以希望為話題國小作文（通用26篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以希望為話題國小作文，希望對大家有所幫助。

以希望為話題國小作文 篇1

希望是生命的支柱，只有時時刻刻為希望拼搏，在希望中生活的人，他的人生之路才會絢麗多彩，他的人生大廈才能高聳雲天。

鮮花芳草是美的，蒼松翠柏是美的，奇峰異嶂是美的，藍天和白雲也是美的。它們即使被迫倒映在水中仍然是美的。

不斷追求、奮鬥的人生之美亦然—真正的美，是不怕被顛倒的。

想要成為一座大廈中的磚固然很好，但不僅僅是具備這種磚的顏、磚的堅硬就可以了，還必須有要有磚的方正，以及總是把後來者舉到上面的偉大精神。

以希望為話題國小作文 篇2

昨天我們開懷大笑，今天我們執著奮鬥，明天我們放飛夢想。

似水流年，今天的我們已不再是纏在父母身邊的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“小時不識月”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了著忙碌而又充實的國中生活，去追尋兒時的夢想。

孩提時代的我，大學，是個神聖而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業看電視。大學，只覺是遙遠的事。因為遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。

現在，站在國中的校園裡，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界裡。我要為了這個夢想去努力，去拼搏，青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。

夢給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去。

夢給予我信念，為我在遠處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇蹟的種子，它會生根，他會發芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結出最豐盛的果實。

上七年級了，便會使神經變得緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

走進七年級，觸控到一種新的感覺。我虔誠的期待著，6年之後，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我我也將向著我的大學夢奮力追逐，追逐，永不言棄！！

我相信我自己！可以追尋自己那美好的夢。

以希望為話題國小作文 篇3

夢想是人生的翅膀，帶我們自由飛翔;夢想是生活的畫筆，任我們隨心塗鴉;夢想又是一本神奇的書，領著我們去乘風破浪，迎接黎明的曙光，給予我希望，永不放棄。有夢，就有希望!

在我的腦海，曾經有這麼一位少女，讓我為之動容、痛哭流涕。在今年的《開學第一課》中，我知道了她的悲慘遭遇，我默然無聲地聽著，不知不覺間，淚已長流。如今紅腫的雙眼彷彿仍在講述著她的故事：她有著溫柔可人的笑容，不時彎起的嘴角，為這個少女錦上添花，但是，你們可曾知道她的快樂，她的痛苦?她為自己優美的舞姿、如水的動作引以為豪，這是她未來的希望。可是，突然有一天，她的希望破滅了。無情的地震來了，她幸運地被救了，這應該值得高興啊!但她自始至終不這麼覺得，因為她失去了雙腿，你知道失去雙腿對一個舞蹈演員來說意味著什麼?失去雙腿，等同於失去全世界。她嘗試著站起來，可迎接她的只有一次次的跌倒，一次次的失敗。她彷徨，她迷茫，但她即使一無所有，也從沒有放棄過，她裝上假肢，亭亭玉立地站在大家面前，如常人般伴著音樂翩翩起舞，盡情歡笑，她用夢想創造了奇蹟，贏得了精彩人生。

也許，我們都不應該放棄自己的夢想。我的夢想是當一名作家，每當我為厚厚的作業而煩惱，為老師家長的嚴格要求而無可奈何時，我都會想起我的夢想，不經歷風雨，怎麼見彩虹?每每我想到這裡，就又恢復了前進的動力，溢滿了希望。因為夢想就如漫漫夜空中那耀眼的啟明星，放眼望去，似乎遙不可及，但只要你努力去追，就一定觸控得到。只要有夢就一定有希望，我豁然開朗，不再懼怕任何困難。

誰說小芽不能開花，誰說小樹不能成長參天?只要努力迎著風吹雨打，奮力拼搏，任何理想都能成為現實。在春天種下夢想的種子，用汗水辛勤澆灌，到了秋天就一定能收穫甜美的果實，難道不是如此嗎?夢想根深蒂固，成功指日可待。

人人都有夢想，在奮力衝向夢想的時候，只要勇往直前，戰勝一切困難，夢想就一定會實現。請不要忘記，有夢，就有希望!

