【必備】國小二年級作文300字集錦五篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的國小二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小二年級作文300字 篇1

聽說洗腳能消除疲勞，我決定今天幫媽媽洗次腳試一試。

我搬來小凳子，請媽媽坐下，又端來一盆熱氣騰騰的水。媽媽問我為什麼給她洗腳?我說：“三八婦女節快到了，我給您洗次腳 。”說著就幫媽媽脫下了襪子，把她那雙大大的腳放進水裡。突然媽媽大叫跳了起來：“你怎麼不放冷水呀?燙死我了。”我伸了伸舌頭連忙去接了些冷水，這次用手試了試水溫，正好。我重新把媽媽的腳放進水裡開始洗了起來。我摸到了媽媽光滑的腳背，又摸到了媽媽粗糙的腳後跟，我還摸到了一塊硬硬的東西，問媽媽是什麼?媽媽說是老繭。最後我幫媽媽擦乾了腳。媽媽微笑地對我說：“我們家非非長大了，會幫媽媽洗腳了，媽媽感覺舒服極了，謝謝你。”

雖然衛生間的.地上被我弄了一地的水，可媽媽並沒有批評我，反而表揚了我。我心裡美滋滋的。

國小二年級作文300字 篇2

張老師是全校最嚴厲又最溫和的老師。平時上課教室裡鴉雀無聲，威嚴的目光會透過眼鏡片射出來，同學們從來不敢走神兒。課外他和同學們歡樂遊戲，溫和又慈祥，親切的目光也會透過眼鏡片射出來，像媽媽的手輕輕的.撫摸著同學們的臉頰。一天小玲值周，放學後她走的很晚，老師走的更晚。正當小玲準備離開教室時，忽然聽到張老師劇烈地咳嗽了起來，張老師臉色蒼白，表情極為痛苦。小玲把眼前的情景看在眼裡，記在心裡。

第二天一大早，小玲就急匆匆地來到教室把講臺擦的乾乾淨淨，又把從家裡帶來的水和藥擺放在講臺上。小玲覺得還差點兒什麼，她想了想，馬上就從書包裡取出一張潔白的紙做成一個美麗的卡片。卡片上寫著：“老師：請少說話，我們愛您！”她把卡片端端正正地放在了講臺中央。踏著早讀的鈴聲，張老師走進了教室，他看著眼前的一切，感動的熱淚盈眶。

老師對同學好，同學才會對老師好。這真是師生情啊！

國小二年級作文300字 篇3

我有許多好夥伴，比如說有：胡琦鈺、劉嘉欣、付潤鈺、譚妍等。

但是我有一個特殊的夥伴，我和它形影不離，它有一個可愛的名字，叫做“雅菲”。

雅菲是一個非常可愛的小兔子。又尖又長的耳朵，兩顆紅寶石般的.眼睛，一個月牙似的嘴巴，一身雪白的棉襖，一個小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿蔔可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次，我把一塊蘿蔔放在它的面前，它那個饞勁呀，一見蘿蔔就“飛流直下三千尺”呀。

它也非常愛躲貓貓，幾乎每次放學回家，我都要把房子翻個底朝天，才能找到它。

當然，它也是我的知心夥伴，每當我遇到困難時，它都會爬上桌來，用腳蹭我，把我弄得癢癢的，把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。

當我遇到不會寫作文時，它會招來一些東西，好像告訴我寫這個東西似的。

每次，我到鄰居家或親人家都會帶它去，就怕它一個“人”在家裡孤單。

對了，是不是認為“她”和某個“人”有點兒像。對了，“她”就是我以前養的“瑩妮”的女兒。

有這樣一個可愛、知心的夥伴會讓你羨慕麼？不用，大家也有這樣的夥伴在身邊，不知你注意了沒有。

國小二年級作文300字 篇4

人人都有夢想，我也有一個夢想，但我這個夢想很特殊。我這個特殊的夢想是：本來一個星期有七天，分別是星期一、星期二、星期三、星期四我要在這些天后 面再加一個星期八，讓一個星期改變為八天。在我新增加的星期八這天，我要讓全世界的兒童都一齊遊戲跳舞、歡笑和追逐嬉戲。玩任何好玩的遊戲設施都不要錢， 這樣不管貧窮的兒童或富裕的兒童，都可以玩這些好玩的遊戲設施。

在這天全世界都不會有戰爭，這樣世界就會充滿各地兒童的歡笑聲。所有的兒童就會丟掉煩惱、寂寞或者讓人們不高興的一些壞事，這樣世界就會充滿愛，世界就會變得美好，春天會一直陪伴在我們的身邊，遍地都是鮮豔的鬱金香、雪白的茉莉花和五彩繽紛的野菊花。水面上盛開著粉紅色的.荷花和碧綠色而且很大的盤子似的荷葉，不時也可看見一兩隻野鴨子從水面上輕輕遊過。如果每天生活都能像我夢想的星期八這天這 般美好，生活也就會變得更加多姿多彩了。也許這天不會到來，可我還是日日夜夜盼望這天早日到來。但願我這個不一般的夢想可以早日實現，因為它是我唯一一個特殊的夢想！

這就是我特殊的夢想，你說他夠不夠特殊呢？

國小二年級作文300字 篇5

森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道後紛紛在家準備。

小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認真地練習寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文字和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。

這時窗外傳出一陣動聽的`喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭衝出家門跟在小鳥後面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

小猴子突然感到一陣風從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經累得氣喘吁吁了。最終小猴子什麼也沒學會。

才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到後慚愧地低下頭。

這個故事告訴我們做什麼事情要有始有終，不能半途而廢。