描寫魚的作文（精選56篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫魚的作文，希望對大家有所幫助。
描寫魚的作文 1
我家養了幾條小金魚，它們活潑可愛，我非常喜歡它們。小金魚小巧玲瓏，有一雙葡萄似的大眼睛，楓葉形的尾巴，背上的魚鰭給它那黃金的身子裝上了一把美麗的大扇子。
小金魚吃食很特別。有一次，我把幾顆魚食丟到水裡，幾條魚見了，飛快地游上去爭搶魚食。我原以為它們會馬上吞下去，可它們的舉動讓我大吃一驚：搶到食物的魚先把食物含在嘴裡，然後又把食物吐了出來，接著再游上去用嘴接住它，最後才把食物完完整整地吞到它的肚子裡。這哪裡是在吃食，分明就是在遊戲嘛！
小金魚睡覺更有趣呢！週末的一天晚上我偷偷起了床，藉著外面那微弱的`燈光看小金魚，發現小金魚一動不動，眼睛還大大地睜著。我想：它們不會死了吧！於是敲了敲魚缸，幾隻小金魚卻飛快地遊走了。我這才恍然大悟，想起了以前媽媽告訴過我的話：“魚是沒有眼皮的”。
一天早晨，我吃完早飯，就去看它們。呀！魚缸裡漂浮著許多小金魚的排洩物，水已經渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到水池邊，想把魚捉到隔夜準備好的清水盆裡。我正要把手伸進魚缸，媽媽立即阻止了我：“快去洗手，你手上有護手霜的味道，會把小魚弄死的！”我趕緊把手洗乾淨，然後捋起袖管，就開始抓魚。嘿！魚兒還真靈活，一會兒逃到東，一會兒竄向西，可是怎麼也逃不過我的手掌心。我正得意呢，“哧溜”它又滑走了，我費了九牛二虎之力，終於把全部的魚抓入清水盆裡。然後把魚缸裡的髒水倒掉，並沖洗乾淨，最後把盆子裡的魚和水一起倒進魚缸。
小金魚真有趣！我想，只要細心觀察，自己以後還會發現小金魚更多的特別之處的。
描寫魚的作文 2
有一條小魚，他最初生活在一條清澈的小溪裡。那裡有他的兄弟姐妹和好夥伴：小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。
小溪的一邊連線著一片綠油油的稻田，另一邊是一條曲折狹長的柳堤；翠綠的柳條嫵媚地垂到水中，他和夥伴們就蕩著柳條打鞦韆。黃昏時候，柳堤上便會出現一對一對的男孩和女孩，他們說說笑笑漫步徜徉，那美妙的情景惹得小夥伴們個個心動。
在他的記憶中，最美好的時光要數下午了。陽光在小溪裡灑下點點金光，岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜，岸邊的野草和水中的水草都綠得閃爍童話。這時，稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場雄壯的田園交響曲，那喧鬧的情景，惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。
但是，自從他被一個小男孩用魚網套住裝進瓶子，又坐了一段車，然後被養在一座城市三樓陽臺的玻璃魚缸中後，他再也感受不到這一切了。
現在的他透過玻璃缸，看到的只是拔地而起的高樓，熙熙攘攘的人流車流；除此以外便是灰茫茫的空氣，天空中甚至連一隻飛鳥也沒有。
小主人每日定期給他餵食，多次看望他，怕他寂寞，特意在魚缸底部的細沙中插上了塑料水草，還放了些假田螺、河蚌、螃蟹，這些東西勾起了他對過去生活的回憶，反而使它更傷感。
他每時每刻無不懷念那童話般優美的小溪，舒適柔軟的水草，活潑可愛的.小夥伴……，以及過去那些永遠美好的時光。
一次，小魚夢見自己變成了一隻小鳥，他拍了拍翅膀，就輕快地飛出了魚缸，飛過了樓房的高頂，遠離了灰茫茫的城市上空，飛回了小溪。
醒來的時候，呈現在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了，他明白那永遠只是一個美麗的夢。
描寫魚的作文 3
正文：我家養了兩條漂亮的小金魚，魚缸就放在鞋櫃上。魚缸裡放著五顏六色的小石子和小貝殼，還有綠綠的水草，兩條活潑可愛的小金魚無憂無慮的生活著。
小金魚一身金黃色的魚鱗，背上像抹了金粉似的，一閃一閃的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地搖擺著，遊動起來宛如一位美麗的仙女。兩條小金魚在魚缸裡自由自在地游來游去，有時你追我趕，有時朝你吐泡泡，真逗人喜愛。每當我走到魚缸餵食時，小金魚都會搖頭擺尾地迎接我，好像在說：“謝謝你！小主人。”我可喜歡它們了。
一天早晨，我剛起床就去看望它們。“咦，怎麼少了一條。”我揉揉眼睛，以為自己眼花沒看清，可仔細瞧瞧魚缸裡的確只剩下一條金魚了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，找來找去，也不見另一條小金魚的蹤影。“難道被貓叼走了？”我說。媽媽走過來說：“怎麼可能呢？哪來的貓呀？你再仔細找找。”可是找了半天，還是一無所獲。我呆呆地望著金魚缸，傷心極了……當我正準備穿靴子出門時，我突然發現小金魚安靜的躺在我的`靴子裡，我興奮的大叫道：“媽媽，我找到小金魚啦。”我小心翼翼地捧著小金魚，把奄奄一息的小金魚放回魚缸，它側翻著身體，一動不動地躺在水面上，爸爸走過來看了一眼說：“唉，離開水這麼長時間了，看來它凶多吉少了。”
我一回到家，就迫不及待地衝到魚缸前，看見兩條小金魚仍在魚缸裡快活地游來游去，還頻頻向我點頭致謝呢。我開心地跳了起來：“小金魚復活了。”媽媽笑著說：“這條小金魚真是大難不死啊，看來是成仙了。”
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見小金魚真的變成了一位美麗的仙子，正翩翩起舞呢！
描寫魚的作文 4
我的家裡原來有過一群魚，它們中的每一個都是我的寶貝、至愛！
那些魚有大些兒的，有小些兒的，有胖點兒的，有瘦點兒的……各種各樣的形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的，漂亮極了！
給它們起名字的時候，我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的，就叫“白雪兒”吧！那條火紅火紅的，就叫“小太陽”吧！那條天藍天藍的，乾脆就叫“藍天”吧！那條紫色的，就叫“紫羅蘭”吧！
在我和小太陽之間，有一段驚心動魄的.故事。就在去年，航天公園後面有個遊樂場，裡面有個釣魚的。我釣了半天，結果只釣了一條，它就是後來的小太陽。我高高興興地用塑料袋拎著它回家，結果不知道為什麼，袋子破了，水全流了，小太陽一下子也掉到了地上。我抓起小太陽，飛似的衝出了遊樂場，可是跑到半截，小太陽又滑了一下，從我手裡滑到了地上，弄得全身都是土，我怕土堵住小太陽的魚鰓，又加快了步伐。慶幸的是小太陽終於得救了！
我雖然很累，但看著小太陽遊著的樣子，非常快活，我心裡別提有多開心了！
回到家，我把小太陽放到新買的魚缸裡，又看到它很孤獨，決定到花鳥市場再買幾條魚來陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽看到它們，似乎遊得更歡了。它滿意了，我就放心了！
換水的時候，小太陽似乎就知道要換水了，就像小鯉魚跳龍門一樣，從魚缸裡“譁”一下子就跳過去了。那樣子像飛機在空中畫弧線，又“譁”地一下子躍過去了。只見邊上濺起了一點點，只有一點點的水花。比過激跳水運動員還要標準呢！
紫羅蘭是條文靜的魚，可是它老被別的魚欺負。但文靜也有文靜的好處。我餵食的時候，它也躲在水草下，那些魚一搶，水一蕩，魚食就飄走了，直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過去去吃。
我家的這些魚可愛嗎？
描寫魚的作文 5
在我家裡，有一條色彩斑斕的鬥魚，它的名字叫鬥魚。它是我在三墩美食街的夜市上買到的。
我平時和鬥魚的關係可好了！在我傷心時，我會看看鬥魚，鬥魚那靈活的身子在我面前一晃，我不好的心情彷彿跟著這一晃而消失了；在我高興時，我也會看看鬥魚，鬥魚在水中暢快地遊動著，彷彿在給我跳舞，這一來，我就更加高興了。
昨天，也就是12月16日，下了一場雪。因為這是今年的.第一場雪，在教室裡，我們都很興奮，當然，我也不例外。當我急匆匆回家告訴鬥魚這個天大的好訊息時，我卻發現一個驚人的事實：鬥魚不活潑了！以往，除睡覺外的時間鬥魚都是在遊動的，可今天，我大惑不解，鬥魚這是怎麼了？我使勁搖著水族箱，想盡力喚醒它，良久，鬥魚才遊動了一下，便不再動了。我只好拿出了我的祕密武器：魚食。我在水的表面輕輕地灑了五六顆魚食，希望能喚醒鬥魚，可是，鬥魚就當什麼也沒發生過。我絕望了。
我昨天一晚上沒有睡好，滿腦子裡都是鬥魚的事。今天早上，我醒來時，發現我心愛的鬥魚還在！我便興高采烈地去上學了，放學回家，我的心甚是忐忑，希望我會看到像今天早上這樣的奇蹟。回到家，我看到了我最不願看到的一幕：我心愛的鬥魚靜靜躺在水族箱的底層，沒有顯示出一點生機。我的鬥魚安靜地死了。我的淚水止不住流了下來。大人看到了，安慰我說：“沒事，下次再買一條得了！”我在表面上答應了，心裡卻不是這樣想的。世界上沒有一樣東西是完全一模一樣的，魚也是。它會和鬥魚一樣給我跳舞嗎？它會用一晃來消除我的憂愁嗎？希望如此。
鬥魚，我會永遠記住你，記住和你在一起的快樂時光！
描寫魚的作文 6
觀賞魚兒分很多種，有金魚、鯉魚、孔雀魚等等。它們的樣子各有千秋，生活習性也各不相同。您知道有一種渾身長滿美麗地圖的魚嗎?對!它就是地圖魚。
我最喜歡的魚就數地圖魚了。它屬於熱帶魚種，只能生活在水溫二十五度左右的水裡，身上長滿了奇形怪狀的花紋。據說天底下沒有兩條地圖魚是一模一樣的，它們身上的圖案就像斑馬的斑紋一樣神奇。我家養了十二條可愛的地圖魚，它們大致可分兩種，白版和紅版，白版身上的花紋是白底紅花，紅版是黑底橘紅花。
在陽光的照射下，地圖魚更是顯得五彩繽紛，惹人喜愛。它們有時像一群戲水的頑皮娃娃;有時沉在水底一動不動，像一塊斑斕的`彩石;有時在水裡睜著明亮的眼睛游來游去，好像在找什麼寶貝似的。它們真是太可愛了。
地圖魚是一種喜歡食肉魚種，連小魚都會心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸買來些小魚餵它們，剛剛放進魚缸，地圖魚們看到來了大餐，便成群結隊以迅雷不及掩耳之勢把小魚們吃的一乾二淨，不留一個活口。更殘忍是有的地圖魚把小魚一口吞到嘴裡，但咽不下去，只好咬著小魚緊緊不放。任憑活蹦亂跳的小魚在它的嘴邊拼命掙扎，它也毫不鬆口，直到完全吞下去。爸爸說這是地圖魚的食肉本能，就像老虎會吃其它動物一樣，是自然食物鏈。
我們知道魚都是睜著眼睛睡覺的，但是地圖魚和絕大部分魚類不同，總是側身躺著睡覺，好像一群玩耍累了的孩子，懶懶地側睡在魚缸裡，多有意思呀。
這就是我家又可愛、又凶猛、又有趣的地圖魚。您是不是有興趣也來養幾條呢，有什麼問題就來請教我吧，我已是行家了!
描寫魚的作文 7
星期天，媽媽送給我一樣可愛的禮物，你猜是什麼?哈哈，猜不到了吧!告訴你，這個禮物就是兩條超級可愛的小金魚。
為了這兩個小傢伙，我可沒少忙活：我特意撿了許多漂亮的小石子，洗淨放進缸底，鋪了一條“林間小道”;又插了一些假草，給它們提供一個“遊戲場地”。可以看出我有多愛它們了吧!
