高三學生作文：尋找春天
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的高三學生作文：尋找春天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢境的迴廊中才能嗅到她的清香，醒來，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過霸氣，三月的時節了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急於尋你的渴望。
我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠山含黛的寥廓天地；我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚妙符的音笛。我想，你定是一個正在和我玩著捉迷藏遊戲的小姑娘，會突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的雲紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱於雲衢的妙齡少女，輕啟蓮脣吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬物齊爭俏的春景圖，令我歡喜。
追著升起的太陽，我去尋你來的方向，放眼遠眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關的牆垣處橫阻並遲滯了你輕盈的腳步，“春風不度玉門關”自古就有讓人面對你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我，哦，小河細潤的歌聲原來還不曾在耳邊盪漾。肅殺的風啊，猶如歷久彌堅的磐石，總是在這個春華萌動的時令推遲你姍姍而來的俏影。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風光，我執著於尋你的渴望來到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不願綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸控，想知道我等你的明豔飛舞，還有多長的時光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡。一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍佈全身，其實我知道，在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風揮袖已經在那裡臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過狂風亂作料峭襲人的風口，穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風在陽春三月的日光裡，貼著我的髮髻徐徐吹了過來，心旌盪漾的感覺就在車門開啟的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的瀰漫了我的心田。近了，近了，你已經帶著歡笑來到這裡。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地撲向你，頸間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風而舞。
俯身貼近大地，我終於嗅到夢中你若蘭的氣息。柔軟細緻的風啊，分明是你腰際挽出的長絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬物生命的靈動。貼近你，就是貼近陽光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天。
或許是因為澄淨明澈的緣故，越向南邊行進，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，彷彿一伸手就可以摘下一朵糖做的雲。我在吐魯番——這個因火焰山的傳說而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長。
春姑娘，我帶著一身春寒，剛從不遠處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這裡，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請你馭風伴我回家，我不怕一路風塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
