有的一次人生，於是心中有了夢，有了那個夢想的地方。

霧散夢醒，我看見了真實，那是千帆過盡的沉寂，韶華如夢水東流，我在夢的這邊，微笑，靜待花開。

後記：只緣人生正韶華，使我追夢朝與暮。浮華一世轉瞬空，繁花只為夢飄零。

靜待花開作文 篇5

花開是一種夢想，花開是一種期盼，我想，等待一朵花的開放，應該是這世上最為美妙的事了。

欲見花開，是急不得的。急，便無法感受花開的美好。靜等花開，是個愜意而享受的過程，就像等待一個新生命的誕生與成長，等待的人內心澎湃與激動著，那種心情自是無法言表的。

等待花開的到來，尤其是花期將至未至之時，是內心備受煎熬之時。天天澆灌，鬆土，施肥，盼望，呵護，關懷，只為那初露的花苞。當綠葉中剛露出那一絲豔麗清新的一抹紅色時，心便安了，靜靜望著，心中籠罩的氤氳便全部散開，充滿著淡淡的花香。

靜等花開是一個人與花進行心靈交流的過程，把焦躁的心沉澱下來，靜靜體味生命的歷程，等待可以讓你看開世間一切浮華，把心放歸美好。

人生亦如花開，花期只有一世，或許你開得芳香滿園，或許你開得淡然無香。樸實無華也好，氣質華貴也罷，若要這人生之花開得燦爛，需靜靜地等待，靜靜地享受。若只為浮躁的東西牽絆，就好似花兒生長在糜爛的土壤裡，吸收爭搶著焦躁浮華的養分，到頭來只得到身心的殘缺，枯枝凋零，後悔時，花期已盡。

因了這些內涵，《靜等花開》文學社像一朵羞答答的玫瑰靜悄悄地開放了，它開在貧瘠的土地上，雖開得不那麼熱烈，不那麼濃郁，但它真得開了，開在眾人的期盼中，開在熱愛文字的孩子的視野裡。

親愛的同學們，《靜等花開》是為你們開墾的一片文字的花園，它是貧瘠的，期待你們用豐富的內涵來裝點它。在這片花園裡，願你們用熾熱的心感受人生，用真誠的筆觸控生活，書寫花季雨季的喜怒哀樂，記錄心靈歷程的酸甜苦辣；在這片花園裡，願你們真情與實感交織，情感與智慧碰撞，讓純淨的文字流瀉在青春的彩頁上，讓快樂之泉流進每一個人的心中。

或許，前行的路上會磕磕絆絆，但我相信，你們能透過淡淡的墨香來感受彼此的呼吸與心跳，透過厚重的文字共享彼此的喜悅與惆悵。

或許，花開的過程中會跌跌撞撞，但我堅信，你們能用熱情點燃創作的激情，能用真心澆灌我們的文字花園。

真的，我願用一顆真誠的心，靜靜地等待你們花開美麗。

靜待花開作文 篇6

也許是對這個美麗的世界充滿著好奇，我在媽媽的肚子裡還沒有呆滿9個月，就迫不及待地出來了。

沒有想到，我的這一著急可害苦了我的媽媽。我3歲的時候，眼望著和我一般大的孩子都能走路了，而我連蹣跚幾步，都顯得吃力萬分。每天幾乎不離媽媽的雙手，離不開媽媽的懷抱。

看著既不會走路也不會說話的我，有人說，你家孩子會不會是個啞巴？媽媽把所有的委屈、所有的眼淚都吞進了肚裡。她 想，即使同一株樹上的花開也有早有遲，好端端的兒子怎麼會是啞巴呢？

4歲的時候，有一天，我學著鄰居小哥哥的樣子，不知天高地厚地爬到了一輛麵包車上，當我“嗚哇”大叫的時候，大人們才發覺我從麵包車上翻了下來。雖然痛的不是很厲害，但我哭得很誇張。

可恨的是，媽媽的那個表姐，也就是我的姨媽，看著骨瘦如柴，只有稀稀落落幾個頭髮的我，竟然不失時機地，勸告我媽媽：“快點丟了他吧！”

媽媽又怎麼捨得呢？

因禍得福，自從麵包車上摔了那一腳後，我竟然變得開竅了。有一天，我衝著媽媽來了那麼一句：“媽……媽。“雖然不很清晰，也不很利索。但足以讓為我辛苦了那麼多年的媽媽激動了好一陣子。

5歲，剛上幼兒園的那年，過年的時候，家家戶戶都要給上學的孩子一些壓歲錢。

大人們教我：恭喜發財，紅包拿來。而我實在聽不懂那恭喜發財的意思，只知道喊出“紅包拿來”，人家就會把那個紅紙袋塞到我的小手裡。我毫不懷疑，那裡面裝的是人人喜愛的那種紙頭。

上國小，母親帶我去圖書館，看著那麼多的孩子在爸爸媽媽的陪伴下，在那裡一坐就是半天，我也漸漸習慣了在圖書館，在書店，一坐就是半天。

漸漸地，我迷上了閱讀。

進入五年級，當我一次次地以總分第一拿下年級榜單第一的時候，媽媽沒有笑，而是偷偷地噙著淚，那不是激動，而是感動。

媽媽是為她自己而感動。沒有人比她更堅強，沒有人比她更執著，沒有人比她付出更多。

當我聽了媽媽給我講過的那些故事，我深感做母親的不容易，我深深地懂得了，有一種愛，叫靜待花開。

靜待花開作文 篇7

靜待花開，是厚積薄發的過程。

蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發”，這恰如“十年磨一劍”，經時間與歷史的打磨與淘洗，沉澱下的是光華和銳利。

恰如你。

車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一隻崇尚自由的鳥？端坐於囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣鬱結其中。刑臺的距離這麼近，上得刑臺，你卻無什麼豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的鬍子風中亂舞。那故事，從指間，琴絃間流淌，你的不屈之情迸發，儘管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經受歷史的淘洗，然後沉澱。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

這種厚積薄發的境界更深層一些，在生前並無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死後震撼後世，流芳千年。

公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣於吳，為吳王夫差養馬三年，臥薪嚐膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，於公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發，使國力大增，終於在勾踐24年一舉吞併吳國。進而遷都琅琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

這就是厚積薄發，靜待花開。

經歷了年少時的意氣風發，最終歸於安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養晦，堅持不懈地努力。終於走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經過時間的打磨後，他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開，是蜇伏與堅韌；

靜待花開，是歷煉與淡定；

靜待花開，是持之以恆與和耐心地沉澱……

收此境藏於心底，縱使明日萬劫不復，也安然入眠，厚積薄發，盼明日，靜待花開。

靜待花開作文 篇8

老師、同學們：

早上好！

我是來自八年八班的,今天我講話的主題是“堅守夢想，靜待花開”。

一個哲人說過：“思想有多遠，我們就能走多遠。”每一個人都有自己的夢想，它指引我們走向成功，如果沒有夢想，我們只能原地徘徊，有了夢想與目標，生活便充滿活力，學習便充滿幹勁。每一個來到附中的學子，都是懷揣對未來的美好憧憬，帶著家人與老師的殷切希望，努力想要實現自己的夢想。而我們只有為之堅持不懈，努力奮鬥，夢想的花朵才能綻放。會考、大學聯考是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松，是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽。

為了夢想，為了成功,我們只有努力，只有奮鬥。奮鬥是什麼，奮鬥是每天踏踏實實地做好手裡的每一件小事。不拖拉、不抱怨、不推卸責任，每天一點一滴的努力才能匯聚成強大的力量，所謂厚積薄發，今日的努力是為了明日的收穫。我們不是缺少夢想，我們缺少的是認真的付出和堅持。我們缺少的是堅守夢想的執著，為了夢想而奮鬥的人生是無悔的人生，路只為進取的人延伸到成功的地方，不懈的奮鬥一定會書寫更美的篇章。

狹路相逢勇者勝，此時不博更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，在求學的道路上我們沒有理由退縮，我們要倍加珍惜時間，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，凝聚全部的熱情，全身心的投入。以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，堅持到底，讓所有的努力都有所收穫，讓自己離夢想越來越近。昨日的計劃，今日的堅持，明天的奮戰,我們必須要清醒的認識到，競爭如此激烈,容不得我們有片刻遲疑,片刻懈怠，鎖定目標，堅守夢想，拼搏今朝，收穫六月。拿出我們的勇氣，拿出我們拼搏的精神，讓自己離夢想更近一步，水要流動方能見海，樹要生長才能成林，而人要進步才能夢想花開。

最後，祝願九年級及高三的學長們能夠在即將到來的會考與大學聯考中取得理想的成績，努力實現自己的夢想，無悔於自己奮鬥的青春！

謝謝大家！

靜待花開作文 篇9

是夜。風起，微涼。

走過人生的部分路,有開心的，難過的，亦或只是靜靜走過了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運捉弄也罷，過去的終已過去，只願做好以後的每天，從容，冷靜。

風颳起衣角，伸出手用力的握了握，然後又鬆開，不想，清風也被囚禁，不能自己，每個人，沿著自己命定的道路，走遠了，也走散了，當猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠行，為何辛苦可自己，傷害了別人。於是，開始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。

迎著春風，心裡暖暖的，只因自己想好了，溶進清風裡，隨風去領悟，人生將會湧出的百般無奈，千般不甘。細細品味，心中只因夢而起的悸動。

種下一顆含夢的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。

是晨。日升，微暖。

迎著升起的紅日，腳步不自覺的慢下來，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以後失敗了，回頭來，也覺心裡曾被陽光照進過，亦無悔了。追夢的人很多，有夢的人很多，實現夢想的人卻不見得也很多。但無論如何，你曾經有過一般做夢的時光，不曾你的夢想是利收場，是怕苦難耐爾退卻，還是為某個自以為是的重要的人而放棄，亦或當初所說的夢想只是一時興起，亦無所謂的。

若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心裡，也許念想就長成一個巨大的夢想。心裡有念想的人，都是因為還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑，踏過了那層層風霜，覓過了那朵朵凡主之後，會悖現萬里花海，話團繁簇，芳香一世。

載一顆含夢的心，有過重重上山水。

是暮。霞落，微紅。

看著滿天紅霞，卻無“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，因為從來就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只為自己綻放，就應做一個為夢執著的人，我們只要堅信，努力過後，夢想終是會盛開出美麗的花來。

追夢，圓夢。說到底也只是一個人的事，只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味，經過萬年光景，才有靜待花開的時候。

願只願，每個人。

在寂寂的韶光中，終能靜待花開。

靜待花開作文 篇10

跳遠運動員距離沙坑幾米遠處起跑，看似距離終點遠了，但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量，最終跳得更遠。因此，筆者認為，厚積才能薄發，潛得更深，才能飛得更遠。

北方的花兒沒有貿然開放，才會避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來”。它們不是奮而不起，更不是逃避，而是等待，是沉潛，它們為一飛沖天的那一天做好了充足的準備。

縱觀其是，人間正道，無盡滄桑。歲月崢嶸，切莫哀婉。騏驥躍有失蹄，鴻鳥飛有折翅，猿猱攀有愁援，錦鱗游有缺水。過於急躁的它們不懂得什麼是沉潛，駑馬沉潛，故其行千里，大雁沉潛，故其飛長途，猿猴若擁有蝸牛的精神，那麼萬丈高山皆在眼下，錦鱗更是不懂得沉潛，才落了個枯渴而亡的地步。因此，沉潛是成功之路的基石，沒有了它，你只能落入無底深淵。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。沉潛需要頑強的得意志和不顧一切的精神。人世的滄桑，命運的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的先人會將它們揉碎了，嚥下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚，帶著微笑，為後人留下經典。回眸歷史長空，我們會看見屈原在秋風江月中放逐悲憤，將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草，《離騷》一出世，屈大夫英明流芳百世。《離騷》是屈原沉潛後所開放的成功之花，它格外的炫目，格外的耀眼。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。沉潛更需要自信樂觀和堅持不懈。一位法國的年輕人迷上了寫作，但他出師就極為不利，他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回，但他沒有放棄，繼續沉潛於他的寫作，最終在文藝的畫史上添上了光鮮的一筆。他正是法國著名科幻小說家凡爾納。

可反觀當下，社會上的人多表現為浮躁，不安，不懂得慢生活，對於成功，他們更是想一步登天，於是出現了作弊，造假等利慾薰心的腐朽行為，可真正智慧的人懂得沉潛，懂得腳踏實地，他們的位置才堅定不可動搖。

沉潛，讓希望伴著勝利的火焰舞蹈，讓付出擁有著成功的喜悅。

沉潛者，智也。

靜待花開作文 篇11

想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。

靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收穫了一份花開的美麗期待。

一朵花開需要經歷的過程是艱辛的，經過了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地後，泥土中的種子才會被喚醒。但是考驗也才剛剛開始，地裡的種子得需要鑽出泥土，於是種子開始行動了。小到如同一個黑點的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天裡積蓄的力量，奮力衝刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。

接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時機。當藤蔓找到一根枯枝的時候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到嚮往著太陽。

到這個時候，你若是已經迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會。因為花開還得需要時間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己，一時間可還不會出來。

春天的氣候越來越暖了，春天裡的風兒越來越調皮了，春風也如同等待著花開的我們，總是時不時的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。

終於，在經過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當瞧見這些粉色的花苞時，我的整個人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。

靜待花開，當一朵美麗的花展現在你眼前的時候，那麼你看到的不僅有花兒豔麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。

靜待花開作文 篇12

春天到了，我欣喜地發現去年我種的一株海棠不知什麼時候竟長出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛，看著真舒服。葉子大且脆，葉子的周圍有一圈小鋸齒似的花邊。我很期待花開的日子，總是默默地想：它什麼時候能開出美麗又清香的海棠花呢？

幾場春雨過後，海棠花已經長出了淡綠色的小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長成粉色的了，多像一個剛睡醒的小嬰兒啊！我開始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長得更快呢？

在我的精心照料下，小花苞慢慢長大。你看，它多像嘟起來的鮮紅小嘴！

沒過兩天，小花苞的身子開始膨脹起來，感覺春風一吹，它就會張開笑臉。午後，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，它已經展開了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細往裡面瞧，才發現裡面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛極了！

又過了幾天，它已經展開了好幾層花瓣，看起來就像一個旋轉起來的紅五角星，裡面像一個小陀螺。春風一吹，它就會隨風舞動，非常好看！

一個星期過去了，海棠已經完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開放的花朵裡面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤下，顯得格外嬌嫩！

看著這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩人王維的詩句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。”

靜待花開作文 篇13

“你怎麼把它扒開了？”爸爸指著缸裡面的睡蓮問。

我紅著臉小聲說：“我只想……只想快點看到盛開的小花。”

爸爸沉默了一下，拍拍我的肩膀說：“等等吧。等它自己慢慢開啟才行。”

第二天早晨，我又急忙跑上樓去看那朵睡蓮花骨朵。它仍然靜靜地躺在水缸裡。粉色的花瓣緊裹著，尖尖的腦袋像顆子彈頭。爸爸說：“這時必須控制好水溫。”

過了幾天，我再上樓去看它時，驚奇地發現：睡蓮的小腦袋打開了一點點，沒包裹得那麼嚴實了。我湊上去聞了聞，還沒有什麼香味。我多想它快點像孔雀開屏呀！

又過了十多天。

有天清晨，天還沒大亮，爸爸便在樓上大聲叫我。我跑上去一看：爸爸正在打理著那朵睡蓮花。只見它粉色的的花瓣薄薄的、軟軟的，嬌脆欲滴。內層的花瓣越來越小，顏色也逐漸過渡成黃色。那雄蕊小小的，數不勝數，它們小心地把圓蓋形的雌蕊包圍起來。現在，睡蓮已傲然挺立在水面上，就像一位小公主，在跳著動人的舞蹈，迎接著陽光的到來。

等待是漫長的，只要我們有耐心，再加上積極的“打理”，就一定會得到美麗的結果。我們對待生活其他方面不也要如此嗎？

靜待花開作文 篇14

冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠了。

——題記

我不喜歡雪，因為被雪洗滌過的世界固然純淨，去毫無生機。就像小時候的我們，剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛掩埋，腦袋裡自然不缺乏知識，卻被“學無止境”四個字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。

我一直覺得我很笨，或許是我太敏感，總覺得有同學在背後嘲笑我。急地那次我考試失利了，當同學在我面前討論分數時，我只能羞愧地低著頭。終於有人像是不經意提起般問我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識裡，早已把我當成那個最低的底線。

出門才發現又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開了一個小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點紅色異常妖豔，湊近才發現是一株花，於是每天經過都會湊近觀察，只是想看看它有沒有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競技賽，看我會不會進步，花會不會被壓垮……

但我的成績在不斷的下滑，似乎努力都白費了。而花卻一口口愈發豔麗起來，我想，一朵花都那麼執著，我又有什麼不可以的呢？我在努力，別人也在努力啊！所以我的努力並不是沒有，而是還不夠。

雪停了，太陽總算是出來了，但雪後的空氣更冷。因為沒有人知道經歷過雪的考驗的陽光有多艱難，但他會越來越暖的，就像那朵花，就算沒有人知道它會熬過冬天，但它還是默默地

熬過來了……

靜待花開作文 篇15

陰鬱的日子，連綿不斷的細雨，驚擾了心情。無聊的伏在課桌上，回憶著我們度過的時光。算不上美好，算不上蒼涼，很簡單的，很平凡的一段過往。

記得你曾經說過，“我們一起等待花開”，呵，春還未到，可是你卻走了，上帝彷彿知曉我心情般的，用綿綿細雨來點綴天空的心情。為什麼呢？為什麼你沒有遵守我們之間的約定。春天還沒來，我在等待著花開的那一天，可是你呢，為何要連告別都沒有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的友誼嗎？靜靜地望著窗外，細雨如絲，讓我心煩意亂。

MP3裡依舊放著那首《等你回來》，熟悉的旋律繞過耳畔，還是那般溫柔的話語。我哭了。我在等你，你知道嗎。翻看著你留下來的痕跡，那些書，那些CD，你喜歡的古韻，長存著。為何？你走的這麼幹脆，都沒有回頭，也不來信？那麼遠的城市呵？有多匆忙？有多迷惘？你去了法國，普羅旺斯。那個有著異域風情的國度，那個有著薰衣草的城市。看著地圖，胡亂的比劃著，那麼遠呢。貳。

春至。花開。

窗前的蒲公英飛舞著。我靜靜的望著，目光呆滯。因為我知道，蒲公英的花語是等待重逢，所以我在窗前栽滿了蒲公英，我等你呢。

蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經說過。

是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會離開的，我只能默默等待。叄。

好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。

對不起。我走了，卻沒有告訴你。我沒有忘記我們的約定。記得等我。一年後的那一天，我會回來，和你一起，靜待花開。

很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那麼的親切。我淚如泉湧。

一年。一年。我等待著。肆。

我很快的忘記了我們的傷。因為我知道，你會回來。

一年很快啊。怪不得那麼多的詩人學者感嘆著時光易逝。

老地點。

我看到一個可愛的孩子。朝我的方向奔來。

我笑了。呵。你終於來了。後記：你很快樂。和曾經的你一樣，一點也沒變。

你說的第一句話就是。我們一起、靜待花開。

靜待花開作文 篇16

我靜靜地坐在那裡，等待它開花之時。

我家有盆蘭花，它曾經綻放過美麗，香氣撲鼻的鮮花，後來，就再也沒有看到過它開花時的優美姿態，曾有一天，我翻出她開花時的驚豔的照片，不禁概嘆，它的寧靜讓我忘了它的存在。

人們經常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖豔用以吸引人們的眼光，不會爭強好勝，寧靜淡泊的使人忽略掉她的存在。

我萌生了等她再一次開花的念頭。

或許她會很難開花，也或許永遠不會開花，但我終希望在我的細心呵護下，綻放出最美的花朵。

我從此之後精心灌溉多日，等候多時，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來回報我的付出，卻遲遲不見動靜，他的拒絕讓我憤怒，我終於被他磨掉了耐心，放棄讓他開花的念頭。

我不在注意到它，不去管它，當我快又一次忘掉他時，卻驚訝的發現，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼著花開，不如靜靜的等待它開花。

我有些慚愧，我沒有煉成靜等花開的清閒、平靜的境界，生活中的我為學業忙的焦頭爛額，卻始終沒有靜下心來梳理自己所學過的知識，每天覺得自己已很努力，自己的成績卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進，不易焦躁，不應有一步登天的幻想，應腳踏實地，慢慢的一個一個臺階的上，這樣，我相信，終有一天，我會以平靜的心態看待我的成功。

靜下來，等一等還未開紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會綻放最美麗的花朵。

靜待花開作文 篇17

在人生的分岔路上，，總有你的歡笑，悲傷，憂愁……再多的語言也不足以讓你說明自己所經歷的一切，平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味，每天重複著每天的生活讓你感到沒有任何的目標，任何的目的，高中啊，我所期望的高中生活啊，不是這樣的。

當一朵朵花蕾含苞待放時，也許是我最期盼的時候。可每次我都沒能等待花的開放，每次等到我看它時，那一朵朵含苞的花都已綻放了，綻放的那樣美麗，純淨的彷彿是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊，多久才能再等待一次花開放呢？又是一年吧.

桌子上堆著小山般的試卷，手中的筆“唰唰”寫個不停。腦袋早已被這九科的知識攪得一團亂。晚自習不準抬頭，不準……“到底要多久呢？青春正是可以飛翔的年紀，正是含苞待放的年級。但過多久之後我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀，我們可以不被這條條框框所限制，多久之後我們才能體會到青春的呼聲，多久之後我們才可以真正的綻放。

我們是90後的青少年，不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容，不要讓堆積如山的作業毀掉我們的青春，為自己的青春吶喊，用笑臉裝飾屬於自己的青春。

靜待花開作文 篇18

前幾周，媽媽買回一盆玫瑰花，帶刺的枝上長出深綠的葉子，幾個紅綠相間的花苞在莖的頂部。我越看越喜歡，伸手就想掰開花苞。玫瑰花這麼漂亮，我是否能讓它早點開呢?我的手捏住了花苞，奮力一掰。但是，嬌弱的玫瑰花擁有如此的緊湊的花苞，使我無法分離。算了，我就靜靜的等著它開吧。

第二天，我去看那個花苞，依然緊密的包在一起，再等等吧。第三天，我又一次來到花盆邊，仔細端詳這個花苞，沒有變化。第四天，我再次來到花苞前，仍舊沒有變化。第五天，沒有變化。第六天，沒有變......我有些惱怒了，乾脆把它摘下來，剪開算了。正當我欲下手時，我突然想起了一句話“所有事物的等待都是為了最後的那一剎那”，我有些於心不忍了，花兒和人一樣，儲存多日的精力只為最後的繁華。如果我就這樣將花兒摘下，不就如同人生命的枯萎嗎?我收了手，繼續等待花開。

等待數日之後，花兒終於綻放出笑臉，一片片鮮紅的花瓣上點綴著一滴滴露珠，深綠的葉子更是將花兒襯托的更加豔麗。

萬物望花開，人生亦有花開。人生的花開便是勇往直前後的那片藍天:人生的花開便是永不言敗後的聲聲喝彩;人生的花開就是成功的那一刻，掌聲雷動，傲視一切。人生的花開亦然需要等待。

靜待花開作文 篇19

有許多時光，悄悄溜走了卻不會回來;有許多夢想，默默堅持了卻不會成功;有許多朋友，陪我們走過了一個個春夏秋冬。有人問我：朋友是什麼?我始終是沉默了，我無法回答，我也不曾思考過。有時候，我認為自己真的無法去揣測，即使他們對我真的是無微不至，我曾經盲目的認為，他們是我這一輩子無法丟棄的人，現在，他們卻將我丟棄了。

我不曾想過，自己會有孤單的那一天，卻發現，自己真的很孤單。若人生只有這片刻快樂的時光，也許我願用我的一生來守護。如今，我唯有靜待花開!