以希望為話題國小作文 篇4

當黑暗籠罩大地時，光明給予我們希望；當魚兒瀕臨死亡時，水源給予它們希望；當你困苦絕望時，我給予你希望。

總有人說：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要別人給予你希望同時你也必須努力為自己創造希望？如果你那時已經完全沒有了生的意念，那麼即使別人給予了你很大的希望你也不會走出那片沼澤！

黑暗與光明是一個對立的存在，但又都是不可或缺的。當黑夜來臨，我們總會期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機。

相信大家都看過小說，那些小說裡的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創造希望。雖然他們性格迥異，但個性卻是異曲同工。他們勇敢、堅強、不懼挑戰，他們不僅為自己創造希望也為別人創造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！

在這兒有一個故事，講的就是怎樣創造希望：

這是一個貧困的山區，這裡沒有好的醫院，沒有好的學校，沒有好的教師……但，有一個好學的姑娘。她因為家裡貧窮很小便輟了學，但她一直沒有放棄學習，她向鄰居家借書、借筆，一個人自己學。她經常藉著幹活的時間去學校裡教室的窗戶下偷聽，回到家後一邊幹活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學習。不過她的學習道路並不怎麼順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學校偷聽被抓後不準再去學校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學道路進軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅定地說：“我一定會考上大學的！我一定會成功的！”最後她真的成功了。當她站在畢業典禮上演講時，她說：“能堅持走到這一步離不開我母親的支援更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創造希望，給予自己信心！”

現在我想到這句話時，認識到了堅定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認識到了為自己創造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！

希望是自己給的，別人只是你創造希望的一個途徑，只是幫助你創造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無處不在！

以希望為話題國小作文 篇5

清幽淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

希望是什麼？希望是達到某種目的.或出現的某種情況，希望所寄託的是青少年，是我們。

四月中旬，期會考試成績出來了。我的成績又一次倒退，我很難過。我不知道怎樣才能挽救我的學習，我不知道怎樣才能讓我的學習成績提高，我很迷茫。我的分數一門比一門低，每天的作業堆積如山，對手機的貪婪，對安逸生活的享受。我感覺我的人生失去了一個方向標，我需要一個路燈指引我向前，沒錯，它就是希望。

我給自己制定了一個目標，總分八百六十分，我要達到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上個禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說，我們每個人都住在自己的舒適圈。我們要勇於探索，勇於發現，去經歷挫折，積累經驗。我們的舒適圈就會擴大，不斷反覆，不斷擴大。我要脫離自己的舒適圈，我才會成功。

對於我而言希望是目標，而對於其他人來說，希望又是什麼呢？

希望是光。是那些在廢墟下苟延殘喘的人們的一絲希望，一縷光。當他們見到那束光，他們將會憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無辜的生命，他們無力自救。在這時，光就是他們的希望，當這縷光照進他們的眼睛，他們就會想：“我要得救了，終於有人來救我了……”他們會感到前所未有的開心，就像莎士比亞說的那句話：“希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量。”

希望是夢想。是那些身處農村，而嚮往著去大城市打拼的人。他們夢想著過上更好的生活，有更好的工作。而這時，他們最便捷的途徑就是學習，只有學習可以改變命運。他們為了夢想而努力學習，他們將會走上新的人生軌跡，過上優質的生活。

希望是最美的心靈。是30名消防隊員的最美心靈。3月30日，四川涼山發生森林火災。3月30日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命啊！市民自發走上街頭，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面擺放菊花。