它們剛來到這個新家時，對周圍的環境很陌生。它們不停地搖動著尾巴，把水濺得到處都是。沒過多久它們就熟悉了這裡，也願意和我交朋友了。
它倆可是天生的“帥哥靚女”樣。就先說說那條黑色的`金魚吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆裡打過滾兒一樣。它的兩隻眼睛又大又亮，活像兩個電燈泡。別看它長得文質彬彬，其實是一個調皮鬼。只要你輕輕地碰它一下，它就會以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地一聲溜走，那速度恐怕連劉翔都甘拜下風!我最喜歡的就是那條紅色的小金魚了，最吸引我的是它那條大得有點誇張的尾巴。紅彤彤的尾巴邊緣鍍著一條黑色的條紋，擺動起來，既像一隻蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞動著自己的舞裙。
剛吃過晚飯，我就迫不及待地趴在魚缸旁，靜靜地看著它倆。“調皮鬼”小黑魚似乎遊累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小紅魚還在不厭其煩地擺著自己的尾巴。為了不讓自己孤芳自賞，小紅魚游到了小黑魚面前，好像想要小黑魚誇獎它的舞姿。可小黑魚偏偏不吃這一套，小紅魚生氣了，它改了往常溫柔的性格，一下子就把小黑魚擠到了一旁，小黑魚嚇得到處亂逃，而小紅魚就像打了勝仗的將軍，高傲地遊著。看到這，我忍不住笑了起來。
多麼可愛頑皮的小金魚呀，它們給我的生活帶來了許多快樂。
描寫魚的作文 8
水裡的小金魚游來游去，看著讓人心情愉悅，我家就有兩條活潑可愛的小金魚。
小金魚中的一條身體是白花花的，像是塗了一層白色油漆，加上頭部和尾巴的鮮紅色，宛如一道紅白相間的遊動風景。還真會打扮自己呢！另一條魚兒就顯得格格不入，遠看全身是黑色的，像滴入水的墨汁，慢慢散開而呈現出朦朧的黑色。我從來沒見過這種顏色的金魚。定睛一看，會發現它的尾巴上不僅有黑色，還透著一絲藍，藍裡還透著紫，特別是到了晚上，在燈光的映襯下，顏色變得特別神奇，真叫人賞心悅目！
別看它們有美麗的外表，一旦淘氣起來，可真讓人受不了。一天，我拿著一些魚食準備犒勞犒勞它們，也算是給我帶來歡樂的一種回報吧。剛邁出一步，它們就歡呼雀躍起來，雖然只有兩條，但我明顯感覺到水“沸騰”起來了，場面甚是熱鬧。它們是來歡迎我的，還是它們餓了呢？無論怎樣，我心裡都暖洋洋的。突然，魚缸裡安靜下來，安靜得有些異常，只見它們那雙銅鈴般的眼睛直勾勾地看著我，彷彿在說：“主人你怎麼這麼慢呢，我都等你老半天了，肚子都咕咕直叫了，你怎麼就沒聽見呢！”我不由得發笑，真是一對淘氣鬼。我快速地掏出了兩顆魚食放進了魚缸，霎時，只見它們像游泳健兒一樣紮了一個猛子，又見兩條尾巴在微微擺動，不到一秒鐘魚食就悄然不見了。看來放兩顆魚食太沒勁了，一會兒就沒了，如果我放一顆會發生什麼呢！我這樣想著。於是驚人的`一幕出現了，這一回它們互不相讓、你追我趕，各自下決心要把魚食搶到手，過了一會兒，魚缸裡的水越來越渾濁，都不知道它們的戰果會怎樣，但無論哪一方獲勝，我都會照顧好它們。
我愛我的金魚！
描寫魚的作文 9
真好，爸爸送我一對孔雀魚。
爸爸把它們放在一個方方正正的玻璃魚缸裡。魚缸底部鋪著一層灰白色的小石頭，上面飄著幾枝水草，一個青花瓷的小亭子，這裡是它們溫暖的家。
紅紅是一條公孔雀魚，它身材靈巧，動作靈敏，卻有著像孔雀開屏那樣的大尾巴，漸變的魅力在它身上體現的淋漓盡致。白白是一條母孔雀魚。它體型較大，身上的顏色和紅紅相比就單調許多，只有白色和發綠的鐵青色。它的尾巴也很小，不足全身的三分之一。
我把魚缸放在客廳。白天，當太陽把暖洋洋的光灑在客廳裡時，魚缸裡也是暖乎乎一片。我平時餵食的'時候，它們一看到我就游過來。我想：它們是知道要開飯了嗎？看著它們你掙我搶的，真是有趣極了。紅紅高興的時候，會擺起它的那大扇子的尾巴，上躥下跳的。相比之下，白白就顯得有些笨拙，但是它的胃口很好，一下子就可以吃下幾十顆魚食呢！
而我最愛在晚上賞魚。我要賞魚的時候，就會叫爸爸把燈開啟。當藍色的燈光照在水裡，悠悠的波光和魚兒鱗片反射出的淡淡的星空色融為一體，顯得那麼和諧。
一個月後，我突然發現魚缸裡冒出了一群“小闊愛”。它們像一個個灰色的“逗號兒”，不停地竄來竄去，像它們的父親一樣，靈巧極了。我往魚缸裡餵食。它們好像有點怕我，連忙躲進水草裡，小魚兒們長得很快，沒幾天就“認識”我了。每當我餵食時，它們就爭先恐後地湊到我得手邊，想要先嚐為快。我默默享受這些小傢伙親近得快樂，心裡滿足極了。
孔雀魚，我的心愛之物。它們像一幅美妙得圖畫，更是一首生生不息的樂曲。
描寫魚的作文 10
養魚之意不在魚，在乎怡情養性也。怡情養性之樂，得之心而寓之魚也。
——題記
“我只是一條魚，想和你做美麗泡沫的遊戲，沒有你的世界我都無法呼吸……”每當聽到這首歌——《我只是一條魚》，我就會想到我最愛的動物——魚。魚是我的良師更是我的益友，我人生中最大的快樂是與魚緊緊地相隨在一起的。
捉魚
先說說捉魚吧，愛魚是體驗了捉魚的樂趣之後才形成的。因為愛捉魚，所以我的眼睛、耳朵和鼻子對魚很敏感，每當魚游過來的時候，以及被我捉在手中的那一個片刻，那是多麼快樂呀！
釣魚
再說說釣魚，為了釣魚我可以不看電視，不玩電腦，就連朋友請客吃飯我都不要。釣魚是一種高雅，獨具魅力的娛樂活動，投竿甩鉤，看似簡單，實則不易。但在魚咬鉤的.那個感覺，以及把魚釣上來的興奮時沒釣過魚的人永遠無法體會的。釣魚可以使人集中注意力，控制脾氣，培養高雅的情趣和鍛鍊身體。垂釣可以讓我忘記飢餓、忘記疲倦、忘記自己的存在，讓我全神貫注的做一件事——垂釣。
賣魚
比起買魚這個名字，我更喜歡稱它為淘魚。這是為什麼呢？因為我與普通買魚者不同，不是哪一條魚兒美就買哪一條，而是注重品種（少見）以及狀態。為了買上好魚，我每個雙休日都去花鳥市場，並時刻注意他們的進貨時間，生怕被人“搶”了。
養魚
與魚同樂，莫過於養魚了。一個魚缸放上幾條魚，天天在一起，並給它們餵食、換水,這就是養魚。看著它們，心情都會平靜喜悅起來。色彩豔麗的姿態，起勁的搶食，再加上它們在水中翩翩起舞，碧綠的水草隨波而動，怎能不讓人欣喜歡悅，忘記一切煩惱嗎？
“我只是一條魚，曾經快樂的游來游去，幸福就是永遠和你在一起……”
描寫魚的作文 11
解剖動物？對別人來說可能 還好，可是我一看見活的雞、鴨就會有一種莫名的恐懼感。聽到這個作文題目使我不禁毛骨悚然。可是沒辦法，作業總是要做的，還是選擇另一種動物吧！對了——魚。
“唉，沒辦法了，小魚呀，為了完成我的作業，你就英勇犧牲一下吧！”我默默地對著臉盆裡的魚說。其實我的心裡並不是那麼想：反正這隻魚早晚都是要死的，還不如在死前有點貢獻呢！
我先戴上一雙塑料手套，然後很不情願地拿起一把剪刀，打算從魚的肚子下手。就當我將要剪魚肚的時候，魚突然猛烈的'掙扎的一下，從我的掌心逃脫，滑落在地上。我急忙後退幾步，看著魚在菜刀板上不停的跳動著，我不敢過去，直到魚的跳動平息。看來得先把它放在冰箱裡，凍住之後再進行解剖，免得它又在什麼時候給我來一個“偷襲”。
半個小時過去了，我準備再次對魚進行解剖。“嘿！這次應該沒問題了吧！”我心中暗暗歡喜。這回要真正開始解剖了。我剪開魚的肚子，裡面都是血，黏黏糊糊的——好惡心。要說在以前，我還真不知道魚還沒做成菜端上桌子時是這個樣子。然後把內臟拿出來，膽是絕對不能碰破的，要不然整隻魚都會有膽汁的味道，只能用苦這個字來形容。我費了好大的精力才把魚的內臟清理乾淨。接下來的就簡單多了，只要用力用剪刀把又尖又長的魚刺清理乾淨就好了。果然，在清理魚刺上沒有費我多大功夫，很快就將魚刺清理乾淨了。不過這隻魚雖然被我解剖了，但是也徹底沒辦法拿來做菜了，因為現在這隻魚已經是血肉模糊了。
最後的工序就是把被我弄得亂七八糟的廚房清理乾淨就好了。
描寫魚的作文 12
五一去了重慶，在姐姐家玩的很開心。
這麼大第一次抓魚，第一次看到用很原始的方式釣魚。
第三天，天氣特別熱。我姐夫說，這是一個撈一網打盡的好時機。到了晚上，魚就會出來乘涼，網剛好被逮個正著。一聽就激動。碰巧廣廣不想和他叔叔一起去。他想在家看動畫片，我就成了幫忙的物件。小侄女見我要走，纏著我要走，於是姐夫帶領一夥人浩浩蕩蕩的往河邊走去。姐夫拖漁網，我提魚簍，小侄女專做電。
網魚之前先餵魚，讓魚集中注意力，下網才能有收穫。用網捕魚需要很多技巧。播種的時候要確保網是開著的。如果你把它擰成一個球，你不僅會丟網，還會嚇跑魚。沒有經驗的`人拿不到大魚。一旦網撒下來，大魚就知道出事了，就不會再貪了，反而會趁機逃跑。有經驗的人在過網的時候可以判斷是否有大魚，因為大魚到處鑽的時候，網會不停的擺動，所以在水裡要快速的摸。網魚的網也是特製的，網的四周綁著金屬片，中間綁著一根繩子，這樣網一旦丟下來，金屬片就會牢牢的圈住那塊，魚就鑽不出來了，但是繩子在中間浮在上面，很容易拉起來。拉網沒那麼簡單。首先你得下去看看有沒有棍子之類的東西撐著網，不然魚一拉起來就會利用這個空間逃跑。撒網的時候，不可能在一個地方。這時，所有沒被網住的魚都逃脫了。撒網的時候要清理乾淨，不然網打不開，所以拉起來之後的工作需要非常小心。
當我回來的時候，已經很晚了。我穿著裙子去的，腿被陰影咬了。但是晚上喝鮮魚湯的時候，心裡的安慰就足以彌補這個罪了。
描寫魚的作文 13
我們家是一個很喜歡魚的家庭，我們家裡有很多的魚，光是魚缸，就有兩個，我們家裡一共養了8條紅錦鯉，6條小小的黑金魚，8條紅錦鯉養在一個大的魚缸裡，6條小小的黑金魚揚在一個青花瓷的缸裡，媽媽愛魚，爸爸愛魚，姐姐愛魚，我也愛魚，我們一家都很喜歡養魚，當看見一條條小魚在魚缸裡遊動，我們一家人就很開心。
有一天的早上，我去看看我們家裡的“小精靈”生活得怎麼樣了，可是，我看見有一小黑金魚死了，我很傷心，把它買到了土裡，我很想知道小黑金魚為什麼會死，經過我每天做記錄，可上網查資料，我發現了，小黑金魚德斯和氧氣有著密切的關係。
我發現，小金魚是一種呼吸氧氣很多的魚，而我們家當是養的小金魚很多，所以，小金魚是因為缺氧而死，這時，為了讓小金魚可以快樂的`生活，我們決定，買一個加氧氣，現在我們家買了加氧氣，小金魚就可以快快樂樂的生活了。
爸爸十足喜歡養魚的了，有一天，爸爸在給魚換水，爸爸端著沉甸甸的青花瓷魚缸走進了廁所，把髒水打進了馬桶裡，過了一會兒，爸爸笑嘻嘻的出來了，說告訴我們一個好事情，告訴我們他把一條與放生了，我和媽媽都很開心，因為把小動物放生是一件好事，我滿兩個和媽媽問爸爸是怎麼把小金魚放生的?爸爸笑了，不好意思地告訴我們，剛才他在給魚換水的時候，一不小心，把一條魚給倒進了馬桶裡，於是，那條小金魚酒水著水被衝進了下水道，我們三個聽了，大叫一聲“啊!不會吧?”我們三個哭笑不得，都說爸爸太暈了，給玉環水蒿等把魚給倒進去，實在是——“唉!無奈啊!”我們被爸爸給搞敗了。
我在我的爸爸媽媽和姐姐，更愛我們家可愛的“小精靈”。
描寫魚的作文 14
從我們住的伊瑚魯島坐船大約兩三分鐘就能到達一個叫悅榕椿的島。那裡有個保留了超過十年的節目：每天下午五點，一群魔鬼魚如約而至游到岸邊，等待人們餵食給它們。
那天，我們的船剛剛靠岸，我就看到幾十只魔鬼魚在淺灘裡游來蕩去。過了一會兒，一位苗條的阿姨提著水桶走到岸邊。她還沒來得及開啟桶蓋，有幾隻魔鬼魚就迫不及待地衝到岸上去擁抱阿姨。離阿姨十米左右的岸上，一隻銀灰色的大鳥紳士般挺立著，阿姨說：這位先生也是來混吃的。
阿姨把裝食物的桶開啟時，我看到裡面裝著很多小魚。海里的.魔鬼魚接二連三地順著海浪衝上淺灘，湊到阿姨身邊，阿姨把魚塞到它們身體下面的嘴裡，它們又迅速地回到海里。