靜待花開作文 篇20

什麼是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出牆而綻；待黃梅時節，看煙雨之中的江南人家；待天高雲淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？

在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢就去追，即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登，捫心自問，為何奮鬥？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢想就在前方。”可我終究會累，停下追夢的腳步，卻愈發感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且衝動，其實，我早已遺失初心了麼？如今，我奮鬥，不為夢想，而是為榮譽，為別人讚許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。

然而，等候是漫長的，找回初心的同時，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋後院。春日，正是奼紫嫣紅之時，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的韻味。驀然回首，在一個不起眼的角落裡，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時，無論如何悉心照料，它總是不願揭開神祕的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會開的。”媽媽總是這樣說。

我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時光的沉澱中煎熬著，只為將最美的自己展示於人間。它挺過冬寒酷暑，經歷風吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢想之花盛開。

人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數的希望，我們要學會等候。我在等候，等候一個屬於自己的未來。

靜待花開作文 篇21

週末回到家裡，只覺得心裡悶悶的，就走到陽臺上想吹吹風，天色漸暗，雲霞似火，我徵了半天才回過神來。

“誒？都開花啦！”突然看見星星點點的白花，一朵朵開著，原來是爸爸種的金邊蘭花開花了。原本只是別人送的一棵小苗，爸爸將它們栽入盆中後，每天用淘米水悉心澆灌，又得到了整日充足的光照，便越發茂盛起來，生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中，這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當春天來臨，每叢都從中心長出一根長長的葉莖，並分出許多枝，每枝枝頭上又生出許多小葉。

這生機勃勃的樣子不禁讓我滿心歡喜。而由於我一週回一次家，金邊蘭的變化在我眼裡更加明顯。我把纏在欄杆上的枝頭輕輕一拉，就到了面前，花的樣子也一覽無遺。花朵實在是小巧可人，只有指腹大小，正如一位正當好年華的豆蔻少女，亭亭身姿已現又略顯青澀，月白色的花瓣共六瓣，三瓣較寬三瓣較窄，花心伸出七根細白的花絲，點綴著鵝黃色的花蕊。

當我正沉浸其中時，又看見了幾顆花苞，不由得想到，花的綻放是如此之慢，正如它生長的歷程，我坐在這裡這麼長時間也未曾看到半分。可這並不代表它沒有在努力，它無時無刻不在積蓄力量，每次的陽光、雨露、希望，都成就了它的一個突破，一個歷程；發芽、開花、結果……人也是一樣,你不必每時每刻叫囂著去努力,你在做,自有結果。

靜默著去努力吧，正如日日夜夜後花之綻放不負你所期待。

靜待花開作文 篇22

大千世界從不缺少花兒的盛開，正所謂“你唱罷來我登場”。所以我們不必豔羨萬紫千紅、花團錦簇的繁華，也不必感傷殘花零落、萬木枯萎的淒涼。只要我們以平靜淡然的心態耐心等待，綻放的花朵一定會在我們面前芬芳。

歲月隨著撕下的日曆紙，步步與我離近，轉瞬又棄我而去。在那年的冬季裡，隨著鋼琴考級的結束，一個個同學拿到了象徵著業餘鋼琴最高等級的十級證書。他們就像美麗的山茶花，經過風霜雨雪的洗禮，一朵朵盛開了！坐在鋼琴房中練習的同學越來越少。而我卻還在痛苦的煉獄中掙扎。

從四周傳來的美妙琴聲，此時卻如利劍刺痛著我的心，又像是淘氣的小貓爪子，搔動著我不安的靈魂。枯燥無味的琴室，黑白相間的琴鍵，此時壓得我喘不過氣來。我憤憤地想著自己這麼多年的努力，上天為何總眷顧他人？我急功近利地想在老師面前創造點“奇蹟”，好讓她對我刮目相看。於是我再一次快速撥動著琴鍵，鋼琴卻發出斷斷續續刺耳的魔音……老師讓我停下來，搖了搖頭，失望地離開了教室，我頹廢地癱坐於琴凳上，久久不語。

不知過了多久，我抬頭望向窗外，不經意間望見了窗外爸爸關切的目光。原來他送我學琴，一直在窗外陪著我。他對我莞爾一笑，揮了揮他那寬厚的手掌，示意我隨他出來。

我默默地跟在爸爸後面。腳下的積雪不斷隨著我的腳步發出“咯吱咯吱”的脆響。我們踏著夕陽豔紅的餘暉，不知不覺間來到了花壇邊。那西天的晚霞正紅得燦爛，紅得恣意，給那皚皚的白雪塗抹上了一層濃濃的胭脂，似精心梳妝的麗人，婉約，嬌媚。當我正要陶醉在綺麗的迷幻中時，一簇梅枝出現在我的眼前，“梅花呢？梅花為什麼不開？”看著那瘦骨嶙峋的梅枝我情不自禁地嘟囔著。潔白的雪地上沒有梅花的身姿，便好似絕世美人少了一份傲骨，是多麼令人扼腕嘆息啊！

爸爸卻微微一笑，用溫暖的手拂去我面前凌亂的髮絲，意味深長地說：“其實每朵花都有自己的花期。就如梅花，雖然它還沒有開，但她日日都在摘取陽光，營養自己，它不會因盲目羨慕他人，而心浮氣躁，它在靜靜地努力，靜靜地等待自己的花期。”我低下頭，陷入了沉思……

“我是一朵還沒有綻放的花兒！我沒有必要去羨慕她們的盛開，我要沉下心來，努力地去汲取營養，除此之外我就靜靜地等待，等待花期到來，自己開成一朵更嬌更豔的花兒！”

當我又回到莊重典雅的鋼琴旁，心中的陰霾已被夕陽的餘暉驅散。我的目光打量著這狹小卻充滿光明的琴房，我的心中如湖水般靜謐，我自信地抬起雙臂，重新一字一句地詮釋著琴譜中的每一個字元，我的嘴角微微上揚，因為我知道我正在靜靜地等待著花的開放。

靜待花開作文 篇23

初秋的一天中午，在陽光的籠罩下，我走在放學回家的路上，習慣性地東瞅瞅西看看，期望發現些驚喜。這不，突然在路邊發現了一株牽牛花。仔細一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地採下種子，捧在手心裡，快步帶了回家。

一到家，我就挑了幾個又大又飽滿的種子，先用打溼的衛生紙浸潤了一會兒，然後將它們放進了小花盆裡，用土輕輕地覆蓋住它們，就開始了漫長的等待。

兩個星期過去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開，不想，竟撥出了兩個已經發芽的種子。原來它們藏在土下面，偷偷地長大呢。壞了，我這可真是“自作孽不可活”呀！

我連忙把一個小花芽重新栽到土中。不過，另一個怎麼辦呢？我又拿了另一個小花盆，裝上土，把第二個小花芽也安置好。幹完這些後，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過幾次小花小草，沒一個活下來啊！沒辦法，只能繼續等下去了。

又過了幾天，當我再次走進陽臺的時候，發現那個花盆中好像有一點點綠色。走過去一看，小牽牛花好像破土而出了！我揉揉眼睛，唯恐自己看錯。不過還好，老天保佑，它還在那裡！兩隻小葉子微微合攏，散發著嫩綠色的光芒。“發芽了，發芽了！我把我的牽牛花種活了！”雖然這只是一棵小小的牽牛花苗，但是我心裡卻被興奮填得滿滿當當的。

兩個月過去了，小牽牛花長出了嫩綠的小葉子和長長的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長出了兩個小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點紫紅，就像一個小小的梭子。不，它們更像一把把沒有撐開的，小小的、精緻又漂亮的雨傘。

接下來的一段時間，我每天都懷著開心和驕傲的心情呵護著它們。早上起床，我都會先看一看小花苞們是不是又偷偷長大了些；放學回家第一時間衝到陽臺，看一看它們有沒有開花，把它們放到能被陽光撫摸到的地方，鬆鬆土、澆澆水……

終於，開花了！我激動地看著綻放的牽牛花，它們比當初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡直就像兩個美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服啊！

現在，雖然這兩朵花已經凋謝了，但是每當想起它們，我心中仍就會被開心和驕傲填滿，既為小牽牛花們頑強而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅持！

靜待花開作文 篇24

課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。

剛開學的時候，大家都不怎麼熟，畢竟剛從國小步入國中嘛，多多少少也有些不好意思，同學之間缺了點熱火勁兒，但一個個都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長的小樹苗，“噌噌”往上長，對未來充滿了憧憬與嚮往。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，大家不是立志就是定目標的，為這無涯學海擇選一條屬於自己的小舟。

那時的紫薇開得嬌嫩，像一個羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點著莘莘學子的心，給同學之間的交往多了幾分背景，多了幾點歡心。

正處十月中旬，陽光明媚，萬里無雲，經過了一個月的相處，同學之間的友誼，雖談不上堅如磐巖，情同手足，但也比開學時要深厚很多。一下課，同學們各得其宜，有的埋頭苦幹，有的淡笑風生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！

那時紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動在纖細的枝頭上，風一吹，浪就來了，把樹幹都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。

如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學們難免會有些失落，開學時定的目標，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時滿足，而一落千丈。

我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風下瑟瑟發抖，努力充當著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風雪的摧殘下堅強生存下來，遙望遠方，守望著心中的那縷陽光——春天。

我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎麼能因暫時的失利就自暴自棄呢？

我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會默默努力，靜待生命的綻放。

靜待花開作文 篇25

或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。

——題記

夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數學題，心中很是煩躁。這些題目環環緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

煩悶之時，我在房間裡四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機，仔細地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親彷彿並未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。

母親彷彿擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的餘暉落在她的頭上，映襯著微微發黃的髮絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。

母親沒有問我為何不去學習，而是轉過身去準備晚餐。“叮噹”手機響了，不知是誰發過來一條微信。我輕輕地拿起手機，見母親的朋友圈裡記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關於我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。

寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關心著我的點滴生活。

等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那裡，教會我心平氣和，希望我能從困難中領悟真諦。

清晨，陽光斜斜地灑進陽臺，投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光……

靜待花開作文 篇26

帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺自己快要氣若游絲時，就會出現些小插曲，剎時像打入雞血似的成了戰鬥機，小心臟頓時如巨人般無比的強大。

將近三年了，回想新生入學時一個個小人兒的你們，那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。於是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點，腰桿兒挺得直，一個勁兒地向上長；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節外生枝。但，這些都是你們的獨特之處。因為，一個生命的出現，不管以什麼方式的存在，都是神聖的，它讓這個世界灑滿光輝，充滿希望。

每當看到你們因成功或進步欣喜吶喊時，我是那麼的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調皮搗蛋而惹事生非時，我又是那麼地自責自己的教導無方。雖說，你們有時會犯這犯那，種種小錯誤，時常會讓我火冒三丈，血壓急升，會讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無知的你們是那麼的純潔善良。調皮搗蛋只不過是你們天性的表現，有這些才會顯得生命的勃勃生機。

雖有時，你們的頑劣，我的無作為，會帶來一些咬耳朵根子，閒言雜語，隨著寒涼的秋風過耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風消雲散，這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來，看輕了，心也舒暢了。一直以來，我確信稚氣未脫的你們會在不經意間長大。只是，因為周圍好玩的事物太多了，你們好奇，忘了使勁向上長，才會延遲了長大的時間。

孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉，茁壯成長，開出自己想要開的花！

靜待花開作文 篇27

冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現在的心情就是這樣悶悶的。

周測後。

剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當同學們在我面前討論分數的時候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終於有人像不經意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格。”卻沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個表情說：“沒事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因為這一次考試失利，他們就已經對我失望了嗎。

出了校門才發現下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實，壓的我透不過氣來。路邊的花池裡清一色全是乾枯的樹葉。猝然，一點異常妖豔的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發現是一株月季花。確切的說，其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現就像是一束光照進了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我為什麼不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠啊！我也要宣戰，對著今後的每一次考試宣戰。

此後的一週時間裡，我加倍努力，不願放鬆一分一秒。終於，苦心人，天不負，我取得了優異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時，又有人過來問：“你這次考試考了多少啊？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚歎道：“哇，你考的這麼好。正好我有道不會的，教教我唄。”我笑了：“好！”

路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那裡，卻發現它已經開了，是嬌豔欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說：“謝謝你，我的光。”

等待時的迷茫，盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過於懷揣著堅定的目標靜待花開了吧。

靜待花開作文 篇28

時光不語，靜待花開。心境平和，淡泊流年。時世滄桑，四季流轉，站在紅塵裡回望，不悲亦不喜。淺淺一笑，心自悠然。浮華塵世，一念放下，萬般自在，心動則物動，心靜則物靜。

——題記

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小區的樓道里有一盆叫不上名字的花，很小很平凡，它就靜靜地藏在角落裡，無人知道。

很長一點時間裡，我明天放學都會路過它的身旁，卻又從看見過它。

直到有一天，偶然之間，卻發現它竟然在這柔和的春天裡，抽出綠枝，吐出嫩芽，長出了一個個小小的花苞，嫩嫩的，帶著一點粉粉的顏色，在這柔和的三月裡，它不負春光，自己努力地生長著。

每天都在它的身邊路過，每一次都會輕輕地回頭看它一眼，看著它一點點地長大，每一天都會有新的變化，看，今天它又抽出一根嫩芽，又長了一個花苞，又開了一朵花，還是那樣粉粉地，然卻未有一點的枯燥和乏味。就靜待花開，慢慢的看著它成長。

在這裡看著它一點點長大，由一個個小小的花苞，慢慢地，一點點長大，像是一位天真爛漫的小姑娘，長成一位亭亭玉立的少女，還真有點吾家少女初長成的感覺。

它在明豔的三月春光裡，在小小的角落裡，無人問津，可它卻不受世間得到約束，不平庸自滿，而是努力的開出一朵朵的小花，讓全世界去關注它，讓大家都知道，它，不做這池中之物，即使做不了天上的飛龍，但它依舊要努力，絕對不會在沒有努力之前就放棄，畢竟，生命是無比的珍貴，即使落紅成泥，但也要努力拼搏，即使，它做不到最好。

它一天天的長大，花朵也越來越多，有更多的人去注意了它，去拿手機拍照，留下它最美的瞬間。即使它花期很短，但它卻有堅韌的性格，有奮發向上的品質。如果等到某一天，它的花期過了，變的不再那樣嬌豔，但它拿堅韌的性格，會讓它化作泥土，成為明年春天的養料，讓明年的花開的更加豔麗。

三月，是它的花期，在這最美的三月裡，遇見了最美的它，我，無怨無悔！

靜待花開作文 篇29

天空不總是晴空萬里，有時也會有風雨雷電；人生不總是一馬平川，有時也會遇到險峰急流。面對風雨雷電的天空，險峰急流的路途，我們只有不氣餒，不放棄，堅守信念，才能在風和日麗的春天綻放出最美的花朵。

“剛直不阿，留得正氣衝霄漢，幽愁發怨，著成信史照塵寰”，每當我讀它時，眼前就浮現出一位意志堅定的偉男子，正是因為他的剛直不阿，觸犯了皇威，遭受了酷刑。酷刑之下見勇夫，他沒有倒下，而是奮筆疾書，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，讓所有人都知道，他跨過了君王之恨，跨過了親人之怨，走出了這那片陰霾的天空。司馬遷就是憑著他的堅忍、奮起，永遠的成為我國曆史上一顆最耀眼的明星。

“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志”。初唐四傑之一的王勃可謂是命運多桀，一生坎坷。未嘗有出仕的的成功，卻空有一身才華無處施展，但他在面對這人生的低谷，沒有氣餒，把滿腔的熱情投入到詩歌創作中。“海記憶體知己，天涯若比鄰”這樣的詩句，若沒有豁達的胸襟，怎會寫得如此豪邁？《滕王閣序》更是讓多少扶欄而自惜的才子文人重新蕩起凌雲壯志！王勃面對人生的風雨，他沒有抱怨，沒有放棄，他堅信，撥開雲霧終會見豔陽天。

“人生如夢，一樽還酹江月”，明月下，一位豁達的哲人把酒臨風，感嘆仕途之路的艱難。“烏臺詩案”這盆髒水向你潑去，小人的一句讒言，換來的卻是忠臣的千里流放。蘇軾面對這仕途的重挫，卻抱有樂觀豁達的心態，居廟堂之高則為君分憂，謫鄉野之際則為民造福，寵辱不驚，他是在等待風雨過後的海闊天空。

《史記》有云：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳而著《兵法》，屈原放逐乃賦《離騷》……此人皆有所鬱結，不得通其道，故述往事，思來著。”偉人之所以偉大，是因為他們做到了我們常人所無法做到的事，他們在人生的困境中，不消沉，而用勤奮進取鑄就了他們的壯麗人生。

也許有人會感嘆，我們沒有生活在那樣的時代，所以，沒辦法像他們那麼偉大。其實，我們的生活同他們一樣，不都是陽光明媚的春天，也有寒冷的冬季；不只有晴朗的白日，也有漫漫的長夜，但只要我們堅定自己的信念，始終懷著對春天的嚮往，勇敢前行，終會有一天你會看到自己開出的燦爛的生命之花。

靜待花開作文 篇30

一位孤獨的老人很喜歡花，所以她在花園裡種滿了花。

春天悄然到來，春風中帶來萬物復甦的芳香。一切是那麼美好，充滿生機。小草鑽出土地，呼吸新鮮的空氣；螞蟻從洞裡爬出來，晒著太陽；融化的泉水，奏響春日交響曲。桃花開了，杜鵑花開了，海棠花也開了……花兒們一朵一朵地競相開放。看著花園裡五顏六色的花朵，養花老人笑了。

就在這時，慈祥的太陽公公注視著一顆種子。那顆種子在陽光下發芽了。

日子慢慢過去了，花越來越多。和煦的夏風裡，夾竹桃、梔子花、鳳仙花……一個比一個嬌豔，一朵比一朵芳香。她們還舉辦了花兒選美大賽，每朵花都展示出自己最美的風采。

此時的種子已長成一棵小樹了，還打了花骨朵。這引起花兒們的好奇，她們開始悄悄議論起這個遲來的生命，說法雖然不同，但看法是一致的：美麗的花都在這個季節開放了，她就算開了也不過是一個陪襯罷了。花們還對這個小樹充滿了排斥，小樹遮擋住了原本屬於她們的陽光，吸收走了原本屬於她們的營養，喝乾淨了原本屬於她們的甘露。老人也認為那樹是無用的，既不美觀又佔地方，還說：“等冬天到了，就拿她生火。”一天又一天，小樹就這樣艱難的度過。

有一天清晨，小樹哭了，她說：“我不想再活下去了，我就是一個浪費資源的生命！”（此時的花們沉睡了）她的哭聲，吵醒了太陽公公，風姑娘和溪流大嬸。太陽公公知道後慈祥地安慰道：“孩子，生命只有一次，你的花苞還沒有綻放，你的美麗還沒有展現，你怎麼就把自己否定了呢？我，風姑娘，還有溪流大嬸都相信你：只要你充滿信心，你就一定有嬌豔綻放的那一天！難道你不知道清晨最甘甜的水是給你的；正午最清涼的風是給你的；傍晚最燦爛的陽光是給你的；我們大家最期待的眼神也是給你的嗎？”小樹不哭了，它懂得自己是唯一的，也是最美麗的。

因為自信，所以沒有放棄。她度過夏天，送走秋天，原本最遲開的菊花也凋謝了。小樹就這樣一直期待著花開。

在一個大雪紛飛的日子裡小樹開花了，花朵還穿著雪衣，真美。不像春日的花那樣繁雜，不像夏日的花那樣嬌豔，不像秋日的花那樣豐碩，而具有她自身的一種高貴素雅。她是梅花，那棵小樹綻放了冬日裡最美的花。迎來了太陽、鳥兒以及人們最真誠的讚美。她笑了，笑得那麼燦爛。那些凋謝的花兒們怎麼也不會想到她是那麼美。透過窗戶看這梅花的老人，慚愧地想：她原來這麼美啊！

生命原本就是美的，就看怎麼綻放她。

靜待花開作文 篇31

一朵含苞欲放的花朵在風雨中抖動，卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。

我死死盯著暗棕色的鋼琴......

拂去灰塵，坐在冰涼的凳上。她打開了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵，將雙手放在黑白色的琴鍵上，立刻，一種冰涼徹骨的感覺從指尖直漫到心頭，她打開了個寒顫，手指變的麻木。她試著像往常那樣奏出美妙的樂曲，但她聽到的，卻是失去了生機而又枯燥的琴聲。以前，她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀！心灰意冷之時，他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時，他突然用堅定的目光看了看鋼琴。

他慢慢翻開了琴譜儘管那黑白色的音符已經變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索著，定了定神，邊試探的敲響了了第一個鍵“西”，這個聲音撥動了他的心絃，使她的胳膊一陣顫抖，帶著一絲小小的激動，她又敲響了一個音。這一個個小小的音符連線起來，走出一小段如鈴鐺般悅耳的天籟之音時，她流下了感動的淚水。往後，每天都能在窗前，看見那小花，和那跳在琴鍵上的手指......

她霎然發現，花開了......

靜待花開作文 篇32

“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那麼一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。

《安的種子》講述的是一個關於等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。

本是一個很急躁的和尚，得到種子後，他想:我一定要第一個種出來！於是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地裡，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發芽的日子，種子就這樣消失在雪地裡。

第二個和尚叫做靜，得到種子之後，他想:我要怎麼才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天裡，種子如願發芽了。可是後來，小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

第三個和尚叫安。安得到種子後，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。於是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃乾淨；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟著師父誦經學道……

終於，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……

原來，安是在循著四季的輪迴，依著晝夜的時令，順著生命的規律，靜待花開呀！

對啊！在日常的學習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急於求成而違反自然規律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。

“內心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……

靜待花開作文 篇33

以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也並沒有什麼人特別關注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出醜。

三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？

“嘿”，一個人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出於禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的迴應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以後我們就是朋友了。”“朋友”這個溫柔的詞使我對她產生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來和別人溝通也不難嘛。

從這以後，每次我去音樂教室上課，都能看見她並和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它夥伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。

一次，班級裡開班幹部競選大會。我也不知怎麼想的，一股腦兒就走上去了，班裡的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事後，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班裡的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。

聽到這話，我不覺意外。因為這兩年裡，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那麼在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

在黑暗中，我曾反覆試探，怎樣才能爬上雲端。可漸漸地，我發現只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現。

有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬於你的藍圖。

靜待花開……

靜待花開作文 篇34

我常想我們為什麼要上學呢?是為了長大後工作賺錢?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識改變命運!”雖然疫情讓我們延期開學，但我們的學習不能停，努力讀書，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護我們人類的健康，保護我們偉大的祖國。

由於疫情我們不能出門，我在新聞上了解到了許多關於疫情方面的訊息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護在一線，為祖國獻出自己的一份力量，但是作為一名少先隊員的我，一定要聽鍾爺爺的話，在家中做好自我防護，鍾爺爺是一位德高望重值得尊重的醫生，他從小就努力讀書刻苦鑽研，如今84歲的他不怕危險掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識與新型冠狀病毒戰鬥，救人民於水火之中，受到人民的尊重與點贊，我們要向鍾爺爺學習，不斷豐富自己的知識，長大成為鍾爺爺那樣對國家有用的人。

通過這次疫情，讓我明白了:疫情帶來的不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗，考驗我們是否眾志成城，是否能夠同心協力，是否有準備克服一切困難的決心。再漫長的黑夜，也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風雨，也阻擋不了燦爛的陽光;在嚴重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護下，我們中華兒女一定會迎來真正的春天，一定會把這次疫情安全度過，在我們的共同努力下，共渡難關，中國加油!武漢加油!讓我們攜手共創美麗家園。

靜待花開作文 篇35

不知不覺，已經開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月裡我對每一個孩子都有了初步的瞭解。由於是第一次接觸中年級的孩子，不是很瞭解他們真實的情況，我花了幾天時間“泡”在班級裡，觀察學生的日常行為。通過觀察我發現大部分孩子已經脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經對他們不適用了，必須儘快找到別的方法。

我的班級裡有一位拖拉作業的大王，不管是哪一科老師佈置的作業，即使是當天早晨佈置的，她也能夠拖到放學，作業效率非常低。經過幾天有意識的關注，我發現這個孩子做什麼事都是慢吞吞的，由於她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落後於其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結果收穫甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什麼效果。

就在我不知道該怎麼管這個孩子的時候，一天早晨，我發現她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很著急，在家把她狠狠地批評了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。

魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。”我們應該用平常心來對待每一個孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現在這棵“營養不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花？

我們應該珍惜生長在這段時光裡的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂裡的海棠花，血液裡湧動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。

我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。

靜待花開作文 篇36

染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光裡，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。

曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。

初四的學習越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗後回到了家，心情鬱悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細的枝條，瘦弱的枝幹，卻透露著一抹蓬勃的綠色，彷彿昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風襲來，纖細的小樹在大風的吹動下搖搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，紮在泥土裡的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被颳倒了，一次數月的等待就此結束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結局總是無奈。

關上窗戶，肉體已經沒有了靈魂，只是機械般的走著，無力的坐在椅子上，睜開眼。空洞又無神。我想所謂的行屍走肉也不過如此吧，只是下意識的睜開眼，竟不知何時桌邊的花盆裡有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，就像一位美麗的少女，清新而豔麗，不，它更像一件完美的工藝品，美豔至極，賞心悅目……走上前，仔細地看了看，竟是那盆我認為不會開花的花。看都這些，我想起了當時這盆花我種下的那顆種子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己終有盛開的一天，因為它相信等待就是蓄積力量，破土出芽的力量，所以它靜靜等待著，終於有了現在的芳香滿盆，絕代風華……

是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達的心，結果好壞又有何妨！想到這，內心充滿了鬥志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。於是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之後的市模考場上，我聞到了所期待的迷浸花香，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。

筆鋒至此，彷彿透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。

靜待花開作文 篇37

衛星上天需要等待，種子發獎需要等待，富文成然需要等待，冬去春來需要得件，人的一先中等待無處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?

我在三年級學過一篇課文，就是專門描寫曇花。我出於好奇，就專門觀察了一下它開花的過程。

到了晚上，墨藍色的天空飄灑著浙淅瀝瀝的小雨，綠樹變得油亮油亮的，好像刷了一層油。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類繁多的雨傘，好像是走進了-副美麗的畫卷樣。家裡窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見證它那綻放的時刻。

可是我等了許久，也沒有看到它的“笑臉”，它還是那樣:垂頭喪氣地彎著枝幹，一副置之不理的模樣。這時，有無數個奇怪的想法塞滿了我的頭腦:它難道不開了?難道課文講錯了嗎? ....我感覺到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，-股腦地灌進了我的頭腦裡。雨使天空變得愈發黑暗了，就像個超級巨大的黑洞，馬上就要把我吸進去一樣。 而樓下的人和車呢，越來越稀少，使大街變得孤獨無比，給人一種很壓抑的感覺。我盯著鍾看，恨不得擁有一塊能調時間的手錶，把時間加速。

不久，縣花終於綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著，向四周攤開，像個喇叭，中間有八九條纖細的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸鬚。隨著花瓣的展開，- -股濃郁的清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉!