高三學生作文：尋找春天2春天來了！她輕輕地來了，可是調皮的她究竟在哪裡呢？她會不會在春雷裡？她會不會在春雨裡？她會不會在春風裡？天空忽然間暗了下來，只有燈光在閃爍，路上連行人都看不到，顯得異常安靜。突然一道亮光劃破天空，緊接著轟隆隆一聲巨響在空中劈開，原來是春雷公公正式登臺表演了。擂鼓聲聲，震天動地，展示著他巨大的氣場！嘩啦啦！嘩啦啦！春雨姐姐也悄悄地來了，不停地彈奏著她的琵琶，為雷公公伴奏！轟隆隆、嘩啦啦！轟隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交響曲啊！哦，春風婆婆也來了，呼呼呼！呼呼呼！有節奏地合著拍子，為他們助興加油！
春天除了在雷聲、雨聲和風聲裡，還會在哪裡呢？對了！她隨著春風悄悄地來到了樹梢上。一批又一批又嫩又綠的、細細長長的小葉子微微地站立枝頭。有的似乎有點含羞，不敢舒展，只躲在膽大的夥伴後面偷偷瞧你一眼。有的則完全展開，露出它嫩綠的妙曼的身姿，在風中盡情地舞蹈！廣玉蘭的花兒也靜靜地綻放了，白的、粉的、嫩黃的、玫紅的，個個都散發著淡淡的清香，給光禿禿的枝幹增點了幾分色彩和生機。玉蘭樹的邊上是四季常青的桂花樹。他的頂端也展示著往日不同的風采，一小片一小片深綠的葉子中夾雜淡黃的嫩葉，昭告著春天的來臨！
哦，現在看到的僅僅是春天的序幕吧，讓我們期待春天的完全登場！
高三學生作文：尋找春天3春天是什麼？
有人說，春天像一個調皮的孩子，把大地畫成綠色；有人說，春天像個愛美的姑娘，把大地裝扮的五彩繽紛；還有人說，春天像個慈祥的母親，給大地披上一件棉衣……
對於春天，大家都有自己的看法與想法，但大家都知道春暖花開。為了讓大家更好的認識春天，我將帶領大家來到一個地方，讓大家與春天親密接觸。
這個地方就是上山坡。
凌晨我摸著黑爬上了山坡，來觀看美麗的日出。我等啊等，等啊等，太陽公公終於爬上了山頭。火紅的太陽給山坡添加了一份深紅的熱潮。
早晨來臨，我迎著朝霞來到山坡，小草弟弟偷偷的從土裡探出頭來，嫩綠的小草給山坡添加了一份淺綠色的柔軟。
上午我揹著露水來到山坡，小花妹妹已綻開笑臉，有的在風中向你點頭，有的在風中向你招手。各種各樣的花，給山坡添加了一份五彩斑斕的歡樂。
下午帶著晚霞，我來到山坡，蒲公英妹妹們綻開了她們黃色的笑容，給上坡添加了一份黃色的甜蜜。
傍晚我望著落日來到山坡，小花妹妹門都收斂了笑容，山坡淒涼極了，白茫茫，光禿禿的。土地給山坡添加了一份白色的淡雅。
……
在花的海洋，你可以找到五彩斑斕的春天；在草的海洋，你可以找到調皮的春天；在山的海洋，你可以找到慈祥的春天。
伴隨著美妙的歌聲—鳥兒和滴水聲附和著。來到山坡，來到春天，來到大自然。
春天在大自然中，讓我們一起去尋找春天吧！
高三學生作文：尋找春天4春天，在那聲聲春雷中，悄然潛入。它在枝幹裡迸發，探出一抹新綠；它在溪中流淌，演奏出優美的旋律；它還藏在小鳥的歌喉裡，唱出婉轉的曲子。
春天，雨總是不停的下著，似乎牽絆著少女的綿綿愁思，不濃烈，卻總是解不開。那雨好似千千萬萬縷絲線，是如它那樣細、長，這時剪子鋒利的刀口，也變得愚笨了，剪不斷那萬縷絲線，只聽得見其聲，而看不見影子，那雨應該是織女用玉兔的眼淚製成的吧！用口輕輕一咬就要做煙化去，有時細雨中還會傳出幾聲清脆的鳥叫，不過一會兒，又隱到樹叢去了。春天就在細雨裡開始了。
在雨中靜默著的那棵椿樹，也不聲不響的抽出了新芽，每一根枝丫的'頂端，都會有一簇新芽，被陽光穿射時，就似帶著綠尾的紅寶石，被一位手巧的匠人打磨成葉子的模樣，不過紅寶石在它面前都要遜色幾分，因為它是春孕育的孩子。這幾簇新芽真是千變萬化，看著看著就像小女孩頭上扎的小辮子，俏皮的如煙花般散開，使我忍不住笑起來。忽然它搖身變成了一把扇子，那一片片葉子就是扇子上是紅羽毛，綻放出不同的光彩。旁邊的桂花樹也不幹落後，長出許多暗紅色的葉子來，直往上躥，從窗裡往外看是一片紅蓋著綠。春天就在這新發的芽裡。
春雨滋潤了花草樹木。草兒好奇地鑽出了泥土，害羞地打量著人間美景，垂柳盡情的享受著春雨給她梳洗著絲絲秀髮。草地上新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色都融到了草地上，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫，也驚喜著我們的目光，春天也在草地上。
春天雖悄悄地，毫無聲息向我走來，卻還是被我抓住了它的影子，我要和春天一起出發，一起奔跑，一起成長。
高三學生作文：尋找春天5春天來了!春天來了!天氣變得暖和起來，媽媽帶我去公園裡尋找春天!