有一隻魔鬼魚是個“小姑娘”，因為她太害羞，所以幾乎沒吃到什麼東西，長得比其他同伴都瘦。細心的阿姨很疼愛她，會專門走近她，餵魚給她吃。阿姨真厲害，她教我們如何分辨魔鬼魚的公母。她說，有一條長尾和一條短尾的是男生，只有一條長尾的是女生。這些小傢伙們好像是阿姨的孩子一樣，阿姨不但知道它們的年齡，甚至記得它們的名字。
阿姨一邊一條條地喂這些食客，還時不時地拋幾條魚給那位紳士鳥先生。這時，幾條一米多長的鯊魚也遊了過來，它們可能是害怕魔鬼魚的尾巴電到它們，不敢靠近。但是好心腸的阿姨同樣扔一些魚給它們填肚子。桶裡很快空了，阿姨用空手摸摸魔鬼魚的嘴巴，告訴它們今天到此為止了。魔鬼魚撲在阿姨身上玩耍，用兩邊的鰭給阿姨按摩，戀戀不捨地跟阿姨撒嬌，半天才肯返回大海深處。
餵魚的阿姨屬於悅榕椿海洋生物研究所，她說，保留這樣的節目，是為了讓人們瞭解野生動物是可以和人類和睦相處。
描寫魚的作文 15
瞧，白色的尾巴如芭蕾舞裙般綻開，在水中盪漾出一道道波紋，彷彿一位水中舞者；看，靈活自如的黑尾在水中穿梭。時而翻個跟斗，時而箭般地遊動，宛如一道黑色旋風——這就是我家那兩條有“個性”的金魚。一個是芭蕾舞者，一個是運動健將。
它們的名字各具特色，爭食的場面也是妙趣橫生！
我小心翼翼地往魚缸投進兩三顆魚食，生怕驚動了正在休息的兩隻“小可愛”。“嘀”的一聲，魚食破水而入，緩緩下沉。“嗖”，只見一道黑色旋風閃過，囫圇把兩顆魚食吞進肚裡，心滿意足地悠閒“漫步”。這一切都是在兩秒鐘完成的！再看看“小芭蕾”，見魚食被掠走一大半，也不惱，仍像個淑女似的擺動尾巴游過去，把即將沉底的一粒魚食含在嘴裡，又優雅地游到缸壁靜靜享用。
吃飽喝足後，它們就開始休閒放鬆了。“小芭蕾”躺在壁沿舒適地晒日光浴。“運動員”還在練習各種“高難度動作”，不時地把一粒粒水珠濺出來，好不快樂。
在某個靜靜的下午，我也會把臉貼著魚缸，靜靜地觀察“小芭蕾”和“運動員”。這時候，他們便游過來，輕輕地蹭蹭魚缸，好像在說：“主人，謝謝你對我們這麼好，我們來為你表演幾個節目吧！”小黑先登臺亮相，只見他一個後空翻，在水中繞了一個優美的弧形，隨即又“全速衝刺”，繞著水草不停旋轉，看得我眼花繚亂，要是派他參加運動會，定能取個好成績！接著“小芭蕾”緩緩上前，身穿一襲白色長裙，在清澈透明的'水中表演著獨舞。它們的表演，令我如痴如醉，兩隻小金魚給我帶來了無限的歡樂。
描寫魚的作文 16
水街是一個讓人做夢的地方，在那裡你可以飽覽它。各種顏色的魚都被擠壓，在你的指尖之間不留縫隙。這樣的場景真是令人印象深刻。
那天下午，父親帶我去了水街，一條風景如畫的街道，讓人忘卻了煩惱。水上已經建起了橋樑。森林中的鳥兒快樂地歌唱。風輕輕地吹皺了河水。層層漣漪擾亂了尋找食物的魚。它非常放鬆、愉快和富有詩意。然而，總是品嚐這樣的“小菜”難免令人生厭。一定有一道“大餐”值得品嚐。
結果，我們繼續走進去，好的東西往往被隱藏起來。走著走著，我們找到了一個好地方。這裡有很多魚，成群有序地遊著，顏色各異，其中只有錦鯉有幾種顏色，包括白花、墨汁、金黃色、紅色等。最有特色的是青花瓷，非常經典。這些魚悠閒地遊著，點綴著水上街道。今天，我看到了一條與過去不同的水街。
突然，有人把食物扔進水裡。突然，錦鯉像鍋一樣爆炸了。訂單已經消失得無影無蹤。錦鯉都聚集在一個地方，甚至堆在一起。水街上的`這個地方已經開始沸騰了。越來越多的錦鯉來聞食物，而附近的野生魚不為所動，默默地看著錦鯉吞下食物。我父親告訴我:“原來，野生魚吃人的食物，但它們總是吃誘餌，所以它們養成了警惕的習慣。我點了點頭。明亮的魚在水中跳躍，就像水上的花朵。野生魚似乎意識到食物沒有問題。他們悄悄地潛入水中，以避開擁擠的魚群。然後，在上游，他們熟練地抓住食物。這是非常戰略性的。魚一個接一個地跳出水面，發出“啪”的一聲。這是魚發出的音樂。只要食物還在，魚的盛宴就不會結束，視覺和聽覺的享受也不會停止。這真是太神奇了！
當太陽漸漸下山時，我依依不捨地離開了，回頭看著水街，想著再停一分鐘！
描寫魚的作文 17
上課鈴響了，我們靜靜的坐在自己座位上，等老師來。老師的來了，他神神祕祕的說：“今天我們一起玩！”頓時教室裡炸開了鍋，同學們半信半疑的說：“真的假的？”“老師不會在忽悠我們吧！”“老師葫蘆裡裝的啥藥啊？”……
“玩什麼呢？”有人問道。老師神祕一笑，淡定的說道：“釣魚。”大家感到不可思議：沒有池塘，沒有漁具，甚至連魚都沒有，誰會相信呢？老師一本正經的說：“對，我們就在教室裡釣魚。”老師說著，就從桌子底下拿出了漁具，這時，映入大家眼簾的是：一根長長的魚竿一頭繫著竹竿的一端。那頭拴著一個小木夾，小木夾夾住“魚餌”――一個小鞭炮，一截燃著的香頭插在另一個稍大一點木夾的.空隙中，這就是要釣的小魚。介紹完，老師就示範了一遍，“啪”！釣著了，大家又七嘴八舌的議論：“好刺激！”“真好玩！”大家躍躍欲試，個個虎視眈眈的盯著魚竿，老師見狀，急忙勸阻：“且慢，每個人都有機會。”聽到這句話後，大家才淡定了一點。
第一位同學上場。只見他自信滿滿，雙腿席地而坐，一副老漁夫的樣子，可“老漁夫”今天狀態不佳，兩分鐘過去了，他沮喪的搖了搖頭，很不情願的放下魚竿，我們圍著他，為他感到惋惜：“差一點兒就釣到了！”“再多幾秒就好了！”
該我上場了，我信心滿滿的想：我一定能釣到。我雙手握著魚竿，讓魚兒靠近魚，但魚餌淘氣的很，總在魚旁邊誘惑它，就是不靠近它。我暗暗想：完了，你這魚是在跟我作對嗎？圍觀的同學不住提醒我：“往上提一點。”“往左一點！”……功夫不負有心人，“啪！”我釣著了，我高興得一蹦三尺高，彷彿中了百萬大鈔似的！
這個不同尋常的遊戲，我會永遠的把它記在心裡……
描寫魚的作文 18
我是一條快樂的小魚，每天在大海里自由自在地遊動著，享受海水的滋潤。沒有海水，我是無法生存下去的，就像大海沒有我，就沒有了生機一樣。海水包裹著我的身體，就像自己投入一個溫暖的懷抱一樣，她們每天都圍繞著我，漸漸的，我便不怎麼在意她們了。她們就像陸地上的空氣一樣平常，一天天過去了，我徹底忽略了她們。
一天，我向淺水區游去，想去看看向往已久的地方——陸地。頭上的海浪一波又一波地翻騰，像是在提醒我：孩子，不要去，危險！
我，沒有在意她們，繼續向前遊。
很快，我感到了危險的存在。海水越來越少了，我的呼吸越來越急促，原來是退潮了。那些來來往往的人類的腳步聲，越來越響，像是死神的鐮刀賣力轉動的響聲。我拼命地擺動著身體，想游回去，想再次感受海的懷抱，想享受她的愛撫，再也不離開！可是，我還是被留在了沙灘上。
太陽頭也不回的離去，月光嘲笑似的照耀著我身上的'魚鱗。吃力地活動著還在一張一合的魚腮，想念著大海像母親一樣給予我的愛與歡笑，眼淚一湧而上，感覺到生命在一點點地流失著，流失著。
“孩子，快回來吧，回來吧……”聽到了那熟悉的聲音，我忍住淚水，使出全身力氣跳進了大海，回到了母親的身體。海浪很小，生怕驚動我那不安的心。“母親，不要丟下我。”“我不會的。”她安慰著我，聲音很輕柔。
幸福的淚水流下，鹹鹹的。
你大概看不到我在哭，但是，淚水真的存在啊，它永遠存在著。
魚會流淚，只是你看不到……
感激之淚，無需看到，要用心去感受……
描寫魚的作文 19
“咦?魚缸裡的魚都跑哪兒了。”我正疑惑呢，忽然看到了幾條小尾巴。“哦，原來在這兒呢。”虛驚一場的我坐在了魚缸旁觀賞小魚。
小魚們快樂的玩耍，一條魚卻截然不同，它比其他魚要大，顏色也是單一的，渾身上下一般黑，這條魚引起了我的注意，這傢伙正用嘴吸附在缸壁，一動不動。
這情況我從沒見過，拿魚網去抓時“撲通”一聲，我渾身溼淋淋的，我火冒三丈：“好你個小魚，以為比其他魚大就可以為所欲為，隨心所欲了嗎?我辛苦的把你們養大其他魚都很聽話，你想造反嗎?”想到這裡，我拿起漁網就撈，我看你還能反抗不，我恨恨地盯著他。這時，爸爸卻來了?看了一眼情況，一把搶過漁網，把小魚放了回去。
好一會兒我才明白，原來這是清潔魚，是魚缸中的.“清道夫”，魚缸中沒了它可不行，它可是非常重要的，它不在的話，魚缸幾天就變成臭水溝了。
原來這傢伙這麼重要啊，我恍然大悟，為剛才的行為感到抱歉，並鄭重的向這小傢伙道歉，只見它對我愛搭不理，爸爸也愛莫能助，氣得我暈頭轉向，你這傢伙，我記住了，等著吧，有你好受的!這傢伙卻絲毫不把我放在眼裡。“啊!你等著，我要把你蒸煮燒燜炒燉，我讓你再藐視我。”我怒吼著，這傢伙見我生氣了，態度來了個180度大轉彎，在魚缸裡，終於弓著腰，向我求饒。我這才消了氣，不再理他，內心卻高興地屁顛屁顛的。
我又轉念一想，這清潔魚為了魚缸的潔淨，付出了多少，而其他魚只知道玩耍嬉戲，這不就和我們人類一樣嗎?要不是有環衛工人，我們的家園又會是什麼樣呢?況且還有一些人去見踐踏他們的勞動成果，這條清潔魚雖然很“賤”，它的品質難道不值得我們學習嗎?
描寫魚的作文 20
海洋中，人魚美妙的歌聲在海洋的最深處迴盪。青綠色的水藻輕輕擺動，彷彿在翩翩起舞。魚兒成群結隊的在海里自由自在地遊。時而閉目養神，彷彿在傾聽這動聽的歌聲，時而隨著歌聲在海里跳舞。
海里有人魚7公主，最小的.人魚是最美的，彷彿太陽是為她而升起，花兒為她綻放，鳥兒為她歌唱，蝴蝶為她跳舞。她的歌聲彷彿可以打動世間萬物。
每一天的黃昏，7位人魚公主都用她們那美妙的歌喉來打動世間萬物，連那山間的石頭都為她們的歌聲打動了。
有一天深夜，最小的人魚出來散步，皎潔的月光照到她美麗的臉龐。忽然，她聽到一陣呻吟聲，原來是鯊魚在呻吟，他的表情看上去很痛苦。小人魚慢慢地接近她，她害怕他把她一口吞下去，連骨頭都不吐。她小心翼翼地接近他，但他已經暈了過去。小人魚費了九牛二虎之力才將他拖回了自己的住宅。
在小人魚的細心照顧下，鯊魚漸漸甦醒過來，當小人魚知道鯊魚的困境之後，非常同情他，過了不久，人魚愛上了鯊魚，但鯊魚愛上的卻是海岸上那座城堡裡的公主，小人魚知道後很傷心，但她並沒有把鯊魚趕走，而是靜靜地聽鯊魚每天的煩惱，他並不知道人魚已經喜歡上了她，而人魚的煩惱只能告訴花兒、鳥兒、蝴蝶。有一次，人魚正在向它們訴說自己心裡的痛，被不巧經過的鯊魚給聽見了，鯊魚才明白，原來人魚是那麼地愛著自己，而自己又是那麼對待人魚，百般無奈之下，他只好離開。
小人魚知道鯊魚離開後，堅持去找鯊魚，一路的艱辛她全都挺了過來。最後，她找到了鯊魚，上帝把他們變成了公主和王子，從此，他們幸福地生活在一起。
描寫魚的作文 21
在我姥姥家，有一個大魚缸，養著20多條熱帶魚，它們的名字叫“鸚鵡魚”。我每次去姥姥家都看望它們，我非常喜歡它們。
鸚鵡魚非常 可愛。它全身都是金黃色的，胖乎乎的身體，黑黝黝的眼睛，又大又圓，一張小巧玲瓏的嘴吐著泡泡，大大的腮有節奏地一張一合。腮的作用可大了，如果沒有它， 鸚鵡魚就不能呼吸。你看鸚鵡魚的尾鰭在左右擺動，推動身體向前遊動，背鰭能讓它們保持平衡，它們那像扇子似的胸鰭在不停地扇動著，好像它們在跳舞，是多麼 的`漂亮啊！
一天，我正在觀察著鸚鵡魚。我看見幾只鸚鵡魚在水面上，扇動著它那美麗的胸鰭，好像在跳著歡快的舞蹈，有幾條魚面對著面，好像 在竊竊私語。這時，有一條淘氣的鸚鵡魚，不小心碰到了正在休息的鸚鵡魚，激怒了這條小魚，它們倆你追我趕，誰也不讓誰地追逐起來，立即水面上濺起了一朵朵 美麗的浪花。當它們看見了這些浪花時，忘記了不愉快的事，又重新自由自在地遊了起來。
有一次，我來到姥姥家，跑到大魚缸前，鸚鵡魚立刻聚 攏在我面前，好像在向我要吃的，我急忙問姥姥：“姥姥，您餵魚了嗎？”“還沒呢，”姥姥說，“你來喂吧！”我高興地舀出一勺魚食，鸚鵡魚的眼睛盯著我手中 的魚食，當我把魚食仍進大魚缸裡時，它們張著一張張的小嘴，誰也不讓誰，它們一蹦把一些魚食彈出了水面，有趣的是幾隻鸚鵡魚的腦袋碰到了一起。一眨眼的功 夫，魚食都被鸚鵡魚給吃光了，只有水面還在盪漾著。鸚鵡魚吃魚食的動作真敏捷呀!