我認為希望是每個人發自內心的訴求，每個人心願的寄託。它可以幻化為每個人心中所想，心中所念，心中所愛。

以希望為話題國小作文 篇6

希望，總是那麼美麗，當我們一層一層剝開現實，那原本美好的希望不知怎麼，又再次變得那麼殘酷。

每個人都有一個希望，有的很偉大，有的卻很平凡，有人曾經對我說偉大的希望擁有美好的明天，可我認為並不是這樣，有一句話就驗證了：希望越大失望越大。但是擁有一個偉大的希望也是給自己在成長道路上的最好鼓勵。

當每個希望照進現實的時候，在希望背後我們卻不知道有些人為了希望付出的真正努力，堅持。

有堅持就有勝利，有堅持就有成功。

舉一個例子，NBA當紅球星科比布萊恩特，在他剛進入NBA時其實不怎麼樣。可是他意識到了自己的缺點，每天凌晨4點起床練球。他憑著這樣的堅持，最終收穫了許許多多。

希望並不遙遠，它就在我們身邊，用心發現，當真正理解到希望的準確含義時，你,就離成功，僅有一步之遙。

以希望為話題國小作文 篇7

當魚肚白的天空升起一輪朝陽時，當群嵐籠罩著大地時，一個新生命降臨了，它是一個新的希望。

希望，支撐著人們走出困境。在沙漠中迷路時，一瓶水就是走出去的希望；在黑暗中摸索時，微弱的燈光就是希望；在大海上航行時，天邊的彩虹就是暴風雨中的希望。

一滴露珠，雖然生命短暫，但對大地的執著沒有改變，哪怕只是滾動幾下。11歲的北川女孩李月，只用一條腿獲得了觀眾的眼淚與一片熱烈的掌聲，是舞蹈夢支撐著她，折斷翅膀也能繼續飛翔。

雨果說過：“在夢中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊，在田野哪怕播下一粒種子，也會有收穫的希望。”希望只有付諸行動才能實現，坐在家裡空想的人永遠得不到成功，希望是給努力的人準備的。

帶著幻想和希望飛向美麗的遠方吧！

以希望為話題國小作文 篇8

古人云：死去元之萬事”。說明了人死了以後就什麼都沒了，留下的只是那份帶給人的痛苦和悲傷。

我的姑公因去年被車撞了之後，被送去了醫院急救，經過一番“搏鬥”姑公暫時保住了性命。後來經過醫院的同意他能回家了，但經過這件事失去了很多，他變成了一個連話都不能說話的植物人。姑公家就在我家樓下，近日他的病情越來越重了，一天晚上我聽到了樓下的喊聲，於是我十萬火急的跑下樓，一看原來是姑婆在叫喊，我正想問姑婆是怎麼回事？姑婆神色慌張的樣子說話也吞吞吐吐，我看見了姑婆身後的姑公正在困難的呼吸著，我急忙的喊出比平常大一倍的聲音，不到幾分鐘家人都趕到姑公的面前，問是什麼原因？問明瞭原因以後，表叔三步並作兩步下樓取來氧氣瓶，表伯把兩隻手放在姑公的胸口上，一按一鬆，一按一鬆。我在旁邊木然的站著，不知此時此刻我該做些什麼好，不久之後姑公的心臟跳動很微弱，呼吸快沒有了，這時表伯摸了一下姑公脈膊，把頭低下。我看見姑公不再動了，頓時每個人的呼吸頭都能聽到，我的看著姑公，視線越來越蒙，彷彿我的兩隻眼睛變成了一個裝滿了水的大水桶，眼淚撲撲的流了出來，突然姑公嘴裡發出微弱的聲音同時無力地舉起了一隻手，最後用自己平生的力氣對我說出：“N、、N、、N…”然後頭歪向一邊，砰的一聲，手從空中掉在床上，此刻我大聲喊了起來姑公不要走，“姑公不要走”。

