實用的農村的生活作文9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的農村的生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

農村的生活作文 篇1

前些日子，爸爸帶我回老家去感受一下農家生活。

車子開到半路，我都已經感覺到空氣比城市清新大半。深吸一口氣，呼吸暢通無阻。一走進家鄉，眼前頓時煥然一新。以前那荒無人煙的空地上，已經變成了一片農田，那片凹凸不平的山丘，已經變成茂密的果樹林。

接下了先到我爺爺家去，剛走到門口，就看見有些公雞在門前的空地上大踏步地走來走去，公雞長得比較肥大，好像一些身材魁梧的戰士，總是走在那些領著小雞在地上覓食的母雞前面，似乎在說“我能保護你們的。”最可愛的藥屬小雞啦，有些小雞還剛孵出來的，他們身上披著淡黃色而且毛茸茸的毛，跟在母雞後面，膽子很小，生怕我要去捉它。我看著這些可愛的小雞，連忙拿來了米粒往地上一撥，然後大叫“有米吃了。”小雞好似聽懂了一樣，成群結隊地跑過來，狼吞虎嚥地啄起米來。在他們全神貫注啄米時，我偷偷摸了一下它們的毛，那毛軟綿綿的。

我爺爺住的是單層房屋，所以他可以在屋頂上搭了一瓜棚，他種了葫蘆，南瓜，絲瓜等，當結出了各種各樣的瓜的時候，爺爺家就瀰漫著香味，當果實成熟時，我們就可以吃上美味的果實。在屋後還有一塊遼闊的田地，每當公雞開始啼叫時，我伯伯就會到田裡去種菜，一直到中午才回來。

我覺得農村生活比城市好，每天都可以吃到現摘的果子，現摘的菜。空氣也是無比的清新，晚上睡覺特別的安靜，聽不到城市裡喇叭的噪聲，聞不到工廠的廢氣。

有空你也來體驗一下農村生活吧！

農村的生活作文 篇2

暑假，我去了一趟外婆家，目的很簡單，就是為了過幾天農家生活。

我到達外婆家的第二天一大早，媽媽就叫醒了我，讓我去地下室餵雞。我一邊爽快的答應了，一邊在心裡想：餵雞？這還不簡單？不就是撒點玉米粒嗎？看我的吧！於是，我帶著玉米粒的籃子，下地下室去了。

我剛開啟地下室的門，便不由地大笑起來。因為我看到了公雞母雞們一見到我都躲了起來，有幾隻還沒地方躲，只好在地上瘋狂地跑起來，不想讓我捉住。我強忍住笑，走到雞籠面前，用手撒了一把玉米粒，只見許多雞立馬探出頭來，觀察我是不是在誘惑它們。確認我是好心後，它們便爭先恐後地跑了出來。一把玉米粒一掃而光，我又撒了一把，它們依然爭搶起來，都怕自己吃不上。

我撒完了玉米粒，轉身想離開地下室，可那些小雞大雞們，卻一直跟在我身後，我知道，它們一定是喜歡上我了，想我再撒一些玉米粒給它們吃呢！

農村的生活作文 篇3

這個暑假，我們一大家子坐飛機、乘火車去東北老家度過這個長長的假期。

我們先坐飛機前往北京，住了一宿後便坐火車前去牡丹江。在火車上，我一路飽覽了從南到北的農家樸素真實的景色。放眼望去，眼中只有碧綠色和天藍色，怪不得長輩們都說他們小時候視力可好了。天天都在看著放鬆眼睛的綠色和沒有高樓阻擋的遠處，可真自在。

東北農村主要種玉米，筆直的玉米稈上長著綠油油的玉米葉和黃澄澄的玉米。一大片一大片的玉米洋匯連著山，山上長著蔥鬱的綠樹。山，連線著天。藍藍的天空上掛著許多雲，不像現在的城市，到處都是灰煙，天也是暗淡的。小鳥兒在空中自由自在地翱翔。魚兒也在農村的小溪中遨遊。一切的一切都是那麼愜意、那麼美好。

村中圈養家禽的村民多著是，一般村中養的都是雞。城裡的雞與鄉下的雞大有不同。城中的雞，長得膘肥；農村中的雞，長得體壯。而且城裡的雞不會飛、不會打鳴，只會吃、吃了睡、睡完接著吃。鄉下的雞可以自己找食兒吃、大清早六點飛到屋頂上用自己的鳴聲叫醒村民。