一路上，微風拂面，非常舒服，整個空氣中瀰漫著春天的氣息。路兩邊的小草都探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個世界。到了公園，放眼望去，整個公園鬱鬱蔥蔥、生機勃勃。我和媽媽沿著小河走，河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽，一陣風吹過，柳枝隨風搖擺，就像一個個亭亭玉立的少女在跳著優美的舞蹈，又像一條條柔軟的綠絲帶在迎風飄揚，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
轉眼間，我們來到小山坡腳下，一大片翠綠欲滴的竹子筆直地站在那裡，像一個個威武的士兵在站崗。一旁的小溪發出叮叮咚咚的響聲，那是它在演奏美妙的樂曲。
順著石階，我和媽媽來到了小山坡的頂上，一朵朵粉嘟嘟的桃花映入眼簾，一陣微風吹過，她們對著我搖頭晃腦起來，時不時發出陣陣幽香，真是令人心曠神怡!在山坡上逗留了一會，順著山坡小路，我們來到了廣場上，廣場上好熱鬧啊!小朋友們有的在吹泡泡，有的在溜冰，還有的在放風箏……我也迫不及待地加入到了放風箏的行列，我拿著風箏，迎著風飛快地奔跑著，藉著風力，風箏從我的手中掙脫了，慢慢升高，我一邊跑一邊不斷地放線，風箏越飛越高，很快就趕上了其他人的風箏。媽媽在一旁對我豎起了大拇指，我們的風箏排成了一條彩色的長龍，把天空打扮得漂漂亮亮。
我找到了春天!它在樹林裡和我們躲貓貓;在花朵中跳舞;在小朋友嘴裡笑……只要有春天的地方都變得花花綠綠，熱熱鬧鬧!
高三學生作文：尋找春天6春姑娘迎著溫暖的春風，跳著舞、唱著歌兒、悄悄地走來了。她唱醒了花兒，花兒笑紅了臉;她唱醒了草兒，草兒探出她那稚嫩的小腦袋;她唱醒了大地，大地一片萬物復甦、春意盎然。啊!春天來了!春天來了!
我們幾個孩子，脫掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找這美麗的春天。
春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細地找哇，找哇。
看!湛藍湛藍的天空，一望無際，溫暖的陽光普照著大地。那朵朵潔白如玉的白雲，正是美麗的春姑娘在開心地放風箏呢。幾隻小鳥像一架架小飛機一樣，在天空中快樂地盤旋著，它們嘰嘰喳喳，那是春姑娘美妙的歌聲吧。
再看!那五彩斑斕，絢麗多彩的鮮花盛開了。紅得似火;粉的如霞;黃的賽金。那一定是春姑娘燦爛的笑臉吧。柳樹姐姐那碧綠柔軟的枝條，是春姑娘美麗的秀髮。碧綠的小草從地下探出頭來，那是春姑娘的眉毛。瞧!小河裡的冰被春天溫暖的陽光融化了，像一條銀色的龍，亮閃閃的，彎彎曲曲快活地向東流去。那叮叮咚咚的響聲，正是春姑娘美妙的琴聲。
聽!樹葉在風裡“沙沙沙”，那是春姑娘“哈哈哈”的笑聲。我們深深地呼吸，聞一聞春姑娘的氣息。啊!芳香撲鼻，令人心曠神怡!暖暖的春風輕輕地吹過來。那是春姑娘稚嫩的小手，輕撫我可愛的臉蛋。我的心裡好美呀!真有一種“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的感覺。
啊!春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在風箏尾巴上搖啊搖;在春風裡跳啊跳;在鳥兒嘴裡唱;在鮮花叢中笑……
高三學生作文：尋找春天7陽春三月春暖花開，正是踏青的好時節，一個風和日麗的午後，我們一家三口一起去廣西福祿河國家溼地公園遊玩。
一路上，我們有說有笑，歡聲笑語。大家興奮不已，我更是興高采烈，像剛從籠子解放出來的小麻雀一樣歡快，嘰嘰喳喳地說個沒完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。
到了溼地公園，首先映入眼簾的是湖邊的柳樹，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩綠的顏色，讓人覺得很柔和。微風一吹，柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風中舞動。小草從地下探出頭來，好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊，靜得沒有一點水紋；湖水真清啊，清得可以看見小魚在水裡遊動；湖水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。
