外出的作文600字7篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的外出的作文600字8篇，歡迎大家分享。

外出的作文600字 篇1

暑假裡，我和父親母親一同去了位於浙江舟山群島中的普陀山。

普陀山和五臺山、峨眉山、九華山共稱為佛教四大名山，它南北縱長8600米，東西橫寬3500米，面積達12.76平方公里。普陀山既有悠久的歷史，又有豐富的海島風光，所以被古人稱之為“海天佛國”“人間第一清境”。

進入了風景區後，我們朝南邊走上100到200米，就可以清晰地看見南海觀音像。她高高地站在離我們1000米遠的地方，與她旁邊的高大樹木比起來，簡直是鶴立雞群。走近一看，這南海觀音像足有二三十米高，臺階共有三層，南海觀音立在第二層臺階上，為了避免人多擁擠，所以每層臺階上都有祭拜的地方，祭拜時要排隊。

離開了南海觀音，我們繼續朝南方走去，來到了“觀音跳”風景區。“觀音跳”在海邊，傳說有個觀音從海外歸來，落腳點就是在這兒的一塊大石頭上，所以人們把這裡稱為“觀音跳”。“觀音跳”這兒風特別大，有位遊客在這邊打了把傘，一小心當場就被吹飛了。雖然天氣炎熱，而這裡的風卻這麼大，吹得舒服極了。

離開“觀音跳”，我們吃完午飯便去了“百步沙”。“百步沙”全長660米，灘平沙細，浪花連綿不絕。我和父親換好泳裝後便下海游泳去了。海水有點黃，這可能是這裡波濤洶湧，海浪比較多，把海底下的細沙給捲起來的緣故吧。海水很鹹，有一次我不小心喝了一口水，害得我吐了好長時間。我剛下水，便來了一個小浪，我馬上猛吸了一口氣，然後緊閉雙眼，鑽入水中，感覺身邊的水在流動。

幾波小浪過後，我開始朝前游去，想與大浪正面交鋒，正好一個大浪撲面而來，我按照以前的方法去躲避，可是由於這浪太大了，所以我被衝回了離岸5米左右遠的地方，於是我又朝前面遊了過去……這樣反反覆覆進行了十多次，我仍不知疲倦，直到母親叫我，我才依依不捨地離開。

外出的作文600字 篇2

xx月xx日對大人來說是個很普通的日子，但是對我們北門國小四年級的學生來說，是個特別的日子，因為今天我們在老師的帶領下，來到了青少年活動中心。

去青少年活動中心的時候，我們是坐大巴去，因為青少年活動中心離我們學校比較近，所以一會兒就到了。一來到青少年活動中心，老師就領我們到青少年活動中心的報告廳去聽課，聽課的內容是心理輔導：讓夢想接近現實，過了大約50多分鐘，就結束了。

聽完課之後，老師把我們分成了兩隊，第一隊有20個人，第二隊有31個人，我被分成了第一隊的隊員。我們第一隊的活動主題是“頭腦風暴”，知道什麼是“頭腦風暴”嗎？“頭腦風暴”就是用頭腦去想自己從來沒有想過的事，老師給我們出的第一個題目是：哪些東西具有提醒人們的作用？我們想出來了許多具有可以提醒人們的東西，比如：紅綠燈；警報；上課鈴；電話鈴聲等等。第二道題目是：給你一張白紙；一把剪刀；一些雙面膠和十個乒乓球，看你怎麼把這十個乒乓球豎著立在桌子上，結果我們小組擺來擺去，就是沒辦法將這十個乒乓球豎著立在桌子上。最後，我們還是問了老師，才將乒乓球豎著立在桌子上。

終於下課了，老師又帶領我們到食堂吃飯，吃完飯後，我們又到球型影院裡去看電影，那個電影真的是太逼真了！簡直像真的一樣！

其實，最有趣的還是在中心科普展館裡進行科學探索活動。這裡面一共有兩層，第一層沒有什麼好玩的，第二層可好玩了，有走鋼絲啊，錯覺屋啊等等等等，都可好玩了。

這些就是外出活動的樂趣。

外出的作文600字 篇3

去年國慶長假，我和父母回到老家磐安看望爺爺奶奶，因此有機會順道去水下孔風景區遊玩。

初次聽到“水下孔”，我有些疑惑：它是在水下的一個深不見底的大孔嗎，還是像水簾洞那樣在瀑布後面有一個洞？帶著這樣的疑惑和興奮與好奇的心情，我來到了“水下孔”。

隨著車子越來越接近景區，我漸漸看到了它的全貌，它的前面是與道路相平的一個不起眼的湖，三面連著土地，後面卻是一個深達數百米、景色秀麗的峽谷。我一下子被這神奇的景象折服了。大自然真是鬼斧神工啊！

進入景區，首先要走一條條曲折蜿蜒的棧道。這裡的棧道很奇特。一段是用木頭鋪的，一段是用石頭鋪的。一段筆直筆直，一段卻彎彎曲曲。一段平平坦坦，一段卻陡峭險峻，一級臺階就有幾十公分高。走著走著，人轉得頭暈目眩。不過，棧道也給風景區平添了另一種韻味。