那天晚上我整夜都沒睡著。

第二天早上，我一起來看到姑公冰冷冷的身軀，雖然太陽放射出暖熱的光，但照在我心裡冰涼涼的，我想起姑公說的最後發出的一段聲音，我回頭又看了姑公一眼竟然發現姑公帶著一絲微笑，我終於明白了姑公想對我說的最後那一句話的意思，我知道他是想讓我好好學習做一個乖孩子，我開啟視窗，此時感受到了太陽的溫度，這時我的心中升起了一個發光發熱的太陽。

以希望為話題國小作文 篇9

我希望長大可以造一輛會飛的汽車，要是堵車或是紅綠燈壞了，就可以從別的車上飛過去，這種車也像正常的車一樣，可以在地上開，也可以在天上飛。如果在天上飛是不用方向盤的。因為車裡還有四個腳踏板，要往左拐，就踩左邊的腳踏板，要往右拐，就踩右邊的腳踏板。要直走，就兩個都踩，它就直走了。而且這種設計還可以鍛練你的反應力呢！

那你肯定會問：老爺爺和老奶奶沒有那麼快的反應力怎麼辦呢？不會開車的人咋辦呢？

沒事的，因為方向盤上有一個按鈕，按一下，再戴上後座位的一個耳機和話筒，說往左，車就往左，說往右，車就往右。要是快撞了牆，耳機也會突然提醒你：“要撞牆了！注意注意！要……”然後自動退回來。

可是問題來了：汽車的油怎麼加啊？加什麼？我也可以解決。現在不是有太陽能電池嗎？只要裝上電池，汽車飛呀、跑呀，根本不成問題。

怎麼樣？我的希望好不好？

以希望為話題國小作文 篇10

人生活在世上，心中就擁有了希望。能否幸福，快樂，滿足，就在於心中的這一團火。

聽著別人談起與父母間的歡樂，我的臉上只是剩下虛假笑容。父母的分開，使我失去了一個完整的家，生活中的點滴沒有了母親為我打理，意志上沒有了父親給我的培養。我只能操起自己的手，鼓起自己的心，擺拖依賴。

我只希望擁有一個完整的家，一個和藹的母親，一個嚴厲的父親。哪怕只是相聚一天，我也心滿意足。

失去美滿家庭的我，像是一隻無眼的蒼蠅，到去飛，到去撞；因為我失去心靈的一扇門。像是一艘失去方向的船，沒有目的地，沒有方向感；因為我失去母親的指明燈。像是在風暴中打落的小鳥，可憐，悲傷；因為我失去父親的保護……

能讓蒼蠅再長眼，讓船找到方向，讓小鳥再飛起來嗎？一定行的，因為他們心中都有了希望，他們的生命中就有了光明。

希望再次擁有一個家，就要用自己的心打動他們，感動上帝，就一定可以做到。這一團星星之火仍然留在我心中。因為我要以只己的執著創造奇蹟。來吧！讓我擁有一個完整的家，擁有快樂！

人生並不是一片灰暗，只要有希望就會有奇蹟，有回報。只要有付出就會有收穫。所以我相信希望是可以回報的，總有一天我可以在擁有一個完整的家。

以希望為話題國小作文 篇11

語文作業，數學作業……我坐在桌旁，看著那洶湧的各科作業眉頭緊皺，心中又一次喃喃地說：這麼多的作業，什麼時候才能拿起那夢中的畫筆，去描繪那清澈的小河，蔚藍的天空，快活的小鳥……

偶得閒假，我就躺在碧綠的草地上，望著天空上悠悠的白雲，快活的小鳥，它們是那麼的無憂無慮，沒有一絲煩惱。白雲可以在蔚藍的天空中跳著舒曼的舞蹈；小鳥可以飛向它所向往的一切地方，唱著動聽的歌曲。但，我卻……他多想變成一朵白雲，無拘束的在蔚藍的天空中漫遊；他多想變成一隻小鳥，去領略那美好的一切，一切……