多麼可愛的小傢伙呀！
描寫魚的作文 22
我的朋友小白是條招財魚。它的身體是三角形的，長長的魚鰭在遊動的時候輕輕地扇動著。最特別的地方是鼻子，因為它那裡有一塊斑，看到的人都以為招財魚還會有特別的'胎記呢，其實呀，那是它受傷後留下的疤痕。
剛開始到我家時，它在水裡自由自在的享受著魚缸裡的一切事物，但只是我隔著玻璃用手在它面前晃，它就會以迅雷不及掩耳之勢，躲到石頭後面去，慢慢地，我學著瞭解它，關心它，給它餵食，清理製氧機。漸漸地，它不那麼怕我了。現在，我隔著玻璃把手晃晃，他還會張開嘴想吃呢，那樣子真逗！當我拿著魚食要去餵魚時，它還會像個貪吃的孩子一樣，跳起來搶我手中的食呢，那一剎那還真有鯉魚躍龍門的氣勢！它睡覺是像大老爺一樣躺在水草上，樣子好像在洗桑拿浴，他還真會享受！
有一次，小白好像病了，我放學回家它都沒有跳起來歡迎我。我趕忙放下書包，跑到它的玻璃床邊看個究竟。只見小白睜著眼珠，在水面上慢慢地“爬“遊，一點兒生氣都沒有。我一下著急了，“小白怎麼了“？媽媽說“可能是這兩天沒換水了，水裡有一些髒東西，小白吃了。“原來是這樣，我趕緊拿過小魚網，小心翼翼地把小白撈出來，放在水盆裡。然後，我掄起衣袖，徹徹底底地給小白的玻璃屋洗了個乾淨澡，換上了乾淨的水。小白被我送進了它溫暖的窩。我又給了它一些魚食，沒一會，小白又生龍活虎了。從此，我也就更加註意小白的起居飲食了。
這樣一條貪吃又懂得享受，還鬧點小毛病的魚—小白，永遠是我的好朋友。
描寫魚的作文 23
有一天，我、哥哥、媽媽還有姨媽坐車去楠木溝玩耍。呼吸著新鮮的空氣，我們的心情變得輕鬆、愉快。遠遠望去，一座座山峰緊緊相連。山坡上，綠樹蔥蔥，不時有大片茂密的樹林出現在我的眼中。
過了不一會，我們就到了楠木溝。我們走在長滿野草的石板路上，看見許多人在捉著什麼東西。我很好奇，便問媽媽：“哪些人在捉什麼？”“在捉小小魚。”“哦！那我們也去捉好嗎？”“好”媽媽高興地回答。
我們來到一條小溪邊，小溪裡的水看上去冰涼、清澈。溪裡有好多好多的.小魚，有的靜靜的停在那裡，像是在聽流水的響聲。有的自由自在地游來游去。看見它們可愛地樣子，我真想捉幾條帶回家去，養在我的魚缸裡。
我站進水裡，便開始捉了起來。我先將手伸進水裡，看見哪裡有魚，就走到魚兒的後面，趁它不注意，將雙手一合。因為魚兒太狡猾了，我的計謀每次都沒得逞。這時，我們看見一個小朋友也在捉魚，就去問他捉魚的方法，他很高興地告訴我們“先將雙手捧起，不要發出聲音，把手放在水裡，靜靜地等待魚游進來，最後快速把手一合，就可能捉到了。”但這一絕招，並不是很靈。魚兒總是在手的旁邊轉來轉去，就是不進來。真有點“守株待兔”的感覺。我想：“如果我把魚兒往手裡趕，不就容易多了嗎？”於是，我讓媽媽不停地用竹竿將水裡的魚兒往我手裡趕，小魚果然中計了，四處亂竄，奪路而逃。但是，我的小手一滑，它們又快速逃掉了。最後在一番努力下，我終於捉到了一條魚。
時間差不多了，我們帶著“戰利品”高高興興的回家了。
描寫魚的作文 24
有一天，我在小河邊散步，看見靠近岸邊的水面上有一群翻著白肚皮的魚，我不禁十分惋惜，這些小生命太倒黴了。那麼小就離開了媽媽、離開了世界。惋惜之餘，我疑惑不解？難道有人投毒？這條河沒人養魚，魚是早年從大河了游來繁衍到今天的。曾經的魚是那麼自由自在，到底是誰種下了盅？
魚竟然也會溺水而死？太不可思議了！它們可是游泳高手呀！帶著疑問，我進行了探究。事實勝於雄辯，原來水裡還有分界線呢！
我帶著一肚子的疑問做了一個小實驗。我用乒乓球代替魚，用一個大的.透明糖罐裝滿水當成河。我把乒乓球放入水中，壓到大約離水面10釐米左右，一放手，球浮了上來。接著我又往下壓到到15釐米處，一放手，球像個醉漢，猶豫地向上浮了浮，停頓一下，然後猛地竄了上來。最後我壓到了25釐米，這時球似乎想浮上來，卻怎麼也浮不上來。它無奈地動了動想做垂死掙扎，卻一籌莫展就是浮不起來。難道這就是魚兒死亡的謎底嗎？
於是我尋找了身邊的老師，上網查詢了資料，這才恍然大悟。原來水中也有分界線，魚兒處在線上的區域行動自如；但線上下魚兒腹中雖有魚瓢護著，大氣的壓力仍強過魚瓢的作用。因此魚無法供氧，再也浮不起來了，只好在分界線下徘徊，最終不明不白地死了。魚兒溺死原來是它們無知地游到了分界線下呀！
啊，普普通通的魚兒身上卻隱藏著這麼多的奧祕，真是太神奇了！經過這一次科學實驗，我情不自禁地感嘆：原來科學離我們並不遠，就在我們的身邊，就在我們的生活中！
描寫魚的作文 25
說道團結力量大，有很多例子，但是我卻通過觀察動物們進一步瞭解了這句名言。
我們家養著12 條孔雀魚，和一條鶴頂紅金魚。
一天晚上，我打算給我的鶴頂紅金魚喂點球形飼料，剛放進去，我目不轉睛地盯著鶴頂紅金魚，突然間，吃食的並不是鶴頂紅金魚，而是那一群孔雀魚。我感到十分有趣：這麼小的孔雀魚怎麼能吞得下一粒球形飼料呢?!真是笑話。這時，我看見一條孔雀公魚游到一粒球形顆粒那，不斷用嘴咬，卻時時咬不下來一小塊飼料。其他幾條公魚也打算參與到吃食中，卻被孔雀公魚拒絕了，它猛的將那幾條公魚撞走了，自己獨吞。我仔細看，其他孔雀魚也像孔雀公魚那樣獨吞食物。正當我看著高興時，孔雀魚們不約而同聚到了一起，我心想：它們這是在幹什麼呢?過了一會，它們才散開，孔雀魚們並不像上一次那樣獨吞，而是3 到5 條魚分成一個小組去不斷咬一粒飼料：一條魚去咬著飼料，總會有幾條魚衝上去幫忙，一起將飼料分散開。我終於知道剛才孔雀魚們聚集起來是幹什麼了：它們是在商量如何將食物一個一個吃掉。最終它們決定分組吃食，就行動起來
吃完晚飯，我便去觀察孔雀魚們的勞動成果，我撈出一粒球形飼料仔細看，發現上面佈滿了“小坑”心想：這肯定是孔雀魚們吃食時留下的痕跡。它們成功了!它們終於將食物吃到嘴裡了!慢慢的.，放進去的飼料都不見了，我知道，這絕對不是鶴頂紅金魚吃掉的。是這些知道團結、知道群體力量大的孔雀魚吃掉的。
看到孔雀魚吃食，我感慨萬千，便更加喜歡這些小生命。
描寫魚的作文 26
有人喜歡調皮的小狗；有人喜歡叫人起床的大公雞；有人喜歡乖巧的小貓，而我喜歡可愛的小丑魚。
我告訴你，小丑魚可好看了！它有兩顆烏黑透亮的眼鏡反射著海水的光，好似發著盈盈藍光的明珠。它的兩扇魚鰭總是前後擺動，好像永遠在扇風的大扇子。它的魚尾左右擺動，就像小船的舵一樣控制著方向。最顯眼的事它橙色身體上的白色條紋。它們平時吃魚食，也和我一起吃海苔。作為吃貨的一員，每次我們給珊瑚喂蝦肉的時候，就它們搶的最凶了！
每當夜幕降臨的'時候，我就會關掉魚缸的藍燈，小丑魚就會游到奶嘴海葵裡，舒服的在海葵的觸角里隨著海葵柔軟的觸角擺動，時不時還蹭呀蹭，彷彿在說“真舒服呀！”
我家的兩隻小丑魚總是在魚缸裡快樂的玩耍，有時候，我看著它們玩，決定也去玩一玩。我把手指貼在魚缸壁上，兩隻小丑魚馬上靠過來，好像在說：“嘻嘻，找我們玩對不對？抓到你了！”於是，不管我怎麼移動手指，它們都跟著我，我無奈，就把手放在燈上，垂下一點，沒想到它們竟然跳出水面！哎—真是我的跟屁蟲。
小丑魚吃飯的時候可有趣了！你信不信？告訴你：它們吃飯時，是藉著水波聞到氣味的。它們先把頭從“奶嘴”海葵裡探出，慢慢地游上去，用嘴碰一下食物，再很快沉入魚缸底，鑽回“奶嘴”海葵裡。接著又浮出水面，碰一下食物，然後又嗖的一下沉入缸底。直到確定沒有威脅了才浮上水面，最後狼吞虎嚥地吃起來。也許是因為每次都是我來餵食，我家的兩隻小丑魚一見到我就會浮出水面，對著我搖著尾巴，吐泡泡，好像在說“餓死啦！餓死啦！到吃飯時間啦！”
你說說，我家的小丑魚是不是也很有意思呢？
描寫魚的作文 27
半月前的一天那天是多麼的燥熱，媽媽帶我們去買了空調，剛巧人家商場做活動被我們趕上，媽媽就問：什麼活動呀？她說：“只要在這商場買東西就能領一張魚卷，而且還可以掃微信再領一張，魚都是二三斤的鯉魚，限時去抓不能用工具，只能用手去抓，誰抓的誰拿回家，不要錢。”我們聽到她的這些話都蹦著嚷嚷說要去。媽媽說別急一會買要東西就去，服務員一人給我們一瓶水我們只能安靜的等待。
一會媽媽就定好了空調，交了錢我們就去抓魚了。來到商場中間我們看到一個人做的魚塘裡面好多魚，我們趕緊去排隊等待，終於排到我們了，人家說一米二以下的不能進，妹妹就難受的.走開了，因為媽媽抱著弟弟只能讓姨進了。
我們跳進魚塘就準備去抓，我抓啊追啊魚那是一個跑得快呀，人們說水越混的很魚跑的越歡，這是我跟姨開始合作了，我們兩個開始站邊上擠魚，當魚成群結隊的都趕來時我當時就想要抓住一定要抓住，這是外面的媽媽跟妹妹他們也急了，在外面不停的說這有魚快快去抓，我們不聽她們的話就在那等著，魚來了我跟姨連手帶腳的就去抓踩坐跪好多動作都出來了，就這樣十分鐘快要過去了我們還是沒有抓到，這是旁人說抓是抓不住的魚太滑跑的也快，要想法抓住魚頭扣住它的魚鰓，我們就聽了試試，我還是一樣讓魚從我手裡溜走，姨這時抓住了我們高興壞了我急忙拿桶接住了魚，十分鐘就這樣結束了，我們以一條魚的名義出來了，當看到人家抓十幾條出來的時候那是一個羨慕呀，有個爺爺一下抓了十二條魚，當時我就想估計人家是養魚的哈哈，不管怎麼說我們也有收穫。
就這樣帶著魚高興的回家了。
描寫魚的作文 28
在河邊的灘塗裡有一群狡猾的小魚。它們身材小巧，行動敏捷。有時，你走過去，並且發出了一點響動，它都會遊得遠遠的或鑽進地洞裡，夠狡猾的吧。
這種小魚名叫跳跳魚。初夏的時候，是尋找跳跳魚的最佳時機。那時的跳跳魚還有丁點小，一眼望過去，幾個小點在水中划動。這時，我最喜歡悄悄地拿一個礦泉水瓶，把它伸到魚群裡。就這樣，我就可以細細觀察小魚了。它們個頭很小，有著幾釐米長的鬍鬚，小小的個頭卻有這麼長的鬍鬚，真怪！它們眼睛就更小了，一雙雙鬥雞眼望著我，真搞笑。
過了幾個月，這些小魚慢慢長大，已經有一個小橡皮那麼大。也不知道什麼時候，河邊顯現出一片繁忙的景象，水草在河裡翩翩起舞，引來一些“觀眾”。跳跳魚們就在河裡玩耍。有時，河面上還會引來一些白鷺。
秋天是個好季節，也是我最期待的時刻。我心愛的`跳跳魚長大了，它跟以前有所不同：鬍鬚變得更長了，身體跟一隻用了很久的鉛筆差不多長，只是大一點，但它還是那樣敏捷、狡猾。
等它們更容易看到的時候，我就去河道的灘塗邊抓跳跳魚了。約上幾個好友，跟我一起抓魚，是最好玩的。我們到達指定地點，挽起褲腳，迫不及待地下去抓了起來。可是，這些跳跳魚不是鑽進稀泥裡，就是“倏”的跳走了。結果，我們一隻也沒捉到。我一點也不氣餒，畢竟這種體驗是很難得的。經過一番奮戰，總有那麼幾條無路可逃，這捉魚的樂趣是無以言表的。