抓著棧道的扶手，我慢慢往下走，一幕幕美景映入眼簾：“壽星巖”像一位笑呵呵的老壽星：“母子巖”猶如一位母親懷抱著一個剛出生的嬰兒；“觀音巖”好像觀音娘娘從天而降，落在山頂；“象鼻巖”則活像一頭大象，伸著長長的鼻子……

環顧四周的山巒，滿眼是鬱鬱蔥蔥的樹木。有的腰桿挺得筆直，從樹叢中冒出頭來，直插雲霄，好像鶴立雞群；有的從岩石中鑽出來，爭得明媚的陽光；有的擋在路中央，讓人不得不從它身旁繞過……這些樹真是千姿百態，無拘無束，真有一番原始森林的味道。

在“水下孔”，最值得一提的還數“羅漢飛瀑”，這條瀑布高約五十米，巨大的水流順著峭壁飛流而下，拍打在大大小小、形如羅漢的岩石上，那聲音如巨龍在咆哮，又如雷公在怒吼，真是氣勢磅礴，撼人心魄。濺起來的點點水花撲在臉上，令人神清氣爽。

遊覽了“水下孔”，我發現原來我們人類在大自然面前是那麼渺小。我去過故宮、頤和園，但那些人造的建築和大自然的鬼斧神工比起來，實在是微不足道、小之又小。

外出的作文600字 篇4

大海蘊藏著許許多多的“寶藏”，在人類的心目中它可是一個資源豐富的“百寶箱”！

聽媽媽說，大海的景色很美麗。於是我便在心中想象大海的那種波瀾壯闊、洶湧澎湃的景象來；那景象雄偉極了。我又日盼夜盼，能親眼目睹一下大海的雄姿！終於有一天，我們一家去外出旅遊，讓我真正的領略了這雄壯的景色！

來到海邊，放眼望去是一望無際的蔚藍色的海洋。舉目四望，茫茫的一片海洋，萬里的長空飄著幾朵潔白的雲朵，大海的碧波時而泛起朵朵漣漪。海天一色，滄海茫茫，看著潮起又潮落，聆聽著浪花拍打著海岸的聲音。我想這一定是大自然在為海岸上度假的人們演奏著悅耳動聽的音樂，人們也正都在盡情地享受著大海的風情。沙灘上的人雖然不是很多，但使這片金黃的沙灘多了一份寧靜，少了一份喧囂。人們在岸上追逐嬉戲，玩得可開心拉！都早已把平時的煩惱拋到了九霄雲外。海邊的風很大，我和爸爸躍過一塊又一塊礁石，盡情地領略著赤足在礁石上的感覺。

走在沙灘上，感到自己好像已經遠離了從前的那些不愉快的事，也只剩下了對大海的依戀，依戀大海的寬廣和無私，對大海油然而生肅然起敬之情。

岸上賣著許許多多的工藝品，有貝殼做成的大小不一的螺號，有各式各樣的風鈴等等。我看中了其中的一個用白色的小貝殼做成的風鈴，我拽著爸爸的袖子要他給我買，爸爸同意了，我高興極了！現在那個風鈴還掛在我房間的天花板上呢。

大海的確是一個美麗、能讓人放鬆的地方，你也不妨去海邊玩玩，放鬆放鬆心情！在這次旅遊中，我明白了一個道理：做人要有一個寬廣、無私的胸懷，不能斤斤計較，自私自利。

希望所有去外出旅遊的人們能多一份好心情！

外出的作文600字 篇5

今天王老師要因為要去外校，所以今天他就不在，我們的副班長主任，孫老師一直在管著我們讓我們乖乖聽話。

可是孫老師一走我們班的同學都翻天了。這不，我們班又開始沸騰了，成了一鍋粥。別的老師是怎麼管都無效呀！班長也是無能為力了，班級依然是亂七八糟。這會兒老師的話可就真的被同學們當耳旁風了，簡直就是左耳朵進，右耳朵出呀——沒用！這個樣子可把老師給惹惱了。凡是上課說話的同學，老師都讓站了起來，一站就是一節課。雖然是這樣，可是一到下午同學們路口的時候就很安靜更加秩序井然，因為我們不想因為我們這一個班而侮辱了整個學校的名譽。

對於有些同學的過分行為，老師再也不能容忍了，上課時，只要你稍微動一下嘴，立馬站起來，而且，全班同學一起受罪；有時，我們班還會出現說話的聲音，老師就用恐怖的眼睛看著我們，不知情的仍然在說話這時候，老師便會獎勵那個同學站著聽課，作業量也會增加。哎！全都是自己惹的禍呀！不過，我發現這種方法還真有效，同學們開始安靜了，上課說話的聲音開始逐漸減小了，班級進入了安靜狀態。但是，如果還有人再說話，不管是男生還是女生，處罰都是一樣的，不會有任何憐憫，全班都處在一個超冷淡的空間，讓人覺得異常恐怖，這只是我的`想象我們班表現得可是還不錯嘛。

