國小生該不該有手機作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的.國小生該不該有手機作文，歡迎大家分享。

隨著科技的發展，我們的生活水平越來越高，條件越來越好。許多孩子都擁有一部自己的智慧手機。可面對手機，有很多同學欲罷不能。所以，國小生到底該不該擁有手機呢？我覺得國小生不應該擁有手機。

之前新聞報導過一件事：有一個奶奶，他的孫子玩手機要充錢，就偷偷將奶奶所有的血汗錢都充了進去。一天，奶奶去買菜，去卻發現手機裡一分錢都沒了，奶奶當場報了警。後來，警察查出錢被孫子充到了遊戲裡，全被他花了。原來是孫子經不住遊戲裡的誘惑，讓他掉入了充錢的陷阱。後來，奶奶向遊戲公司要求退錢，遊戲公司不情願地將一部分錢退了回去，這讓家人無可奈何。甚至，還有人因為打輸了遊戲，直接從10多樓跳下，早早地失去了生命。這些都是慘重的代價。

國小生一旦有了手機就會容易沉迷，控制不住自己，影響身心健康。而且長期玩不僅容易近視，還會影響到我們的生長髮育。

所以，國小生不應該有手機。

2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了個小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯後，便和媽媽一起去買過年得裝飾物品。

我們來到桃源路上，我便看見那裡人山人海，眼前呈現出一片喜慶得場面。我們來到買春聯得攤上，我突然看一副對聯，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”媽媽很快地說出了下聯：“玉燕迎春福滿堂！”呵呵，媽媽真厲害！這時我看到有很多得小紅燈籠，特別得可愛，掛在家裡一定有過年得氣氛，我便精心挑選了10個小燈籠，回到家後，我迫不及待地將它們兩個兩個得掛在每個房間得大門上，家裡一下子變得特別喜慶而熱鬧了！

晚上，我們全家人吃完年夜飯後，我看到了外面得煙花世界，窗外簡直是火樹銀花、格外絢麗多彩。看那千姿百態得鮮花多美呀！有得像“仙女散花”，有得像“大紅花”，有得像“滿繁星”，有得像“龍飛鳳舞”……這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。

看完煙花後，我又來到電視機前面坐下來看“春節聯歡晚會”，今年得春晚得節目有相聲、小品，魔術、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多麼像空中花園！

過新年得感覺真好，我喜歡過年。