接著，我們進入花海，映入眼簾的是一大片一大片的格桑花，這兒一叢，哪兒一簇，紅得像火，紫得像霞，白得像雪，讓人眼前一片明豔。“採花使者”蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙著採蜜。一隻穿著白色“衣裳”的蝴蝶從我眼前飛過，在茫茫花海之中尋找“目標”，這簡直就是大海撈針嘛。突然，它的目光落在了一叢花中，飛了進去，過了一會兒，它飛了出來，似乎是去叫夥伴們來看看，它發現了價值連城的寶貝。我就跟過去一看，原來是一朵七色的格桑花，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。
格桑花後面是一望無邊的油菜花，像金色的海洋，一走進去，整個人就被花包圍了，嗅著誘人的花香，讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花後，找也找不到，像是和你在捉迷藏。
夕陽抹下最後一道光輝，我們只好戀戀不捨地離開了，望著這滿園的春色，怎能不讓人流連忘返呢？
高三學生作文：尋找春天8春天來了，小鳥在枝頭歡快地唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
可是，有一位國王卻沒有感受到春的氣息，他就下令大臣們帶他去尋找春天。
王后帶著國王來到玫瑰花園，說：“您看這鮮豔的玫瑰花多麼美麗啊！”國王怏怏不樂地說：“花兒再美麗，只有一種也不好看啊！”王后失望地回宮了。
這時，啄木鳥飛來說：“國王，我帶您去森林裡找春天吧！”於是，國王和啄木鳥一起去了森林。
他們先到了美麗寧靜的小河邊，啄木鳥說：“國王，您看這條小河多像一面長長的鏡子啊！”國王開心地點了點頭。他們繼續走到下一個地方：開滿鮮花的草地。啄木鳥說道：“這裡的花有很多種，如：鮮豔的玫瑰花、百花之王——牡丹、潔白的山茶花、可愛的蒲公英……還有蝴蝶飛舞，蜜蜂忙著採蜜呢！”國王更開心地點了點頭。接下來，他們到了森林，啄木鳥又對國王說：“您看，這高大挺拔的樹，他們成群結隊的，從上面看多像綠色的海洋啊！而且這些小葉子，現在是嫩綠的小芽，到了夏天就是濃綠的樹蔭了。”國王開心地說：“我終於找到春天了。”啄木鳥說：“春天不是你想像它是什麼樣的，它就是什麼樣的，需要你仔細觀察生活才能發現。”
國王聽了，一下子就明白了：原來春天就在我們的生活中，只要你擁有一雙善於觀察的眼睛，就一定會發現美麗的春天。
高三學生作文：尋找春天9俗話說，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這就是美麗的春天！
溫暖而柔和的陽光照耀著大地，萬物都睜開了惺忪的睡眼，一切都顯得那麼生機勃勃。天空中的白雲瞬息萬變，那些纏繞在山腰間的雲霧，好像一條條長短不一的玉帶，籠罩在山頂上雲霧像一頂頂白色的絨帽。雲霧瀰漫山谷，它是茫茫的大海，雲霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。有的剛剛還是一匹四蹄生風的白馬，轉眼間就變成了千姿百態的巨龍。
小河裡的魚兒游來游去。看，小魚們在玩捉迷藏呢！有的趁夥伴們不注意，用自己的尾巴拍打著水面，然後像看到敵人似的，鑽入清澈見底的水裡。河邊的楊柳樹剛剛發芽，它們隨風飄蕩就跟媽媽的頭髮一樣柔順，光滑。
櫻花大道上的櫻花開了，引來了大批中外遊客。櫻花們像一條條粉色的綢帶，一陣風吹來，花兒紛紛揚揚地飄落下來，有的落在泥土裡，有的落在遊客的頭上，還有的落在小朋友的手上，讓小朋友們不時開懷大笑。聞一聞，淡淡的清香沁入心脾，聽一聽，花瓣隨風發出發出了“沙沙”的聲音，嘗一嘗，想為充滿味蕾，入口即化。我和夥伴們手裡捧著櫻花，時不時地就往嘴裡塞上一把，真甜呀！
春日的景色多美麗呀！在樹蔭下走一走，看一看，怎麼能不令人心曠神怡呢！
高三學生作文：尋找春天10初春了。
把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終於有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經過了一個冬天的積累，它彷彿有“厚積薄發”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘，你會發現，原本淡白色的天空，已經被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，彷彿連風兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地鬆動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。