灘塗裡的跳跳魚經過了一個冬天的休養生息，到了來年春天，又有了新的跳跳魚
描寫魚的作文 29
我從小就喜歡那五彩的錦鯉魚。我喜歡它那小巧玲瓏的身體，喜歡那顏色豐富多彩的面板，更喜歡它那扇子似的尾巴。
這天上午，媽媽帶我到名樹園裡遊玩。一進到公園，我的眼球立即被小水池裡游來游去、三兩成群的錦鯉魚給吸引住了。我馬上迫不及待地跑到水池邊，不吝掏腰包為些魚兒的用餐買單，用購買的魚食來餵它們。我每撒一點飼料，魚兒們就爭先恐後地圍過來，搶著吃，生怕吃不著。那時，我心裡總想著：別搶，別搶，大家都有份！
你別看它們這麼沒修養，其實呀，他們的樣子可漂亮了！不信？你瞧！
魚兒們身上的顏色各種各樣，但大多數都是都是金黃色的，不過也有紅色的、白色的、黑色的、黑白相間的……我最喜歡的還是那五彩繽紛、五顏六色的“魚中之王”。它有一個圓圓的腦袋，裡面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。它那七彩的外衣，彷彿是仙女撒下的一片片七色的花瓣。它那不停扇動的魚鰭和尾巴，就好似那童話故事裡的小美人魚，在蔚藍的海底中，穿著色彩斑斕的外衣，跳著優美的舞蹈。
錦鯉魚不但有著一身亮麗的'外衣，而且還有一張圓鼓鼓的嘴巴。
每當我撒下一些飼料，它們都會張開它那又大又圓的嘴巴，一呼一吸，吃著那美味的佳餚。有時，我還覺得，它那圓圓的嘴巴，特別像那鼓鼓囊囊未開放的小花苞，又好似裡面塞滿了它愛吃又美味的美食。
小魚和的其它小動物都是地球上的小生命，擁有不同的本領和多種多樣的家園，也是我們人類的好朋友，更是我們在地球上的親人，所以，我們一定要和身邊的小動物們成為好朋友，好好的愛護自己身邊的“小精靈”。
描寫魚的作文 30
童年的趣事就像沙子，多得數都數不清。今天課堂上受黃老師的啟發讓我想起了一件趣事——抓魚。
去年暑假，我去外公家。快到吃午飯的時間了，外公說：“我們去抓幾條魚來作午飯吧。”“好耶！”我興奮得一蹦老高。
一切準備就緒，我們拿著魚網下河抓魚，這條河並不深，不過很寬，到處都是魚兒，有草魚、鯽魚、黃骨魚、還有一些叫不出名字的魚。
開始抓魚了，我以為抓魚非常容易，對準一條草魚，用網一撈，沒想到，魚沒抓著，自己卻摔了個嘴啃泥。抬起頭，對著水面一看，發現自己的樣子十分狼狽，頭髮衣服全溼了，胸前佈滿了泥沙，頭上頂著一塊綠藻，但是我絕不能放棄，整理衣冠後，繼續開始戰鬥，我就不信我制服不了這些魚。
有了上次的教訓，我發現抓魚並不是一件看似簡單的事。於是我有了一個計劃，我先拿著網，腳慢慢抬起，又慢慢落下，因為在水裡一不小心魚兒就都遊走了，我找了一條遊得比較緩慢的魚，彎下腰，把網伸到水面上，小心翼翼的'跟著。時機到了，我舉起網，猛得把魚扣在網裡，又把網轉了個彎，魚兒撈上來了。魚拼命得掙扎，可已無濟於事，它早已成為我的甕中之鱉了。
魚越抓越多，我也越來越興奮，這時，我想去遠一點得水域試試，按照經驗，我跟住一條速度最慢的魚，看準時機，一網下去，沒想到這條魚竟然逃脫了，只見這條魚用力扭動尾巴，飛快地煽動著水，像一支箭一樣遊走了，我想原來魚也懂得“兵不厭詐”這個道理呀！
午飯時間到了，看著桌上熱氣騰騰香味撲鼻的魚，我非常自豪，因為這畢竟是我的勞動果實。
描寫魚的作文 31
今天一上課，老師就吃力地端出一個紅色的水盆走進教室，同學都不由自主地伸長脖子往裡看，只見裡面有兩種魚，有身材嬌小的鯽魚，有穿著豹紋裝的烏魚，它們有的貼著水面呼呼大睡，有的在嬉戲著，還有的'彷彿在進行接力賽。
老師宣佈：“我們來捉魚，誰來試試看？”全班同學一聽，幾乎都舉起了手，老師輕輕地指了指曹宇昂，他興奮地跳了起來，一蹦一跳地走上來，一邊搓著手，一邊搜尋目標。他彎下腰瞄準一條小鯽魚，趁小魚漫不經心的時候，把手伸進了水裡。一下子捉住了它，第一條捉得真容易呀！可不是那麼好捉的，由於小魚剛受到驚嚇，它們都提高了警惕，在水裡東逃西竄，他怎麼也捉不到，這時，一條小魚從他手下穿過，曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚遊了，它看見後用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條，我真替他高興！
接下來我們要展開一場捉魚比賽，老師把全班同學分成了兩組，每組選四位選手，選手只用單手捉，每人捉到一條魚後就迅速上位，用時少的小組獲勝。首先A組上場，黃彥龍排第一個，老師喊“開始。”黃彥龍立刻蹲下身來，趁一條小魚不注意，一下就捉住了它，第二個上場的朱亞維，她盯著一條下在休息的魚，迅速捉住了它，可是，這條小魚太調皮地跳出出來，落到了地上，朱亞維鼓起勇氣，把這條魚又捉了回來。接下來是B組上場了，B組的最後一位同學盯準一條大烏魚，可是怎麼也捉不到，看時間已經來不及了，就不顧規則了，用雙手抱了起來，最後，我們用了21.8秒，他們用了41.6秒，大家都高興的歡呼著……
今天的課堂在歡聲笑語中結束了。
描寫魚的作文 32
真是貪吃！對面魚缸裡的魚游到了我這邊。“哦，真可惜！我吃不了你！”我的胸部很失望。這時，我不自覺地朗誦了一首詩，“口水直下千尺，銀河早已墜入雲霄”。這時，我的腦海裡想起了一首曾經風靡大江南北的歌曲。“另一邊的魚看過來/看過來/看過來/這裡的小貓很貪吃/請不要忽視它……”“呵呵，貓咪，你真的很擅長.哈哈……”女主人又開始嘲笑我的咪咪，覺得不服氣，生氣地說：“哼！”有一個.有一個.你也唱一句！怎麼，你敢！”女主人聽到這話，勃然大怒。女主人眼珠一轉，打算把話題轉到老鼠身上。他對貓說：“乖，咪咪，快點去抓老鼠！“唉！我咪咪的人生真苦！其他貓可以整天在主人的懷裡寵壞自己。但是我每天只能抓老鼠！哦.嗚……"咪咪，你聽到了嗎！快去，否則，晚飯就要.“女主人已經來了.算了，我還是走吧！嘖嘖！魚缸後面蓬鬆蓬鬆的東西是什麼？”老老鼠！"我跳了起來。"什麼，它想吃我的小紅魚嗎？嘿，小子，我絕不會讓你成功的！“我可以告訴你：”如果我的咪咪生氣了，我會比誰都凶！”我迅速跳到魚缸旁，和老鼠展開了一場大戰。我在兩三秒鐘內就擺脫了滑鼠。心裡很高興！終於到了吃飯的時間，我滿懷希望的看著主人的'賞賜。”耶！是一盤紅燒魷魚！“我很高興打電話。吃了魚，發現紅燒魚並不比魚缸裡的小紅魚小，反而比小紅魚大很多！我家咪咪記住了：下次我一定按照主人的指示辦事，不會為了一點利益就放過“大魚”的！你是對的嗎？
描寫魚的作文 33
如果有來生，我願成為一條魚，在海底安家，在珊瑚叢中穿行，在水草間嬉戲。
打小我就喜歡看魚兒在水裡自由自在地“游泳”，水族館是我最喜歡去的地方，一趴在那裡看魚就是大半天時間。我不僅在紙上畫各種各樣的魚兒，而且把家裡的白牆也塗鴉上五顏六色的魚。我羨慕魚兒沒有腿腳，卻能在水中快速地遊走。我也曾聽說魚的記憶只有七秒，許多憂愁悲苦都可以拋卻，它遊過的每一個地方都是新天地。
上了幼兒園我就開始去學習游泳，因為嗆了幾次水，我就心生恐懼，原來在水裡我們人類還不如魚呢！爸爸鼓勵我要像魚那樣在水裡漂浮，在水裡呼吸換氣。終於我戰勝了恐懼，對游泳產生了濃厚的興趣，一直堅持游泳。
生長在沿海城市的我，對於生長在江河湖海中的魚可是一點都不陌生。我向往成為一條魚不是對這輩子成為人的不滿，而是對自由的嚮往和對海洋的憧憬。現代社會的人被各種各樣的規則給限制著，沒有真正的自由，每當看見水裡的魚無憂無慮地遊著，沒有什麼可以約束的，我不禁長嘆一聲，“這不就是自由嗎？”這是我一輩子都無法做到的`，在學校裡，班規校紀管著呢；在校外，法律條例管著；在家裡呢，有爸爸媽媽管束著。讓我覺得只有眼前這條魚在水裡活得自由、灑脫。
曾經在游泳的時候，我的速度總達不到教練要求的那樣，“如果我是條魚，超過菲爾普斯這樣的泳壇高手都不在話下了吧！”我暗自想著，剎那間，一陣水潑到了我的臉上，把我給潑醒了，“想什麼呢，輪到你了！”教練衝我嚷嚷著。是啊！這都是不可能發生的事，只是我的白日夢罷了，只能期望來生能成為一條自由自在、不被約束的魚！
描寫魚的作文 34
星期天，爸爸帶我們一家去釣魚。我們來到高羅沙灘，爸爸先教我們怎麼放魚杆，然後安安靜靜的等魚上鉤。
我才不管那麼多呢！我看見一條小魚遊過我的眼前，我二話不說馬上撲下去可是沒想到整個人撲到了海水裡。哇，這海水也太鹹了，魚沒捉到，倒還喝了一大口海水。我氣得想：這魚，也太壞了，我一定要讓它付出代價，讓它知道我的厲害。忽然，我又看見一條美麗的小魚，我輕手輕腳地走過去，那條小魚好像還挺喜歡我的，慢慢地向我游過來。
這時候，妹妹跑過來，我急忙說：“停下，快停下，我馬上成功了，快停下”。我剛說完，妹妹已經嚇走了那條小魚，我氣急敗壞，真想打她一頓。這時，妹妹反而還大聲笑我：“哥哥，你怎麼回事，平時不挺厲害，還說自己是捉魚能手嗎，今天，怎麼回事，難道是失常發揮了嗎？看我怎麼捉魚吧，好好學著點”。說完，妹妹開始像雷達一樣左看看又瞧瞧的找魚群。過了一會，看見妹妹像一隻獵狗一樣緊追獵物。邊追邊叫我過去。
我慢慢的'走過去，到底有什麼大事，還要我去看。我走到妹妹那裡，我說：“幹什麼”？妹妹對我一笑，指著海。我看了又看，哇，一條大魚。妹妹又說：“看我怎麼捕到這魚的，好好看著”。說完就撒下大網，快速提了起來，忽然大魚一跳，妹妹差一點也跟著大魚一起掉到海里去。我馬上拉起網，對妹妹說：“這魚歸我了，要的話就來追我呀”！妹妹說：“我才不要，要就給你了”。
我把大魚給爸爸看，爸爸一直表揚我：真牛，真牛。而妹妹卻吐了吐舌頭說：“有什麼大不了，這魚還是我捉到的”。
捉魚可真有趣！
描寫魚的作文 35
媽媽的同事送我十條孔雀魚，我可開心了！
經過我精心調養，它們已經四個月大了。瞧，孔雀魚渾身花花綠綠，尾巴如同孔雀開屏的羽毛，這就是它得名的由來。有的渾身土黃，有的身上土黃，尾巴綠色，有的身子是丹紅色，尾巴卻是彩色的，有的前半身紅色，中間彩色後半身黃色，尾巴藍色……真讓人看得眼花繚亂。據說孔雀魚身上的顏色越多就越稀少，不過我家有五種顏色的.孔雀魚呢！