花的開放是需要長時間的等待，那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時間都獻給了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那屬於自己的幸福;等待那屬於自己的明天!等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬於等待，讓我們像等待花開一樣去等待明天吧!

靜待花開作文 篇38

花開會有時，歷冬歷夏，花開那時，萬般繁華。人生亦如此，前時施肥，澆水，精心呵護，靜待花開，只為那一刻的燦爛。

人生中總會執著於某件事，或一個習慣，或一種顏色，或一種風格，而我所執著的，是一門學科——

數學，這個困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會讓我感到驕傲。

開頭，總是苦的。當我第一次接觸數學時，就被這些符號擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時候，我很喜歡聽老爸跟我講數學，他幾乎每次可以把數學講得頭頭是道。但是，我對數學幾乎沒什麼興趣，國小寫數學作業都是哭著寫完的，以至於每次在數學作業上，總是以我的啞口無言收尾。

是從什麼時候開始的呢？如果說，數學是一朵花，那麼，它在我國小六年的時光裡就是半睡半醒的狀態，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什麼精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因為我一張64分的數學卷子。記得那天是星期五，早早地放了學，我踏出中學的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個半小時。回到家，不是嚴歷的訓斥而是可口的飯菜，風平浪靜的表面，只有我知道自己內心的波濤洶湧。那是我第一次考砸了，躲在被窩裡很久。第二天回到學校，我拿著卷子去找了數學老師，在那個充滿暖意的午後，花，抖出了新芽。

在那之後的八年級，我已經習慣於出入辦公室，每次常帶去的導學案都會在回來之時，帶上清晰的解題思路以及各處的重點。

有時，會因為一道難題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個小時，不斷地練習，不斷地耐心，每次想要放棄時，總會不住地想起自己第一次得高分時的滿足感，直到現在，我做數學題時永遠是做所有學科作業時最安靜的。你仔細聽，新枝芽抽出的聲音，多動聽！

終於，在一次欺末考中，我考出了優異的成績，看到分數的那刻，我先是一驚，後來逐漸興奮，就像養花，你要耐心地等它生根、發芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多麼動人，多麼美麗！那是我心底的絢爛。

春暉普照苦心栽，含苞迎風花漸開。願每個人的心中都有一株屬於自己的花，細心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時，苦心終不負。

靜待花開作文 篇39

操場上、公園中、教室裡，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會忘記，因為你說過我們要並肩遠行，一起靜待友誼之花的綻放。

開學第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動與熱情。這對於剛來到這個新環境的我們是多麼的幸運。我們坐在操場的籃球架上，談著以前經歷過得趣事和對新的學習生活的憧憬，歡笑聲時不時的迴盪，我們就像一對多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。

一個學期後，我們對彼此都有了一份更深的瞭解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學校附近的公園裡並肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園裡每個地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已發芽。

一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什麼原因讓我們之間越來越陌生。或許是學業上的壓力，或許是心中的目標不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵的微笑，現在也不知道為什麼在四目相對時有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連線著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。

花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，我們會用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。

靜待花開作文 篇40

薄暮暗淡，殘陽似血。

握著打滿紅叉叉的數學試卷，我低著頭，無力地走在回家的路上——是的，我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門口前，我竟無奈地發現：我又忘帶鑰匙了。“屋漏偏逢連夜雨”，無奈，只好下樓走走，等爸爸回家。

在這個充滿活力的春季，樓下的花壇即使沒有明媚的陽光照耀，在黯淡的暮色下，也散發出擋不住的生命活力。然而，“熱鬧是他們的，我什麼也沒有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的鬱悶，我像一個失去了鬥志的戰士，漫無目的地踱著。

不知不覺間，竟來到了這片廢棄已久的停車場，與百花爭豔的盛景相比，這片凌亂的“廢墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫無目的地掃著。忽然，一簇新綠猝不及防地撞進了我的視線。“在這雜亂無章的廢地裡，也會有屬於春天的生命麼”？我不禁這樣想。走近一看，才發現，那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅硬的石塊之上，細細的根頑強地插進僅有的泥土中，與周圍一色的灰黑相襯，那嫩綠的葉子似乎勝過一切春光。我靜靜地看著，一時間不知所措。似乎恍然之間明白了什麼，我想起那句朗朗上口的小詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。生長在陰暗的牆角，苔遺憾過嗎？紮根於一片廢墟之上，茉莉哭泣過嗎？我想它們會的，然而生命拼搏的意義，苔懂得，茉莉也懂得。或許此刻，那份靜待花開的決心與勇氣，我，也懂了。

“看什麼呢！找了你好久！”父親熟悉的聲音在耳畔響起。

“沒，沒什麼”。我回過神，轉過頭來，跟著父親走回了家中。

一切又恢復了原狀，似乎什麼都沒有發生過。

然而，那盞與熹微的晨光同時亮起的檯燈，燈下少年那雙炯炯有神的眼，身旁一張又一張密密麻麻的稿紙，彷彿在無聲地訴說著什麼。

是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教會了我失敗與遺憾的意義。追尋夢想的路上縱使再多風風雨雨，我也要堅信“念念不忘，必有迴響”，堅信“山再高，走下去，定能登頂；路再長，走下去，定會到達”；堅信廢墟之上也能靜待花開。

當那張優秀的試卷發回我的手裡，我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸，我沒有被失敗壓倒；我相信，夢想不會辜負少年的鮮衣怒馬。

再糟的廢墟也不過是想讓你看到更為亮眼的烈焰繁花。

靜待花開作文 篇41

又是一個暮春，花開的時節。

此時的陽臺格外熱鬧，月季舞動著華麗的裙襬，杜鵑花笑開了懷，金邊吊蘭也為這百花爭豔的景象增添了幾分清香。正沉浸在這份豔麗的春色中時，另一盆不太起眼的花引起了我的注意。

那是一盆盛開的薔薇，一盆不同尋常的薔薇。

五年前，它住進了我家。那時它只有半截手臂高，細細小小的枝幹，皺巴巴的葉子，好像病懨懨的，媽媽也只是抱著試試看的態度種下了這個小病人。

可是春去秋來，那盆小薔薇始終沒有結出花骨朵來，在一叢叢奼紫嫣紅中格外扎眼，像是在一群盛裝出行，赴春之舞會的貴族中的寒酸窮小子。真是奇怪了，這不會是盆‘啞花’吧？媽媽有些失望，把它挪到了陽臺的角落。

更讓人費解的是，儘管我們給它好好澆水施肥，但往後幾年，這盆薔薇卻出奇的沉默，讓熱愛養花的媽媽一次次失望，不太願意侍弄它了，於是照顧薔薇的任務就交給了我。我每天給它澆水施肥，時不時撥開它小小的葉片，尋找藏著的花苞，可花苞好像捉迷藏似的，我怎麼也找不著。

一年秋天，媽媽見天氣大好，就將家裡的花花草草搬到了屋外。在我的強烈要求下，那盆幾乎被媽媽遺忘的薔薇也搬了出來。接著，我們全家都出門去了。誰知粗心的媽媽忘記看了日曆，那天，正是霜降。可憐的花草們被打上了霜，有的葉子落了，有的直接凍死了。令我大吃一驚的是，啞花薔薇竟然在這場劫難中還活了下來，雖然有些葉子垂下了腦袋，但藤蔓卻還死死地攥住一根木杆，沒有掉下去。是啊，幾年來，這株薔薇不再是一開始的小病人了，半截手臂長的小苗也長成了半人高的藤蔓。也許下一個春天它就會開花吧，我又滿懷希望地想。

可是又是一個春天，薔薇沉默如初。媽媽按捺不住了，總想扔掉那花。

我買了幾盆新花，覺得那薔薇可以騰地方了

我看著陽臺上的薔薇，沉默了許久。我彷彿看見它葉片下藏著的花骨朵，想象它發繁花滿枝的樣子。它如果不在了，我心裡便會有些莫名的空落，彷彿失去了什麼。

再等等吧。

一株不會開花的薔薇，也不知道你留它幹什麼。媽媽搖頭，卻再沒有說什麼。

我留它幹什麼呢？我也想不出。

今年的春天姍姍來遲。花兒又如往常一樣爭奇鬥豔，那角落裡的薔薇終於將珍藏了五年的小小花苞輕輕捧出，小心翼翼地將嬌嫩的花瓣一層層剝展開來，一朵深粉色的薔薇悄然盛開。我的心裡不知為何，好像豁然開朗。五年的失落和等待在這一刻全然綻放。也許他沒有月季的華貴，沒有吊蘭的芬芳，但它匯聚了我五年的培育，並將它們凝結成一朵奇蹟一般的花。

我心裡有了答案！當時我留下這盆薔薇，是因為我願意見證它花開的奇蹟，願意等待我五年培育的結果，願意相信會有屬於它的春天。

那些尚未開花的小草小樹們，請不要氣餒，每個人的花期各不相同，但只要養精蓄銳，就會迎來那個屬於你的春天。

但是看著草木們成長的人們，更不要心急，請務必相信，沒有一種草木不會開花，你的付出也許不會馬上給你答覆，但只要靜靜等待，到花朵盛開的那天，必然會美麗無比。

時光不語，靜待花開。

靜待花開作文 篇42

曦日於天際遍佈，透過雲層，萬丈灑下。依稀一縷，觸碰樹尖兒，打了個滾兒，輕彈、撫摸到一含苞羞澀，靜待綻放之花。那一刻，花兒竟自信地昂起了頭。

——題記

不經寒傲骨，哪得梅花香

日星隱曜，簷前花謝。我獨自遊走，遊走之路無葉草，無閒人，更無盡頭……

我思慮萬千，此地，是何處？復行百里，終現人煙，有我的熟識。我大喜，伸手牽扯住他們的衣襟，喃喃道：“這是何地？”靜等一時，竟無回話。忽地，又換了一條路，此路與先前截然不同：清榮峻茂。奇怪之處乃是，依舊延綿無盡頭。

輾轉回望，我已離起點愈來愈遠，踏過曲丘蜿峭，雖有苦悶掙扎，最終竟不覺乏味。剎時，留下我足跡的路幻化成了一片花海。在這裡我變成了一朵羞澀、靜待開放的花，陽光的撫摸讓我自信地昂起了頭……

嘀嗒嘀嗒，時針轉動，我睜開了眼。乎，原是一場夢啊！立馬起身，看著桌上擺著一本《堅持不懈的路》。輕翻夾著乾花書籤那頁，一紅色筆勾畫出的“不經一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香”歷歷在目。

雲程有路誌為梯

那場夢，像是翻潮覆湧一般，不斷在我腦海裡浮現。我伸手想要觸碰它，卻又呼地消失不見，若有若無，似真亦幻，不可知其真偽。

花開花謝又復開，草綠草黃又復綠。回首高爾基的三部曲：我覺得，高爾基是一朵成功的花。但過去的他，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經滄桑，如浮萍般在風雨中飄搖，但是，他憑著堅定的信念、頑強的鬥志，最終由一株草蛻變成了一朵花，它盛開了！盛開於千百萬人的心中！花即是草，草既是花。

每日兩點一線按部就班於校園，望著九年級的學長們像一顆新星在努力發光，在為自己人生第一次大考做背水一戰。便想到，明年的今天，我也確定會迎來這次大考。我，還能彳亍徘徊畏懦不前嗎？

雅望夏日，再現幻夢

春和景明，簷前花開……悲觀者如是說：生活如茶几，充滿悲劇。樂觀之人言：生活乃茶葉，置入杯具方才有味。我認為，生活無處不無抉擇。溯洄從之，歷經磨鍊，需你付出努力；溯游從之，可能先是安逸，最終也難逃痛苦。

我攥緊拳頭，暗下決心，我得努力：得為父母的養育之恩努力，得為老師的諄諄教誨努力，得為自己色彩斑斕的未來努力！

我不能繼續沉浸在這虛無縹緲的夢裡，我得醒來，為接下來的日子披荊斬棘，闖出並創出一條鬥志昂揚奮鬥不息之路！

靜待花開。時不待我，花自放。

——尾記

靜待花開作文 篇43

早上，我剛坐到座位上，就聽見同學們紛紛議論：“看見了嗎，那個包含著一個謎的花朵兒已經含苞待放了，你說它什麼時候開呢？”

聽到這句話，我的嘴角微微揚起了一絲笑意，心想：“下課我一定去看看這朵沉睡的小花”。

千盼萬盼，終於盼到了下課，我一個箭步跑到了花盆前面，屏息凝視，看著花骨朵兒，生怕把花兒嚇著了，花兒的葉子綠得那麼新鮮，閃爍著綠色的光茫。

一陣微風吹過，莖輕柔地晃著，好像正在給仙女寶寶搖著搖籃，仙女寶寶睡在這搖籃，舒服極了。這時，那飽脹的花苞引起了我遐想，這朵花開放時是什麼顏色呢，是紅色？不，我更喜歡粉紅色，中間是嫩黃色的花蕊。它開時是什麼形狀的呢，五角形？菱形？不，我更喜歡小巧玲瓏的圓形或堅固的三角形。這朵花是為誰開放呢？又一個問題在我腦海裡形成，應該是為辛勤的老師吧！好讓老師們看著它小巧的花朵而開心放鬆……

“叮呤呤”一陣清脆的鈴聲把我從想象中喚醒，我想對花兒說：“花兒，快開放吧！”

靜待花開作文 篇44

種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發芽，然後汲取營養，完美綻放。

——題記

晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發呆。它就像我的夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，裡面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮鬥與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子裡悄悄的流淚。

次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間裡的植物又發新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重複了幾遍——它真的又重新發芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦後，只顧為我那重生的植物高興。

“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什麼嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！

“人生並不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而後者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。

“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔！然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。

生命需要經歷漫長的等待，在默默的沉澱中，孕育成熟。花開只有時，唯有用心守護。

靜待花開作文 篇45

閒下來時，我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書籤，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。

那盒叫“靜待花開”的書籤，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧濛濛的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰濛濛的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經意間瞥到那個粉白色的盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的脣。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣裡，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾溼她的裙襬，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。

抱著這盒書籤從店裡出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房簷淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那麼刺耳。可這一切都與我無關。我彷彿真的置身於那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨裡。我體會著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她並不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在悽悽的煙雨中，萋萋的草色裡，鍍上了一層紗，再不露面。

我以執著，靜待花開。

靜待花開作文 篇46

漫步於鬱鬱蔥蔥的花開世界，披一身楊柳的綠色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記

哦，大自然的一切都在生長，花骨朵汲取了充分的營養只是為了花開的那一瞬；小草努力的生長只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達理想之地。我獨自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開。

一個人只有懂得成長，學會成長才不會因為沒有經歷過而遺憾。成長的過程是痛苦的，是漫長的。你看，幼鳥滿懷信心地張開翅膀從樹上躍下，結果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來，結果狂風大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結果一不小心被摘了去

它們的結局很慘淡吧？但它們卻不為之後悔。因為幼鳥摔一次多一種體驗，感受一次成長，最終會飛翔。因為小草被風吹得很遠很遠，最終也會在不一樣的地方落腳。因為花朵的種子被帶到人們所走過的地方最終落地生根，繼續給予芳香。它們，感受到了成長的痛苦。

人的成長分到許多個段章。

學習，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這並不陌生。也許是我們沒有拼盡全力去贏得好的結果？也許是因為懶惰？而我們應該知道，學習意味著生活，生活意味著進步，進步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來這個詞語，就不會有那麼多個陰天圍繞著你，也相信最後會努力成功。

懂事，很苦。當這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會擦出怎樣的火花？一次次奪門而出，你是否覺得自己的態度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規亂紀，你是否知道屬於自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個整天為你付出的辛酸？也許懂事並不難，它只需要一份省心，一份聽話，一份刻苦，一份微笑

靜待花開作文 篇47

探索細胞，神祕生命

性狀分離，百樣豌豆

遺傳解謎，基因重組

……

一個個神祕的生命之謎在她的講解下變得有趣易懂，她以一口妙言將我們帶入神奇的生物世界，她就是我們的生物老師——司春彥老師

她恬靜溫柔，從未向我們發過火。課堂上，她總是微笑著給我們講解每個知識點;課間，她總是溫和的問每個學生，是否沒聽懂，哪裡還不理解，然後再去耐心的去講解。

她總是對我們充滿期待，她說過，每個孩子都是一顆等待開花的種子，有的極早綻放出了美麗，有的還在努力著，未曾開放，只是花期不同罷了!她堅信每個孩子都會綻放出屬於自己的美麗，她願意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子，靜待花開!

最近在學減數分裂和遺傳定律，恰是最難懂的部分，而這又是大學聯考的重點。老師著急，就怕孩子們聽不懂，天天查閱各種各樣的資料，努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦，以最飽滿的姿態給孩子們講課，一個知識點講上四五遍也是常有的事。每個老師都在趕進度，可她卻為了讓我們更好的理解知識，講了一遍又一遍，我們的進度比別班慢了一節課，可那些知識卻是真正的掌握了，就這樣接下來的課程便容易了許多，我們師生合力終於趕了上來。

週六日，本是老師們可以休息的時候，可她離家遠再加上為了輔導孩子們，她便留了下來，而她的課程表也排得滿滿的!六節課，一天連著上了六節課，講了六節課，站了六節課聽著她那沙啞的嗓音，孩子們心疼，可又有什麼辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤喉片放在老師的辦公桌上。

臨近期末了，生物老師依舊每天晚三過來輔導，唯一變的是：她每天陪我們的時間更長了，下課鈴響了，孩子們依舊坐在那裡安靜的學習，她也和孩子們並肩作戰，用心想想，老師比我們更辛苦，她同時教兩個班，一個在樓下，一個在樓上，而她每天就這樣樓上樓下的跑，不辭辛苦，不厭其煩。

期末前的勵志動員，她帶著微笑站在講臺上，滿懷著激動與緊張，她的學生們明天就要上戰場了，半年的努力也該有回報了!她微笑著，帶著對學生的期待與信任，那溫和的笑容感染的著每個人!

恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨，這便是我們的生物老師!

靜待花開作文 篇48

夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。

——題記

前不久，奧運會上出現了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。

注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩健的拼搏精神，我自愧不如。

國小時，一天，正好輪到我打掃衛生，我一邊悠閒自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手錶，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙衝進教室，只見教室裡的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛生搞了幾下，就奔回家。

第二天早上，心虛的我隨時準備著的勃然大怒，可並沒有如此，雖然他早就發現了衛生沒打掃乾淨，但還是耐心細緻、語重心長對我進行了教育，並指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎麼能使你們有一個整潔乾淨的環境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。

回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心裡暗暗發誓以後無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不捨的精神。

此時，一陣涼爽爽的微風朝我臉龐吹拂，好似嬌豔的花朵向我揮手，她鼓勵著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……

細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮鬥、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。

靜待花開作文 篇49

從小，我便生活在外公家裡。那裡沒有大城市裡的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。

春天來臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡樸的環境裝點得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣弄歌喉的小鳥是我的死黨。但院裡那株梅樹沒有發芽，樹皮乾枯堅硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個皮囊，沒有呼吸，也沒有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。

夏天，樹木碩大的樹冠，在夏風之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來，坐於蒼穹之下，聽星低語，綠樹婆娑，靜默無言。每至此時，我都會有意無意將視線落在那株梅樹上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說，它還沒死，只是時機未到，我們要給它時間。

它是外公的，外公不丟，我也無權干涉。

一個早晨，被幽香喚醒，忙開啟窗。天哪，無數朵紅梅爭著從枝幹裡鑽出，露出淺粉的花蕊，美豔如畫，無法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。

我驚歎於它。一向默默無聞，為什麼要經歷四季漫長的考驗，為什麼要用枯燥冗長的日日夜夜，才換回這一身戎裝？

因為要捨得花時間做準備啊。一個答案從我心中跳出，外公說過的話在我腦中浮現。

這寒梅，不妒百花爭寵，擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經得起四季苦，換來一身香。人生不也是這樣嗎？

這一刻，我忽然明白：默默準備是一種智慧，靜待花開是一種美好。去學會欣賞一樹枯梅，學會準備一身力量，學會給自己一點兒時間，即使天寒地凍，夢想也一定會綻放。

靜待花開作文 篇50

凜冽的寒風,擊打著玻璃,把玻璃震得發抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。

側頭望向陽臺，果然，都沒剩下些什麼了。如枯骨般的枝幹在風中顫巍巍地搖晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的那陣風，惡狠狠地吹刮在了地上。

不知是為何，我對這景卻別有一番感觸。或許是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對老師的無奈，家長的失望，同學的質疑，我只能將我的自信，我的堅強拋在風裡，任由它們消逝。也許正是因為遭受了打擊，竟也讓我對這些從來不聞不問的花花草草多了一份關心和憐惜。真希望明天能是一個晴天。終於入春了，真希望這些可憐的花草能發新芽、長花苞，儘早迎接它們花開滿枝的閃亮日子。

可能是上天聆聽到了我心願，第二天真的是豔陽高照！陽光透過殘留的樹葉之間的縫隙照下來，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開的日子。

一個星期過去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的發新芽了！桂花樹雖不在春天開花，但卻長出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯落有致甚是好看。薔薇花長滿倒刺的枝條上，長出了一些新綠的葉子，有那麼一兩個枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開花，空氣中就已經瀰漫了一種淡雅的清香。它們，或許並不強大，但卻熬過了寒冬迎來了春天。我想，一定是有什麼信念支撐著它們挺過嚴寒。

花草如此頑強，我卻因為一次考試就一蹶不振，經不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅持，會考將是我開花的日子！相信到那時，我能夠享受花開善良的幸福！

寒風冰雪不畏懼，煦日和風花開時！

靜待花開作文 篇51

生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現在你的眼前。生命！是最美的一道風景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。

我在一個清澈見底的小池裡播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強的生命力在躍動。小水池裡有新了！水波盪漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心裡惦記著它——我的荷花寶貝。

一個幽靜的黃昏，我一邊悠閒地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什麼比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。

晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日裡的陽光，我徘徊著該不該出門，轉念一想，不知它進展怎麼樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收穫不小啊！

夕陽向我招招手，池中遠看好像有粉紅色的一團，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠看像是一個風車，我彷彿在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！

這美麗的風景是勤勞的結晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經歷！

靜待花開作文 篇52

等花開，等風來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個漫長的過程；等待，會給我們帶來不一樣的感受，而對枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。

那天，老師帶了一把毫無生機的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿幹樹枝回來幹嘛？”老師神祕一笑，說：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細觀察，驚奇地發現在那乾巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個個小小的花苞。難道它會開花嗎？可是，它沒有根鬚怎麼開花？而且，現在是寒冬臘月，怎麼可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶裡。那花瓶美極了，但這枯枝插在裡面，卻很不和諧，一點也不般配。

這枯枝是何方神聖？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什麼變化嘛！遠看，是一把乾巴巴的樹枝；近看，還是一把乾巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎麼著？

一週很快就過去了，我發現：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像溼潤了，原本乾枯的枝幹竟然變得柔軟起來。

接下來的幾天裡，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨後，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！

老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強的生命力。只要插在水中，就會開花！”

看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚豔？

人生也是如此，每個人的潛力都是無限的：聽從內心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活裡謙卑而努力，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。

靜待花開作文 篇53

風乍起，春初至，又是百花爭豔時。

菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”；牡丹很美，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”；臘梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來。”；可浮世萬千，吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。

曇花沒有豔麗的顏色，沒有絕美的花瓣，唯有日暮時分，方可輕嗅，暗香浮動月黃昏。

當湛藍的天空漸漸染上昏黑，點點星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨自拎著竹凳在庭院裡坐著，靜靜守望著那曇花一現的絕美風景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步於中庭”的閒人錯覺。

青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一隻緊握的小拳頭，絲毫不見開放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動，隨微風飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開放。

終於，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠處的天邊飄來的渺茫的歌聲。先為霓裳，後為六么，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會了一曲陽春白雪，此時無聲勝有聲。

盛開的花兒，在清風徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點綴其間，顯現得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。

曇花一現時，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態鐫刻於夜幕上。

靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開。

靜待花開作文 篇54

等待花開的日子是寧靜安穩的。我常常會捧一本閒書，傍著淅淅瀝瀝的雨聲，穿越千年的歲月，去凝視不同的面孔，去聆聽另外的聲音。心彷彿一下子豐富起來，周圍的一切彷彿生動了許多。窗外依舊是車來車往，不時傳來刺耳的喇叭聲。我分不清自己是屬於過去現在還是未來。我喜歡這種感覺。

在等待花開的日子裡，我常常回憶過去。印象中總有一條小河，小河邊總有稀稀落落幾叢蘆葦。蘆花飄飛的季節，總有一個女孩望著遙遠的方向痴想，目送落日，迎接歸鴻。在回憶中我會微笑，會選取一段曲子裝飾我的心靈，於是，那跳躍的音符霎時變成絢麗的花瓣飄滿我的小屋。