望著那悠閒的白雲，快活的小鳥，嬉戲的小魚，我的心中總是充滿希望……

緊張的考試過去了，我心裡像卸下了萬快鉛塊似的，輕鬆極了。剛一考完，我就像出籠的小鳥一樣奔回家去。誰知剛一拿起心愛的畫筆，客廳裡就傳來了爸爸那熟悉又嚴厲的聲音：“雖然考完了，但是不能過於輕鬆，把後面的課預習一下。我的心頓時涼了半截。望著窗外的白雲，小鳥，嬉戲的小魚，，我的心中再次充滿希望，但不得在一次放下心愛的畫筆……

夜晚，我做了一個美好的夢，夢見我變成了一隻無憂無慮的小鳥，在廣闊的天空中飛翔……

以希望為話題國小作文 篇12

早上，一個伐木工人像往常一樣去森林伐木。當他用電鋸鋸倒一棵茂密的松樹時，樹幹彈了回來，重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛讓他感到眼前一片黑暗。此時，他只知道他要做的第一件事就是保持清醒。他試圖把他的腿拉出來，但他做不到。於是，他拿起手邊的斧頭，朝樹幹砍去。砍了三四下，斧柄斷了。他拿起電鋸，開始鋸樹。但他很快發現倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會卡住電鋸杆；如果電鋸壞了，這裡沒有別的辦法。他很殘忍，拿起電鋸對準自己的右腿，自己截肢伐木工人簡單地包紮了他的腿，然後決定爬回去。一路上，他忍受著劇烈的疼痛，一寸一寸地往上爬，一次又一次地昏過去，而甦醒一次又一次地走過來，心中只有一個念頭:他必須活著回去。

如果我們清楚地看到死亡正一步步向你走來，精神可能是第一個崩潰的。但是伐木工人沒有表現出迫在眉睫的死亡恐慌。他給人們展示了一個對生活充滿希望的形象。

以希望為話題國小作文 篇13

2008年5月12日,這天四川汶川來了一場8級的大地震。當時，我可能還在學校上課呢！那一次大地震讓許許多多的小朋友失去了爸爸、媽媽。當我在電視上看到了這次大地震後，心裡就下了一個決心。就是幫那些國小生重新回到學校。但是，我在心裡想，建一所學校應該需要錢吧！所以，我就向媽媽要起了錢。

媽媽說：“你要錢幹什麼用。”我說：“我要捐錢給他們給他們建學校。”媽媽又說：“你的想法是好的，但是，你應該知道建一所學校是要一筆大錢的。”聽了媽媽這番話，我覺得按我們家的條件來講，根本就沒有那麼多錢。雖然我們家沒那麼多錢，但是我可以捐一點錢呀！

我再一次鼓足勇氣向媽媽要錢，這一次要的錢並不多，只是100元。我對媽媽說：“媽媽，能給我100元嗎？”媽媽回答說：“這雖然是小錢，但得靠你自己去掙，這樣才有意義。”我聽完媽媽的話後，想了一會兒，才答應媽媽的要求。

我在家裡那了一個不大不小，又很舊的餅乾盒，還畫了一個積分表，上面又20個格。餅乾盒裡每增加5元錢，我就回塗掉一格。媽媽給我想了一個賺錢的辦法。就是靠做額外的家務活來賺錢。

我的第一項工作是給地板洗澡。弟弟妹妹都出去玩後，我幹了1小時。媽媽“驗收”後，往餅乾盒裡放了5元錢。第二天，勸駕人都去二姑玩了，我一個人六下擦窗戶，又掙了5元錢。姥爺知道了我的夢想，僱我去撿桑果；又過了幾天，鄰居請我去撿落下的葉子；考試取得好成績，爸爸和姥姥給了我獎勵……就這樣子，我終於把錢給攢夠了。

就這樣，我把我倖幸苦苦遭的錢捐給了他們。雖然那一些錢只能買一些水泥，但是這些錢代表著我的心。雖然學校我建不成了，但是我已經盡力了。媽媽對我說：“你真棒，雖然不是很多錢，但你把自己的愛心給獻了出去。”