孔雀魚每天睡覺的時間只有二到五個小時，令人十分吃驚，它們睡這麼點時間還有精神嗎？難道孔雀魚的生存方式是——少睡覺？我真擔心在睡覺時被天敵一口吞下。它們吃食時間快，食量也驚人。它們見到食物，直接一口吞下，又快又準，然後使勁嚥進肚子裡，不讓同伴搶去，而那些弱小者只能等其他魚吃完了，才吸著一顆魚食，拖到角落裡，一邊用魚尾巴擺動，一邊吞嚥魚食，吃完以後又接著去吃。
孔雀魚也能表達自己的心情，經過我的長期觀察。我發現當魚浮到上層，嘴巴一吞一吐，然後咬住植物的根，像在表達：我餓了；當魚擺擺尾巴，把頭轉過去，再擺擺魚鰭沉入水底，好像在說：我生氣了；當它在水中繞八字旋轉，又彷彿告訴我們：我很開心。
孔雀魚在尋找食物時，會用頂、翻、鑽三個絕招。它先用頭頂著小石頭，將小石頭移到一邊，再吃下面的食物。然後仔仔細細翻找，來尋找其中的魚食，當太大的石頭翻不動時，就尋找縫隙鑽進去吃魚食。
每當我寫完作業時，我總會趴在魚缸前，一看就是好幾個鐘頭。孔雀魚，謝謝你們給我帶來快樂！
描寫魚的作文 36
今天，我和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶。正巧，鄰居李爺爺準備去河邊抓魚，爺爺提議：“我們也去抓魚吧！”好啊，我還正愁沒東西玩呢？
我負責幫爺爺提桶子，爺爺負責扛網子，李爺爺則託著最沉的小舟。我們步伐整齊地來到河邊，有序地乘上小舟，小舟緩緩地駛到河中央。
李爺爺撐開魚網，爺爺也幫著忙，我呢就在觀察這魚兒的動靜。開始抓魚了，我一副志在必得的樣子，使勁一拋，糟了，漁網被我一用力拋到了河裡，李爺爺費了九牛二虎之力才撈著。這一次，我們慢慢的把漁網放水裡，在我和爺爺的共同努力下，終於佈下了天羅地網。等待時機成熟了，我使勁一拉。呀！魚網真沉啊！我隨著魚網一起搖搖晃晃，差點掉入了河中。一用力，網子落到了河底。沉積到河裡的.沙石都冒了出來，我這樣大張旗鼓，魚兒不嚇得無影無蹤才怪呢？第三次，我輕輕地把網子放到河底，嘻嘻，魚兒好像被我抓住了耶，仔細一看。天哪！竟然是一堆破銅爛鐵“唉，難道是我們沒找到方法嗎？”
聽說魚都喜歡吃麵包渣，要不……我把早餐吃剩的麵包渣放入水中，果然不出乎意料，魚兒都遊了過來，爭先恐後地搶著麵包渣。我趁其不備，一拉，哈哈，功夫不負有心人。終於抓到了，不過它可機靈得很，使勁扭來扭去，力氣大無比，我手一滑，掉入水中，它彷彿在說：“大笨蛋”抓不到我吧！”
哼，竟敢挑畔我，有你好看，我使用了雙面夾擊法，把一個網子放到它面前，它靈巧的躲開了。哈哈，中計了。我早已經悄悄地把另一個網子在了它的後面。“雙面夾擊”總算把你給逮住了。你始終還是逃不過我的“五指山”我把它放入了桶子裡，原路返回。
今天晚餐，我一個人狼吞虎嚥地吃著那條魚。一邊嘀咕著誰叫你挑畔我，現在你不敢了吧！
描寫魚的作文 37
上個週末，和風習習，天氣晴朗，爸爸帶我到楠溪江玩。
楠溪江的水，清得一眼就能看到底，魚兒們身上披著各種顏色的魚鱗，尾巴在左右搖擺著。魚兒們的眼睛鼓鼓的，大大的'。它們呼吸的水是從鰓裡面排出來的。
看了這麼多可愛的小魚，我真想抓幾條回家養啊！忽然，我看見一條長長的小魚，停在水裡一動不動，好像在冥思苦想著什麼問題。我靜悄悄地走過去，生怕它逃走了，我走到那條魚旁邊，把手伸進水裡，心裡想：“不要讓那條魚在我的眼皮底下一閃而過，逃走啊。”我把手一合攏，感覺裡面沉甸甸的，好像真有那麼條長長的魚在我手心裡呢！我開啟手一看，原來是一個小石子。這時，我看見了那條魚，它搖著尾巴，好像在說：“我可是水裡的霸王，瞧你這爛技術，是抓不到我的。”我想：“我還要找一條比那條魚好看的金魚來抓。”
過了一會兒，我看見岩石後面停著一條魚，它披著灰色的衣服，呆在那裡一動不動。我想：“那條笨魚，肯定會被我抓住的。”於是，我又躡手躡腳地走過去，這時，我又想起：“不如用一個網抓小魚。”於是，我就拿來一個網，一撈，就把那條魚撈在網裡，那條小魚在網裡掙扎，好像在說：“大哥，快放了我吧！如果沒有水，我會死掉的。”我呢，就說：“小魚，你就等著我拿回家，把你放在魚缸裡養吧！”
這時，我又看見成群的魚在水裡遊，我想：“我用釣魚杆來釣魚吧。”於是，我又拿來了一根魚杆，然後將魚鉤頭上放點魚餌，接著就開始釣魚了。等了半個小時，卻一條魚都沒有釣到，於是，我又決定用網來撈魚。我又拿來網，就走到水裡開始撈魚了，我朝成群的魚走去，用網一撈，就網住了三條魚，我高興得一蹦三尺高。
今天抓了這麼多魚，可真開心呀！
描寫魚的作文 38
空中是多麼寧靜，突然飛來一隻空翔魚。沒錯，這就是我。一隻可以在空中自由自在飛翔的魚，這一定很奇怪，但是，這個世界就是這樣，比如愛潛水的玻璃貓，愛咬豬的噢噢鼠，愛跳舞的'橡皮蛇……
我的生活非常幸福，白天，仙鶴跟我一起躲貓貓，如果餓了，便立刻抓一把雲朵吃掉。夜晚，我和玉兔一起講故事，月亮姐姐時刻為我們準備著夜宵。但是，好景不長，一次我在空中玩膩了，便溜到森林裡玩耍，可是我被獵人發現了，獵人便把我打了下來。我頓時感到眼前一片黑暗，然後暈了過去。當我醒過來的時候，發現已經被網子掛在了樹上，我感覺非常恐懼，正好下面竄來一隻小白鼠，我連忙求救：“嘿！夥計，麻煩幫我把繩子咬斷，行嗎？”小白鼠猶豫了一會，便連忙張開它那櫻桃般的小嘴，露出鋒利的牙齒，“吱吱——”繩子終於被咬斷了。我謝過小白鼠後，便逃出了森林，眼前卻是一片茫茫的大海。我的翅膀雖然受傷了，但可別忘了我是魚啊！我潛入大海，看見魚群向深處遊動著，我便擠了進去，“糟糕！鯊魚來了！”鯊魚張著大嘴，朝魚群游來，魚群齊心協力，向海藻那邊游去。鯊魚看到眼前到處是海藻，遊不進去，只好沮喪的又走了，魚群高興地從海藻中鑽出去，卻不幸被藍鯨吞到了肚子裡，然而，藍鯨又將他們從鼻子裡噴了出來，我感到身上十分涼爽，因為我被藍鯨噴到了天空中。
哦！天呀！那不是媽媽嗎？“媽媽，親愛的媽媽，你怎麼在這兒呀?”“哦，寶貝，你在哪媽媽就在哪。”我撲入媽媽的懷抱，感到無比幸福。
描寫魚的作文 39
我的家鄉是一個很美的地方，它可是在中國裡大名鼎鼎的重慶山城，我跟你說啊，我的家鄉重慶不僅美麗，而且豐富多彩，你如果來到重慶，保準就不想回去了呢！
重慶有許多好玩的東西，比如有趣的方言啊，還有美味的小吃……好了，接下來我要開始正題了，我要介紹的啊，可是重慶的特色之一：烤魚！
有人奇怪了：“烤魚不就是把魚烤來了吃嘛，有啥好寫的啊？”呵呵，這可不一定哦，讓我來講講烤魚的由來吧。
以前，在重慶有個漁夫，他十分疼愛自己的妻子，有一次出門打漁，打完漁後，回到家，如往常一樣，正準備就地取材，還是做魚給他和他的妻子吃。沒想到妻子撇了撇嘴：“天天吃魚，我都吃膩了！”漁夫哪敢違逆妻子的意思，於是想了想，他把魚在鍋裡燜了半個小時，魚徹底熟了之後，再把魚放到一個盤子裡面。接下來再往鍋裡倒一些水，再放一些鹽，辣椒，鹹菜……湯做好之後，再澆到魚的身上，做好之後，妻子覺得非常好吃，一口氣把那條魚吃完了，吃完之後對丈夫說她還想吃，漁夫看到這種魚這麼好吃，於是又做了一份，拿給街坊鄰居分享，後來街坊鄰居都覺得好吃。於是，漁夫準備開一家店，專門賣這種烤魚，讓大家都嚐嚐烤魚的滋味。
這不僅說明的烤魚十分美味，還體現出了我們重慶人的'大方和豪爽，我告訴你：重慶人的特色就是耿直，不會弄虛作假，交到一個重慶朋友，這可是福分呢！
烤魚非常好吃。烤魚是我們重慶的一絕，不僅味道鮮美，色澤誘人，吃一口在嘴裡，感覺有一種飄飄然的感覺，這種味道是隻可意會，不可言傳的呀，只有親身吃過的才知道烤魚的好！
你知道嗎？烤魚現在已經在全中國都非常火，就連大酒店也少不了它呢！有時間你一定要來我們重慶嚐嚐烤魚啊！
描寫魚的作文 40
夏天的一個上午，烈日中天，王爺爺帶著他的孫子王小亮到小河邊去釣魚。
王爺爺拿著他的釣魚工具，來到一棵大樹下，坐在小板凳上準備釣魚。他今年大約有70歲左右，白髮蒼蒼，臉上有一些皺紋。他穿著工作服，腳上穿著一雙皮鞋。他的孫子今年大約有七歲左右，身子胖胖的，腦袋像皮球一樣圓，他穿著白襯衫和灰褲子。王爺爺開始釣魚了，他先把釣魚工具放在大樹下，只見河水乾淨的像一面鏡子，裡面有幾條五顏六色的小魚在遊動。可是，他的孫子王小亮卻在捉蝴蝶。
王爺爺拿著釣魚竿把魚餌放在魚鉤上，然後把魚鉤往水裡一甩，他坐在小板凳上拿起一根菸點著了，一邊抽著煙，一邊等著魚兒上鉤。不一會兒，一條大紅魚上鉤了，王爺爺把魚竿往上一拽，大紅魚露出了水面。王爺看著大紅魚開心的'說:“今天可真好，收穫了這麼大的一條魚。”說著開心地笑了，眼睛眯成了一條線。他把魚撿起來放進桶裡。
一個小時過去了，魚桶裡都裝滿了魚。小魚很不老實，在魚桶裡活蹦亂跳的，引起了正在玩耍的王小亮的注意。他藏在大樹後面，看見小魚張著大嘴，好像在說:“救救我!”王小亮在樹後面靈機一動，拍拍腦瓜、眯著眼睛，有了一個主意。他拿起旁邊的釣魚竿輕輕地往桶裡一甩，鉤住了一條小魚，往上一拽，就”釣”著了一條魚。
王爺爺又釣來一條大魚，正要回頭把魚放進魚桶裡時，他驚訝得嘴巴上的煙都掉下來了，魚桶裡的魚都不見了!一回頭，王爺爺發現樹後面有一聲嬉笑，他走過去一看，原來是他的孫子王小亮正在偷偷的把魚一個一個的放在草地上。爺爺說:“你這個調皮蛋，魚放在草地上，一會兒不就死了嗎?”
於是，爺孫倆又把魚放回魚桶裡，他們提著魚桶，開開心心地回家了。
描寫魚的作文 41
這周老師讓寫有關水族的作文，媽媽帶我去水族館，我挑了一條肚子像皮球形狀一樣的魚，你看，它頭又扁又寬，頭頂戴著小紅帽，眼睛睜得像銅鈴一般大，嘴巴像嬰兒一樣一張一合吐著小泡泡，一對尾鰭左搖右擺，張開時很像蝴蝶的`翅膀在水中飛舞，穿著紅白相間的花裙子，它的肚子大而又圓，就像是吞下一顆珍珠，所以人們給它起名字叫珍珠魚。
我剛扔進一粒魚食，珍珠魚猛得來了個“餓虎撲食”正得意洋洋地把魚食吞下肚時，不料，一條凶猛的金魚也不甘示弱，猛躥上去，把珍珠魚撞開了，凶猛的金魚不管三七二十一，狼吞虎嚥地把魚食吞了下去。於是，我又扔進去幾粒魚食，它們又蜂擁而上，擠來擠去，我趕緊對它們說：“都有，都有別搶了。”它們好像能聽懂我說的話一樣，又爭先恐後地游過來，搖頭擺尾向我示好，不再爭搶了，你一口，我一口，嘴巴一撅一撅津津有味地吃起來。
淡淡流水載輕舟，悠悠魚兒水中游，你看！珍珠魚和小金魚們活蹦亂跳，嘴裡吐起小泡泡，水面上冒出一串串水珍珠，它們在水裡相互追逐嬉戲呢！藏在泡泡底下躲貓貓，一會兒藏東，一會兒藏西，一會兒你追我趕，一會兒交頭接耳。珍珠魚探出小腦袋，眼睛咕嚕咕嚕環視四周，側身從水中躍出，然後扭動著笨拙的身軀，來了個急轉身，可調皮了。兩隻小金魚藏到珍珠魚的大尾巴下面說起了悄悄話。說完做起了健身操，左扭扭，右晃晃，真是好玩！
