精選熱鬧的校園作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的熱鬧的校園作文5篇，希望對大家有所幫助。
熱鬧的校園作文 篇1
下課了，操場上熱鬧非凡，同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數在比賽跑步的同學了。旁邊的同學大聲的說開始，只見選手們像離弦的箭一樣猛發了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的同學也不閒著，他們為隊友大聲的`喊著“加油”。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊員們你追我趕，互不相讓……最後，勝利的同學一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說，課間的校園熱不熱鬧？
熱鬧的校園作文 篇2
每天的大課間是校園最熱鬧的時候。
下課鈴剛一響，同學們就從教室裡奔跑出來，校園裡一下子變成了歡樂的海洋。同學們三五成群，有的在籃球、有的踢足球、有的踢毽子……打籃球的同學正在搶球，只聽見“咣噹”一聲，球投入了籃中，入球的小組興高采烈地拍起手來，而沒有入球的小組卻垂頭喪氣。踢足球更是熱鬧的，同學們你追我趕，爭先恐後，突然有一名同學衝了上來一腳把球踢了出去，而我們眼前的景象是守門員撲出來摔倒在地，球直直地飛入了球門……我們立刻歡呼起來，歡呼聲震耳欲聾。踢毽子的雖然沒有踢足球的熱鬧，但這項運動比足球更有意思一些，小毽子在同學們的小腳丫上上下跳動，好像漂亮的.花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我喜歡校園，我更喜歡熱鬧的校園，我願意在熱鬧的校園裡愉快地成長。
熱鬧的校園作文 篇3
快放寒假的前一個星期，20xx年的第一場雪終於來臨了，皚皚白雪飄飄灑灑的從空中落了下來，真是“未若柳絮因風起”呀！
雪下了一個晚上，早上起來從窗外望去，啊！樹尖上、房頂上和地面上都鋪了一層雪白的地毯，地面上有著學習好的同學的腳印，那是他們辛勞的痕跡。
吃完早飯，同學們都在教學樓下或在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪，玩的可開心了。你看那邊，兩個人拉著一個人在滑雪，那兩個人突然一鬆手，那個人便摔倒在雪了，摔了一跤，另外兩人哈哈大笑，而摔倒的那人並不生氣，他們又去玩了。在看那邊，幾個同學在玩打雪仗，一個同學手拿無數炮彈，對著另一個同學砸去，那位同學中彈了，咋的同學哈哈大笑，忽然，有一個同學拿了一個炮彈向笑的同學砸去，正好砸到笑的'同學的嘴裡，但那位同學笑笑說：“玩的有點渴了，多謝你的無味冰淇淋。”引得別的同學也笑了，他們在笑聲中又玩了起來。在看那，一群女生在堆雪人，他們把雪人打扮的漂漂亮亮的。
在同學們玩的最高興時，上課鈴來了個突然襲擊，同學們只能不樂意的進入教室，多麼熱鬧的校園啊！怎能不讓人喜歡呢？姓名:王聖軒 學校：金鄉三中
熱鬧的校園作文 篇4
我，是一座普通的國小校園，我的名字叫北京市海淀區雙榆樹中心國小。
每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來，和藹可親的老師們已經在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒，朗朗讀書聲就充滿了整個校園。
上課了，我稍稍安靜了一些，我為孩子們準備了豐富多彩的課程，看：胡老師正帶著孩子們認真的.識字；王老師正和孩子們一起巧算；高老師與孩子們一同塗抹出一幅幅美麗的畫卷；李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣
但沒過多久，我就又熱鬧起來，孩子們利用課間的時間，盡情的玩著：有的在下棋，在小小的棋盤上一爭高低；有的在閱讀，在書的海洋裡享受著學習的樂趣；有的在抓緊時間寫作業，好能有更多的時間參加我為他們準備的各種課外活動。老師們也在忙碌著，準備著下一堂課的內容，關注著孩子們課間的安全。
下課了，各種社團活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團一板一眼地編排著英文小劇；合唱隊在用優美的歌聲抒發著內心的喜悅；健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步；科技小組的機器人正在進行著激烈的比賽
放學了，熱鬧的我也漸漸安靜下來，看著那一張張快樂的小臉與老師們話別，我也開心地笑了
熱鬧的校園作文 篇5
絢麗多彩的校園，加上同學們的歡聲笑語。校園變得熱鬧了。
來！跟著我的腳步，欣賞這處處充滿智慧的校園吧！
進入新的一天，來到學校門口，穿過學校大門，我的左右兩邊種滿了綠油油的花草樹木，我的正前方是高高飄揚的五星紅旗，彷彿告訴我要“好好學習，天天向上”的道理，我的前面還有路草如茵的足球場和寬闊的籃球場，他們被湛藍的天空和白如棉花糖的雲覆蓋著。
左邊是一個雙層正方形的樓，那是我們下面是中午吃午餐的地方，再往前走，可以看到我們的三座教學樓，他們分別是：樂知樓，和美樓和弘毅樓。我來到教室，聞到一股書本的清香的味道。
在下課的'時候，我回憶起有一次上科學課，老師讓做降落傘，但是我帶的材料不夠，沒有繩子，正在我苦惱的時候，突然，我急中生智想出了一個辦法，把一塊塑料袋，拉長就會變得很細很長的“繩子”，然後再繫到另一片塑料上的四個洞，就大功告成了，這個辦法是在我一次撕塑料袋的時候發現的，果然生活中，處處留心皆學問。
這麼珍貴的記憶需要經過自己的體驗才能得出，需要發動你的智慧大腦進行創造。