希望你們都跟我一樣，只要去努力，你們的夢想酒會實現的。希望大家的願望更美好，而且也回實現你們的夢想。

以希望為話題國小作文 篇14

望著雪白的天花板，怎麼也想不到幾天前活潑好動的自己竟然躺在醫院奄奄一息。周圍到處是穿著白色衣服的護士和醫生，就算他們帶著口罩，也能看到他們堅毅的目光。

我害怕極了，因為我染上了怪病。和我躺在病床上的人也是得了這種病，但是他們並不像我一樣害怕，他們眼裡充滿著希望。我並不知道他們為什麼得了怪病還能開心的與他人聊天。正當我疑惑的時候，旁邊一位大哥哥微笑的看著我，說：“小朋友，別害怕。我們會好起來的，穿著白色衣服的天使，會守護著我們。”因為大哥哥的話，我感到不在那麼的害怕。

每天睜開眼都能看到，穿著白色衣服的護士姐姐溫柔的目光，她們會講故事或笑話給我們聽，溫柔地檢查我們的身體。我問護士姐姐什麼時候能回家，護士姐姐說：快了，只要你不害怕了，不生病了，就可以回家了。我很高興，因為我不害怕了。

幾天過後，我旁邊的大哥哥，要走了。我問大哥哥為什麼要走呢？大哥哥說：他的病快好了，所以要換地方住。我很高興大哥哥的病要好了，但是我卻能感覺到大哥哥更虛弱了。大哥哥走後，又來了一位大姐姐，她和大哥哥不一樣，大姐姐每天都在哭。

不久後，一位醫生叔叔說要給我做治療，我很開心，因為等我病好了就可以回家了也可以看到大哥哥了。醫生叔叔問我：小朋友，你害怕嗎？我堅定地回答：不害怕。“為什麼？”醫生叔叔揉了揉我的頭，我高興地說：因為有白衣天使會守護著我，我不害怕。說完後，大姐姐也不哭了。

因為我的眼裡有一種強烈的光芒，它叫希望。

以希望為話題國小作文 篇15

9月14日這個日子，我永遠難忘。

我是一個對籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，於是我就瘋狂的練習籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢想終於實現了，籃球技術在班上也名列前茅。我十分開心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強敵——汪宇陽。他和賈雲揚、張致超組建了一個團隊，在他的團隊裡個個都是精英，充滿信心的我，雖然已經大概瞭解到他們的實力了，但我卻沒把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場，一場激烈的鬥爭即將開始!

開始跳球了，我和汪宇陽腳對腳，只見賈雲揚將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說個子並不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來，我正準備接，可卻忽視了高個子賈雲揚，賈雲揚猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈雲揚衝去，包圍著他，不讓他有投球的機會。

這時，我和張澤群分別攔著賈雲揚的隊友，讓他喪失傳球的希望，賈雲揚憑藉他高大的身軀，展開了突破。我見情況不妙，立馬改防賈雲揚，賈雲揚趁機傳給了汪宇陽，汪宇陽以驚人的速度向籃球框跑去，一個跳躍投籃，他們便和我們拉開了距離。

我和張澤群對汪宇陽進行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈雲揚，我趁汪宇陽不注意，一個拍球，將球搶了回來，我拿著球，望著汪宇陽，我知道他不會放過我的，於是，我便在那裡進行了車輪戰術，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見汪宇陽他們向我衝來。

於是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒想到球竟然進了，我們信心大增，對汪宇陽他麼展開了猛烈進攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽以8比2大獲全勝，我們輸了!望著隊友失望的表情，我知道，是我的錯，我的指揮能力和團隊合作沒有協調好。雖說我輸了，但我不失望，我還有我的隊友，我還有信心能戰勝你們，等著吧，終有一天，我會贏得最後的勝利。

