生活告訴我作文三篇

第1篇：生活告訴我作文

生活是生命長河上的浪花，時而浪牆洶湧，時而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險灘、潛流。

不盡長江滾滾流，大浪淘盡千古風流。究竟是時勢造英雄，還是英雄造時勢，誰也說不清，生活，是人生歷史上的軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函式變數的增減、突變、超值域，組成了曲線、切點、乃至消亡。

歷史將人生有價值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無名百姓淡出了。究竟是英雄創造歷史；還是奴隸創造歷史，由後人評說吧。

生活，生活，生活，是活著的昇華，是時間的流溢，是空間的.位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動地，波及四方，振臂一揮，萬者呼應。

生活離不開社會，生活告訴我要回報社會。

生活離不開大眾，生活告訴我要為人民服務。

生活離不開環境，生活告訴我要善待環境。

十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬緒，來不及細說。

生活的列車正載著我奔向未來，奔向陽光。

第2篇：生活告訴我作文

生活，就像一包調味劑，讓我嚐遍了酸甜苦辣。

不喑世事的時候，以為生活永遠都是美好的，沒有失敗和痛苦，但隨著年齡的增長，這種觀念漸漸淡去，隨之而來的是更多的生活體會，也才知道生活原來並不是永遠甜如蜜餞的。

忘不了“吃”不到葡萄說葡萄酸的那種滋味，當然也忘記不了那些美好的瞬間帶來的甜蜜。

童年是無憂無慮的，但我們不能總生活在記憶裡，我們每天面對的是生活，是現實。

當那些無知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來時，我知道我長大了。

步入了九年級以後，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰到深夜。望著被複習資料堆滿的書桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的牆角，厚厚的四大摞，我好多時候都會情不自禁地嘆惜：“苦！累”

的確，九年級生活是很苦、很累，但是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這裡，即使再苦再累我也會咬咬牙堅強地走下去。

如今的生活，不僅苦，還很辣。

九年級的競爭異常激烈，這是一個沒有硝煙的戰場，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過的才是勝者。

這一次統考成績出乎意料地差，竟然跌出了年級前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機感”讓我內心掀起了一波巨浪。老師並沒有斥責我，但那無言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鑽心的辣味讓我難過得想哭，它一點點在心裡瀰漫開來，滿滿的都是後悔，那麼就從現在開始努力吧，不要再讓自己有後悔餘地，再也不想品嚐到那刻骨銘心的辣味了。

生活就像一個小偷，它一點點地偷走了我的時間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來。它告訴我：有它這個多味品，我們的人生才會豐富多彩，多滋多味。

第3篇：生活告訴我作文

有人說過這樣一句話：人人都像一塊浮雲，在空中偶爾相遇、飄走。可我卻不這樣認為，在茫茫人海中，能偶然相遇，那也是有緣，那我們就不能讓它像浮雲那樣飄走，而是應該去珍惜它，即使相遇的時間很短暫。記得那是在一個下雨的日子。

放學了，卻下起雨來，便坐在學校的傳達室等雨停。可等了好久，雨卻絲毫沒有停的意思，我卻沒有了耐心。“既然註定這樣，那麼就微笑著面對吧。”我便衝進雨中，跑向車站。在車站，我不時地望著車來的方向。突然，我只覺得雨像是停了，心裡一陣歡喜。我下意識地抬頭一看，頭頂上卻是多了一把傘，而且是一把很小的傘。我一回頭，只見一箇中年婦女懷裡抱著一個四五歲的小孩，媽媽另打一把傘。小孩正盡力地讓他手中的傘幫我遮雨。見我回頭，忍不住笑了起來，媽媽也笑了，媽媽抬頭輕輕對孩子說：“東東，你這樣很累的，來，把傘給大姐姐，讓姐姐自己打，好嗎？”誰知孩子卻使勁搖頭：“不嘛，不嘛，我要給大姐姐打。”媽媽拗不過他，說：“好，好，你打著。”我只覺得一股暖流湧上心頭。就在這時，車來了。“快上車吧。”孩子的媽媽催促我。我上了車，車慢慢地啟動了。我忽地想起連聲謝謝也沒有說，透過車窗，見他們還微笑著望著我。此時的我，望著他們，在心裡默默說聲：“謝謝！”

人生就是這樣，你我萍水相逢，在我還不知你是誰時，已得到了你的恩惠，我卻無法再給予回報，只有將這一切默默記在心裡，永遠珍惜它。