儘管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄雲外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那麼，我們又有什麼理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長啊！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。
春天，是一個桃紅柳綠的季節，是一個生機勃勃的季節，更是一個催人奮進的季節。
高三學生作文：尋找春天11上個星期天下午，我和媽媽去茶山公園找春天了。
我們是從大門進的，從大門去茶山公園，就要上很多的樓梯。樓梯邊上，有好多植物，使樓梯顯得特別窄。
我們爬著樓梯不斷往山上走去，半路上我看到了一個觀景臺，趕緊上去看看。只可惜樹太多了，把視線都擋住了。而且，這個觀景臺地勢比較低，看不到很遠的地方。於是，我們繼續往上爬。在爬山的過程中，我看見了茶葉地。那裡的茶葉的葉子大部分是綠色的，但也有一小部分是黃色的。或許是天氣還比較冷的緣故，茶葉還沒有發芽。我們接著往前走，走到了一個視野開闊的地方。我往旁邊一看，好美呀！樹全是綠的，而且這些樹木把山都染成了綠色。還可以看見嫩黃的小草，它們剛從土裡探出個腦袋，好奇地打量著周圍的環境。
最後，我們走到了山頂，到達了茶山公園。公園的亭子裡坐滿了老人，有的在聊天；有的在拉二胡；有的在打太極拳……他們的臉上露出了笑容，好像是為春天的到來而感到開心。這裡還有小朋友在放風箏，風箏飛的可真高啊！山頂上時不時吹來一陣風，也不像前段時間那樣寒冷了，能讓人感覺到絲絲暖意。啊，原來是春風姑娘來了！她從耳邊“呼呼”地吹過，好像在一邊歡笑一邊歌唱著。
你看那勃勃的生機，你聽那微風的呢喃，是春天來了，春天真的來了！
高三學生作文：尋找春天12老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無情的嚴寒，現在就變成春天溫和的陽光了。我躺在沙發上，悠閒地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。
“遲來的春天，終於來了！”隨著文章的最後一句話，我合上了書，看著窗外那柳樹枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪裡呀，春天在哪裡呀？春天在那青翠的山林裡。”正唱著，忽然想到一個問題，我的春天來了嗎？
絞盡腦汁也想不出來，一低頭，便看見了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來春天，那我來可以學她呀！
春歌是誰？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂裡。由於長期受不到長輩的疼愛，她十分孤獨和自卑。後來她的爸爸失蹤了，發生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。
看著春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經也因為膽怯而不敢上臺表演，遇到困難便退縮不前。對於父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的，不讓我幹任何事，以至於我現在還不會做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問我們是否會燒飯時，全班幾乎每個同學都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子裡。所以，此刻的我有一個念頭；為什麼不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學校大禮堂上放聲歌唱，為什麼我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱，為什麼我就不能微笑面對困境，併為家庭做出一些貢獻？
想到這兒，我已經迫不及待的站了起來，我還有很多事情要做呢！想著，一陣風吹來，輕輕地吹拂著我的臉，是春風！我笑了，我的春天，也不遠了吧！