整個上午的課有三節都是數學課，同學們就像是發了瘋一樣的說：“我最討厭數學老師佈置的作業，而且這一次作業肯定非常的多老師不會饒過我們了。”可是數學彭老師卻依然面帶笑容，就只給我們佈置了兩項作業，說是因為中秋節給我們開開恩，並且提前祝我們中秋節快樂，彭老師實在是太好了。

其他老師佈置的作業也不是特別的多，我認為我們班同學是想表現好才可以中秋節玩得更開心一些吧，我想這一次班主任不在的日子裡，我們班同學表現的可真不錯。

外出的作文600字 篇6

人們的每次外出，都是一種懷著期望在裡面。而有一類人每一次的外出卻是懷著一種忐忑的，害怕和恐懼的心理在裡面，而不是像他（她）人那樣，每一次的外出都會帶回來某種的收穫；而我們（脣顎裂兒童）卻不一樣，每一次的外出卻帶回來了一大推的煩惱（歧視的眼神，背後的議論，傷心的眼淚.）每次的外出總能給我們一種更加害怕外出的感覺。哎.....，這樣的生活什麼才是個頭

有一次，被同學所說的話傷了心的我，獨自走在路上，不知不覺得走到了一戶人家的門前，我溼潤的眼球看到了一幅畫面，一個七八歲的女孩在懇求自己的母親別讓自己去外面。當她母親為她為什麼時，她一臉可憐的樣子說：”媽媽，我怕我怕見到外面的人，怕看見陌生人的眼睛”，聽到這裡，我哭了。我是真的沒有想到這麼一個小的孩子竟有這樣的思想，我走到她們面前，這個小女孩看著我有種驚訝的樣子，她問我：“姐姐，咱倆的嘴好一樣呀!"我說：是呀，咱倆一樣呀。”她又說了句：那你不怕...”我大概知道是什麼意思，我就半懂半不懂的回了一句：“我不怕呀，我已經習慣了。”她說：“你是怎麼知道我想說啥呢”我就說：“憑我的經歷猜的。”那個小女孩見我在外面走來走去一點事也沒有，她就半信半疑的跟著她母親去出去了。後面發生的事情我就不知道了，但我還是覺得那個女孩還是很不願意的走出去，我是真的沒有想得，這個疾病的危害會是這麼大，大到連連人的思想都能改變

是呀！像我們這樣的人，每一次外出都將是一次挑戰？我不知道這挑戰還要堅持多久。不管這挑戰持續多久，每次受傷的肯定是我們。請允許我代表比我小的脣顎裂兒童呼籲大家：“在我們鼓起最大勇氣走出家門時，請不要挫傷我們好不容易鼓起的勇氣，好麼？”

外出的作文600字 篇7

今天是國慶節放假的最後一天，由於前幾天媽媽都上班，我只能在家無聊的玩著，不過今天總算彌補了前幾天的遺憾，今天是我玩的最快樂最盡興的一天，因為今天媽媽不上班，帶我上農家去體驗了一番。

一大早，我還不知道今天要出去玩，一直賴在床上不肯起來，直到媽媽跟我說今天要去過一天田園生活，我一聽高興的直蹦跳，什麼詞語都表達不了我當時歡悅的心情。於是，我立馬起床，用比平常快一倍的速度迅速洗漱、吃早飯。然後催促著爸爸媽媽快點出發。8點半我們正式出發了。

過了一會兒，我們到達了目的地，我像藍天上自由翱翔的小鳥一樣不由自主的跑下來車，在田間跳躍，首先映入眼簾的是滿山遍野的栗子樹，樹上那些帶有刺刺的東西有點像刺蝟身上的小刺，又有點像有許多針頭紮在棉球上，我小心翼翼的碰了一下一個掉在地上的，結果還是紮了一下我的手，我好奇的問媽媽：“種這些栗子樹的農民們採摘時他們怎麼拿啊？這麼扎手，”，媽媽說“這個是不能用手拿的，要用夾子夾。”我提議我們還是揀那些從慄蓬中蹦出來的栗子吧。於是我開始認真的尋找著，栗子像跟我捉迷藏似的，有的藏在石頭縫中，有的藏在樹葉叢裡，還有的藏在小草中間，不過要想撿到這些小栗子還真不容易，必須要靠我們睜大明亮的眼睛認真仔細的尋找，這是爸爸想起了一個妙招，爸爸爬到樹上去抱起樹幹有力的左右搖晃著，栗子像從天而降的雨滴從樹上啪啪的掉了下來，我趕快跑過去尋找著，真是功夫不負有心人，果然栗子遍地都是，我興奮的一一撿起。

不知不覺中，到了時間了，我看著拾到的栗子心裡充滿了收穫的喜悅，雖然有些累，我還是體會到了農民們的辛苦，也體會到了收穫的快樂，從中也悟出了做什麼事只要付出就有收穫，生活也是這樣。