在這樣一個秋天的夜晚，沒有圓月朗照，沒有蟋蟀低吟，也沒有白天紛亂的思緒，只有誰細碎的腳步聲和竊竊的私語聲。就特別期待“人閒桂花落，夜靜春山空”的意境。長袖微拂，絲絛暗垂，高枕石頭，臥於松下。有的只是閒適和瀟灑，沒了紅塵中的侷促和偏狹。等待花開的日子是充滿幻想的。

一直盼望聽見花開的聲音。在一個明媚的清晨，推開鄉間的柴門，輕輕的含著露水的聲音可能杳杳的就傳了過來，飄飄渺渺，象不經意間的一個笛音，但足以會讓我高興一個季節。或許是在我必經的路旁，一樹粉白緩緩綻開，一曲小提琴就此拉開了序幕。

靜待花開不應是焦急不安的，不應是遊目四顧的，守住一顆淡泊寧靜的心，滿園芳菲將不再遙遠。

靜待花開作文 篇55

不久前，朋友送我一包旱荷花的種子，並傳授了種養方法。我很喜歡，想借此感受一下種花的樂趣。

盆土準備好後，我把十幾粒種子均勻地點播其中，再覆上一層土，噴上水。完成播種後，每一天我都會看好幾次，卻看不到什麼變化，心裡犯開了嘀咕：種子能不能活呀？什麼時候發芽呢？一天、兩天、三天……我一邊企盼種子破土而出，一邊細心地呵護它們：見陽光、吸空氣，保溼度、增溫度。終於，第五個早晨，我驚喜地叫出聲：“哎呀！出來了！”一顆種子的嫩芽拱破了土層，儘管它還沒有完全露出來，可是透過裂土，我清楚地看見了它正“頷首低眉”的身影，似乎是害羞又像是積攢力量。

再一天清晨，它的頭完全衝破了土層，又過了一天，其他的種子彷彿聽到了同伴的召喚，紛紛使勁向上頂。一夜之間，八九顆已呼之欲出，這之後，種子們向上的苗頭已勢不可擋，爭先恐後般地“揚眉吐氣”，褪去包裹的嫩芽一顆顆乖巧地立在花盆裡。我彷彿感受到它們正一邊努力地向土下紮根，一邊積極地向上頭伸展。

這兩天，小芽們都已經開始抽葉了，只有指甲蓋大小的葉片圓圓的，嫩綠嫩綠的，脈絡清晰可見。它們舒暢淋漓地沐浴著陽光和空氣，似一頂頂撐開的小傘，惹人憐愛。我忍不住一遍又一遍地數著它們，看著它們，簡直就像愛護自己新生的寶寶，享受它們每時每刻的變化。

這天清晨，媽媽跟我說：“嗨，花開了！”我笑了，他也笑了。其實我們都知道，花不會現在就開，但這段時間陪伴種子的生根，發芽，長葉，讓我們體會到，很多事情的樂趣在於感受過程，縱然此刻尚未看到花開，可心中卻分明看到了花的模樣。一天天靜待花開的日子使我們的生活充滿了期待和歡愉。

人生何嘗不是如此。一個人猶如一粒種子，不經歷土下的沉澱、孕育，怎能吸收成長的營養，唯有經過歲月世事的歷練，方可積攢成熟的力量，正所謂厚積薄發。我想，在繁華的世間，我們每人都應給自己開掘出一方陽光自然的心田，用來播以真、善、美之種，灌以勤奮、執著、踏實之水，不問人世的喧囂與浮華，努力耕耘使心之田豐腴，讓心之花使生命燦爛而美麗。

靜待花開作文 篇56

鋼琴七級的考場上，外面人聲嘈雜，女孩兒卻彷彿沒有聽到一般，靜靜的坐在鋼琴凳上，手指飛快的在琴鍵上穿梭，隨著她的動作，美妙的音樂自指尖流淌出來，曲終。似乎能聽到評委的稱讚聲，她壓抑住心中的緊張，向評委深深的鞠了一躬，走出了房間。邁出最後一步，女孩鬆了一口氣，坐在了椅子上，學琴的一幕幕，在她眼前浮現：

那時，她六歲。她總是聽見鄰家大姐姐練琴，一天，終於按捺不住心中的好奇跑去觀看，敲門進入大姐姐家後，她一眼就被眼前的“龐然大物”吸引住了：這是什麼？為什麼這麼大？它怎麼能奏出這麼好聽的聲音？聽了大姐姐的解釋，她明白了，原來“龐然大物”的名字叫鋼琴！被媽媽叫回家後，女孩兒發了一會兒呆，終於下定決心。她跑到媽媽跟前，囁嚅著說：“媽，我想學鋼琴…”因為當時家中的條件不太好，媽媽沒有同意女孩兒學鋼琴。過了幾天，女孩兒放學回家後，被媽媽神神祕祕的叫到了她的房間，女孩兒疑惑的走了過去，卻意外地發現了一架“小一號的電子鋼琴”！她驚喜的幾乎要跳起來，媽媽說：“這是你表姐的電子琴，如果你真的有興趣，能堅持下來，我就給你買鋼琴。”女孩兒飛快地點了點頭。

半年過去了，女孩兒漸漸地覺得練琴有些枯燥無味了，她有些堅持不住了。媽媽顯然注意到了她的狀態。一天，媽媽把女孩兒叫到身前，語重心長地對她說：“你還記得我給你講過貝多芬的故事嗎？鋼琴家貝多芬舉行了一場演出，演出結束後，有人對他說：‘你彈的真好啊！’貝多芬對他說：‘要是你每天也練八個小時的琴，你也能彈這麼好。’一分耕耘一分收穫，你要堅持住啊！”聽了媽媽的話，女孩兒若有所思地點了點頭，走到電子琴旁邊，繼續彈琴……一年過去了，媽媽給女孩兒買了一架她夢寐以求的鋼琴。

從那以後，女孩兒一有空閒時間，就彈彈曲子，對音樂的理解也更深刻了，也更喜歡音樂了。那個女孩兒就是我。

如今，鋼琴成了我生活當中不可缺少的一部分。在學鋼琴的過程中，我磨練了自身的意志，提高了自身的修養。也許，我的未來與音樂無關，但是，對音樂的熱愛已經滲透到我的血液之中了。孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”也希望，我的同齡人能在興趣的引領下，開拓出屬於他們自己的另一片天地。

想到這兒，我起身向外走去，似乎可以看到，一大片燦爛的向日葵地，已經在我的心中盛開。

靜待花開作文 篇57

看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急於改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

早晨，我拿著書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲並未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出並未投入。

我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最後一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別嚮往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的遊刃有餘。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用餘光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲琅琅。這不就是我理想的早讀狀態麼？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。

走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關係，我看出來，孩子們也希望有這麼好的師生關係。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那麼用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

有時候，幸福真的很簡單。

教育，也會如此簡單。

親愛的孩子們，我願意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

默默耕耘之餘，我也要，靜待花開。

靜待花開作文 篇58

你欣賞優雅柔軟的天鵝。你能容忍醜小鴨的平庸嗎？你讚美雨後的彩虹。你能接受彩虹前的風暴嗎？你對鍋裡的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎？

你可以看到，當酒窖開啟時，醉人的香味遠去，那是無數個日日夜夜的自戀，那是無數次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之後，那是無數次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的'冷漠，等待著自己的伯樂出現。因此，好事需要耐心。

在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最後在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的嚮往，勇往直前，終於像一隻醜小鴨變成白天鵝一樣實現了她的追求；我佩服馬雲的雄心壯志，在無數次被拒絕後，像老鷹一樣戰鬥，與天空抗爭，向世界展示他的勇敢。

追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅信“另一個前途光明的村莊”；張濟任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！

醜小鴨只有平庸，才能領略天鵝的優雅柔美；只有在彩虹前接受風暴，才能在雨後看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋裡閃光的驚喜。

媽媽，我是花的種子。只是每個人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長的等待。媽媽，請不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請耐心等我開花，好嗎？

靜待花開作文 篇59

每一個孩子都是一朵花，只是花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急。相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢地長大，陪著他沐浴陽光雨露，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。

一直以來，這段話在網路上頗為流行。經歷了高一到高三再到高一的輪迴，作為一名新的“老班主任”，我更加覺得作為教師，我們想做的很多，能做的卻很有限。我們能做的也許就是仔細觀察，默默耕耘，守望星辰，靜待花開！

開學第一天，我和同學們第一次見面，說了這樣一段話：歡迎大家加入濟南十一中這個大家庭，也非常開心能與大家一起組建高一4班這個小的班集體。當班主任是一件比較辛苦的事情，我現在依舊堅守的原因是隻有當班主任才能真正擁有自己的“親學生”。我喜歡給自己帶的班級前加上一個限定詞“星辰”，從今天起我們四班就是“星辰四班”。因為在我心中，在座的每一位同學都是一顆小星星，我堅信每一位同學身上都會有一處或多處閃光點有待我去發現。我也希望大家能夠將自己的光芒發光放大，讓四班因你而變得溫暖，讓四班的每一位同學都感到因你的存在而感到幸福！

從開學第一天，我做的最多的就是靜靜觀察，將自己的新發現和新想法告訴同學們。

我發現王文喆在做自我介紹時特別自信、從容，對老師非常有禮貌，老師交代的事情他從不推脫並能盡力做好。管理紀律時嚴肅認真，服務同學時細心體貼。現在，他成為了老師喜歡、同學信任的班長。

我還發現王會是一個特別愛笑、熱心、友善的小姑娘，積極報名志願為同學們打飯，軍訓日記書寫認真，內容充實，做事情細心周到，考慮全面並樂於學習。

我通過觀察，詳細記錄，班會課上把這些分享給同學們。原來，優點也可以相互“傳染”。多多關注同學們的優點，把優點放大，會讓更多同學被這種光芒照耀。

有一天，我收到趙明同學的資訊，他說想為班級貢獻一份力量，想嘗試一下安全委員一職，但是因為安全委員已被預訂，經協商，趙明津同學最終擔任了多媒體管理員。管理多媒體看似簡單，但就是太簡單了，所以經常因為粗心或不上心而耽誤事。但是，趙明津同學卻總是能牢記於心一絲不苟地完成。所以，班會課上，我跟同學們一起討論一起分享感受，我們一致認為資訊也是一種能力，能夠把一件小事做好也是很了不起的。

慢慢地，班裡越來越多的小星星閃光發亮：每日三測溫都能做到認真細緻的谷義雲，不僅可以學好還能會講的“小老師”史健誠，遇到問題會主動想辦法解決的安全委員姚賢達，每次打掃考場都主動留下來幫忙的耿鶴峰……

四班的每一位同學都在努力做到因自己的存在而讓別人而感到無比幸福！

於是，我想到《麥田裡的守望者》為我們貢獻的一個詞：守望。教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。

守望星辰，靜待花開！

靜待花開作文 篇60

當我們驚豔於花朵絢麗綻放的美麗時，誰又會想起它當初揮灑的血和淚。

七年級。剛上國中，與新同學相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。

放學後，衝出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學中有一個胖子很是顯眼，於是決定好好“虐”他一番。可誰曾想，比賽開始後，原本想象中的笨拙卻並沒有出現，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時的他防守起來如同一輛戰車，勢不可擋……

那天，我們一直激戰到很晚。回家的路上好奇地詢問他球技為什麼這麼厲害……他的話語似乎至今仍迴盪在耳畔。他在四五年級地時候就特別喜歡籃球，而那時學校校隊卻因為他的胖，而不願意帶著他訓練。還是他媽媽親自跑來學校肯請老師收下他。可事實很無情，在訓練中，他每次都是倒數第一，老師看著他無奈地搖頭，同學們則話裡話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅持著每天的訓練，一直到國小快畢業時，他終於華麗逆襲，成功挑戰了校隊第一人……當初嘲笑他的同學如今都成了他的手下敗將，被他輕鬆超越。

聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當其他樹都開始發芽時，它卻遲遲沒有動靜，彷彿並不著急。當其他樹開始冒出青絲時，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭並不遜色於其他樹木……

他們和它們當初的落後，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？

就讓我們在汲取中靜靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……

靜待花開作文 篇61

“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。

整整一個下午，我還是沒有把作業寫完。最後的那道數學題我明明會做，但複雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

我在陽臺找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。

母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽嫿。

母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什麼母親會對毫不起眼的君子蘭這麼上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。

母親沒有催著我學習，讓我休息一下，便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經心地玩著，但沒有關掉的一篇篇日誌吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：

不知何時才能綻放……。我一直都在等待。

寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯著君子蘭神遊。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關心著我的點點滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那裡，遠遠地看著我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那裡，等待我的成長。

我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。

對不起，母親，讓您久等了。

陽臺上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。

靜待花開作文 篇62

沐浴在秋風瑟瑟中，看著陽光明媚的樣子，心裡反而舒坦了不少。

每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會讓一個人失去更多。

曾經因為單親家庭的原因，我被不少小夥伴欺負過。童年一點也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千，過去的不會再回來，可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多夥伴再也沒有聯絡過。失去了不少的朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個過程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長。

姥姥的身體每況愈下，而我什麼也做不了。看著2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會長大，會有別樣的人生體驗。看著母親每天疲憊的身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會發生，我最害怕的是家裡的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。

恐懼是沒有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會一個人如何成長。

菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。

而我們終歸會在這個世界上永遠的離開，最後終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質，終歸是虛無的一切。

造化弄人啊！告訴自己，不要害怕未發生的事情，不要傷感已經發生的事情。學會面對，學會解決。人生不過如此。

靜待花開作文 篇63

“南簷架短廊，沙路白茫茫。盡日不歸處，一庭梔子香。”

靜謐初夏，院子一角，梔子花悄然綻放。暖風過處，是淡淡的清香，攜著汁液的芬芳，氤氳在空氣中，瀰漫了整個庭院。

清雅的花香中，我“邂逅”了外公那個小本子。它靜靜躺在抽屜的角落，如同靜默在角落裡的梔子花，黯淡的封面述說著歲月的故事。翻開本子，外公那熟悉而又陌生的臉，清晰地出現在我眼前。時光侵蝕了曾經年輕的面龐，發黃的紙張記錄著昔日的快樂與悲傷，夢想與失落。唯一不變的，是堅定而執著的眼神，穿透了歲月，延續至今。本子正中，“南昌鐵道學院”這幾個深藍色的大字，傲嬌地挺立著，殘缺的印章，揭開了一段關於夢想的往事……

那個梔子花飄香的午後，外公告訴我，“這是我當年的學校，也是我最初的夢想，”外公緩緩述說著，我看到他花白的頭髮在風中輕輕拂動，刻滿皺紋的臉上隱隱透出一絲興奮，迷離的眼神帶著我穿越了幾十年，回到了那曾經激情盪漾的年代。那時的他，夢想著走出鄉村，找到一種跟父輩完全不同的生活方式。當時只有少數幾個人能去縣城讀中學，他是其中之一。在學校的那些日日夜夜，他和他的同學們為了自己的夢想拼搏著，努力著。昏黃的路燈下，有他埋頭苦讀的背影；薄薄的晨曦中，是他匆匆而過的身影。每一個白天和黑夜，都鐫刻上了他為夢想而戰的腳印。終於，他拿到了“南昌鐵道學院”的錄取通知。“我要成為一名優秀的鐵路工人，讓堅硬而閃亮的鐵軌延伸到祖國的每個角落，讓小鄉村的人都能坐著火車去看世界。”外公站在學校門口的時候，默默地對自己說。

夢想之路似乎總沒那麼順暢，就在外公為改變自己的命運而努力的時候，學校卻因為國家困難而解散了，外公拿到了這個本子，但不是畢業證，而是“肄業證”，命運跟他開了個玩笑，他的夢想之舟一度擱淺，如同那用一季的力量汲取養分的梔子花，未曾等到豔陽天的燦然綻放，卻迎來了摧折花莖的疾風驟雨……

外公小心翼翼收著他的本子，也收著他曾經的夢。梔子花開的季節，他又回到了鄉村。清香的花兒一如既往，開了又謝，謝了又開。他站上了鄉村學校的講臺，成為了一名老師。每天行走在綠樹成蔭的校園，聽孩子們天籟般的讀書聲，外公覺得空氣中都是梔子花的香甜。他告訴這些孩子們自己曾經的夢想；告訴他們，所有的花兒都會有綻放的那一天；告訴他們，終有一天，他們可以沿著鋥亮的鐵軌，奔赴自己的夢想。這也是他現在最大的夢想。那一刻，他的眼神依然堅定而執著。

再後來，外公退休了，他教過的那些孩子會從四面八方趕回來看他，告訴他，鄉村外的世界真的很精彩。現在的外公，經常會坐著地鐵去他想去的地方，臉上洋溢幸福的笑……

風會捲走盛夏的氣息，吹散梔子花的餘香，吹落潔白如玉的花瓣。但只要靜靜等待，來年初夏，定會重新綻放溢滿枝椏的芬芳。外公的逐夢之路告訴我，普通人可以因為夢想而執著，因為執著而美麗，靜待花開，終會花香滿園。

靜待花開作文 篇64

相信孩子，靜等花開。

——題記

無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得國小時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從國小三年級開始，我每次考試都在20名以後，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟於事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。

就這樣迎來了國小最後一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，並沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終於升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最後關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發著高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？

這也為我的國小生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入國中以後，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。國小同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。

回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米衝刺，贏在起跑線上，並不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什麼關係呢，只要堅持，一定會取得屬於自己的勝利。

相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

靜待花開作文 篇65

上週，我們這停了幾個月的週末公益成長沙龍又開課了，不過從原來的週日晚上換到了週六上午，當時我還感覺不如晚上講，這樣不佔用白天的時間，但任老師說是這為了照顧偏遠鄉鎮來的聽眾。也是，晚上路程太遠的來也不方便，感恩任老師的用心。

任老師以前是位優秀的國小老師，後來通過自己的努力成了電視臺的主持人，再後來好學上進、熱心的任老師發現，現在好多孩子和家庭都存在著或多或少的問題，就主動承辦了公益的週末沙龍，以便給大家支招解憂。

來這裡講課的有優秀的老師、優秀孩子的家長、也有專業的講師，不過這都是公益的。上週是任老師親自給我們講，由於當時沒有及時整理，有的也記不住了，但是我記得最清的是任老師用自己的孩子的一件事來告訴大家，孩子的一切不良行為都是有根源的，只是我們沒有發現而已。

那是她兒子一年級的時候吧，我們這裡舉行了少兒才藝大賽一類的活動，任老師是評委。也是想著讓孩子去鍛鍊一下，孩子本來在家準備好的快板，可是到了舞臺上，孩子一句話也說不出來。後來任老師問他為什麼，孩子說：“當時他的腦海裡一片空白，什麼都不知道了。”想著可能是不熟練，第一次上舞臺，孩子太緊張的緣故。所以下午的時候，又給孩子了一次機會，可是，當下午孩子站在舞臺上的時候，還是跟上午一樣，一個字都沒有說。任老師由於忙當時也沒回去，孩子的爸爸就把孩子打了一頓，這件事就這樣過去了。

後來，只要是有關這種出頭露面的活動，孩子是一概不參與，而且還很反感。孩子的音質很好，很適合朗誦主持啥的，可是孩子就是不願意。任老師反思說，可能那件事多孩子的影響太大了。當時可能沒什麼，但在孩子的心裡已經種下了不好的種子，可能就對這樣的場面心裡怯了，也不喜歡了。

後來，任老師也不再逼孩子了，順其自然吧。但是由於工作需要，任老師常常在家背主持稿，朗誦。天長日久，任老師的一舉一動被孩子看在眼裡，記在心裡，無形當中學會了。還老是給媽媽做指導，比媽媽知道的還多，可是孩子還是不在公共場所表現。不過，睿智的任老師也沒有再逼孩子。

四年級的時候吧，孩子換了一位語文老師，這位老師比較注重朗誦和閱讀，通過班級的朗誦，老師發現了任老師孩子的朗誦特質。每次孩子朗誦領讀後，老師就鼓勵，表揚，這樣一次次的強化表揚，讓孩子慢慢的重拾了自信，終於走出了小時候那件事的陰霾。

就在前不久，孩子還擔任了學校活動的主持人，現在變得大膽，陽光，自信了。

任老師說，孩子之所以不敢上臺，是因為他的能量還不夠，還不足以壓住那麼大的場面，經過大人的影響，一次一次的鍛鍊累積，他的能量場就會慢慢變大，然後遇到合適的計劃就會展示出來。

所以，我們不要急，要有一顆牽著蝸牛去散步的心態，逐步提高自己，給孩子做好榜樣，接受孩子的不完美，放慢腳步，用心陪伴，靜待花開。

靜待花開作文 篇66

時光匆匆而過，我們也匆匆的經歷世事，一切都如時光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時代中，做著一個平凡而匆匆的人。

匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動的身影，我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。

是否，會有那麼一個時刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點點。或許，我們遇到了一個做夢都看到的景色，想停下來小憩片刻，卻發現自己被時代的匆匆沒有一點眷戀的捲走了。待到跟不動潮流而停歇時，卻發現想看到的景色都已被錯過了。想後悔，可美好的當初卻越行越遠。

匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上。現在，我們想問生活的色彩在哪裡？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。

我始終相信自己的內心世界和現實總會相遇並重合，這也許就如琅琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧？

總在盼著春天到來，儘管每一天都是匆匆，儘管每一天都忙的不亦樂乎。

也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。

我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。

在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟寧靜而平凡的生活；去以開花前的激情與開花後的雲淡風輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。

靜待花開作文 篇67

生命中最美的景緻不是濃墨重彩地渲染，而是砥礪前行中靜聽花開的聲音。——引子

夜色朦朧，燈火闌珊，我們依然在路上。

不知不覺，兒子學琴已四年半了。一路走來，我們有過辛酸，有過快樂，但更多的是不忘初心，永不言棄。孩子除了周天上一節鋼琴課外，每週一、三、五下午放學還要行色匆匆地奔赴鋼琴學校練琴。無論烈日炎炎的酷暑，還是寒風凜冽的嚴冬，我們一如既往堅持著。

起先，學習任務不多時，我們還能微笑著輕鬆應對。後來，隨著年級升高，學習任務逐漸增多，寶貴的時間就不充裕了，倉促中不得不和時間賽跑。披星而起，戴月而歸，琴童所歷經的艱辛是不言而喻的。看著孩子忙碌而疲憊的身影，我於心不忍，開始猶豫起來。

前段時間，聽王老師說兒子在學校越來越沉默了，上課很少主動發言，似有心事一般。我的心頭一顫，我是一個不合格的媽媽，興許是我平日裡對孩子太過嚴厲，又或許是我一直以來給予孩子莫大的壓力，讓小小的他喘不過氣來。堅定的信念再次動搖。孩子，是媽媽對不起你，是媽媽忽略了你內心最真實的感受……考慮再三，還是遵從孩子的心願吧！只願吾兒如陽光，明媚不憂傷。

我小心翼翼地試探：“兒子，學琴太累，咱們不學了吧！”我以為，他會高興得歡呼雀躍，我以為他會丟下手中的一切，激動得手舞足蹈。不曾想，正在一旁專注於遊戲的他卻仰起稚嫩的小臉堅定地迴應：“不，如果不學，那就半途而廢了嘛！”清風拂過臉頰，暖暖的陽光穿過玻璃灑進客廳，洋溢在孩子臉上的是滿滿的自信。望著他明亮的雙眸，我滿臉通紅。一時間，羞愧、懊惱、心疼一齊湧上心頭：一千多個日日夜夜，那一個個刻骨銘心的日子，堅持的執著與真實的努力已慢慢融入孩子的血液。一次次歷練，一次次堅守，原本那個膽怯貪玩的孩童竟變得如此勇敢堅毅。

是呀！放棄，就意味著兒子四年半的心血付之東流了。一語驚醒夢中人。既然最辛苦的孩子都不曾輕言放棄，不到十歲的他能不言苦，不喊累，砥礪奮進，作為母親的我又怎能臨陣脫逃，退縮不前呢？困難只是暫時的，時間亦像海綿裡的水，擠擠也總是會有的。

漫漫學琴路註定充滿荊棘，但我們要哼著小曲走下去。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”夜闌人靜，看著孩子白皙而修長的手指在琴鍵上靈活地跳躍，耽溺在靈動的音樂裡，我心雀躍：逐夢伊始，花開成海。

的確，一個個追夢的過程都好似一朵朵五彩斑斕的花兒絢爛在我們柔軟的心底。枝頭嬌俏，不爭妍鬥豔，卻搖曳生姿。“世界上最幸福的事莫過於欣賞藝術，更莫過於欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術。”時至今日，當我再次咀嚼傅雷的這段文字時，才領略到字裡行間所獨有的溫度。

歲月更迭，豐富了流年，芬芳了人生。多年後，驀然回首這段充滿艱辛卻又豐盈而充實的歲月，我們亦會忍不住為今天的執著堅守點贊，為此刻的砥礪前行喝彩。

花開，清香四溢。無論經歷多長歲月的蟄伏和等待，在花朵盛綻的那一刻，之前所有的艱辛都是微不足道的。

靜待花開作文 篇68

一早睜開眼心裡頗感不安，順手開啟窗戶，天陰沉沉的，清風中伴有絲絲涼意。

轉身看到兒子正在翻來覆去地找他的小藍鬧鐘按鈕，嘴裡唸叨著：“我都起來了，你別叫了。”咳嗽了幾天，沒去成幼兒園的他，實在也是在家待不住了，著急去幼兒園。不停地說著：“奶奶，媽媽，我還有點點不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點點咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……。”欣慰至極，去年這會兒，他哭鬧的那個程度呀，怎麼也不會想著有今天呀！