高三學生作文：尋找春天13為讓學業繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了採風，讓我們放鬆身心去尋找春天的蹤跡。
走出教學樓，溫暖的春風迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落淨，何談春天？然而我之後的發現卻並非如此……
我與一位同學來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對著許多角落指指點點，我卻還沒發現“目標”。此時，我的同學拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這裡種的玉蘭花都已經開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。
這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下彷彿發著柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花並未出現，取而代之的是一個個小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。
逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次採風，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向學業水平考試衝刺了。
高三學生作文：尋找春天14春天，多麼豔麗的詞，我早已察覺到了她的氣息。花、草，探出了它們的小腦袋，引得路人不停地讚揚，也引來的無數貪吃的蜜蜂，邊吃邊觀賞風景，多好啊。
萬紫千紅的春天，總能使人產生無限美好的遐想，我向往春天，可它總不在第一時間讓我感受脫離寒冷的感覺。
遊人不知春何在，只揀兒童多行處，這便和歌曲春天再那裡形成了強烈的反差，也正是這句詩，領我找到了春。
春，我來了。鄉下比城裡的春更美，我踏上了幽靜的小路，那兒好美。似乎把天地之間的所有美好的情景聚在一塊，美的似乎可以讓你忘記一切。
春天的陽光是最溫暖的，天空是最藍的，雲朵是最白的，笑容是最甜的。這般美麗的景色，好象缺少了些許東西，又說不出。我繼續走著，想探索到底是什麼呢？
農民正在播種？不是。蜜蜂在採花？不是。燕子在飛舞？不是。這都無法表達我內心的空虛。忽然，耳邊傳來一陣孩童的喧鬧聲.就是它了.
女孩子在玩皮筋，跳來跳去，如同小燕子，蹦來跳去，臉上盪漾著甜蜜的笑，甜的能把冰化開，男孩子在玩蒙“瞎子”，這遼闊的草坪是他的過道，“這邊”“在這兒呢”一個個爽朗的聲音在耳邊跳舞，一聲聲腳步聲，使人感到有無窮的力量，發自內心的歡快，這美妙而又短暫的時光，充滿了午後愜意的享受。
我張開雙臂，擁抱這春的氣息……
高三學生作文：尋找春天15春天的美麗是無處不在的。
在賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的柳條裡；在白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花中；在蘇軾“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春水中。在……
在這美麗的春天，小桔燈的老師帶著我們走進植物園。一進去，春色滿園、萬紫千紅，我就被這美麗的景色吸引了。
順著右邊的小路，我們先看到了一顆杏梅樹。她花團錦簇，散發出淡淡的香味，像剛洗過澡一樣。粉紅色的花朵招來了許多蜜蜂，調皮的蜜蜂像是在玩躲貓貓，東躲西藏。還沒有盛開的杏梅花，像一串串粉色的冰糖葫蘆。他們映襯著道路兩旁的垂柳，風姑娘一吹，柳條便隨風飄舞。真是一副美麗的春景圖！
再往裡走，休息亭旁邊是黃色的連翹，它彷彿是人們剝開的香蕉皮，好像一不小心就會摔倒。緊接著映入眼簾的是鵝黃色的迎春花，綠色的枝條中點綴著美麗的迎春花，它們向天空中閃爍的小星星，對著我們眨著小眼睛，可愛極了；又像穿著黃色衣服的少女，活潑可愛，把自己最青春的一面展現給人們。
隊伍繼續向前走，不遠處，我們看到了一片花海，走近一看，原來是玉蘭花。玉蘭花有白色、紫色、粉色，奼紫嫣紅，十分漂亮。有的還沒有盛開，像還沒有開始寫的毛筆尖；有的半開，像是小燈泡一樣閃閃發光；有的已經全開了，像火山噴發一樣，把自己最美麗的一面展現出來。
春天無處不在，只要我們細心觀察，害羞的春姑娘就會展現出來。讓大家一起去探究春天的奧祕吧！