雞也是很好玩的。母雞下蛋可不聽話了，若是“嫌棄”自己的窩了，便“離家出走”去，自己找個隱祕。鬆軟、舒適、暖和的地方下蛋去。所以當村名發現少了幾隻雞時，就會去尋蛋而不是找雞去，因為雞會自己下完蛋乖乖“回家”。母雞害怕村民發現自己的孩子並吃掉，就將孩子藏了起來。這可苦了村民要彎著腰慢慢找，所以每天早上和晚上村民都會摸摸母雞的肛門有沒有蛋，若是有的話，就將母雞“囚禁”在家裡，生完再將母雞放出來。

我的姥姥還告訴我，農村中還傳聞用蜘蛛與雞蛋“以毒攻毒”。因為北方天氣潮溼、陰冷，所以蟲子們都喜歡這裡，蜘蛛當然也不少。村民先把雞蛋開啟一個小半口，然後將蜘蛛放進去，讓蜘蛛吐絲。最後把蜘蛛拿出，蒸熟雞蛋，吃雞蛋與蜘蛛絲，以毒攻毒。當然，這是不是真的，我就不清楚了。

我在農村發現了很多城市裡都沒有的東西，這些東西是很珍貴的。我還知道了許多很有意思的小知識，真的是：處處留心皆學問啊。

農村的生活作文 篇4

天空詮釋著蔚藍，浮雲定義著潔白，雖是冬季，門前的陽光依舊很暖，金閃閃、毛茸茸的。

今天，隨媽媽來到鄉下看奶奶。鄉村生活與城市生活大有不同，鄉村的孩子生活在河邊。條條河流清澈見底，午後的陽光下，整條河都金光閃閃，緩緩地流向看不清的遠方。

冬日的陽光不僅溫暖，而且充滿了力量。幾個可愛的小孩子，不顧寒冷，肆意地奔跑。淺淺的河水，圈圈漣漪，河水帶著絲絲清涼，他們歡快地嬉水，濺起圈圈水花。一條條魚兒靈活地游來游去。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲漸漸飄到了遠方……

趁著天還沒黑，這幾個小孩迅速地跑回家，衣服沾滿了水和泥巴。那種氣喘吁吁的欣喜與在陽光下奔跑的狂野，讓我不禁想起兒時的自己，若是以前，自己或許也會是他們當中的一員，也會像他們那樣毫無煩惱，童真、純潔地笑。這是多麼燦爛的笑，不曾想已經久違了，這種感覺無法忘懷。

夜深了，五顏六色的煙花在深藍的天空中綻放。可惜如此美麗的煙花卻稍縱即逝。這就表明事物雖然有華麗的一面，可是，短暫的美麗，永遠不會是永恆的。我呆呆地看著這逝去的煙花，陷入了無限遐想。

好久沒有這麼輕鬆自在地去享受一下田園風光了，詩人陶淵明說“採菊東籬下，悠然見南山”，這種悠閒自在的境界正是人們追求的理想的恬淡生活啊！一個人，漫步在兒時曾走過的森林，曲曲折折的石子路，凹凸不平。踩著這沒有經過重新修整的天然石子路，別有一番風味，這似乎暗示著我們，人生不可能是一帆風順的，總會遇到磕磕絆絆。濃密的綠色，黑暗下，透著絲絲月光，像一個神祕的世外桃源。微風習習，樹葉美妙的嘩嘩聲傳來……

有時，真的'挺羨慕農村的生活，花兒隨風飄落，落葉鋪灑了一地，門前的土地上種滿了新鮮的蔬菜，雨過天晴，葉片上滾動著晶瑩的露珠，還粘著些許泥巴。這種純天然的蔬菜，是在城市中見不到的。

又是一天的清晨，霧沒有散，朦朦朧朧中，溫柔密集的樹葉間，陽光似水潺潺流淌，我依依惜別了快樂的農村生活。

農村的生活作文 篇5

我的老家在開縣農村。

每當回到了爺爺家時，那清新的空氣時時刻刻都在滲進我的肺，它們像一個個士兵，要趕走那些壞蛋，這些清新的空氣讓我走了出汙染，走出了城市。

我家的門前，大概向前走20米吧，有一條清澈見底的小河水，無聲地流淌著，像大地母親正在唱一首無聲的歌，水下有許多奇怪的東西，有圓的、方的、奇形怪狀的鵝卵石，活蹦亂跳的小魚，深綠的青苔……它們都成為了河中的一道風景，雖然，它們都很渺小。過河的路是用一大塊一大塊的石頭一路擺過去的。河水有時淺，便可以安然無恙地大搖大擺踩著過去，我們小孩子嘛！一蹦一跳地哼著小曲兒就跳過去了，有時河水深，不管是大人還是小孩子，都只能互相攙扶著，小心翼翼地走過，要是遇到下雨天，石頭滑，水也深，過河的人便少了，除非有萬不得己的事兒，不然，誰想幹著出去，溼著回來呢？