往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥兒一般，“是什麼”，“為什麼”等眾多問題等著我。今天的他，異常乖，低著頭，小手放在兜裡。只因為醫生叔叔的囑咐：“不能再著涼。”到了幼兒園，一向靦腆的他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個額娘跟在身後。

回來的路上，沒有目的地走近了花市，精挑細選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭氣的富貴竹。第一次買的富貴竹，沒有熬過“倒春寒”，已經“光榮”了。不甘心的我，又買了第二次，小心翼翼地呵護，可還是不盡人意，發黃，乾枯，索性換了吧！

就在我從瓶子裡取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來它已經默默地生根了。我衝下樓，跑去花市，請教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動它了，已經生根了，就會返青的。那你趕緊把它放在水裡吧。”

按照花婆婆說的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時，看到營養早餐已經擺在了餐桌上，可是沒有一個孩子動手。然而他們卻是排排坐，手背後，個個喜笑顏開，整整齊齊地說著：“謝謝！”頃刻間，滿滿的感動湧上心頭。

願歲月靜好，讓我們精心呵護著斑斕的花兒，快樂的孩子，靜待花開。

靜待花開作文 篇69

您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許醜小鴨時的平庸無奇？您讚歎櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時的幼小？您驚歎雄鷹搏擊長空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風暴雨？您驚歎青春的美好，那是否允許青春時的小離別？

那一天，我找到了您，您正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給了我一個寧靜的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地換角度拍照，定格在每一個畫面。

您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過的時間慢下來，寧靜地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時光。

您依舊沒有抬頭，精心照料著那看起來毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母親您的回答只有那一句話：因為我——在等待著它開出屬於它的那朵花呀。

晚飯過後，我漫不經心地拿起您的手機，開始玩起來，但未關閉的日誌引起了我的注意，每一篇不長，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點點滴滴，每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時才能綻放……我一直在等待。

寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神遊許久。原來這就是您愛上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點滴，等待著我的成長，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長。

抱歉，我親愛的母親，您久等了。

靜待花開作文 篇70

謙虛是一劑苦口的良藥，讓高傲的人放低姿態；謙虛是一面潔淨的鏡子，讓張狂的人收斂行為；謙虛是一把筆直的尺子，讓過分的人講究分寸。故有古語云：滿招損，謙受益。

謙虛，是偉人居功不自傲的態度。

牛頓在伽利略等人工作基礎上深入研究，總結出了物體運動的三個基本定律，建立了牛頓三定律為力學奠定了堅實的基礎，對其他學科的發展產生了巨大的影響。此外，牛頓是萬有引力定律的發現者。在開普勒行星定律及其他人的研究成果上，牛頓用數學方法匯出了萬有引力定律，並創立了經典力學理論體系。牛頓為物理學做出了巨大的貢獻，但他卻謙虛地說：“我之所以站得高，是因為我站在巨人的肩膀上。”這樣謙虛的態度是牛頓在物理學和數學方面取得了驕人的成就。

謙虛，是莫言獲得諾獎後低調的姿態。

2012年莫言憑藉作品《紅高粱》獲得諾貝爾文學獎，全囯上下為之癲狂，莫言因此也被國人所熟知。一時間，莫言成了婦孺皆知，家喻戶曉的人物。但莫言並沒有因此頻頻出現在媒體報道中，抑或是藉機炒作成為人們聚焦的中心，相反，莫言轉身走是向自己的精神小屋，於小屋中閱讀經典，品味書香。儘管在世界文壇上享有盛譽，但莫言常常說自己只是個寫小說的，自己連“小說家”都不敢自居。正是這種低調的行為，才讓莫言有更多的時間和自由到自己的文學世界中去，摘取諾貝爾文學獎的桂冠。

謙虛，是成功者的標籤。

21歲，趙薇進入北京電影學院，後憑《還珠格格》中調皮搗蛋的小燕子紅遍大江南北，之後又成功飾演了《赤壁》中活潑可愛的孫尚香。憑藉《畫皮2》連創華語票房紀錄，一部《致青春》贏得破億元票房，趙薇因此一炮打紅。從人前人後的小演員到忙前忙後的大導演，從青澀懵懂的小女生到成熟穩重的大女人，趙薇一路走來。一飛沖天的背後是無數日夜的付出，一鳴驚人屢攀新高的背後是謙虛的人格。趙薇的成功告訴我們：謙虛是成功者的標籤。

生活沒有終點站，只有謙虛的人才會把握住生活，贏得生活！

謙虛為人，靜待花開！

靜待花開作文 篇71

坐看流雲落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚鬥志，砥礪前行。——題記

幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。

我開啟窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍於事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落裡，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘願自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……

時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一週，我竟從未再有過閒暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個週末，我正打算放鬆一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重複盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。

一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了鬥志。

成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……

我應放鬆心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮鬥，砥礪前行。

自此之後，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與鬥志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚鬥志與決心安穩入眠。

她激勵著我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，”日日努力奮鬥，只願守得寧靜，等待花開。

靜待花開作文 篇72

嘉儀是一個善良的孩子，總是先為集體想，多為他人想，所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策，人力物力從不吝惜。

運動會賽場上，他破天荒地報名參加了並不擅長的1000米專案，同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班裡加分，然而用他自己的話說就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下，他用盡氣力超越了最後兩名選手，雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇裡激起自己不服輸的韌勁兒，跟自己叫一次板！

他摯愛著他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量，收穫的快樂就如歷久彌香的佳釀，醇厚醉人。

幾朵蘿蔔小花引發他的哲理之思，樣貌平凡甚至有幾分醜陋，依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的美麗綻放！世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值，正如李雪峰說的：“給每一棵草開花的時間。”是的，這些平凡的生命需要你我靜下心來發現，耐下心來欣賞。

經歷了一次次失敗後的振作，在部分同學的嘲諷中堅持，一針一線縫完了老師佈置的十字繡作業，用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛鍊自己的心志，讓自己逐漸變得強大，使自己不斷成長的！

給每一棵草開花的時間，是的，我們都需要多一分耐心，多一分從容，東風拂過必是芳草天涯。你的純淨、安詳，已經融化在我心裡，無論何時何地，曾經的一程陪伴，都會讓我們的生命春意長駐、溫馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來，用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子，半畝方塘，天光雲影，墨香幾許，靜待花開。

靜待花開作文 篇73

是什麼，在我孤寂的時候給我送來激昂的熱情；是什麼，在我寒冷的時候把我擁入溫暖的懷抱；又是什麼，在我最無助的時候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書。

書，是知識的載體；書，是成功的橋樑；書，是我們每一個人夢想的基礎；書，也是帶領我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時候起，書便開始在我的心中紮根，發芽。那時候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在醜小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發不可收拾。漸漸的，我長大了，我領略了關羽的俠肝義膽，見識了宋江的有膽有謀。這讓我走進了一個讀書的新起點。現在的我，已經讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。

也正是這些書，讓我從中學到了更多屬於我自己的天地。顧城曾經說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”這給當時因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷。“生活是一種感動，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會在這變而不猛的哲理。”老舍的這句話讓我恍然領悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價值，這也正應了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀的我們，不能滿足於現狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會綻放，引領我走向世界。

靜待花開作文 篇74

白天的小鎮顯得很清秀，像是一個被世人遺忘了的角落。

多年未修補過的小路，青石板已經有些鬆動，踩上去的時候能清楚地感覺到石板會輕微地翹起來，花期已經接近尾聲，繁盛的枝葉之間僅有的幾朵梔子花蔫蔫地耷拉著花瓣。

鎮上多數的民宅仍是舊時的風格，有的是仿建的，有的是從前留下來的，提著菜籃子的老人們結伴而行，偶爾能看見為數不多的年輕人，都是一副淳樸熱情的模樣。

路過一棵綴滿白花的洋槐，穿過幾條又深又窄又曲折的巷子，有幾間破舊的小屋，牆縫裡還開了些嫩黃的小野花。

他和她手牽手漫步在窄窄的巷子裡，心也在這悠悠的小鎮生活裡慢了下來。

走到半路，晴熱的天就變了，厚重的雲層遮住了太陽，低低地挨著遠處的矮山，大風一吹，雲層就連帶著地面上的陰影一齊緩慢移動，只是怎麼移，依舊籠罩著整個小鎮。

“不會下雨吧？”她抬頭望了望天，細碎的雲層縫隙裡透出幾絲微弱的光。

“不會啦，別擔心了，輕輕。咱們回去吧。”他有點好笑的的搖了搖頭，無奈地笑了笑。

“那…好吧。”她不開心地噘著嘴，扯著他的袖子，慢慢的往家的方向走去。

靜待花開作文 篇75

班級的視窗多了一株蔥頭。

它一動不動地泡在水中。我們好奇地圍攏它，左瞧右瞧。等了幾天也不見反應，我們也終於失去了耐心，沒有人再關注它。過幾天，它反倒長出了一個花苞——那麼，它倒不是蔥頭了。我們又燃起了希望，靜靜等著它的開放。接下來的幾天中，它在睥睨全班的目光中緩慢開啟花苞，延伸根系，將花瓣一點點展開、展開，長成了一穗藍紫色的花棒。“原來是風信子！”風信子！我們驚歎了。生命之奇妙，全在乎它為自己的尊嚴的奮力一綻；而人類唯一能做的，就只有靜待花開了。正如一位詩人在漫步中看到花的感慨：“我凝神觀注，矮籬上，薺菜花開放。”這就是靜默地愛！

靜待花開，凸顯的是生命的尊嚴。

作家在《美，看不見的競爭力》中寫道，一株花，你不去摘它，一個人，你不去踐踏他，就是對生命的尊重。有花堪折而不折，正是對花的生命的尊重。弘一法師李叔同落座藤椅前，總要搖一搖藤椅。他的弟子豐子愷問原因。他回答說，是提示椅中的小蟲，提前躲避，防止誤坐其上而致其一命嗚呼。等待椅中的小蟲，守護的是生命的尊嚴，彰顯的是對生命的尊重。

靜待花開，丈量的是生命的價值。

萬物生於自然、長乎天然，共同呼吸著山間之清風，共同欣賞著朝暉夕月、雲捲雲舒。作為造物的一份子，人與其他生命沒有貴賤之別。唐朝大乘佛教中有明證：萬物皆有佛性，佛性發於萬物。以禮佛般的虔誠審視六合，以共同的價值尺度丈量萬物，才能發現一花一草、一磚一石中的價值。即便是“裂開的牆縫中有一朵花”，也不能“把你從牆上摘下”，更不要“連根捧在你的手中”。雖然你是那樣的愛她。

靜待花開，透視的是對生命的熱愛。

朱光潛曾說，中國審美的最高境界是從一瞬中頓悟永恆。萬古長空，一朝風月。於一朝風月中參透永恆，於一朵花中參透生命，呵護、熱愛這一株花，進而從這一株花熱愛所有生命。我國的古人詠梅，進而愛所有具有梅花精神的生命；賞蘭，進而愛所有空谷中臨風而立的生命；至於禮讚白楊，則是表示對所有白楊樹般的人的讚美與愛。

靜待花開，是一種生命的姿態，是屈辱中的不屈，是卑微時的尊嚴，是冷漠中的熱愛。華枝春滿，天心月圓。

我希望，每一天，都能夠，凝神觀注，靜待花開！

靜待花開作文 篇76

你聽到了，那花開的聲音。

我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風和暴烈的霜雪裡，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開眼，是春天，呵，春天來了，六月還會遠嗎？

我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。

“我們的同伴又走了一個，它的根都枯萎了。”一陣唏噓一陣哀嘆。

我順著話音方向看去，活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。

我的心情也沉重起來。

“我親愛的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來就帶著使命，我們要熬過冬日的嚴寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現我們的風姿。”

或許是風中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來，落了淚。

我扭頭看身邊的夥伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿了倔強不服輸的光芒。

“同胞們，堅持100天，奮戰100天，將是最美的六月……”族長依舊充滿激情的鼓勵我們。

“堅持100天，奮戰100天！”成千上萬個同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，彷彿在向世界宣戰，我們雖微小，可我們不放棄!。

我的眼前浮現了漫無天際的花海，那是六月。

我的心中被熱血充滿，我知道要沉澱下來，要努力積攢養分，要努力活著。

“嗨，好久不見。”熟悉的聲音。

“好久不見，我們都活下來了。”我說，聲音微微顫抖，轉回頭仍見來時伴，淚已兩行。天崩地裂之後，你還在，真好。

“我們要繼續活下去。”

“好。”

不管前方是雷電，是暴雨，是狂風，我相信路的盡頭，是六月漫無邊際的花海，在哪裡，我們都將是最好的自己。

靜待花開作文 篇77

一切皆因夢想。守得住夢想，才有機會看到花開。題記

時光荏苒，歲月如煙，國中生活這趟列車即將到達終點。回首過往的這三年，哭過、笑過、失去過，但唯一堅守住的是夢想，等待的是花開。

自從跨進國中生活的大門以來，我每天連軸轉，題海遨遊成了主打。看似過著充實的生活，但是這樣漫無目的的奮鬥並沒有讓我感到快樂，反而一度感到很迷茫。

我找媽媽訴苦。媽媽說，這一切都是為了夢想。當她問我丫頭，你的夢想是什麼呢？面對這個簡單到不能再簡單的問題，我卻沉默了。是啊，我的夢想是什麼呢？依稀記得，幼兒園老師問大家：小朋友，你們的夢想是什麼呀，有誰能告訴老師嗎？當時什麼也不懂，就自顧自的舉手：老師，我的夢想是長大了做一名警察。因為電視裡那些警察叔叔可威風了，還能抓壞人！這看似天真玩笑的一句話，卻是一個小娃娃的心裡話。

如今那個小娃娃長大了，可是她原本的心好像丟了，因為她連自己的夢想是什麼都不知道。我自嘲地笑了笑，給了媽媽一個答案：媽，我沒有夢想，可以嗎？

孩子，沒有夢想，人也可以活一輩子，但是你有沒有想過，沒有夢想的人生，得有多麼黑暗啊！媽媽的這句話好像寒風刺骨的冰穴裡投進來的一抹陽光，點醒了我。我的夢想是什麼？這個問題從那以後一直縈繞在我心間。老師說大的夢想現在可以不考慮，目前能做的，就是實現一個階段性的夢想―――進入自己心儀的高中。

那天之後，書桌成了我喜歡的地方，書中的一切令我受益匪淺。閒暇時，我偶爾也會聽聽音樂，輕音樂舒緩悠揚，平息內心的煩躁不安；搖滾音樂放蕩不羈，燃起胸腔的熾熱渴望。不覺間，我的成績竟有了緩步的提升。再後來，這種進步隨著時間被逐步放大，我像個勝利的收穫者，於春天之際播撒下夢想的種子，秋來時自然便得了出乎意料的好收成。

這一次之後，我終於相信，夢想是一件極其重要的事情。

我有一個夢想，我夢想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，聖光披露，照滿人間。馬丁路德金以詩一樣的語言，抒發了他作為一個黑人內心最熱烈的夢想。有了這個信念，我將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成一支洋溢手足之情的優美交響曲。他用他金子般的夢想照亮了他前進的路，也照亮了生活在社會最底層的黑人的天空。

宮崎駿老爺子再三榮獲終身成就獎。但他也曾苦苦熬過十幾年的寂寞無名，直到三十八歲才有了自己的處女作，靠的不就是對夢想的那股子堅持嘛！

世界上有許許多多個像馬丁路德金和宮崎駿一樣執著於自己夢想的人，而他們最終大多都獲得了成功。他們的成功，正是因為他們堅守住了自己的夢想―――夢想如果失去了去堅守和奮鬥，那隻能叫空想。

朋友啊，青春只有一次，堅守住自己的夢想，熱血滿膛方能笑傲天下、看到花開！

守住夢想，不負韶華，終會花開。

靜待花開作文 篇78

走過一段長長的路，身後早已是模糊的雲煙，那些或深或淺的腳印都是屬於自己的，屬於自己的努力，屬於自己的勝利，屬於自己的未來。

靜靜深埋

自那次考試，成績一落千丈，我驕傲的心也一併落下。我獨自站在樓下，面對著毫無防備又肆意揮灑的雨珠。靜止著，靜止在時間的枝頭。雨停了，潤溼了土地，也潤溼了心靈，那顆竭盡全力的種子在我心底深深埋下。

靜靜發芽

九年級的課程繁多，日益溫熱的天提醒我不得不先應對即將到來的小會考。白天在地理課本中感嘆山河的壯闊，在張張地圖間遊走，在生物課本中感嘆世界的奇妙，穿梭在生物結構的影象裡，沉浸於漫漫的歷史世界裡。夜晚開始徜徉在題海里。那段時間埋頭於書卷，眼不停，腦不停，手不停。只覺得日子過得很快，快到感覺不到那一百天的流逝。我竭盡全力跨上重點高中的橋樑。

在六月末的某個中午，我知道，我做到了。心底那竭盡全力的種子，也已暗自生出嫩芽。

靜靜成長

在小會考結束後略顯倉促的期末考試中，機緣巧合竟取得於我來說不錯的成績，我暗暗告訴自己，不要錯過機會，要努力，要盡力。

之後的暑假，我盡我所能把弱科預習得充分些，竭盡全力改掉懶惰的習慣。終於，破天荒的在報道前幾天就完成了全部任務。

我深知，那綠芽正在成長，正在竭盡全力地生長，迸出盎然綠意。

靜靜開花

時間像水滴，瞬時從指間溜走。來到了初四期會考試，我調整心態，放平思緒。在經歷了幾天煎熬的等待後，我知道，我做到了。這努力之花的成長過程，竟是漫漫一年，不過它綻放的，只會比成長得更久。

成功的花兒，人們只驚訝她現時的明豔，而這明豔的背後，卻是永不言敗的努力。世事皆是如此。

我想，困難時不放棄，竭力拼搏，就能贏來成功的機會。

竭盡全力，成功，在花明處等你！

靜待花開作文 篇79

在花開花落間，群山等待和夕陽深情握手；在雲捲雲舒中，秋風等待向黃昏點頭致意；在潮起潮落裡，繁星等待與夜空完美邂逅，而我也為了一個遙遠的等待不知在風中立了多久。

在進行古箏大賽時，我忐忑地等待一個令自己滿意的表現。臺上正激烈地開展著一年一度的古箏大賽，我站在後臺目不轉睛地盯著臺上的表演，豎起耳朵認真地聽著每個音符，手中不自覺地攥緊衣服。此時的我怎麼也無法淡定，在後臺踱來踱去，心想：一會兒一定不能掉鏈子啊。想想無數個不眠的夜晚，想想多少次難忍的疼痛，想想每個期盼的目光，我一定要還自己一個令所有人滿意的表現。

我喜歡音樂，我愛彈琴，我也逐漸地喜歡上了在每一次的表演與比賽中和等待擁抱的感覺，喜歡在許多個日夜中等待，喜歡在每次的酸甜苦辣中等待。如果說冬天在等待中積蓄力量，那麼我現在所做的一切，都是為了明天，為了明天的神聖期待。我在等待世上有一個舞臺的燈光為我而亮，我在等待世上有人聽懂我的琴聲，走進我的內心。

我想：漫漫人生旅程不正是由一個個的等待構成的嗎？兒時的我渴望並等待著一個遊戲的勝利，我在等待成功的甜蜜，人們的讚賞，心中的滿足；少年的我等待一張滿分的成績單，我在等待知識的積澱，智慧的充盈，自我的提升；長大後的我在憂傷而明媚的時光中，在單薄的青春裡，打馬而過，穿過紫藤，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，等待一個獨一無二的自己，等待一條鋪滿野花的未來之路。

我如同一隻蝴蝶，在繭中學習突破，學習自律，學會樂觀，懂得面對，為的是破繭成蝶後迎來最好的自己，與這個時代共舞，去抗衡，去面對，去衝破，去吶喊，永遠不要停止。我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因一路風雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。

因為經得起等待的人生才會多姿多彩，綻放光芒，就像一個太陽，能使萬物都戴上絢麗的光環。

等待是破繭成蝶後的喜悅，等待是柳暗花明後的成功，等待是枯木逢春後的光明。所以我將帶著一支筆和一顆無垠的心昂首挺胸地站在風中，靜待花開，不虛此生。

靜待花開作文 篇80

昨晚是一個不眠之夜，這是對於家有兒女的正參加會考和大學聯考的家庭來說的。因為職業的緣故，我對此特別敏感。因為這一天是大學聯考會考出分的日子，也就是在這一天，家長們那顆懸著的心才得意放歸遠處，接下來便有了種種表現，竟然徹夜難眠了！

一個孩子從出生到參加會考大學聯考，這期間家長要付出多少自然不必細說，但就在考試這半年某些家長的舉動就可見一斑了：有些家長在孩子的學習過程中，他們代替的孩子做自己該做的事，例如，為了保證孩子有足夠的時間休息，家庭條件好的有些家長到學校附近去租了房子，專門派家屬在那裡伺候孩子的一日三餐；有些家長專門開車接送孩子，不讓孩子自己騎車走路；為了孩子腦力體力充足：有些家長給孩子 花錢買補品增加營養，有些家長專門將早餐做好趁熱送到學校門口讓孩子吃到嘴裡去等等。

像這類的家長他們對孩子的分數期待值特別高。

有一些家長因為受到其他孩子的影響，就覺得自己對孩子的照顧不夠好，於是也盡最大的努力來彌補孩子，這類家長顯然是沒有上面家長的條件，但是他們愛孩子的那顆心絲毫卻不遜色。

他們就想辦法做事了：當孩子回家的這個週末早就做好飯菜等著孩子回家來吃，有時為了陪孩子完整的度過這個週末竟然和工友們調休，調的自己都難以啟齒了；有的為了保證能夠和孩子一起過這備考的半年，竟然放棄了原來的工種，調換為離家近，時間鬆，掙錢少的工作；還有的家長甚至放棄了發展自己的機會，選擇了適合陪伴孩子的職業等等。

這類孩子的家長他們注重對孩子心理關注，但更關注的是孩子的學習成績。

可是問題恰恰就出在這兩類孩子的身上，本來這些孩子從小就在父母的呵護中成長著，他們從父母那裡得來的幫助太容易了，這就是他們習慣了有了問題，家長給幫著解決，可是隨著是時間的推移，課程進度越來越緊，一模二模的測試成績幾乎將自己打暈，這些個軟環境只有自己面對，家長是幫不上任何忙的，於是他們在父母期待中成績如願的越來越昂揚起來，越戰越勇，最終取得好的成績；成績越來越下降的，一次次的失利，自己也就心灰意懶，喪失了信心，也就難以自控了，甚至出現了輟學的念頭。

最好是哪一類學生呢，就是那些家長不是很參與，班裡成績前十名的那些學生，他們習慣了家長的冷處理，更習慣了老師同學的慢對待，可以說是看慣了秋月春風，對他們來說是非成敗轉頭即為空，因為既沒有被家長放棄事業的壓力壓著，也沒有被老師同學當學霸一樣供著，這是那麼順其自然的參加一次次的考試，面對一次次的失利，既能接受得了讚譽，更能領受得了批評。

我們知道：會考大學聯考，考的是孩子的綜合實力，良好的心態就像穩定的環境一樣是一切成績提高的前提，孩子有了一個良好的心態，在這個心態下所從事的一切與思考有關的意識就科學了睿智了，他們的學習方法也就越來越適合緊鑼密鼓的衝刺節奏了，他們的分數自然也就可觀了。

記得有人說過一個段子叫“靜待花開便好”。我覺得還是很有道理的。

這句話不僅僅適用於大學聯考會考的家長和學生，同樣也適用於孩子擇業擇偶，我也是由衷的告誡自己"靜待花開便好！

靜待花開作文 篇81

轉眼間，我的網課生活已持續了兩個月了。因一場疫情，我們被禁足在家，但“停課不停學”，於是便開啟了一種新的上課模式，那就是網課啦！

起初，聽到學校通知延期開學，這可給我高興壞了。我想：“在家裡豈不是可以做一切在學校都不能做的事情嗎？也沒有老師的監管，這下可以度過一個很長的假期了……”但回過頭來一想還是覺得挺慌張的：畢竟我覺得我沒有那麼的自律，別人如果寒假彎道超車的話，那開學我可就完了呀！這樣的矛盾使我覺得網課這個東西有利也有弊，我們要利用好了網課，那這個寒假我們就是一匹黑馬；但如果你沒有足夠的自控力，那你只能做一顆隕落的星星了。

就這樣，我便上了兩三個月的網課。這網課沒有我想的那麼簡單，我本以為他可以很輕鬆的上完一天的課，可現實總是那麼的不如意。

上網課的第一天我就慌得手忙腳亂……那天，媽媽搬了一把凳子，很緩慢的坐下說：“從今天開始我要監督你上網課了。”“那我豈不是不可以在網課的時候為所欲為了，天吶，這可真是一個不好的訊息……”說實話那感覺像極了班主任坐在你的身邊，雖然我有些慌忙，但我還是表現出一副從容不迫的樣子。我的臉依舊是那麼的放鬆，可身體卻愈加的誠實，媽媽應該是看了出來，她便瞳孔縮小，由銅鈴大小變成了黃豆大小，時不時的轉一下目光，可能是怕我過度緊張，聽不好課吧。這是我的第一節網課，這讓我對於網課也是第一次有了不同的認識。我發現網課老師講的都很快，筆記作業也比在學校要多好多。隔著一層厚厚的螢幕，我體會不到那些作者的情感，感受不到數學的幾何圖形，讀不懂一個朝代的歷史……爸爸媽媽每天在家裡，雖說不用上班吧，可卻表現得比上班還要發愁，他們每天為我的學習效率擔心的很，想方設法的讓我提高學習效率，有時就像兩隻小貓一樣在我的身邊，有時又卻像兩隻老虎。