它們玩累了，甩下尾鰭調整下位置，身體擠在一起紋絲不動，它們睡覺了，但是眼睛一直睜著，因為它們沒有眼瞼，所以睡覺時不能夠閉上眼睛，這也是保護自己的祕密武器。
珍珠魚和金魚一起悠然自得，自得其樂，真是太可愛了。
描寫魚的作文 42
快樂的夏令營又開始了，今天已經是入營的第四天。
天氣不錯，雖然不是陽光明媚，但時值酷暑，如果太陽太大，反倒不敢在室外活動，倒是現在天空中時不時飄過來幾片烏雲，不會太晒，但又沒下雨，最適合開展室外活動啦！
今天的活動安排是在游泳池裡捉魚，我們已經期待了幾天了。一上完課，小夥伴們就迫不及待地跑到泳池。哇，游泳池裡已經遊滿了泥鰍和黃鱔，它們應該是剛從桶裡放出來不久，正在快活地舒筋動骨，準備等一下和我們玩捉迷藏呢！
“開始捉魚囉！”指揮老師洪亮的令聲話音剛落，小夥伴們就一湧而入，紛紛跳進泳池裡，手腳並用地抓起魚來。我也不甘示弱，追著魚兒下手。可是，魚兒看著到處都是，但我想抓的.時候，卻發現原來並不容易。泥鰍和黃鱔身上都帶著一層粘液，滑滑的，眼看捉在手裡了，可它們身子一扭，就又從我手裡溜跑了。“1、2、3、4”，旁邊的同學已經開始清點戰利品了，而我忙得滿頭大汗還是顆粒無收。我有點氣餒，垂頭喪氣地坐在岸上看著同學們抓到一條又一條的魚。
這時，一個老師走過來，拍了拍我的頭，告訴我說：“抓泥鰍時，要趁它上來呼吸的時候把手合攏，把水擠掉，這樣它就跑不掉了。加油，你也一定能抓到的！”看著老師鼓勵的眼神，我有點不好意思，於是鼓起勇氣重新跳進水裡，按照老師的話去做，果然，一條泥鰍終於被我抓住了。“太棒了，我抓到魚啦！我抓到魚啦！”我開心地大叫了起來。“15、16、17……”，我越抓越興奮，越抓越熟練，最後，還抓到了一條又肥又長的大黃鱔呢！
今天這個捉魚活動真是太好玩了，我不盡玩得盡興，而且還明白了，原來做什麼事都要講辦法講技巧的，一味地蠻幹有時並行不通，甚至沒有任何結果和收穫。
描寫魚的作文 43
一提到魚大家都不陌生，但鮮為人知的是在魚類中還有一種魚叫龍魚。
龍魚可以按鱗片顏色大概分為三種：銀龍、金龍、和紅龍。其中最具有觀賞價值的是紅龍，但廣為人知的卻是金龍。
成年的龍魚一般體長40到50釐米，最長的.還可以達到60釐米左右，它們的壽命可達數十年。它們喜歡吃一些活的食物，例如：小魚、小蝦等，一旦發現獵物，它們就迫不及待地撲上去，甚至躍出水面，有點兒“鯉魚跳龍門”的意思。但與紅龍捕食相比，金龍也就只有撓癢癢的份兒了!金龍好像和玻璃很有緣，吃食時總是貼著玻璃，從玻璃裡看獵物的情況。
我家的金龍長長的身子，加上金光閃閃的鱗片和美麗的尾巴顯得格外靈巧。還有那大眼睛又覺得它很秀氣。它這樣的身材，在魚缸玩起來就更好看了，它先用嘴蹭蹭魚缸的玻璃，忽上忽下地遊著，總感到它要“自殺”。我們剛把它買回來時，喂完食，它就開始玩命的蹭缸，都磨出了聲音，我們擔心是它生病了。最後在網上才查到答案：原來那樣是表示它很高興。
金龍雖然高興時很溫柔，但是生起氣來卻很凶猛。它生氣時常是找缸裡的其它魚打架，它一直追逐其它魚，直到撕咬到其它魚為止。金龍似乎一直堅守一個信念：不咬到對方決不罷休!非要拼個你死我活。但它也吃過虧，那天它又生氣了，找了個龐然大物——虎魚來決鬥，直接向虎魚奔了過去，想給虎魚來個措手不及。可虎魚躲了過去，反而將龍魚咬了一口，給金龍了個“教訓”。這下金龍就不敢威風了。
金龍的繁殖能力也很弱，要在天然的環境下在嘴裡魚卵孵化成幼魚吐出來，成活率很低。所以我們要保護好它，自己養殖時也要珍惜它們的生命。
描寫魚的作文 44
以前，我不怎麼喜歡魚。可是這回，我卻喜歡上了魚。我發現小魚寶寶出生的樣子，非常可愛。
我爸爸喜歡在河裡放龍蝦網，裡面經常會有入網的魚。我的弟弟跟著爸爸去撈網，抓回來了一條魚，還是大肚子呢！爸爸說，魚媽媽的肚子很大的時候，就是要生小魚。這條大肚子魚剛好讓我來觀察她生寶寶的過程。
魚媽媽生小魚時很好玩，生出來的原先還是一個小圓球，眨眼間，就變成了一條活潑的小魚。小魚一生出來，就靈活得很，東逃西竄，很不安分地轉圈圈，讓人看著就眼花。我驚訝得叫出聲：“哇！原先我還以為魚媽媽生寶寶都是先生出一個蛋，然後再慢慢孵化的呢！”
魚媽媽生下的魚寶寶差不多十幾個吧？還有一些都是小肉球，沒有變成小魚，真可惜呀！弟弟見到了，把手輕輕放進去，拿出一粒魚籽，還沒有用力捏，魚籽就破碎了。弟弟哭起來了，我說：“別哭，都怨魚籽太軟了。”
我發現生完魚寶寶的魚媽媽很虛弱，才遊了一會兒，突然間就不動了。我看了又看，看了又看，魚媽媽一動不動，白白的肚皮浮在水上，就像沒了呼吸一樣，這下我急了。
可過了幾天，魚媽媽又動起來了，我總算安心了。小魚寶寶也長大了一些。我拿來了漂亮的小石頭放在裡面裝飾，頓時魚兒的家漂亮得不能再漂亮了。
後來我讓爸爸帶我去放龍蝦網的那個地方，也從裡面抓了幾條魚，剛好也是大肚子。大概兩個星期吧，那些魚也生了小寶寶。
妹妹看到我有這麼多的小魚，驚訝極了：“姐姐，你哪來這麼多的`魚呀？”我驕傲地說：“我自己養的。”妹妹誇我厲害，我笑眯眯的。
我家的小水桶快成魚館了。
描寫魚的作文 45
在我們家的魚缸裡，生活著一群可愛的鸚鵡魚，我每天都要給它們餵食，它們是我的好夥伴。
鸚鵡魚身上有桔紅色的鱗片一層一層的，排列得錯落有致，在陽光的照耀下，像披著一件金光閃閃的紗裙，光彩奪目。兩隻眼睛圓圓的.，黑亮亮的，在水中一眨也不眨，像黑珍珠一樣，鑲在頭的兩側。小小的嘴巴一張一合，好像在不停地歌唱。嘴巴旁的魚腮一鼓一鼓的。身上的鰭像4把小扇子，紅彤彤的，左右扇動，打出一朵朵水花。尾巴又長又軟，像燕子的尾巴一樣從中間分叉，像彩色的飄帶一樣，在空中擺來擺去，美麗極了。
小鸚鵡魚很可愛。每次我給它們餵食的時候，剛拿起魚食，它們就“嗖”地一下，爭先恐後地貼到缸壁邊，睜大眼睛，小嘴張得圓圓的，快樂地等待著，我把魚食扔下去，剎那間，魚缸沸騰了，它們敏捷地抬起身子，優雅地仰起頭，對著食物得意地吐出幾個小泡泡，食物就乖乖地進了嘴裡，然後瀟灑地一擺尾巴，就像跳起歡快的舞蹈。小金魚也很頑皮，吃飽了之後它們就會在水裡自由地游來游去，嬉戲打鬧。如果兩條魚有了矛盾，它們就會不停地追來追去，氣氛頓時緊張起來，其他的魚趕緊躲到角落裡偷偷張望，這時，兩條魚突然停下來，頭對著頭，眼睛瞪得大大的，一眨不眨，尾巴也一動不動，小嘴一張一合，好像在互相理論著，然後又迅速地擺動尾巴，頭向前一探，兩張小嘴張得圓圓的，緊緊地貼在一起，就像被膠粘住一樣，幾秒鐘後，它們卻又像好夥伴一樣悠閒地並肩遊走了，看來它們已經和好了。這群可愛的小魚給我帶來了許多的快樂，讓我的生活充滿情趣，我愛這些美麗的小魚。
描寫魚的作文 46
在一個陽光明媚的早晨，小豬興致勃勃地來到湖邊釣魚。它熟練地把誘餌掛上魚鉤，然後猛得一下把魚鉤甩進湖裡，找了個舒服的地方坐下來開始釣魚。
小豬一動不動地釣著魚，但是心裡卻一直在想：魚兒，魚兒，快上鉤吧！過了有一個小時，小豬感覺魚鉤猛得動了一下，它高興地趕緊把魚竿提起來，哦，原來是一隻又大又肥又漂亮的金魚上鉤了。
“這條大魚送給誰呢？”小豬看著金魚自言自語地說道。“就送給我最好的朋友小兔吧！”它不假思索地放下魚竿，抱著大金魚飛快地向小兔家跑去。
小豬來小兔家門口，看見小兔正在田地裡拔胡蘿蔔。小兔看見小豬來了，連忙招招手。小豬跑到小兔跟前，氣喘吁吁地說：“你好，小白兔，我今天釣到了一條大金魚送給你，你可以炸著吃，煮著吃，炒著吃，怎麼都可以。”小兔聳聳肩，搖了搖頭說：“小豬，你今天怎麼忘了，我是不吃魚的`！”小豬笑呵呵地拍著腦門說：“哎呀，我今天釣到了這條大魚，太高興了，把你不吃魚的事也給忘了。”
於是小豬和小兔坐在草地上左思右想：魚要送給誰呢？誰又最喜歡吃魚呢？突然小兔說：“小貓最喜歡吃魚，不如送給它吧！” “行！”小豬長長地吁了口氣。
小豬抱著魚又飛快地來到小貓家，高興地說：“小貓，送給你一條大金魚，你吃不吃？”小貓一看到這麼肥的大金魚，眼裡立馬放光，連忙說：“我吃，我吃。”它立刻把魚接了過來，吧嗒吧嗒地開始啃起來。不一會兒，小貓就把一條大魚吃完了，還拍拍肚子，嘴裡含含糊糊地說：“謝謝你，小豬！”小豬不好意思地說：“不用謝，只要你喜歡吃就行！”
小豬今天非常高興，不僅釣到了一條大魚，還懂得了一個道理：以後送東西，一定要送對人，一定要送給需要的人。
描寫魚的作文 47
我家的魚缸裡有9條可愛的小鳳尾魚，5條長著漂亮尾巴的雄魚，還有4條能生小魚寶寶的雌魚。養的時間久了，我發現它們有些獨特的地方，下面，就讓我一一告訴你吧。
有一天晚上，我打開臺燈的時候，發現魚缸裡的小魚都靜止不動了，嚇了我一跳，我還以為小魚死了呢。可後來我發現小魚在燈光下又游來游去。然後，我就把燈關了，等了一會兒，我用我的小手電筒，悄悄地照進魚缸裡，發現小魚又不動了，哦，我知道了，原來小魚也和我們一樣，到了晚上要睡覺啊。
我每天放學回家，都會看一會小鳳尾魚。你知道小魚除了吃買來的魚飼料，還喜歡吃什麼嗎？我家的魚缸裡還種著吊蘭和綠蘿，它們的根越長越長，越長越密，開始的時候根是白色的，後來上面長出些綠色的像苔蘚一樣的東西，小鳳尾巴可喜歡吃它們了，每到該吃飯的時候，小魚也會用嘴一嘬一嘬地吃著。陽光照進魚缸的`時候，它們會快樂地不停地跑來跑去，吃得特歡快。
可是，我發現，這麼可愛的小鳳尾魚，卻有一個可怕的毛病，它們會把剛生下來的小魚寶寶吃掉！我真有些想不通：難道它們不知道那些是它自己的孩子嗎？我覺得那些剛出生的小魚好可憐啊，如果我們發現得早，把大魚和小魚分開，就可以讓沒被吃掉的小魚死裡逃生。到現在，我家的4條小鳳尾魚一共生了3次魚寶寶，倖存下來的魚寶寶有27條了。
通過觀察這些小魚，我有了自己的發現，也有疑惑。我要好好學習，將來把這些疑惑都解開。
我們的生活中有許多獨特的地方值得我們去觀察，只要我們細心觀察，耐心思考，就會發現兒獨特的地方！
描寫魚的作文 48
每當聽到“金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……”的歌詞時，我真想看看孔雀。盼望的一天終於來到了。4月26日，媽媽帶我們到動物園去，我真高興!