我的信心是不滅的!我的希望。

以希望為話題國小作文 篇16

當家中留守的孩子成為家長的希望時，有時那種希望變成了絕望，就像一隻迷失的蒼鷹，在風雨的打擊下，支離破碎，但不能落下，決不能。家中留守的孩子是他們守望的古井，支撐的希望。

當在外的家長成為孩子守望的希望時，孩子已失去了太多太多，母愛、父愛及家的溫暖。他們的童年像在風雨中飄零的花朵，或許會留下一枝殘缺不全的敗蕾，蒼鷹徘徊在殘花的上空，只能給他一點鼓勵，用憂鬱的眼神凝視，無奈的心祈禱。

當祖國的明天成為殘花敗蕾時，守望著古井的老人是嘆息、無奈，還是恨鐵不成鋼的心痛；當那些急需澆灌的花朵看到老人守望的是一口空井時，是放棄，還是紮根深處？……我不敢想象沒有愛的生活是什麼顏色，沒有家這個停泊的港灣時，小船要怎樣漂泊？每當八月十五望著那圓圓的月亮，每當新年的鐘聲敲響的那一刻，思念成了唯一的主旋律，或許疲憊的身影依舊在異鄉的大地上挪動。

絕望是最美的期待，期待是最漫長的絕望。當一個人的心靈空虛的時候，僅存的一點希望是否能支撐他們一路走好？

留守的1000多萬孩子可能會成為“被毀掉的一代”，可能會成為國家新的不穩定因素，這一論斷儘管我們難以接受，但決非危言聳聽。

他們需要安全，需要愛，但當這一切都是虛無時，他們的心靈是孤獨的，慢慢的累積成了心理問題，最終幼嫩的肩膀無法承受生活的壓力，走向犯罪，甚至走向萬劫不復的深淵。

請社會關注“留守兒童”，他們需要愛，需要家的溫馨。歸吧，父母，孩子需要您。

以希望為話題國小作文 篇17

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一隻不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，彷彿在告訴我，春天來了。

春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是溼瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天塗抹上了顏色。路邊的電線杆上，停著幾隻麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了。抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白雲不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的雲兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，雲兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絛象飄揚的秀髮，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，雲兒，小草，野花。。。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。篇七：我多麼希望

小時候，我的家族是龐大的，因為我有許多表哥，表姐——他們就如我的親兄弟，親姐妹。

我們一起玩耍，一起瘋鬧，一起歡笑，一起流淚。

春天裡，野花芬芳，山腳下的那片綠陰裡閃動著我們的影子。在那裡，我們將蒲公英採摘，用嘴輕輕的吹動，種子飛舞在空中，猶如飄舞的雪花，它們朝著遠方飛去，帶著我們的美麗的夢想。夏天裡，我們在清澈的溪水旁嬉戲玩耍，幾個哥哥在一邊認真的釣著魚，直到有了小小的收穫，姐姐們便在一旁採了一些野菜，接著就是等著吃美味的烤魚了。

秋天裡，大樹上，哥哥們採摘果實，大樹下，姐姐們提著籃子等待著裝下這一個個誘人的肥碩可口的果實。冬天裡，小小的床上，蜷縮著我們的身影，卻沒有一絲寒意。

而時光匆匆流逝，我們長大了。各自都離開了那美麗的故鄉，來到了這喧囂的城市學習。於是大家見面的機會越來越少，甚至一年才團聚一次——也只能是過大年。

或許，再過上那麼幾十年，彼此都在外闖蕩，即使過年也很難再團聚在一起，那時，也許只能互相傳送一下簡訊彼此問候，卻不能大家高興的呆在一起，哪怕只有一分鐘的短暫。

此時，夕陽醉了，人影散亂了。

爾後，在各自家的窗前，獨自對著那寂冷的夜，悲涼的缺月時，是否都在思念，是否都在吟詠著那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”的詩謠。