那天忽然和媽媽感慨：“媽，我在家已經上了兩個月的網課了。”媽媽過了一會兒才回答我：“這樣也好，這樣的話你還能在家裡呆的時間長些。”莫名的會讓我有些許心酸吧……

四月很快就要過半了，仍然是沒有接到七年級開學的訊息，翻遍了很多頭條，什麼也沒有找到，看到九年級學長學姐們的開學訊息，我竟對學校有了期待。第一次迫切的想要去學校。我安靜的站在陽臺，望著窗外，街道上盛開的粉紅色花朵，我的很多回憶不禁湧現在腦海中：以往的那些春天，我們都是在學校度過的，與小夥伴們一起，感受這美好的春光，感受這春天的生機勃勃……我把這番回憶告訴了媽媽，媽媽說我長大了。

凜冬已過，皓月長明，疫情終時，人間仍是星河滾燙。我相信，在這個春暖花開之際，疫情這個小惡魔很快就會被打退。待到春暖花開之時，希望我們可以相約在我們的校園中……

靜待花開作文 篇82

陽光好似一下子就翻過了山頭，招搖著就來到了人們的面前。一切來的有些猝不及防。春風搖曳間，草色一下子就綠了。遠遠望去，枝頭分明現出淡淡的新綠來。早上，空氣裡透著歡快、清新，在這份寧靜與從容中，花蕾在安靜的睡夢裡，早就裹緊了花被，一層層的、一點點的生長著，說不定，就這幾天吧，哪個偶然路過的早晨，就再度與這滿枝的春天相遇了。

懷揣了個亮堂堂的太陽，屋子、外面，都是生機勃勃的景象。一切的生命，飛鳥、草地、樹木，都在拔節。世界於無聲中，在自然行進的腳步裡，悄悄的、跳躍著、奔跑著，慢慢帶出一個杏花春雨的美麗時節。忽然想起一首歌，唱的是“飛鳥入山林”，唱的是寂寥。而現在若請來詩人，一定會作一首充滿了喜悅、生命、復甦、成長、行進的詩歌，海鷗復飛還！每日清晨，悄悄讓你睡飽了，引著你睜開眼的不再是無邊的黑暗、呼嘯的北風、陰冷的世界。而是早就跳出了東方的紅太陽、一池靜若處子的湖水、波光瀲灩間，海鷗不時的飛舞著，魚自由的遊著，早市上忙碌的那份平常的日子依舊活色生香著。

樓後的那片花樹，枝繁葉茂了三十多年了。每到春天，我們總是不經意的凝望她嬌羞的影。這兩日，隨著呼嘯的春風颳過，不經意間，竟然看到已經滿樹滿枝的花骨朵了。走近她，一年一季，一年的春天開一次花。這些老樹，枝幹盤根錯節，有的早已提不起腰身，被愛惜她的人們用支架支撐著。然而就是這樣走過了數十載歲月的老樹，每到春天，只要那開花的時令一到，這老樹的枝幹就復甦了，赭石色的枝幹泛著青春的光澤，枝椏間，一掃歲月的暗淡與陰霾，蓄積著綻放的力量，堅守著生命的自信與從容，在嚴寒裡苦挨著、在料峭的春寒裡守望著、在大地開始消融的那一刻起，以生命的名義綻放。朵朵嬌羞，點亮了世界，點亮了春天，點亮了我們日漸渾濁的眼睛。

每到春天，每到花頭春意盎然的日子，時光變得格外的小心翼翼起來。每一分、每一秒、每一天，都過的格外的吝嗇。彷彿一年裡的日子，在這春日裡、在桃花、杏花、梨花們盡顯嬌柔的時刻，一切變得格外的珍視起來。花樹們熬過一個寒冬，準備了無比漫長的一個早春，一朝綻放了，滿樹繁華了，卻只有幾日的光景。在哪陣不招待見的風中、在哪場不請自來的雨裡，花就落了，一地的花瓣，如同詩人所言，“那哪裡是花瓣，分明是我凋零的心”。

靜待花開作文 篇83

冷風颼颼，日光豔豔。大太陽下，也令人瑟瑟發抖，我躲在大棉襖裡，去球場看看。

人頭攢動，大寒假的一群熱血的高中生自己組織起了球賽，玩得風生水起，不亦樂乎。

A隊一直壓制著B隊，多點開花，沒進一球他們的替補席上大家都揮舞著毛巾，在天空中劃出一道道美麗的圓圈，歡呼聲震得天都搖了一晃。那一張張臉上都洋溢著快樂、興奮，一種說不出的暢快。那種對籃球執著的熱愛，我也懂，那是流淌在每一個熱愛籃球的人的心中的血液。

裁判員讀秒，當到零的時候持球的人往天上一丟，想點燃似的爆炸了整個球場，有人歡呼，有人雀躍，替補席上的隊員們蹦了起來，揮舞起了毛巾，比任何一次都要劇烈，有的甚至還丟了起來，白色、紅色、藍色的毛巾在空中劃出一道道裂痕，透出無限光芒，失敗者的落寞，早已被歡樂的海洋所淹沒，被他人所忽略。幾個人齊心協力摘下的果實要一齊分享，緊緊相擁，感受奮鬥的溫度。那一刻，多麼美。

慶祝的花火散去，人群散去，幾個好兄弟勾肩搭背，打罵嬉笑。

“看老子一分鐘都沒打都贏了。”一人說道。

“你最厲害，打鐵王（侮辱類詞語，形容人投籃不準）。”另一人說道，揚揚手。

“開個玩笑啦！”那人笑著說，毫不認真的樣子。

每一個玩笑背後都帶著認真的意味。

一剎那氣氛變冷了，那人說他要去上廁所，在他隔壁間的我清楚的聽到他嘟囔著：“衣服都穿了一分鐘都沒打。”

從他的話裡，我聽到了苦澀，不甘，嫉妒。一個愛打球的人是多麼渴望出場，在持球的那一刻全場的目光聚焦向你，不僅僅是虛榮，那是種不同於坐在下，看著隊友，自己不能出一份力，或是說隊友體驗著戰鬥的快樂，團結的美好，自己無能為力，捱到結束的悽苦。或贏或輸，都沒什麼意思。我的腦海裡，彷彿又看見他揮舞著毛巾，在天空中劃出一道道美麗的圓圈，盡力呼喊著，臉上的歡樂，歡樂下的渴望，沸騰的熱愛籃球的血液又被終場的哨聲澆滅，全世界蹦了起來，卻低下了頭，眼前的迷茫，想著何時何地，自己也能穿著隊服，持球。勝利無關緊要，那是一種被輕視被無視、鬱郁不得志的感慨，我明白。年輕的眼裡盡是惆悵。

歲月流轉，這樣的故事無時無刻不再重演。曾幾何時，看著優秀的同學參加競賽，帶回榮譽，向他們祝賀，轉過頭來，多少人抽了自己一巴掌罵自己沒用；曾幾何時，考試失利，班級出去吃大餐，滿桌豐盛的食物，快樂的言語，好像人人都考了第一，低下頭來，多少人咽不下去美味的菜餚；曾幾何時，光鮮亮麗的演出結束，開著戲謔的玩笑，躺下一身來，多少人幻想自己站在舞臺上……

不知什麼時候，我看見被稱作“角色球員”的林書豪投進關鍵球成名了；不知什麼時候，我聽見給人搬磚頭的旭日陽剛上春晚了；不知什麼時候，我發現上了年紀的姜子牙佐周滅紂了……

花瓶中的芽，看不見，隱藏於豔麗的花朵中。花開如火，也如寂寞。不被在意，但有一天竟躥了出來，成為最豔、最美的一朵。

我們都是花瓶中的芽，人們只看到豔麗的鮮花，不會想到看不見的芽兒會吸收鮮花剩下的水分，抓住空隙，茁一壯成長，花開，如陽。

何時何地，我才能開花？

每時每刻，靜待花開。

靜待花開作文 篇84

某一個清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風送來初夏獨有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那麼幽靜，那麼美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發現內心的喜悅後，突然就覺得，以前期盼的花，終於在昨夜開放時，心裡的喜悅，並沒有想象中的強烈。

忽然，想起了小時候的自己。

那是一個秋天，一個個青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個個看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時，我因為垂涎柿子的美味，便叫奶奶給我摘一個解解饞。奶奶當時笑著說：“你這個小饞貓，柿子還沒熟，現在摘，不好吃。要等到它們紅的時候，才可以吃。”說罷，還颳了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個急性子，大約過了六七天，我忍不住了，自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會兒，一個青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個胖乎乎的傢伙，因為它看起來很好吃，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺也許會讓我銘記一輩子。

也許，就是經過那次教訓，我明白了世事都得有耐心，急躁最後還是會敗給安靜。只有一個心平氣和的人才會做出大事。打那以後我變成了一個有耐心的人。

回過頭來，探到了一點時間的奧祕：寒來暑往，不過一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無暇的梔子花，嗅著她的芬芳，想起原來錯過的一場場花開時的失落，蕩然無存。

突然，想起兒時坐在桂花樹下的自己，又想看一場桂花雨。從現在起，靜等花開。

靜待花開作文 篇85

立冬了，寒潮強勢來襲，西風壓倒東風。陰冷的北國，陽氣衰微，草枯樹凋，葉敗花落，一派蕭然。

寒風中，我漫步原野，滿目荒蕪，兩眼淒涼。溝坡上茅草、蒿艾之屬，風乾成穰柴，被野火燎燒。攀緣而上的葛藤，僵硬若鐵索鋼繩，懸浮在冷冷的風裡。村莊裡刺槐、桐、榆之族，刪繁就簡，裸露著錚錚風骨。河湖裡魚翔水底，蛇鱔潛形；天空中北雁南飛，行色匆匆。置身於這萬物寢息的肅殺境地，那些裹挾著寒氣和暖意，發散著生活意趣的古詩名句，浮冰般泊來：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”；“一世繁華落盡，秋水深處泊舟。江山無邊寥廓，歲月幾度閒愁”；“黃昏樹下大靜，小村幾縷炊煙”；“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”……默讀著縱貫千古的詩句，我淡然釋懷，不再為冬日的山寒水瘦而落寞惆悵，也不再為草黃葉枯、北雁南飛而寂寥傷感。秋收冬藏，這是物競天擇，適者生存的“叢林規則”使然，無可奈何。寒臨大地，陰風怒號，草木零落，林木蕭疏，這是植物們避寒就暖、蓄勢待發的生存之道；北雁南飛，蛇鱔冬眠，昆蟲蟄伏，那是動物們趨利避害、養精蓄銳的明智之舉。寂寥中忍耐，忍耐中期待，期待中蓄積，蓄積中勃發，勃發中昇華。在一塊時間的田原裡枯萎的生命，會在另一塊時間的田原裡葳蕤蓬勃。最亢奮的激情，總是在最壓抑之後放射；最強勁的活力，一向在極度沉默之後爆發；最華麗的辭章，往往在最樸素的紙張上揮灑。

立春了，陽氣回生，東風壓倒西風。驚蟄始雷，冬眠春醒。

惠風中，我踏青賞春，在綠草如茵的郊外流連，在柳浪聞鶯的河畔盤桓。青、綠、黃、褐、紅的多彩稚嫩春芽，趕得上那秋葉的繽紛絢爛。橘黃的探春花、金黃的油菜花、銀白的李花、胭紅的桃花、粉紅的桐花，綻放出春天的豔麗與芬芳。翠綠的榆錢兒，寓意春天的吉祥；欲燃的紫荊花，燭照出花季的驚豔。斂與放、隱與顯、靜與動、枯與榮的交替，是這樣的有趣；閉塞和暢達、彷徨和憧憬、寂靜和熱鬧、荒蕪和璀璨的輪迴，是如此的神奇。此情此景中，又有古詩佳句微波細浪般湧向我的心海：“風來傳訊息，枝頭晾春衣。江河水乍暖，靜心待花期”；“三月三日氣象新，長安水邊多麗人”；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”；“冥冥花正開，颺颺燕新乳”；“水邊新綠野草，陌上粲然花枝”；“煙雨十里春深，落花輕覆草痕”……的確，正如散文家朱自清先生那信心滿懷的述說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”

乃一聲青山綠。

春天年年到人間。

春風吻上我的臉。

曠野上那燒不盡的野草，又綠了溝溝坎坎；棚架上那僵硬如鐵索鋼繩的葛條，紫花一串串；莊裡村邊那冷漠的刺槐、桐樹、榆樹枝頭，新綠一片片。

蟄伏中，靜靜地等待春暖花開——這不僅是自然界動植物的生存之道，也應當是人世間智慧者的處世哲學。我默默地，這樣想著。忽然，心血來潮，我想把詩經中的佳句稍事“變造”，不知是否字通句順：

昔我往矣，雨雪霏霏；今我來思，楊柳依依。

靜待花開作文 篇86

“桂花月中落，天香雲外飄。”秋天，是桂花飄香的季節。

隨著秋天的到來，東莞的大街小巷、公園小區，到處都瀰漫著桂花香。一大早走進校園，大堂裡有一棵巨大的桂花樹。平常沉默的桂花樹，卻未見其樹先聞其香，我就知道秋天到了。我不禁深深吸進一口桂花香，讓精神為之一振。甜甜的，潤潤的，柔柔的，聞著真舒服。

桂花，它沒有牡丹那麼花枝招展，也沒有玫瑰花那樣色彩奪目，更沒有香水百合那樣香氣迷人。在春、夏季節，我們只看到長滿葉子的桂花樹。沒有香味，沒有奇特的樹形，它只是沉沉地生長著，一點也不引人注目。但是一到秋天，小小的桂花就慢慢長起來了。白白的小骨朵，三五成群地生長在一起結成一小束，三五小束又結成一大團。開始是隱隱約約地看到一點點白，聞到一點點香。到了深秋，滿樹結滿乳白的桂花束，清香怡人。

桂花樹寂靜於春夏，綻放於深秋。它靜靜地等候著自己的花期。大千世界，每一株植物都有自己的個性，人的成長也是如此。

桂花在深秋綻放出如此的光彩，是多麼令人神往，多麼令人羨慕，又是多麼讓人忍不住在樹底下停留多一點時間。如果沒有前面幾個季節的生長，它不能吸取天地的精華，也就不能綻放出如此獨特的花朵，也不能散發出如此怡人的芳香。其實跟人的成長不是一樣的道理嗎？當你看見別人畫畫很漂亮的時候，你覺得他是天生就會畫畫嗎？當你看見別人能拉出一首動聽的小提琴曲時，你覺得他也是天生就會樂器嗎？當你看到別人每一次考試都考出100分時，你是不是覺得他靠的就是小聰明？……不是的，每一個成功者的背後，都有一個默默付出，認真學習，刻苦訓練的故事。他們在別人玩耍的時候，他在認真學習；當你在休閒看電視時，他在刻苦練習。貝多芬那麼著名的音樂家，你知道他在沒出名的時候付出了多少的汗水？他除了吃飯和睡覺的幾個小時，幾乎都在學習和練琴。完全沒有玩的時間。你能做到嗎？如果你也能像貝多芬那樣能吃苦，那樣能抵抗誘惑，只要能持之以恆，我相信你也一定會成功，成為那個讓人羨慕的人。

不必羨慕別人的光彩，我自有安排。靜待花開，就是對生命最好的闡釋。

靜待花開作文 篇87

江城的四月是名副其實的花季，春風吹開了路邊的樹樹櫻花，徜徉在武大的校園裡，就像遨遊在粉紅色的花海中，讓你覺得如夢如幻。

“別沮喪了，這次清明小長假，芊芊家邀請我們去武漢看櫻花。”那天媽媽剛放下手裡的電話，向一旁因為考試失利而懊惱不已的我轉達了這個好訊息。一絲興奮出現在我的臉上，又很快暗淡了下去。“芊芊”是我的發小，幾年前移居武漢，幾年未見固然很是想念，不過我哪還有臉見她啊？她可是名副其實的學霸，而我……

雖然自慚形穢，但卻還是經不住花季的誘惑。幾天後，我們如約出現在武大的校園裡。微風拂過路兩旁的櫻花樹，送來陣陣芳香。兩個媽媽在不停地擺著動作照相，而我們倆卻默默地一前一後往前走，幾年不見她出落的如花似玉，雖然小時候無話不談，而今天只有幾句寒暄，闊別多日，想說的許多，卻都被心中的自卑所掩埋，我好像喪失了與她並肩而行的勇氣。

突然，她停下了腳步，轉過身，宛然一笑，“這裡是我夢想的地方！”她對我說，話語裡充滿了輕鬆。“你喜歡櫻花？”我隨著她的腳步停下來。“不是啊。”她走到我的身邊，“我喜歡這所大學。”她指著前面青石碑上四個遒勁有力的大字——“武漢大學”說道。“這，很難考吧？”自卑再一次湧了出來，我的身體不由自主的後退了半步，好像面前的校園是我不可觸及的地方。“是呀，但我們都還有好長時間去努力啊。”她伸出手，拉著我向前方走去。

突然間的親密好像打破了封閉我內心的枷鎖，忽然我們又回到了無邪無畏的童年。我們在木椅上並肩而坐，我向她說起了我的煩惱……她從地上捧起一把花瓣，用力向上揚起，花瓣如雪，紛紛揚揚的撒下，一瓣一瓣飄落到我們的腳邊。“花落了，可憐嗎？”我剛想回答，她又緊接著自言自語道“不可憐，因為它明年還會再開，到那時比現在更多更豔。你看，其實每棵樹上的花，顏色都是不同的。那些更豔的花開在更高大的樹上，因為這些樹經歷了更多的花落，它們更成熟。”

我看著她指尖所向的天空，許多花瓣隨著風從樹枝上翩然的飛出，在天空中飛舞。時而有花瓣掙脫了風的懷抱，飄落到我的身上。而我心中已然有了新的答案。

夕陽染紅了花海，花影對映在小路上，我們走在花間，我們的夢想綻放在這美麗的花季。

靜待花開作文 篇88

三月，爸爸在院子裡種下了幾株牽牛花。

原先，那牽牛花在院子裡毫不起眼，我也沒太注意，就這樣幾個月過去了……

一天下午，我剛進院子，一眼望去，好像一隻只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進去細看，原來是牽牛花的花骨朵。我望著眼前的景象，嘴角浮出一絲笑意。

第二天一早一場突如其來的大雨，雨停，我趕忙到院子裡，哇！它那陽光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進了它們，細細地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開笑顏，似天上用來裝瓊玉美酒的杯子；又似一隻只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。

“嘀嗒、嘀嗒”我望了過去，一場大雨使院中百花殘缺，屋簷上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時湧起一陣憫意。但，牽牛花並沒有我想象的無精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來自自然的饋贈，任憑水珠打溼它嬌嫩的臉蛋。我呆住了，內心的敬意頓時如汨汨泉水湧入心頭。

沒錯，它們小得可憐，要不那細嫩的枝莖上哪能只伸出幾隻弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放鬆，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂著的頭，迎著每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向著花架的最高處，勇敢又頑強地爬著！

很難想象，當一顆毫不起眼的種子，在風中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長。不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與花朵爭寵愛，努力堅持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風采！

牽牛花，一個渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脫，楠竹的清高，但它用自己的姿勢，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的讚歌：“盡力拼搏，讓微小的生命也能開出累累碩果！

在我觀賞牽牛花的那一剎那，在我走進院的那一刻間，我終於明白爸爸為什麼要在我窗前院子裡種牽牛花，靠自己攀上頂峰，開出的花是一種美，一種永恆的美。

喜歡牽牛花，喜歡它那柔美的身影，喜歡它那頑強的精神，那綻放在大地的丰姿為它的一生劃上了一個完美的句號。

靜待花開作文 篇89

以往的春節我們都是走親訪友、逛花市、討紅包，熱熱鬧鬧的聚餐。但今年的春節因為新型冠狀病毒的突襲變得不一樣了，少了一份熱鬧，多了一份責任。

由於來勢洶洶的新型冠狀病毒的迅疾蔓延，作為國小生的我深知事情的嚴重性，所以務必遵聽鍾南山爺爺的話：“春暖花開再動一動”。每天我都會趴在窗子上，看窗外北風呼呼吹過。熱鬧的大街小巷沒有了嘈雜的說話聲，沒有了喧鬧的汽車聲，只有寥寥無幾的人在路邊徘徊。

在這場疫情中，雲浮羅定是廣東省內目前唯一一個“0“確診病例的城市，而“0”確診病例背後離不開守在一線防控的叔叔阿姨們。他們每天堅持在高速公路出口，村莊路口進行卡點值守、測量體溫，對經過的每輛車進行詳細的詢問，認真登記相關資訊，分兵把口，不漏一個疑點，不疏一個環節，堅決把好外防輸入口，築牢疫情防控線。

除此之外，老師每天都會在班群裡讓家長們填表，跟蹤瞭解學生們的身體狀況，啟用地毯式排查，確保不漏一人，把關防疫工作。除了以上的排查工作以外，防控志願者走村入戶發宣傳單張做好登記，積極引導居民全面提升自我保護意識和能力，全力打贏疫情防控阻擊戰。

雖然我們能做到“0“確診病例，但是我們不能疏忽。作為國小生，我們也要勤洗手、出門時一定要戴口罩，口罩破損或受汙染後一定要及時更換，做好疫情防控工作是我們每個人的責任。待春暖花開時，我們可以走上街頭，不用戴口罩，繁花與共。武漢，加油！中國，加油！

靜待花開作文 篇90

在家庭中，孩子對我們來說是最重要的。十幾年來，我對孩子傾注了所有的心血和深切的厚望。對於孩子的教育，我一向秉承著言傳身教,幫助孩子尋找助她成才的最佳路徑的原則。家庭教育對於一個孩子的成長起到決定性的作用。孩子的習慣大多都是從小養成的，小孩子最初的一些行為習慣都是模仿他們的父母的，所以父母想讓孩子成為什麼樣的人，首先自己要給孩子樹立一個好榜樣，從小培養她的品德和人格。

我最注重培養的是她的獨立意識。從她記事起，我便有意識地讓她學會自己照顧自己。自己的內務讓她自己整理，上學要拿什麼東西，頭一天晚上要收拾好。別的孩子上幼兒園等班車時，都有家長陪同，只有我讓她自己一人等車。一開始，孩子哭著喊著要我去送她，在她幾次求我都無濟於事後，便習以為常了。我覺得有些時候，就應該狠狠心，讓孩子多歷練歷練，經歷一些磨難，來培養她獨立的品格。

在孩子很小的時候，我辭去了工作，把所有的時間都留給了孩子。有時我會和孩子一起做遊戲，讓她在遊戲中增長見識;有時我會給孩子講故事，拓寬她的知識面。對於孩子的一些不良習慣，我會悉心幫助她改正。

在她很小的時候我就發現她有十分拖拉的毛病，做事情總是慢騰騰的。她當然沒把這當一回事。怎麼辦？為了讓孩子保證準時，我把家裡的鐘調快了十分鐘並且以身作則改掉以前的習慣，每天按時作息，在我的帶動下，她終於改掉了這個毛病。

她心裡有委屈不願意對別人說。這時，我不會逼她說。作為她的母親，我設身處地的為她著想，平常換位思考，保護她的隱私。孩子的性格比較內向，不善於表達自己的想法。膽小怕見陌生人。為了讓她的人際交往關係能夠協調發展，閒暇時走親訪友，我都會帶著她，讓她漸漸地不再對陌生人有牴觸感，變得開朗起來。

在家裡，我會營造一個良好的家庭氛圍。儘管我平時工作很忙，但在孩子放假時，我會盡力抽出時間陪她。在孩子做作業時，我會關上電視機，坐在她旁邊，或看看書，或指導一下她。

我一直保持一顆童心，去接進孩子的心靈。於她而言，我不僅是她的母親更是她的知心朋友。我願意傾聽她的煩惱並幫助她找到解決問題的方法。有時候，她可能會因為一次測驗的成績不理想而心情低落。我從不因為她的成績退步而批評她，也不會給她施加太大的壓力，我知道這時她最需要的是鼓勵和信心。

孩子的數學成績向來不是很好，她自己也很苦惱。她有時會問我：“媽媽，我一直在努力，但為什麼就是改不了我粗心的毛病呢？”我想遺傳因素是不可避免的，但在後天的慢慢培養中總會改正的。我教給她一些學習方法，並讓她慢慢來，不必著急。我對她這方面並沒有太高的要求，我覺得如果操之過急，可能會揠苗助長，不僅無益，反而害之。我只希望她能夠量力而行，平常能夠保持著良好的學習態度，能從失敗中總結出經驗，這樣成功自然會水到渠成。事實證明，我的做法是對的，她真的做到了。