說來可真巧，我用花手帕在空中擺來擺去，孔雀真的開屏了。只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮豔奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍色的，最後一圈是寶石藍的，還帶點暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來回轉著，炫耀自己的.美麗。
另一隻白孔雀毫不示弱，連忙散開像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的花紋。頓時，那隻花孔雀不轉了，兩隻孔雀面對面站著，一動不動，原來它們在比美。花孔雀抖抖頭上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時，一隻雌孔雀在食盆裡吃起了食物。花孔雀在一旁圍著食盆打轉轉，急得直跺腳，白孔雀好像勝利了似的，滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭，蓬鬆的尾巴在陽光下特別好看。
我們一進動物園，立即來到孔雀館，大家都被一隻只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛。它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍裡透綠，油光油光的，在陽光照耀下，閃閃發亮，顯得更加美麗。
媽媽帶我們離開了孔雀館，但我對孔雀的印象很深。晚上，我夢見一隻白色的孔雀飛到我的身旁，我用手輕輕地撫摸著它那美麗的尾巴……
描寫魚的作文 49
昨天我在外婆家做客。在我到達後不久，我的弟弟潘把我拉到拉肖河，帶著臉盆去抓魚。但這件事，我不會答應。因為最怕水，如果後來不小心摔倒了，那我拒絕。我哥哥別無選擇，只能一個人抓我。
在岸上，我看見哥哥自由自在地抓魚。我用一個臉盆，一個瓶子，一隻手接住了它。我好多次沒見他捉到一條魚。終於，我忍不住開口了；“哎，這種方法釣不到魚，因為魚早就被你嚇跑了。”“那你自己去抓吧！”我哥繃著臉說。知道這是哥哥的挑釁，我說:“你的方法不可行，我已經看透了。我下去也不是不可能。只要你上來站在門口，萬一我摔倒了，你可以找你爸爸幫忙。”“好的，沒問題。”我捲起褲子，從我哥哥手中接過。
我爬下來，看見小魚在岸邊游來游去。趁它不注意，我用臉盆把它舀了下來。啊，我知道了，我知道了！我歡呼起來。聽到叫聲，哥哥跑過去數了八條魚。我不甘心，就下去接住了。這一次，小魚似乎在提防著他們。當我準備抓緊的時候，魚已經遊得無影無蹤了。所以我只好潛伏在岸邊。但是很長一段時間，我沒有看到成群結隊的`魚兒游來游去，只是偶爾看到幾條“零星”的小魚游來游去，又遊走了。我心想:看來你早有預謀。這些小魚是來打聽訊息的。於是我上岸，準備以後再去抓。我和哥哥在岸上聊了一會兒，終於時間到了。我又想:什麼，你這次被騙了，我一定要把你們都“剷除”掉。我輕輕地走下樓梯。然後他趕緊蹲下來，臉盆對準魚舀……這次我們數了11條魚。這些小魚很活潑，真的很可愛。
這次抓魚真有意思！
描寫魚的作文 50
西湖觀魚最有名的要數“花港”了，我卻獨愛泉白如玉的“玉泉”。
來到玉泉的茶苑，首先映入眼簾的是中央的一個小潭，潭水清澈見底，潭底下色彩斑斕的鵝卵石依稀可見。潭雖小，潭裡的魚卻是奇大無比，以草魚、鱅魚、鰱魚、青魚為首的“魚王”們，一條條足有一米多長，膘肥體壯的模樣比起剛出生的嬰兒還要大一些呢！它們全都身著青灰色的外衣，慵懶地在潭邊遊弋。
我不禁開始懷疑：它們真的只是魚嗎？在這裡，它們又生活了多久呢？正在這時，幾條“魚王”給面子地游到了我的面前，張開了它們金貴的嘴巴。我一陣雀躍，毫不猶豫地把手中的玉米投了下去，可它們並沒有因此而欣喜，依舊慢慢地張著嘴巴，懶洋洋地轉了個身，似乎想等著我把食物扔進它們的嘴裡才肯吃。等玉米一顆顆都沉入了潭底，它們笨重的身子才算是找對了方向。
在茶室的旁邊，還有一個稍大點的水池，那裡的魚有自己不同的風格。瞧！它們五光十色的魚鱗閃閃發光，在陽光的'照耀下那麼引人注目：火紅的、金黃的、雪白的……它們聚集在一起時，好像是給水面鋪上了一條絢麗的花地毯。
這些魚可比那些“魚王”敏捷多了，我不經意間掉落的幾顆玉米，很快就成了它們的“戰利品”——只見它們爭先恐後地一擁而上，有幾條還一躍而起，激起的浪花，就像一朵朵盛開的白蓮，真正讓我觀賞到了“鯉魚躍龍門”的奇景。
看！那條叫“丹頂”的魚兒，全身雪白，只有頭頂那一塊硃紅，顯示出了它的與眾不同，就像戴著一頂小紅帽，可比大白鵝神氣多了。還有一種“孔雀魚”，藍白相間的尾巴加上紅色的身體，在碧綠的池水裡遊動，是那麼地耀眼奪目。這些魚雖小，但它們同樣惹人喜愛。
玉泉，水清澈，魚迷人！
描寫魚的作文 51
大家好！我是一條可愛的小抹香鯨。今天，我要為我和我的家族鄭重宣告：我們不是魚！
因為我們的體形長得像魚，有些不懂的人就會把我們看成魚了。其實我們和魚有著很大的區別，聽我詳細給你說說：
首先，我們的祖先是生活在陸地上的'。由於某種原因，我們祖先生活的地方成了一片汪洋大海，為了適應環境的變化，一開始，我們的祖先只好生活在靠近岸邊的淺海里。又過了很長時間，我們的祖先的前肢和尾巴進化成了鰭，後肢完全退化了，慢慢地，我們的祖先衣適應了海洋生活。而魚的祖先世代在海里生活，根本沒上過陸地。
其次，我們是用肺呼吸的。我們的鼻孔在頭頂上，呼吸時要浮上海面，首先將肺裡的廢氣排出，撥出的氣體把海水帶到空中，形成一股高高的水柱，就像一道美麗的噴泉，然後用力地吸氣，等肺裡充滿了氣，就可以繼續下潛。因此，我們必須每隔一會就要浮到海面呼吸。另外，我們睡覺時浮上海面，幾個小時都不用下水，這也證實了我們是用肺呼吸的。而魚是靠鰓把水中的氧氣分解出來，供自己呼吸。
第三，我們是胎生的。我們在媽媽的肚子長成幼鯨，幼鯨一生下來就和媽媽的模樣差不多。我們的媽媽平均兩年才產下一頭幼鯨。而且，我們小時候吃的是媽媽的奶，媽媽也一直陪著我們，直到我們能獨自生活才會離開。可魚呢？魚是卵生的，魚媽媽一次就能產好多卵，生了就不管了，這些卵要完全靠自己，有些卵沒有長成小魚就死掉了，很可憐啊！
以上這些不同，都說明了我們是海洋哺乳動物，不是魚。
好了，朋友們，現在你記住了吧。我們鯨是哺乳動物，而不是魚，下次見了我和我的夥伴們，千萬別說成魚哦！
描寫魚的作文 52
生活處處有真情，只有缺少發現的眼睛。
魚說：“你看不到我的眼睛，因為我在水裡。”水說：“我看得到你的眼淚，因為你在我心裡。”每當看到這一各老的童話，心中總會一陣感動。總以為別人心中有自己，或是自己心中有別人便是最大的幸福。一直以為，父親和母親所處的那個年代，不會沒有巧合，父母親一定不會有魚和水的感情。大多時候，母親總是責備父親晚上太晚回家，父親總是笑母親不出重的身材；母親總是嫌父親在她忙碌之時躺在床上看電視，父親總是說母親做的蘑菇湯味精放的太多；母親討厭父親把墨汁弄到紙張以外，或是在雪白的牆壁留一個個乒乓秋印……每當我在家中，總會聽到類似這樣的“爭吵”。“不就是一點兒大的芝麻小事，犯得著……”我會暗自嘀咕。後來，父親去了外地。母親破天荒地煤田關注CCTV—1的新聞，為的是節目結束後的天氣預報——父親那裡的天氣情況。有時，母親會一直一直盯著電話機發呆——親盤父親的電話。“怎樣，想我爸了。”“誰想他了，”母親一臉正氣的.說。她總會站起來——兩手不知該放哪兒——又坐下來。“不知道你爸胃病有沒有犯？藥有沒有帶夠……”母親自語道。之後電話鈴響了，“我在這兒一切都好……”父親回家後第一句話：“終於回家了！”然而母親並沒有幾句噓寒問暖的話，並且把“天氣預報”轉到電視劇。母親只有像父親很晚回來那樣，預備幾樣熱騰騰的飯菜，給父親燒好熱水，並且擠好牙膏……父親欣然得享受著這一切。
一起那，我總是對小說中的那些玫瑰甜酒的浪漫唏噓不已，卻從未感悟到父親母親這樣平淡中的感情也一樣可以到地老，到天荒。難怪他們都喜歡魚，認為魚是最靈性的動物。某一個地方，有水有魚。它們約定互相依靠，相伴到老。
描寫魚的作文 53
你見過拖著長尾巴的金魚，見過機靈小巧的熱帶魚，但你見過火紅火紅的鸚鵡魚嗎？今天我來向大家介紹我和可愛的“小夥伴”——鸚鵡魚的故事。
鸚鵡魚的可愛體現在它的樣子、吃相和睡覺三個方面。
一進我家大廳，你就看見魚缸裡彷彿有一團團火苗在燃燒，那“火苗”就是遍身紅色的鸚鵡魚。每個鸚鵡魚都鼓著一雙圓圓的眼睛，一個圓圓的小嘴一會兒閉一會兒張，好像在跟你聊天。鸚鵡魚沒有脖子，寬寬的身子在燈光的照耀下閃爍著金色的光芒，比家裡養的金魚更紅更亮。有時我用手拍拍魚缸，它一轉身，用花瓣一樣的尾巴慢慢撥水，像個大將軍一樣驕傲地在魚缸裡游來游去，好不自在！
鸚鵡魚吃食的時候更可愛。它們剛到我家的時候，對環境不大熟悉，每當我靠近魚缸，它們會誤認為有了危險便快速遊走，不理我了。後來餵食的次數多了，它把我當成親密的夥伴，只要我一靠近魚缸，它們就從四面八方蜂擁過來，向我“討飯”，我就故意戲弄它們，我站在魚缸的左側，卻將魚食遠拋到右側，小魚們先是奔我而來，然後又轉身像離弦的劍一樣衝過去瘋搶魚食。這時，我便在一旁哈哈大笑，你瞧，它給我帶來多大的`樂趣啊！
一天晚上，我發現一隻小魚躲在魚缸的角落裡，一動不動，非常孤單，其他的小魚卻悠閒地游來游去。難道這條小魚生病了嗎？我趕緊讓爸爸來看，爸爸笑著說：“小魚是在睡覺呢！它們沒有眼瞼，所以睜著眼睡覺。”聽了爸爸的話，我一顆懸著的心踏實了，感覺小魚睡覺太有意思了，這不也是增長了養魚的常識嗎！
多可愛的鸚鵡魚啊！每天放學，我都要到魚缸前跟鸚鵡魚打聲招呼，在與它們的相處中，我也增長了許多知識。有時，我還給鸚鵡魚照相，發到朋友圈，大家都誇我的鸚鵡魚既漂亮又可愛！
描寫魚的作文 54
愉快的暑假給我留下了許多美好的回憶。今天，我就說一件給你們聽聽。
一天中午，我和弟弟把暑假作業做完了，呆在屋裡，覺得很無聊。於是，我和弟弟就一人提著小桶，一人拿著塑料籃子，去河裡捉魚。這條小河不怎麼深，河水清澈見底，可以很清楚地看見一條條魚在河水裡游來游去，有些魚兒互相貼的很近，好像在聊天似的。
我和弟弟把腳伸進水裡。這時，水被撥動的聲音驚動了魚兒們，它們就像孫悟空見著五指山似的，拼命地搖著尾巴逃命。我們急忙去追，由於我跑得太快，被水草絆了一下，我在水裡翻了一個跟頭，緊接著又撞到了後面跟來的弟弟。我氣急了，不顧身上的水和泥，以更快的速度在水裡捉魚。真是忙中添亂，我的腳踩進了一個既深又大的.泥坑，結果，身子一歪，我又跌在水裡了。
忽然，我看見水裡有一個大洞，走進一看，哈哈！魚兒們正躺在那裡“睡覺”呢！原來，這是魚的藏身之處啊！“看你們還想往那裡逃！”我叫著。不管三七二十一，我一下子撲到它們的地盤裡。可惜，我只捉到兩條魚，其它的魚趁機逃跑了。
我把這兩條魚裝進桶裡，然後湊到桶邊，對它們說：“總算把你們捉住了。”兩條魚急得東遊西躥，我和弟弟則在一旁樂的哈哈大笑。
忽然，我想起魚兒吃麵條，如果用酒跑過的面饊在水裡讓魚兒吃，不是更好嗎？說幹就幹，我把一包麵條泡在酒裡，然後撒在河裡。不一會兒，一條條魚都吃醉了，它們正聚在一起“打醉拳”呢！我趁機用籃子往水裡一舀，這些魚就成了我的手下敗將，我高興地跳了起來。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多魚羅！”
那天，我不但捉到了魚，還想到了捉魚的辦法，真是有趣！
描寫魚的作文 55
我很不喜歡魚類，因為它既沒有狗或貓可愛，也不能陪我玩，但當我看到了水滴魚之後，我改變了這個對魚類不好的看法。
水滴魚被命名為“世界上最悲傷的魚”，因為它總擺著一副憂鬱的表情。它的鼻子大大的，嘴向下彎，形成了一道難看的線，而這為它本來就不好看的鼻子，又“增添”了一點“色彩”。水滴魚生活在澳大利亞和斯塔馬尼亞沿岸較深的水域裡。它身長12英寸，約30.5釐米。所處環境的水壓竟然是海平面的幾十倍，那它怎麼生存呢？為了保持浮力，水滴魚的身體十分特殊，它的身體是由凝膠構成的'，所以它能毫不費力地從海底浮起。新奇吧？在這之前，我沒有見過這種構造的魚。不過，水滴魚雖然很醜，但是它不挑食，只要能吃就行。這使它很容易生存。而且，因為它生活在深水裡，所以漁民很少能夠捕撈到它，即使捕到了，也會因為水滴魚的相貌把它放回去。這是在漁民捕撈到水滴魚的情況下。可是在深海捕撈作業時，水滴魚可遭了秧，它們被殘忍地捕殺，這使科學家提出了警告：現在水滴魚正在遭受滅絕的威脅，我們應該保護它們。有人聽到這個警告發出評論：水滴魚之所以總是擺出一副悲傷的表情，就是因為它們的同伴正在被殘忍地殺害。這條諷刺的評論一經發出，就有很多人同意他的觀點，大家都知道這是在諷刺那些獵殺者的不齒行為，也支援他發出保護水滴魚的倡議。於是，這條評論引起了很大反響。讓很多看到這條評論的人一起呼籲起來：保護水滴魚，珍愛深海魚類！隊伍逐漸在壯大，意志也越來越堅定。最終有了效果。
所以，我們要保護水滴魚這種魚類。其實，不僅是水滴魚，包括自然界的所有生物：哺乳類動物、兩棲動物、植物等等都需要我們去保護，你說對嗎？
描寫魚的作文 56
聽說過“甘露青魚”嗎？每年春節前正是青魚上市時，又肥又美的大青魚，吸引了四面八方的客戶，更增添了節日的喜慶，我的家鄉就在這裡。
今年過春節家裡要請客，爸爸媽媽帶我一起去逛菜市場。
一踏進菜市場，我驚呆了，哇，好熱鬧啊！貨攤上的物品應有盡有，看得我眼花繚亂。“咦這是什麼魚啊？這麼大！我拉著爸爸媽媽的手走進一看，這魚的魚鱗黑裡泛青，肚皮乳白色，像小掃把一樣的尾巴，在水裡擺來擺去，很吸人眼球。“這是什麼魚啊？”我問道，“這是甘露的特產，有無公害商標的‘甘露青魚’。”
“哦，那這魚有多重啊？”我問道。爸爸指著其中那條最肥最大的說：“你自稱‘數學能手’，我今天就來考考你，你瞧那一條，重量魚頭是魚尾的一半，魚尾比魚身少2千克，魚身的重量又是魚頭的3倍，這條魚多重呢？”
為了證明我對數學喜愛，我接受了爸爸的挑戰。
我仔細想著爸爸說的'每一個數學資訊，聯絡國小生數學報上介紹的數學知識，我想著想著，靈機一動，想到了可以用鄒老師講過和倍知識來解決。
“魚頭是魚尾的一半。”也就是魚尾的重量是魚頭2倍，魚頭和魚尾共3倍。“魚身的重量是魚頭的3倍。”也就是魚頭.魚尾.魚身的總倍數是：1+2+3=6，是6倍。“魚尾比魚身少2千克。”因為魚尾是2倍，魚身是3倍，它們相差1倍。既然1倍是2千克。那這條魚共6倍，不就是6x2=12千克嗎，12千克就是這條青魚的總重量。
我笑嘻嘻的對爸爸說：“12千克就是這條青魚的總重量。”爸爸媽媽用讚許眼光看著我說：“你不愧是數學能手呀！”我聽了心裡美滋滋的，覺得比吃了“甘露青魚”還有味。