但夏天一到，小溪便成了我們小孩子的天地，自己搬來一塊大石頭來墊腳，來到河邊提螃蟹，“嘿喲嘿”大家合力搬開大石頭，呀！大家像發現了寶藏一樣，用手捉起了幾隻螃蟹和兩隻小蝦，熱了，大家便脫下鞋子、褲子和衣服，來到最深的地方，二話不說，“撲通”就跳了下去，水花四濺，水裡頓時冒出了兩顆虎牙。

初春，涼風習習，大夥都來到河邊，一個個捲起褲子加油幹，幹什麼呢？摸鴨蛋呀！春天是鴨子下蛋的季節，鴨子下蛋——不要白不要。我也捲起褲子，一腳踩進冰冷的河水中，冰冷刺骨的河水凍得我瑟瑟發抖，但撿鴨蛋的誘惑更大呢！我扒開河下的草，仔細地搜尋著，每一寸土地都不放過，啊！功夫不負有心人，終於找著了。太陽己經升起，轉眼間又要落下，但我們仍然沉浸在與河水嬉戲的歡樂中。

也許，這道風景並不是最美的，但它是小朋友玩樂的天地，是我心中最美的風景！

農村的生活作文 篇6

現在的孩子都是家裡的獨生子女，都是一小公主，小皇帝。我的媽媽為了讓我嚐嚐農村的生活，把握送到了農村奶奶家。儘管我有一萬個不原意。

我被媽媽押解到了農村，天啊！這裡又髒又亂，人們還出言不遜，我怎麼在這待半個月啊。大老遠，奶奶就跑來接我了，她一見我就又親又摟。媽媽見奶奶帶我走了，她滿意的開著車走了。

到了奶奶家，我又看到了我的妹妹，她把我帶到她的臥室，我無意間向窗外一看，不看不知道，一看嚇一跳，窗外的一棵梧桐樹上爬滿了毛毛蟲！樓下的人在燒火，聊天。這樣的環境我怎麼睡覺，妹妹似乎看出了我的心思，她拿了一瓶滅害靈向窗外噴了噴，又將窗子關的緊緊地。我才剛鬆了口氣，奶奶又推門進來了，她囑咐我們快些睡覺。什麼？睡覺？才8點，就睡了。在我們家時，我都要12點才睡覺。沒轍了，我只好乖乖的躺倒在床上。待妹妹睡著後，我開始怨天尤人：怨樹上的毛毛蟲，怨媽媽把我送到這裡來，怨今天怎麼看不到月亮。不久，我也進入了夢鄉。

一覺醒來，妹妹已經不見了，我看了看錶，只有6點，我又躺到在床上。這時，妹妹進來了，她的臉上寫滿了不悅："你怎麼還不起啊？"我一愣，沒起？不是才6點嘛。她不滿的說："奶奶5點就出門了。"我一下子明白過來，原來農村人睡得早，起的也早。妹妹不耐煩了，她強行把我從被子里拉起，待我洗漱完畢後，我們到了田裡。

到了農田，我看到了奶奶忙碌的影子，突然，我心裡怪怪的，奶奶爺爺這麼大年紀了，還要下地幹活。妹妹拉著我跑了過去，奶奶一見到我們，便塞給我們一些零花錢，我正猶豫著，妹妹去回答："奶奶，我們不要，我們可以自己掙。"奶奶高興地拍拍我們的頭，高興地說："真乖！"

我正發呆，不料，妹妹把一個袋子開啟，把裡面的瓶子倒給了一個叔叔，我恍然大悟，妹妹要買瓶子！

在奶奶家住的這半個月，我明白了勞動的艱辛，我看到了我身上沒有的東西，我明白了媽媽的用心良苦，我一定會做一個好孩子！

農村的生活作文 篇7

【摘 要】：作文教學回歸生活，學生就應在生活中寫作，在寫作中更好地生活。作文教學目標上，把寫作確定為學生與人溝通，表達思想感情，滿足生活的需要。作文意識上，讓學生在生活中情不自禁地學習和運用作文表現生活的本能，積累豐富的情感、思想。作文內容上，把能看到的、聽到的、想到的、經歷的，用恰當的語言文字表達出來。