我並不認為子女必須要無條件地服從家長的安排。孩子應該有自己的想法，而我們作為家長要儘自己最大的努力去支援孩子的選擇。但事實上，一開始，我並沒有認識到這一點。大概是在孩子七、八歲的時候，看著周圍朋友的孩子有會唱歌的，有會彈琴的。我挺羨慕的。我萌生了一個念頭，讓我的孩子也報個興趣學習班吧。我千挑萬選，最終決定讓孩子去學舞蹈。我的初衷是想讓孩子藉助舞蹈來培養氣質，我沒有問過她是否願意。她聽從了我的安排就這樣去學了一個月。直到有一天孩子對我說：“媽媽，我能不能不學了，我不喜歡舞蹈，這一個月下來，我根本沒什麼收穫呀。”孩子的一番話讓我覺得我當初的選擇錯了，我白白浪費了孩子這一個月的時間，我當即替孩子退了舞蹈班。儘管我的出發點是為了孩子，但我不能逼著孩子去學她不喜歡的東西呀。

時間過得很快，轉眼間，孩子已經上了初四了，在人生中的一個關鍵的轉折點上，她緊張，我比她更緊張。作為她的家長，我比任何人都希望她能夠有一個好的未來。一直到有天孩子對我說：“媽媽，我想學美術。”孩子說這話時眼神十分堅定。我雖重視孩子的學業，但我更注重她興趣愛好的培養。何況，孩子已經長大了，她應該有自己選擇的權利，我不能束縛她。我能做的就是在背後默默地支援她。

最後，我想對孩子說：“親愛的女兒，媽媽希望無論你的理想是什麼，將來你想學什麼專業，成為什麼樣的人，你都要堅持不懈，我會永遠支援你，以你為傲。”

靜待花開作文 篇91

往事濃淡，色如清，已輕。經年悲喜，淨如鏡，已靜……——題記

一個人的早晨，似乎有點冷，掛掉寒暄幾句的電話，起身，拉開窗簾，陽光就像一朵隔牆的花，散發著擋不住的芬芳，滿心歡喜，開始準備一下自己可口的早餐，一個煎蛋，一塊麵包，一杯熱牛奶，望著窗外的光影漫漫，其樂融融，只是似乎又缺少些什麼，淡淡的傷……習慣了這樣的日子，聽花開，看花落，一個人的文字，一個人的故事，輕輕地翻開日曆上長長短短的日子，淺淺時光，幾許溫暖，擁一份恬靜安然、守住一顆寧靜的心……偶爾的閒暇，行走在這個繁華的都市街頭，看人來人往，恍惚間，才意識到，冬天已漸漸走遠，而你又在何方？是那依舊泛著綠意的常青樹？是那氤氳馨香的花卉？還是那嬉戲打鬧的笑臉？靜下來，執筆，畫心，寫乾淨的文字，素箋心語，依一抹淺香於心間，看年華向晚，這個冬季不再那麼寒冷，這一刻，安暖與心，靜待花開……聽一曲楊坤的《空城》，給時光一個淺淺的回眸；給自己一份微笑從容。原來一座城，可以只有一個人，一座城，可以憶起一段情，沉澱，馨香，念起，溫暖……再回首，又是一年的光陰，成長的路上，收穫了很多，也失去了很多。也許這就是人生，感恩每一個與自己擦肩而過的你，或許某一天，我們又會在某一個場景相遇，只是你又是否記得起，我曾經的臉龐……就這樣，在歲月平仄韻律裡，書寫著時光深處的感動。要過年了，其實自己心裡很早就在期許這一天的到來，因為家裡有自己最愛的爸爸媽媽還有妹妹。想了，唸了，只是多少次在夢裡，不知道妹妹是否又長高？不知媽媽頭上又增添了幾許白髮？每每提筆，卻又不知何去何從，凌亂的思緒，溢滿情懷，醉了年華……開啟電腦，搜尋著家鄉的圖片，一遍一遍熟悉而又陌生，但那份親切，至深愛意，一縷詩意芬芳悄悄在心底深處曼妙開來，把那些珍藏在心底多年的記憶，逐一品讀，逐一探尋，？一遍遍閱賞，一遍遍潛回，只是渴望看到你熟悉的容顏……前不久的時日，買好了回家的機票。似乎那一刻有了盼頭，偶爾想起，舊時光裡，那大段大段的繁華，？以及笑顏里美好的純真，其實有時候年輕真的很好，有一個夢，有一大堆的夢……翻看著自己寫下的文字，原來，匆匆的流年，都是不捨的青春，匆匆的腳步，都是留戀的印跡，曾經，都是曾經最美麗的回憶。一個人，遠走天涯，落筆的都是回憶；一個人，他鄉流浪，逢著的都是陌生；一個人，總要坐上開往下一站的列車……今夜我獨坐窗前，淺寫華年，喜歡把靜默，凝成一闋清詞，細細來品……輕輕的，走近你的微笑，？指尖瀰漫的一縷墨香。或許這個季節，更適合懷想，似水流年，風華是一指流沙，蒼老是一段年華，在細水長流的回憶渡口，拾一縷回憶裡的風，安暖錦瑟流年，輕倚時光深處，靜待歲月花開……此刻，遙望那微亮而遼遠的天空，用一顆虔誠的心祈禱著，祝福，念安，靜默，那些遠去的時光漸行漸遠，輕輕的撿拾起散落了一地的碎片，將記憶摺疊，收藏，裝點著季節繾綣的悸動，安暖與心，只待一季花開……

後記：執一卷相思，靜立在煙火的盡頭。青青子衿，悠悠我心，？或許，這一生所有的含苞，都只為了這一刻的繽紛；或許，這一世所有的期待，都只為了這一刻的傾情……

靜待花開作文 篇92

喜歡望著天空發呆，無論是晴天還是雨天，總能讓自己思緒自由暢想，然後會莫名的憂傷，才明白那些看風景的人其實是在懷戀某個人或者某一段時光。我們總是固執的認為沒人懂自己，以強顏微笑來掩飾所有的傷口。一天一換的個性簽名，主調是不變的憂傷，那些不想說出口的心情，是渴望能被看懂，還是希望能被誰默默的關注。

總有那麼一個人無論是喜歡或是不喜歡，都會時不時的想起，總有那麼一首曲子可以反覆的聆聽。我們的生活就像是一臺永遠不知道結局的舞臺劇，無論你在裡面扮演的是什麼角色，它都是變化多端，形式多樣。就如我們所看的同一劇情的電視劇，它可以分成不同的演員不同的反響效果。走過一段季節·走過一段時光，有個一段失去，有過一段回憶，時好時不好……曾幾何時多麼希望自己能與快樂為伴，可當憂傷襲來之時，才知道原本對快樂就是一種奢望……這些年我一直在迷茫，一直在迷失，迷失在追求和自我裡，我們的生活每天都在改變，很久很久，沒有像今天這樣靜靜的翻看著喜愛的文章了。曾有那麼一段時光因為某一個人的原因我放棄了心愛的文字，我知道自己放不下，不過如此兩難的抉擇讓我做何決定……漸漸地自己的內心似乎也封閉了些許。聽！流年裡走過的我的青春，我的腳步聲，我的思索時發出的嘆息聲·微笑著告訴自己，正直青春又豈能虛度？

時光總在我們不經意之間悄悄溜走，彈指之間的愛情又有何意？我們感傷的不是某一個人，卻是某一段逝去的美好時光。世俗的繁華和紛擾，終歸會付諸流水，並消失殆盡，揚起的只是一抹塵埃；曾經的記起和糾結，終歸是雨中落葉，會被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現，或許成為幾頁黃紙，幾句笑談。真正屬於生命的是恬靜，一種人生的姿態，一種淡然的胸襟，一種無我的心境！淡淡的時光，愉悅的心情，看潮起潮落，靜待花開花落！

靜待花開作文 篇93

一場暴雨過後，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個世界，知了仍在吟唱夏天，儘管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發光的綠葉，涼爽的清風，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那麼富有生機。

長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高三的學生了，對於我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。

升入高中們後，自己的生活發生了很大的變化，也許就是從這裡開始了我的尋夢之旅。我明白了什麼是大學聯考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會到了付出的愉悅，分數高時，高興地活蹦亂跳，分數低時又倍感失落，每天都教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實，雖疲憊，但覺得很有意義。

高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時也失去了很多東西。我已不是一個小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經長大，應該早已告別兒時的遊戲。我要面對的是我的未來，應該勇敢的承擔起屬於我的責任，努力為自己的未來打拼、尋夢的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路只有自己才是自己的主人。

花前吟詩，那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。

光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實實，靜待花開。

靜待花開作文 篇94

天上如花的明星，人間如心的花苞。雖然彼此相隔遙遠，點點繁星與朵朵花苞，確實同一香色。星星微微光華，像花苞含蓄微笑，夜夜親密交輝。一旦夕陽西下，天上的星花開始閃耀，一旦春風吹過，地上的花苞即將開放。我靜靜來到他們身邊，只是久久凝望，我不慌不張，靜待花開。

我自小就有一個偉大的理想，就是希望未來的某一天可以考進中國美術學院，我希望我的某一段人生能每日靜靜坐在西湖邊，在我的畫紙上記錄下美好人生的點點滴滴，那種幸福而充實的生活就是我的夢想。於是，我懷著滿滿的鬥志，開始學習素描。

上興趣班的第一天，老師先教我用筆、選紙等基本知識。我認認真真的在筆記本上寫下，也牢牢記在心中。接著，老師教我將紙夾在畫板上，並教我如何拿板，就正式開始畫畫了。老師拿著一個正方體純白的石膏開始示範與講解，不知不覺幾分鐘內，一個立體的正方體已經躍然紙上，該輪到我了。我憑著記憶，模仿老師樣子畫了起來，但線條像一根根蚯蚓，畫出了一個四不像，我將筆啪的往桌上一放，長嘆一口氣。老師走過來說：“畫線不要一點點畫，要一筆畫下去，線才會直，還有剛教你的透視呢？”我又重新拾起筆畫起來，看來真是我想得太容易了。我畫畫生涯的開始有些失敗，並且在接下來的一段時間中，我也沒怎麼取得一次像樣的成功，我的信心越來越少了。

我的畫永遠看著比較潦草且亂七八糟，即使屢次遭到老師的批評也不為所動。直到一天，我們班新來了一名學生，但看得出他已經畫了很久了，我盯著他畫，筆在他紙上變得聽話了許多，一根根線條總是那麼排列有序，讓我目瞪口呆。後來，他也注意到我了，他耐心地對我說：“畫畫，不應該那麼毛躁，要一筆一筆來，在靜中才能畫好，不信你試試。”我嘗試慢慢畫，真的線條不那麼亂了。後來每次上課，他總會幫助我，我們也成了好朋友。隨著時間的流逝，我的畫也有很大長進，我不慌不張，每節課都慢慢練習，仔細觀察，只為每個紙上的物體都能惟妙惟肖。

記得在學校的一堂素描課老師說讓我們畫一副心中最美的畫。以前的我總是低下頭，自己慢慢畫，而這次我主動申請到講臺上做學生示範。我畫了一張在畫室經常與那位朋友畫的一盆花。我之所以認為那幅畫是最美的，是因為年復一年，花由花苞到盛開到凋謝，一直陪伴著我成長進步，也見證著我與那朋友的友誼歲月。

看著畫中的花由隱約成形，到活靈活現，彷彿又回憶起我的繪畫之路，由亂七八糟一團糊，變成現在的栩栩如生，我忽然意識到人生也如這畫花一般，在一步一步慢慢成長。我不慌不張，細嗅著淡淡花骨朵的馨香，看著它在頃刻間綻放，那是片屬於我的，花的星海。

靜待花開作文 篇95

如果我是一隻小鳥，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹，我便可以挺立招揚；如果我是一條河流，我便可以餵養生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什麼都不是，我只是一株荷花，什麼都不可以做，只能守著滿目的泥……大自然是多麼不公平啊！

我每天都在想，我可以做什麼，我覺得自己一無是處，生在這淤泥中，儘管活到了最美麗的時節，都不明白活著的意義，我一直都很迷惘。我看著小鳥，大樹，大山，多麼渴望……就這樣彷徨很久之後，我遇到了一個小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚，她靜靜地走在這路上，聞著這花香，我看著她，仰望著她，多麼美麗的姑娘啊！我靜靜的聽著她的聲音，“多麼美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝幹亭亭玉立，我要多采幾片葉子，晒乾後給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以後還要來這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開了，留下一串串歡樂的腳印……

我瞬間震撼了，我看著小姑娘從荷花田裡走過，又抬頭看了看天空那裡有一隻飛翔的小鳥，在那邊的天空下有著一座小山，在那座山上有一棵大樹，樹上有這隻小鳥的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會偏愛任何一個人每一事物都有生命，他們都給別人帶來一些或多或少的好，這就是他們的生命的意義所在。我不該藐視淤泥，因為是她養育我，我不該怨大自然，因為是它提供了我庇護地。

我的人生有意義：我的花可供觀賞，我的幹可製作藥，我的也可製作茶，清熱解毒，我的根可以結出果實，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什麼要自卑呢？我知道大自然不會偏愛一個自卑，喜愛抱怨的人，她已經給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……

我相信我不會再去抱怨了，我會抬頭看天空，做一個仰望星星的人。不去抱怨路有多長，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛其它，不許報怨淤泥有多麼討厭了，因為是大自然創造了我，是天氣成就了我，是淤泥養育了我，他們於我有恩，我卻不懂感恩，多麼幼稚啊！

那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會靜靜地守著這片池塘等著你，我認為這是一個我們之間的約定，再到明年花開時，在這裡相聚……我會凋謝，靜靜等待。

就讓我們這樣，等待……待到花開時，遇到一個更好的你我……靜待，花開。

靜待花開作文 篇96

我到的時候，程老師正在自家的菜園裡忙活，頭髮只是隱約的泛白，佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑，像一座橋，承載了太多人年輕的夢想。他抬頭，很輕鬆地認出了我，這是自國小畢業後的第一次見面，“你來了啊，快，裡面坐”。樂呵呵地招呼我，七年了，卻只像一瞬。“想吃點啥，讓你師母做……”語氣溫馨地像一家人，“自從你上了國中，就在外地，以前我上班，經常去其他鎮上幫忙，聽你師母說你來看我，也沒在家，這下退休了，好不容易你才來，看你師母，老早就忙活上了……”“我在綿陽，也不常回來，這次趁著還沒實習，來看看您。”

“來看我好啊，看我好……”溫暖中透著淡淡的落寞，讓人心裡冷冷的，這麼些年了，忙得連自己的學生也顧不得見上一面，退休之後，學生已經忙著自己的學業、事業，必然冷落了這耕耘了一生的老師。

飯後，老師帶我回憶著小時候，“那會兒，路都是黃泥的，你們每天到學校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一雙一雙地擦，你們調皮啊，剛擦好，又去那草坪上的坑裡踩”我們愜意地笑了，那些年，老師確實當了好久的鞋匠。“還記得老師收到的第一束花，你們四年級的時候，每個孩子都跑去小山上給老師摘了花，我母親病重，你們都還問我，她老人家咋樣了，那會兒，感動啊”其實我們當時都還小，也不知道是怎樣想著要關心的，他老人家卻記了那麼久。“後來，你們畢業了，我調到了其他學校，每次在街上看到你們的父母，都會問問你們過的咋樣，我不放心哪。”我記得每次回家，媽媽都會跟我說在街上碰到我的班主任，問我什麼時候回來，問我在學校咋樣，一直持續到老師退休回老家。師母慈愛地調侃，“你老師老了，老了話就多了，就愛嘮叨。”我笑著迴應“沒事，我就愛聽老師嘮叨。”老師很自豪地看著師母，“現在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此溫暖。

我起身道別，老師走進裡屋拿出了一個長長的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起來有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，卻還反射著些微的光，看得出來一直被精心地呵護著。老師慢慢開啟它，拿出一根教棍，遞給我，那一瞬間，突然覺得好沉重，這根棍子是那會兒老師吩咐的，我回家跟爸爸一起做的，如今還能回憶起那時候的激動心情，記得老師第二天驗收的時候，對我點頭的那一瞬間，小小的我，很忐忑，也很快樂……“這是你做的，現在老師把它給你，我在講臺上一輩子，為的就是你們的今天，以後要做個好老師。老師現在終於等到花開了，以後，該你們了，靜靜等待，默默耕耘，花，終究要開的！”

這一瞬間，突然有種想抱著老師痛哭一回的衝動，他耕耘了多少個七年，守候了多少個七年，所有的心血都灑在了祖國的花朵上，盡心竭力一生，化作素雅文字——靜待彼岸花

靜待花開作文 篇97

多日連綿陰雨後的第一縷陽光不經意地從未拉緊的窗簾中冒失地闖入，就如時間縫隙中游動的小魚，為平淡乏味的夢境添一筆絢麗的色彩，沉醉在斑斕中的人不得不“懶起畫峨眉”，在油煙機的轟鳴聲和自來水細碎的流淌聲中重新體味人間煙火。即使不願不斷在各個培訓班和家之間勞碌，也要無奈接受人生中的常態，除此之外，只能努力使自己找到些細碎之處的感動。

獨自坐在街邊狹小的麻辣燙店鋪裡，這樣的嘈雜中一個喜靜的人自然略有些煩悶，無意間加快了手上的速度。直到敏感的聽覺把一絲清流從浮躁中剝離出來，流轉在耳邊的是我最喜歡的曲調“盤鈴聲清脆，帷幕間燈火幽微……”忍不住嘴角微揚，低吟淺唱，心底繾綣。一曲罷了，我揉揉痠疼的肩膀，挺挺僵硬的腰桿，望著車水馬龍的冰冷，雖然每一個人每一件事都是那樣令人熟悉的陌生，但是幸運的是能在匆匆的時間中找到一點熟悉感，這便令人感動得眼角微溼了。

歸家途中，擇一條人煙稀少的曲徑，寒冬溼冷，梅香卻依舊肆意，少了靈峰探梅里的那一些刻意，細弱的枝幹和微顫的花瓣有難得的恣意縱情，沒有專業攝影師的單反相機和三角架，只能情不自禁掏出手機，尋了一朵花蕊尚在滴水，眉眼低垂的不起眼的小生命，留下只屬於它一刻。我也在難得屬於自己的時間的縫隙裡懶怠一會兒，騎著車小心避開一個個障礙物，車輪顫顫巍巍地壓著已有些褪色的分隔線緩緩向前，就好像是從時光的一端漫步到另一端，緩慢而堅定，眉梢舒展，那絕不是事業成功的那般欣喜若狂，而是忙裡偷閒時靜待花開的悠然。

卸去沉重的煩惱，細細摩挲花盆裡的泥土，水緩緩漫上黑黢黢的錦緞，轉瞬又鑽進其間的縫隙，如時間的沙漏不斷流動。我的蝴蝶蘭、佛手花、綠蘿漸漸恢復光澤，紅金魚也重新甩動身後的柔軟，互相追逐。就這樣，心底的某個角落似乎被一種叫感動的情緒默默填滿，厚實而溫暖。

在沾著午夜的寒氣的冷光燈下呵著手時，時間才勉強緩下腳步，答允與自己並肩行走一番。於是效仿著幾分古人“紅泥小火爐”的風雅，煮一壺香茗，壺底逐漸被擁有歲月沉澱的茶葉覆蓋，在霧氣的蒸騰下放出古舊的神祕光澤，如飛舞的精靈，騰起、上升、旋轉，最終戀戀不捨地躺回壺底，如每個人對時光最虔誠的皈依。窗外寂寥的黑暗如潮水般撲面而來，冰冷的空氣讓自己對手中僅有的熱度無比眷戀，進而在無邊孤獨中產生了被無限放大的感動。極目遠眺，萬家燈火的葳蕤已經悄然消失，只剩小區裡幾抹昏黃的光亮，細雨在燈光的照耀下有一剎那的明亮，隨即陷入了黑暗，而遠處街道旁的路燈依舊筆直地沉默著，如一虹長龍橫臥著通向遠方，迎接未曾歸家的夜行者，在雨夜中喚起未眠之人心底的柔軟。

一片靜謐中，白日裡紙筆相接的沙沙聲暫且停息，信手拿起一卷李易安的詞集，唯有“花自飄零水自流”的時隔千年的喟嘆，隨時光靜待下一次花開。

靜待花開作文 篇98

銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸於平靜。可這如幻的夜景我無心欣賞，任憑若有似無的桂花香環繞著我。

"加油！還有一點就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打溼，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會兒，就被蒸發了。大概是桂花太香，我絲毫沒有感受到汗水的腥味。

"終於成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心裡甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應該是最近最優秀的板報了吧。

第二天，我滿懷信心，等著老師同學們的誇獎。可他們沒有什麼反應。我指著板報問同學："怎麼樣？"

他一臉懵："沒有什麼特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學時，我走到板報旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進肉裡也渾然不覺，衝動地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。

回到家，爸爸見我鬱郁的樣子，聽我講了事情的經過，指著牆角的那樹桂花："看到了那樹桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著說："它們從成長到開花要經歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關注，收到大家的讚歎嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它晒乾做成桂花茶……我幡然醒悟。

次日，回到教室，我看著板報，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報，是自己對美的追求，又何必非要贏得別人的讚賞呢？我也應該像桂花一樣，獨自芬芳。抬首，窗外的桂樹與我對視，點點桂花如金色的星星，驅散我心底的陰霾。

不久之後，上級例行板報檢查。我的板報榮獲特等獎，老師和同學紛紛向我投來讚賞的目光。我頷首微笑，如那樹桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！

花開無聲，花落無言，靜待才是一種堅守。桂花無言悠悠開，人生有路靜靜待。

靜待花開作文 篇99

在連續下了許多天的雨之後，第一縷陽光不經意地射入從未收緊過的窗簾，就像在時間間隙裡遊動的小魚，為沉悶的夢增添了絢麗的色彩。陶醉在美景中的人們不得不“慵懶地畫峨眉”，在油煙機的轟鳴聲和自來水的流動聲中再次品味煙花。即使你不想在各種培訓課程和你的家庭之間辛苦工作，你也必須接受正常的生活。此外，你只能盡你最大的努力找到一些小的觸動。

一個安靜的人獨自坐在街上一家又小又辣的店裡，在這樣嘈雜的環境中自然會感到些許煩惱，無意中加快了他的手的速度。直到靈敏的聽覺從浮躁中帶走一絲乾淨，我耳邊流淌的才是我最喜歡的曲子“鈴響，窗簾間昏暗的燈光……”我情不自禁地感覺到我的嘴角微微上揚，輕輕地唱著，我的心很溫柔。只是一首歌。我揉了揉痠痛的肩膀，看著寒冷的交通。雖然每個人對一切都很熟悉，但幸運的是，在高峰時間我能找到一些熟悉感，這讓我的眼睛有點溼潤。

在回家的路上，我選擇了一條人煙稀少的蜿蜒小路。寒冷的冬天又溼又冷，但向梅仍然放蕩不羈。沒有凌峰刻意去探索美麗，細細的枝幹和顫抖的花瓣就難得地放縱了。沒有專業攝影師的單反相機和三腳架，我情不自禁地拿出手機，發現一個小生命，花心滴水，眉眼低垂，只留下它的瞬間。在我難得的空閒時間裡，我也懶了一會兒。我小心翼翼地騎車，一個一個避開障礙物。車輪在顫抖，慢慢向前壓著褪色的分界線。就像從時間的一端走到另一端。它緩慢而堅定，我的眉頭大開。這不是我職業生涯中成功的狂喜，而是在閒暇時等待花開的輕鬆。

除去沉重的憂慮，小心地摩擦花盆裡的泥土，水慢慢地在深色的錦緞上鋪開，然後滑入它們之間的縫隙，就像時間的沙漏不斷地流動。我的蝴蝶蘭、佛手柑花和綠玫瑰漸漸恢復了光澤，紅色的金魚也在它們身後晃動著柔軟的身體，相互追逐。這樣，我心中的一個角落似乎充滿了一種叫做默默地感動、濃濃而溫暖的情感。

午夜的寒冷中，當電致發光與他握手時，時間不情願地放慢了腳步，並答應與他並肩而行。然後，按照古老的優雅風格“在安靜的爐子裡有一個紅色的攪拌”，煮了一壺香茶。壺底逐漸被多年堆積的茶葉覆蓋。在霧氣的蒸騰下，古老神祕的光澤被釋放出來，如飛舞的精靈，冉冉升起，旋轉著，最後戀戀不捨地躺回鍋底，如每個人最虔誠地皈依時間。窗外孤獨的黑暗像洪水一樣傾瀉在我的臉上。寒冷的空氣使我的對手唯一的熱量眷戀著我，在無邊的孤獨中，我被無限的擴大所感動。俯瞰之下，數千棟房屋的華麗燈光已經悄然消失，只留下小區裡幾盞昏暗的燈。燈光下的毛毛雨亮了一會兒，然後就陷入了黑暗之中。遠處街道旁的路燈依然筆直而寂靜，像一條長長的彩虹橫在馬路對面，向還沒有回家的藍魔人致意，喚起了雨夜未眠的人們柔軟的心。

在寂靜中，白天紙和筆的沙沙聲停了一會兒。信手拿起一卷李易安收集的文字。只有在經歷了一千年的“花兒已經凋零，水已經自由流淌”之後，它才能在任何時候等待下一次花開。

靜待花開作文 篇100

銀色的月光，伴隨著桂花的香氣，灑在校園的每一個角落。天光把夜晚分成大小不一的黑幕，吵了一天的校園風平浪靜。但我不想欣賞這夢幻般的夜景，不想讓桂花香包圍我。

加油！再來一件事，就成功了！我不斷激勵自己，不擦手心的汗。粉筆已經被汗水打溼了，我還在小黑板上壓著又深又強的痕跡。筆灰不斷地在我眼前飛舞，汗水從額角滲出，沿著臉頰，一滴一滴地落在地上，淺淺的水痕，不一會兒，就蒸發了。大概是桂花太香了，完全感覺不到汗味。

終於成功了！我跳起來歡呼，然後拿出紙巾擦汗，心裡甜甜的：整齊多彩，應該是最近最好的板報了。

第二天，我滿懷信心，等待老師和同學的表揚。但是他們沒有迴應。我指著板報問同學：怎麼樣？

他看起來很傻：沒什麼特別的。反正我們不看。這句話讓我措手不及。放學後，我去了黑板報，渴望抹去所有那些努力。我握緊拳頭，連指甲都不知不覺卡在肉裡了。我衝動地拿起板子擦了擦，一股花香把我拉回了理智。我再次回頭看了看，默默地離開了。

回到家，父親見我情緒低落，聽了我的話，指了指牆角的桂花樹。兒子，你看到桂花樹了嗎？我的眼睛消失了，父親繼續說：它們需要幾個冬天和夏天才能生長和開花，卻只能在一個秋天贏得一朵無聲的花。在此期間，也許有人等不及它開花，中途把它剪掉了。他們不想立刻引起人們的注意，他們得到了所有人的欽佩嗎？我若有所思，鼻子裡彷彿縈繞著一股清香。我想人們也很喜歡這種香味，所以當我把它摘下來做成桂花糕，埋起來做成桂花茶的時候，我突然醒了。

第二天回到教室，我看了看黑板報紙，又修改了有缺陷的地方。我把板報辦好，這是我對美的追求。為什麼我一定要贏得別人的稱讚？我應該像桂花一樣香。抬頭，窗外的桂花樹看著我，它們像金色的星星，驅散了我心中的陰霾。

不久後，上級部門例行檢查黑板。我的板報得了特等獎，老師和同學們紛紛向我投來讚賞的目光。我笑起來像那棵桂花樹，默默綻放，釋放芬芳。我天地芬芳！

花開無聲，花落無聲，等待是一種堅持。桂花默默綻放，有辦法在生活中靜靜地停留。

靜待花開作文 篇101

於冥冥之中，與你約下期限，如深夜孤寂的曇花，如四點未眠的海棠，悄然綻放。只需靜心等待，待那閨中風暖，陌上香薰。

可我們中的大多數人還是庸庸碌碌盡其一生，與時間賽跑，與名利賽跑，為尋彼岸燈火，曼珠沙華的美豔成了眾趨所向。彼岸，繁華。彼岸，錦瑟韶光，華燈幢幢。彼岸，我們心底最渴望的地方——但此岸的漁舟唱晚，煙雨彷徨為何無人欣賞？匆匆略過身邊的風景，到最後或許也只是荼蘼開至、青苔滿牆的頹垣守候。人生路長，蒹葭蒼蒼，我如伊人，孤坐中央，那些問路人啊，你們可曾尋到真正的方向？凝望遠方，人影茫茫，只感夜色微涼，如水的天階淹沒塵世。

窗外玉蘭，年年綻放。可我們的故事還沒講完，算了吧，那些心情在歲月中已難辨真假，如今的春秋與冬夏依舊有花兒綻放，讓我想到曾經的校園春深、咫尺畫堂，你的笑聲，你的容顏，如鶯、似花，在我生命每個角落靜靜開著，儘管我曾以為會守在你的身旁，如今已離去許久，正所謂離人難遇，只願與子偕臧。

但我做不到不想念。花期尚久，該如何打發這低溫的時光？想念是最溫柔的姿勢，讓自己從容度過、賞心悅目。躲在某一個時間，想念一段時光的掌紋，粗糙但溫暖，深深淺淺紋著常人不懂得的孤獨。

終究離開了，我開啟耐心的盒子，帶著我的揹包上路。在路上，遇到了很多像我一樣的流浪者，抑或守望者——守望花開，在時間的洪流裡，向前向前。往事在風中，隨心沿路撒下花種，任風吹揚，落到它們命中該去的地方，而我最終也會到那個開滿藍色鳶尾的山坡，聽孤獨的小孩挽著易碎的燈盞唱著黑色輓歌，按著七顆星星指示的方向，找到我的佛陀。看時光一點一點裂縫，看痂一點一點癒合，兜兜轉轉，悠悠徊徊。天也暮，日也暮，雲也暮，兀的不，山無數，水無數，情無數，在斜陽餘暉中看到我來時的路，煙霧繚繞，我又望而止步。

是征途，就終將要回來。起點亦是終點，花敗之後才會有期重綻。想那如花美眷，都付與似水流年；想那物華欣欣，都付與蒼煙夕照。既然有舍才會得，有經歷過才會收穫美好，何不懂得知足，活在當下，只靜心為一株花的綻放。相信這是漫長的過程，在細水長流的日子裡慢慢積澱成熟的風骨，打磨出圓潤的性情，為了花開時的慈悲，為了花落時的偉大。

重回清渚中央，靜默沉思，一個意外，聽見花苞裂開的聲音，彷彿一皺眉，她就在眼前，一低眉，她便在心底。花開了，就這樣開了，沒有如風如雨如雷如電如泣如訴的壯大氣勢，就一下子——在一個眨眼，忘卻塵世苦海之間，雲破月來花弄影，令我思來令我驚。一路低頭前行的人啊，也該停停了，瞧，花都開了，你可還在堅持著什麼？將馬兒放開，讓自己隨心停留，別在生命有限的繁華和抑鬱中百轉千回裡掙扎，也許，下一刻就“因風吹過薔薇”而“心花”怒放。

且行且叮嚀，“莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時”。約好時間，我在垂暮中捧著清茗等你。

靜待花開作文 篇102

不管他人如何欣賞；無論開花歷程多少磕絆；我都要開花，朝著夢想，向著信念的方向，開出那朵屬於自己的馥郁芬芳！——題記

一片偏遠的山谷中，一座高聳的斷崖上，不知是哪陣風攜來了一顆小小的百合花籽在崖邊紮根生長。在這片荒蕪寂靜的山谷中，無人瞭解它馥郁馨香的本質，也無人發現它，一朵花兒的存在。它想要開花！

舞臺上，柔和的燈光撒下，悅耳的音樂響起，天鵝湖畔，齊格弗裡德王子和奧傑塔公主演繹下纏綿悱惻的動人故事，舞臺下，女孩小小的心被震撼了，原來舞蹈可以這樣的美麗動人。一個小小的夢想駐進她的心房，“我也要舞出我的美麗！”

漸漸地，小小的花籽抽出兩片嬌嫩的小芽，小心翼翼的生長著。可是無人澆灌的花芽兒似病了般瘦弱憔悴，與周圍的野草毫無區別。“我是一朵百合花，我要開花”她大聲的向四周呼喊，寂靜的山谷卻沒能給他回答！

女孩在房間裡小心翼翼的踮起腳尖，模仿者腦海中舞臺上優美的舞姿。“吱——”房間的門被推開，女孩的動作也跟著停了下來，她猶豫的望著門口，不知該如何向母親解釋，不知所以的母親目光很快便掃到了桌子上只寫了一行的作業，“你在做什麼，作業寫完了嗎？”，母親的聲音突然像歌曲演唱時的高潮部分一下子提高了八度。“我…我…呃，媽媽我想學習舞蹈！”“學習舞蹈，算了吧，自己的作業都寫不完，成績也提不上去，你居然還想學習舞蹈，你認為學習舞蹈很簡單嗎？先管好學習再說吧！馬上好好寫作業，別再讓我發現你又在做和學習無關的事兒！”女孩只得低下了頭，伏在桌子上。一滴晶瑩的淚劃過她的臉頰，卻猶如流星般易逝，很快便消失。女孩的心中仍堅定著那個夢想！

百合拼命地向地下汲取營養，希望自己可以早日絢爛的綻放。終於在它的頭上長出一朵小小的花苞，雖然花苞一點也不見花朵的美麗，可百合的心裡仍樂開了花。“看看那棵驕傲的草，自己明明就是棵草，還偏要認為自己是朵百合花！”“我看它頭上的那個哪裡是花苞，那麼醜，像是頂了個腫瘤！”“哼，就是……”身邊的野草無情的嘲笑著百合的生長。只有百合自己知道，它本就是一朵美麗的花，總有一天，它一定會綻放！

手臂像翅膀輕輕上下舞動，柔和又美麗。當女孩陶醉地向好友展示著自己曼妙的舞姿，“撲哧！”一聲笑語如尖刀般劃破這美麗的平靜“大姐，就你，也要跳舞？人家天鵝的身材是曼妙的，而你那壯碩的身材頂多是隻家鵝。還有，練習舞蹈要有基本功底，你有嗎？學舞蹈可不是什麼簡單的事情，我勸你換個愛好吧！嘻嘻…”女孩表面還在和好友為剛才的玩笑打鬧，心裡卻五味雜陳：我的確沒有舞蹈功底，也從未接觸過舞蹈，難道要放棄嗎？可我就是喜歡，我為什麼做不到？不，我一定可以，努力用舞蹈時的美證明自己，加油！

生長在崖邊的百合，沒有溫室的保護，沒有他人的澆灌。在風沙來臨，它紮實根基，昂首迎接風沙的洗禮；當暴雨傾盆，它用柔弱的身軀接受風雨的沖刷，在風雨過後，重新昂首，讓彩虹照亮它雨水沖刷過的純潔美麗。百合努力的生長著，一天又一天……

女孩在家裡練習著舞蹈，下至基本的舞蹈功底，上至每一個舞步的細節，女孩都一心一意練習。沒有基本功的她，沒有老師指導的她，沒有人支援的她，仍向著夢想不停的努力著。哪怕練習了很多基本功後的第二天，會全身痠痛得想癱倒在地；哪怕一個舞步一個細節也要一遍遍不厭其煩地刻苦練習，她依然微笑著堅持。晨曦陪伴下，多了一個刻苦練習的她；星光閃爍下，多了一個翩翩起舞的她；課桌書本前，多了一個在學習上也不服輸的她！一切的一切，只為天鵝湖畔翩舞的夢想，所有的所有，希望舞出自己的絢麗！女孩努力的練習著，一月又一月……

當清晨的第一縷晨曦撒向寂靜的山谷，懸崖上，一朵美麗的花悄然綻放，散發著馥郁芬芳。它是那樣的美：嫩綠的的葉片肆意的舒展，花苞綻出了裙襬樣純潔美麗的花瓣，晶瑩的露珠在花瓣和葉片上書寫下美麗的蛻變詩篇！百合花綻放了，它開的很美！

舞臺上的燈光又一次撒下，優美的舞步伴著音樂翩翩起舞，女孩在天鵝湖畔展現出曼妙的舞姿！一曲落下，掌聲響起，臺上的女孩笑了，她用舞蹈展現出自己最絢麗的美！

在生活中，我們並不知道生活會在什麼時候改變為怎樣的方向，或許你的夢想離你十分遙遠；或許你會因夢想失望，被放棄，被輕視，被嘲笑，被不認可…但我們依然要把握住信念，在大大的絕望裡小小的努力著，永遠不放棄信念，不放棄希望，不放棄努力的力量！因為總有一天，你會因信念和努力像花兒一樣美麗的綻放；因為我們會因夢想而美麗，因堅持而動人。

把握住信念，讓夢想開出最美的花！

靜待花開作文 篇103

夏日的驕陽開始變得火熱，每一處的風景，都在清晨睜開眼的第一時刻擁抱太陽的親吻。院外的牽牛花展開第一朵笑臉，藤蔓伸開觸角伸向旁邊的籬笆，因昨夜風的無情，把它細小的觸角吹落在地上，在風中瑟縮著。偶爾有行人為那抹豔到心底的玫紅停留駐足，除了我，沒人注意到藤蔓的落寞。心痛著藤蔓的憂傷，想起了那條簡訊：（流淚）媽，我失戀了……

那一刻，我的眼溼潤了，心也是溼潤的。

有人說，養孩子就像養花，要耐心地等待花開。

當種子的胚芽從母體中露出初生的渴望，母體是劇痛且幸福著的。看著嫩芽一天天向上，任何一個母親永遠都不會後悔曾經的付出。幼苗成長的過程，是跋涉的過程，也是母親倖福、痛苦不斷迴圈的過程。

人生路總會有風雨和坎坷，一帆風順只是神話，一路坦途也就是個傳說。九零後的孩子，不喜歡走別人為其鋪好的路，既然這樣，那就必須具備風雨中行走的堅韌和頑強。年輕的人生路才剛剛開始，該靜下心來沉澱自己，認真地思考一下自己的未來。別回頭，也別猶豫，輕裝上陣，腳步從容。“若將過去抱的太緊，怎麼能騰出手來擁抱現在和未來？”塞翁失馬焉知非福，一次小小的挫折未嘗不是前進的動力。父親生前常說，人生路上沒有人可以陪你永久，路要靠自己走。人活著要有理想，理想不一定要多麼崇高，但一定要正道。這些話一直銘刻於心，伴我成長。一個人的成長並不像說句話那麼簡單容易，我只是個平凡的母親，我想把這些話再送給孩子，讓幾代人的愛在他心裡生根發芽，氤氳生命的頑強。也許會很辛苦，很艱難，但必須堅持，時間久了，就會發現一個全新的自己，由不堪一擊而變得堅忍不拔，這就是成長。

誰的離開並非偶然，也並非必然。人與人之間的相處是講究緣分的。以前我也不這麼認為，年歲的增長，生活告訴我，這話很有道理。美好的東西，並非人人懂得它的好。一塊璞玉，沒有遇到賞識的人之前只是塊平常的石頭。和氏璧幾經輾轉，歷經三位帝王終見於世，既見證了文王的英明，我覺得還有一點，是卞和有一顆堅韌不拔的心，也許是他泣血之故感動了文王，才得以讓這塊稀世之寶，見了天日。韓愈的“世有千里馬，伯樂不常有”之說，人盡皆知，但要想被伯樂識得，首先得有千里馬的素質，或者通過改變而具備，否則就算伯樂與你擦肩也無濟於事。何氏奉的若是塊普通的石頭，就算再高明的專家又能看出什麼端倪呢。識人和識玉一樣，或許你本身是塊玉，而並未遇到懂你的人，那這就要用緣分未到來解釋再恰當不過了。冥冥中的那個人或許就在時光的某個轉角靜候，被一個叫緣分的精靈牽著手。未遇到你之前，你的所有光輝都掩於粗糙的外表之下，內心再火熱，心地再善良，但這只是優點，卻無人發現你的閃光點。當緣分這個精靈牽著轉角里的那個人，與你相遇時，任何時候都會是對的時間，那個人會用透視的眼光讀懂你的內心，欣賞你，珍惜你......

前一秒的轉身，只是為了下一季的遇見，只是遇見誰，何時遇見，只用一個緣字詮釋也未必周全。人生緣來緣去，緣淺緣深皆無定數，緣來時要珍惜，緣去時莫強留。捉蝴蝶入網，蝴蝶或抑鬱而終或逃走，此謂追求；花兒盛開蝴蝶翩翩而來，此謂吸引。如牡丹芍藥般怒放也罷，如牽牛波斯菊靜開也好，綻放的瞬間，於人於己都是享受。

人還要學會隱忍和包容，不是因為懦弱，而是懷著一顆善良的心，生活多變，善良的本質不能變。路雖漫長，也不過如白駒過隙，上善若水，厚德載物是聖人般的完美；微笑向暖，安之若素亦是凡人的最高境界，如果這些品質都遙不可及，那還是做普普通通的自己吧，開啟心中的結，走出來。心熱身才暖，天高雲才淡，雲淡才風清，如此，還有什麼過不去的坎。

陽光炙熱，大地回暖，一季季的花落又花開，籬笆還在原來的地方等待，那牽牛花似乎聽懂了我的話，咧著小嘴，笑臉更燦爛了，觸角和葉子在風中搖曳招手，籬笆的影子近了。

孩子，我心痛深處的你，聽懂了嗎？

你是母親心中的那朵花，是母親一生的守候，我永遠在似水的韶光裡靜待花開。孩子，你聽懂了嘛？

靜待花開作文 篇104

曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅守，靜待花開。

驅車來到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤，彷彿是玉石雕刻而成，沒有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，彷彿稍稍一碰就會立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。

我靜靜地蹲在一旁，目不轉睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒有開金口的意思。不會看我這麼直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開始翩翩起舞了，我彷彿感到我的腳底鑽出了蜿蜒的根鬚，扎進泥土中，手臂化為枝幹，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹”了……恍惚間，傳來一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動。我回過神，定睛一瞧，兩隻蚊子正盤旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購我的草莓汁。我的面板上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強平定了“蚊災”。

重又回到凳子上，曇花卻在不經意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來，嫵媚的身軀彷彿一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長髮，素雅地佇立在那兒。唉，這麼美的瞬間沒有捕捉到，我氣沉丹田，再次開始漫長的等待。不知不覺，我的眼皮緩緩耷了下來……忽地，一縷涼風掠過，攜著一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開了！在燈光下，它通體透明，閃爍著聖潔的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相輝映，彷彿一個夢幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最後聚集在底部，形成了一個鬼斧神工的隧道，一個幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環繞其中，到處透出神祕的氣息，到處環繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現的美麗，等待，終有了收穫！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。

曇花的美，醉人心脾。靜待花開，則是一種收穫快樂之美的方式。用耐心，創造最美的意境。

靜待花開作文 篇105

每個人無不期待著春節的到來，或許，這是這份難得熱鬧讓人無不對其格外回味，而這個春節卻不同以往，肺炎的突然爆發讓每一個期待這份熱鬧的人，感到無比的難過，焦慮。而靜或許是盼望春天最好的答案

駐足窗前看著往日繁華的街道陷入了長久的寧靜，偶爾幾個戴口罩的行人路過也邁著急促的腳步往家趕去，這次疫情對任何人的損失都是巨大的，我們處於這樣一個特殊的時期，這一段需要耐心的時期許多人卻無法靜下來。網路上曾有這樣一個問題：給你Wi—Fi，手機，足夠的物資讓你待上十幾天，你可以嗎？有無數人的答案是肯定的，但真正有這樣一種情況，卻又是什麼答案呢？一味的焦急無法解決任何問題，何不在這時間之中充實自己呢？

有人在這期間選擇讀書，有人在這期間選擇荒廢自己，而最終的結果也可想而知，在此時靜的意味也體現了出來，一個真正靜的人是可以在這期間依舊保持一個自律的自己，用“靜”來迎接春天那個更好的自己。每天六點起床開始一天的學習，網課的生活是對我一個很大的考驗，在常人看來我並不是一個自律的人，而也許正是在這一個年輕人成長的特殊時期裡，也明白了夢想不是用夢的，而是用追的。從一開始的不習慣到後來的集中精力，從一開始的不情願，到後來的順其自然，幾周的學習之中收貨了很多，也充實了自己。

每天的作業打卡也成了最有成就感的一個環節，一項項任務的完成也代表著一天的收貨與結束，在作業中不斷規範自己，提升自己做到最好；晚檢各位同學精彩的講說，製作精美的PPT，為在疫情中等待的我們不斷鼓勁。在這樣一個時期之中，每個人都有每個人的職責與擔當：在小區門口進行排查的志願者，在高速口檢查車輛的交警，為我們辛勤工作的各位醫務人員，正是平日裡的一個個普通人築成了抗疫防線的銅牆鐵壁，而我們學生也應有自己的職責，在這抗疫生活中用努力靜待春來。

吳越王錢穆再給他妻子的一封信中寫到“陌上花開，可緩緩歸矣”這是丈夫對妻子的等待，我們也可以像吳越王盼望妻子一般，用不斷地努力，以及平穩的心態靜待春來，而到那時你我皆是最好的自己。

靜待花開作文 篇106

心理學家李鬆蔚說:"當你心裡想著要趕快做這件事的時候,你的心就已經不在這件事上了.因為你只想著完成它,便永遠無法專注於這件事情本身。"——題記

可擦筆一次又一次擦掉本子上的文字，看著毫無亮點的描寫和空洞的故事，感覺無比得難受與恐慌。釋出的二十幾篇文章都是以前的，藉此活動才有機會重溫自己以前的文字。有些確實是幼稚，有些也確實粗糙不堪，但是我卻能透過這些文字看到逝去的時光。記憶都被打上了光暈，朦朧而美麗，有時忍俊不禁有時也突然不語。

每一個時刻心境都不一樣，每一個階段風格也不一樣。我常倒在床上大喊"啊啊啊為什麼我再也寫不出這樣的文字！"那樣得青春躁動，那樣得多情敏感，那樣得想入非非，那樣得義憤填膺。而現在的我會感嘆頭頂太陽的耀眼會盯著星星不放，可我心如止水亦或者說懶惰上線，它關上了我腦子裡活躍的大門，鎖住了我所有的想法。於是我開始用手機記錄著此刻的美麗，然後習慣性對著朋友圈的編輯視窗發呆，我該配上什麼樣的文字？我此刻的心情該怎樣表達?然後打下幾個字後又一一刪除，關閉編輯視窗讓那些照片就這樣封存在手機裡。想著，算了，就這樣吧，用沉默守護這份美麗，用無言封鎖殘留的感動。

大家對我的記憶也停留在過去，總說喜歡我的文字總覺得我一定會寫出很棒的東西長大後會成為一個作家。小時候聽到這樣的話一定會很開心，而現在的我卻覺得實屬沒眼看。我看到很多小小的人兒在努力感受著這個世界，在接收著這個世界所傳達的情感。他們在用心地思考著再將這一切繪至筆下。而我好像除了假裝文藝的無病呻吟好像就不會其他。於是我感到恐慌。

我在桌子上攤開了紙和筆，盯著單行線發呆。我的思緒飛到天空飄到河流回憶太陽的光線重溫風的懷抱然後發現我的世界簡單蒼白到無法在筆下生花。於是我擦了又寫寫了又擦，平整的紙張開始變得墨跡斑斑。三毛說:"刻意去找的東西往往是找不到的。"然後我突然想起以前的我是以一種怎樣的心情寫下每一個字，那就像播種下的小種子突然的發芽，因為我經歷過陽光經歷過風雨我感受到這些美好與風霜，所以我有感而發迫不及待想要發芽。

我還喜歡一句話:"在每個死衚衕的盡頭，都有另一個維度的天空。"行至水窮處，坐看雲起時。文字是一個很好的記錄方式，這樣我才能和過去的自己保持對話。而我也不要去糾結文字的產生，總有另一個維度的天空在等著我。在此之前，我很高興，能重新認識到自己。

我想，我現在的狀態就像《小王子》裡說的:"如果你喜歡某顆星星上的一朵花兒,夜裡你仰望天空的時候,就會感到很溫馨.滿天的星星都開遍了鮮花。"

只是我無法用文字替你描述這一場夢幻罷了。

靜待花開作文 篇107

石榴花又開了，他真的回不來嗎？

題記

日子像流水。那匹白馬溜著溜著，在這條叫光陰的小路上不知跑了多遠。秋葉蕭蕭落盡，以蕭索的姿態迎來了冬天。人們常說舊時光是個美人。但在我的眼裡，它是個拿著刀的美人，是一個讓人還恨不起來的美人。我的腦海中，對姥爺的印象並不多。打我記事起，便覺得他渾身散發著魅力，也許並不僅僅是他當過兵。

他重情義。姥姥在姥爺四十幾歲的時候便去世了，姥爺相貌好，讀過書，寫得一手好字，又有自己的小生意，本是可以再娶的，但他沒有用了整整42年來償還姥姥陪他的27年。他特別安靜。姥姥早逝，三個兒子都不在身邊，三個女兒嫁人早，他平日裡不怎麼出門，只是在家裡靜靜的看看書、喝喝茶。說得好聽點，是過得清淨；不好點，那便是孤獨。大院門口有兩顆石榴樹，是我出生時姥爺親手栽的。他說是做了個夢，夢見了我給他吃石榴，還軟軟糯糯的喊她外公。雖然有點魔幻，但我的名字就是這麼來的。

春天他帶我看石榴樹抽出嫩芽，夏天他帶我在樹下納涼練字，秋天他託著我的小腳讓我摘石榴，冬天他帶我在樹下看雪花紛紛落下。石榴樹下游走的光陰，成了我最美好的追憶。每每想起，嘴角總是不自覺的上揚。他喜歡喊我“歲兒”，喜歡給我糖吃，喜歡給我講他的故事，喜歡給我買白色的小裙子，說白色乾淨，我穿上好看。我和他的相處時光，只停留在幼年和國小後來，學業變得繁重，我就只能過節的時候再去看他。但現在，一切都沒有了。2018年，他去陪姥姥了。

那天，學校正舉辦頒獎典禮。他和我打賭，我考第一，他便教我如何烹茶。最後卻是，我考了第一，但他失約，去了天堂。葬禮那天，微風不燥，那棵石榴樹的葉子卻“刷刷”飄落。天地間撒滿了綠綠的樹葉，又漸漸飄向遠方，彷彿為他送行。歲月如居，光陰似箭。縱使時光荏苒，沖淡了一切，但石榴樹下那個女孩的身影永遠定格在那兒。世界，彷彿也只有那個身影。

前幾天，姥爺託夢給我，怪我一直沒去看他，說石榴樹和他，都想我了。