【關鍵詞】：生活化 教學方法 觀察

農村孩子的語文基礎差，但農村是一片廣闊的世界，有城市沒有的無窮無盡新鮮事。如何讓學生迴歸到為生活而作文的狀態上來，讓學生的作文真正和生活聯絡起來，是老師應該負的責任。為了達到這一目標，我採用“生活化”的作文教學法。

一、作文內容生活化，寫獨特新鮮的農事

生活充實到什麼程度，就會寫出什麼樣的文字。作文內容生活化一方面指作文內容來自於生活，要反映生活，要圍繞生活廣開作文之“源”。我引導學生觀察充滿泥土氣息的農村事物，蒐集寫作素材，然後選擇學生自己最感興趣的所見、所聞、所感。如：陽春三月，叫學生跟隨父母到田間勞作；秋收季節，讓學生到稻田拾稻穗，爛泥裡挖泥鰍；雙休日，養家禽，種蔬菜；......為此，我經常在週五佈置學生同家長到田間勞作，如種蔬菜，種楊梅、養花等，並要求學生寫勞動後的體會，種蔬菜、種楊梅還要求對蔬菜、楊梅的成長作記錄，在班級裡交流經驗，然後再進行寫作，每人都有自己獨到的感受，說起來滔滔不絕，寫起來生動形象。

二、作文活動生活化，到廣闊的野外去

農村學生寫作覺得無話可寫，是因為缺乏鮮活生動的、刻骨銘心真實生活。他們往往提筆總是不知所云，經常“啃筆頭”。去年冬天，我就帶全班同學去鄭坑下村野炊。一路上，他們歡聲笑語，蹦呀跳呀，吳偉曉、葉尹境等同學還唱起了班歌《真心英雄》，他們在沙地裡搭鍋灶，燒山粉糊，烤雞翅，炸雞胃等。 最讓學生難忘的是有獎答題節目，他們玩得樂此不彼。這次活動後，有學生感概地寫道：“......忽然看到一處大瀑布，非常壯觀！大家發出由衷的讚歎!大家情不自禁地尖叫起來，一會，瀑布那頭傳來幽幽的回聲，我們彷彿來到這如詩如畫的仙境中，我真想做一首詩，可我才疏學淺，沒那個能力，真是懊惱！這兒的峽谷，像萬丈深淵，空氣清清新、純潔，幾乎沒有一絲雜質。我忽然有一個念頭，如果在這“世外桃源”中，建一間屬於自己的茅草屋，在這日出而作、日落而息，過一番神仙的生活該多好！這時忽然聽到鳥兒的鳴叫聲，打破這寂靜的時光。一會兒許多鳥兒匯聚在這，演奏著美妙的“仙曲”，清新脫俗，優雅動聽！”有寫燒餃子的情境：“我們蓋上鍋蓋，讓餃子洗一個“熱水澡”(很形象)。” 有寫燒烤的：“我拿來一串雞翅，用小刷子在裝有植物油的杯子裡蘸一下，往雞翅上塗一遍，要兩面全部塗上，再塗上麻油、香甜味的調料等，我不吃辣，就不塗辣辛的調料了，一面塗調料，要一面不時地轉動雞翅，以免被烤焦。一會兒，雞翅慢慢變微微黃了。”

這樣在農村這樂趣無窮的“天堂”裡，讓學生感知生動鮮明的形象，以“玩”為媒介，指導學生練筆，抒寫歡樂的場面，表達愉快的心情，讓豐富多彩的課餘生活成為他們永不枯竭的寫作源泉。 三、作文指導生活化，讓學生學會觀察

除有組織的集體活動外，我還要求學生多觀察身邊的事物，凡遇新鮮有趣的事物，或有新鮮的感覺，就及時記錄下來。如：對竹林的觀察。春天觀察竹筍的生長，夏天欣賞雨竹，秋天是領略風竹的景觀。冬天，體驗雪花的美妙，享受堆雪人的樂趣。又如：在一次颱風來臨時，當時人們看到一幕幕慘不忍睹的場面都呆了，慌了，因為這來的太突然了，還有些人在祈求上帝的保佑。沒想到我們班有幾個小記者盡能十分鎮定地站在最高樓上留心觀察這突發性的場面。經過整理寫下幾篇具有真性實感的文章。有幾篇還推薦到縣廣播站廣播，受到當地領導的表揚。災後，我又指導人們寫災後人們是如何重建家園的，深入觀察後還寫了許多好文章。我就是這樣根據家鄉的不斷變化，相應豐富孩子們的寫作能力。

我還培養孩子們寫觀察日記的習慣。在觀察事物過程中，指導學生抓住事物特徵來寫觀察日記。例如：在山區農村幾乎每家都有養雞。而母雞孵小雞又是大家常見得到的。因此，我就佈置同學們去觀察母雞孵小雞。有的學生說：“母雞在窩裡一動不動，有什麼好觀察的呢？”我就耐心地告訴學生：“一動也不動，專心致志，這正是母雞孵小雞的特點呀！”在我的啟發下，同學們經過仔細觀察，寫下了觀察日記。有的寫：“那專心的母雞張開翅膀蓋好圓圓的雞蛋，溫暖的胸脯貼著雞蛋，不分日夜，不吃不睡......”還有的能用外面公雞不停啼叫，夥伴“咯咯咯”找蟲吃等熱鬧情景來襯托母雞不受外來干擾的忍耐勁。這樣同學們都熱衷於寫日記，激發了他們的寫作興趣。

總之，作文字源迴歸生活，才能使學生的作文水平隨著融入生活的廣度的拓展，深度的開掘，隨著學生思想的成熟，精神的發展，情操的昇華，人格的成長而得以真正的提高。

農村的生活作文 篇8

我爸爸的一個朋友邀請我們去泰寧玩，我非常興奮。太好了，我終於可以出去玩了，可以吃美食，可以住賓館了。這個好訊息讓我好幾天都吃不好飯，睡不好覺。

我盼星星盼月亮終於盼到了這一天，接近中午的時候我們已經上了火車，坐了三四個小時才到那裡。爸爸的朋友來接我們了，車載著我們在彎彎曲曲的小路上前行，不一會便到了半山腰。我剛把行李放下，便去院子裡探險了。我首先發現了一個大大的亭子，有兩層樓那麼高。第二層樓有座椅和茶几，第一層是車子的家，不過只能停一輛車。我四處環繞了一圈，發現亭子上有一個大大的瓜，我猜測可能是絲瓜，後來叔叔告訴我說，這只不過是用來裝點農家小院的。

我又發現了一個大玩具，那就是我最喜歡的鞦韆。我跟著我的小夥伴，你推我擠爭先恐後都想先玩，最後我的小夥伴如願以償先登上了寶座。最後我們愉快地輪流玩了起來，我們非常開心，連飯都顧不上吃了。

第二天一大早，我走出房門，蹭蹭蹭地跑上大亭子，放眼望去，遠處的青山有霧氣繚繞，彷彿仙境一般。近處有一片稻田，讓人看了就像聞到了白米飯的香味一樣。耳邊不時傳來幾聲鳥叫，好像是鳥媽媽在叫醒鳥寶寶一樣。

吃完簡單且令人滿足的早飯之後，叔叔帶著帶我們走進了菜園子裡。哇！一群群的鴨子搖搖擺擺地向我們走來，看到我們就對我們嘎嘎大叫，好像在說快來吃我們吧，我彷彿看到了中午桌子上的紅燒鴨子肉在向我們招手。

穿過一棟小木屋，就來到了一片綠油油的菜地裡。叔叔說我們要掰玉米吃，記得要挑那種葉子深綠的，還要挑那種個頭大的。我和我的小夥伴一直在問這個可以嗎，叔叔說可以，我們就大膽的掰起玉米來。很快我們就掰了滿滿一籃子玉米。中午吃著自己的勞動成果，覺得格外的香。

這三天不知不覺的就過去了。哎，美好的時光總是那麼短暫的！哎，好想再去一次。

農村的生活作文 篇9

突然，我的身體飛了起來。飄啊飄飄到了未來，咦！未來怎麼變成農村呢？原來是為了環保啊！大家也不殺生了，只吃蔬菜、水果。哇！還有人帶老虎獅子出來散步，真厲害。

我到了我未來的家，幸好他們認識我否則我完蛋了。唉！沒想到未來的飯菜也那樣難吃啊！不過我不能不吃，如果我倒掉的話，就沒有東西吃了。是不是很慘啊！對了，沒動西吃的原因是：現在所有的錢都沒了，錢都沉落海底。

我只好嚥下這些飯菜了，慢慢的，我習慣了。 聽“陳佳鑫，起床了，吃晚飯了。”我迷迷糊糊地伸了個懶腰。 不知道為什麼，我吃飯時，覺得飯菜特別香。

這趟旅遊，讓我知道食物是來之不易的，所以我們現在要珍惜食物哦！