所以，我將無盡的思念寄託於苦澀的淚水隨著刺骨的風飄逝。

所以，我是多麼希望“但願人長久，千里共嬋娟。”

以希望為話題國小作文 篇18

希望對我來說很遙遠，簡直是遙不可及，虛無縹緲。這又是為什麼呢？

因為我一出生就在養父養母的家中，當我知道自己被親生父母拋棄的時候，心中是多麼的絕望啊，我不知道他們為什麼會這麼殘忍，要拋棄我！可是，我又轉念一想，養父養母也許就是唯一世界上關心我的人了，我還不是一點希望都沒有。

可是......老天似乎偏偏要和我作對似得，養父養母不知道是因為什麼原因，如今天天吵架，吵得不可開交，也影響到了我的學習，我的學習直線下降。漸漸的，不僅僅是學習問題了。因為養父被養母氣的，而迷上了，十賭九輸，把家產都輸完了，還偷偷拿錢出去。他們也再也沒有能力來撫養我了，希望似乎又與我漸行漸遠了......

但是我卻從來沒有放棄尋找希望的曙光，我開始漸漸學會了自食其力，幫別人做一點自食其力的小事，來體貼家用。我也從不擔心自己的明天，我覺得我的明天一定會充滿希望！

以希望為話題國小作文 篇19

我希望環境能夠變的美好，使那純淨的河水中不再漂著令人厭惡的垃圾，使蔚藍的天空中不再飄著嗆人的濃煙，使可愛的動物能夠回到溫馨的家園。

我希望世界能夠變的和平，使那飽受戰爭折磨的無辜的孩子們能夠被解救，讓他們也像我們一樣，無憂無慮的去上學，高高興興地回到家，使他們不用再面對流血的恐懼，使他們不用再經受失去親人的痛苦。

我希望人類能夠保護地球資源，節約用水，讓那些生活在乾旱缺水地方的人們能夠喝到甘美的清泉；我希望人類不濫砍濫伐，多植樹造林，使人們不怕再受到洪水的威脅。

我希望大家都可以做到。

以希望為話題國小作文 篇20

每個人都渴望成功，渴望得到關懷。當我們的亮點還沒有被人發現的時候，請不要消沉放棄，應倍加努力，從而展現自我，實現自己的人生價值。因為我們不是為了別人而活——題記。

期會考試快到了，班主任為了鼓勵好同學，開始找他們一個個談話。由於自己學習不好，老師從來沒有找過他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學出點樣子來，讓班主任也能找他談一次心。可是，他又有些洩氣，因為每次努力之後，成績總不見起色。他知道班主任太忙，沒有太多的精力來管像他這樣的差生。如果老師能說一句：“只要你加倍努力，一定會取得很大進步的??”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會信心百倍，奮起直追的??

可是，他就這樣一天天等待著，他的心願從來就沒有實現過。

老師又從門外踱了進來，他用眼角瞟著老師。突然，他發現老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動，心裡在想：老師要找我了，老師要找我談話??他激動地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎麼沒有來？”這時他才真正品嚐到希望的泡沫破滅時那般疼痛的滋味。

哎，老師。您什麼時候才能真正看我幾眼呢？老師，您什麼時候才能瞭解我這樣——一個差生的心願呢？

他等待著，在更大的希望之中等待著??

以希望為話題國小作文 篇21

有句西諺說：當人的一切都失掉時，期望猶在。富蘭克林也說:期望是生命的根源，失掉它生命就會乾枯。可見期望對咱們的人生是不行缺少的。更值得咱們去領會。

人什麼東西都可以沒有，就是不能沒有期望，假如沒有期望，人生就只有是非，沒有意義了。期望的力氣是無窮大的，只需有了它，許多本來看來好不簡單的事，都能變得稀鬆往常，簡單極了。

朋友，當您遇到波折，困難時，記住，期望就像是黑夜裡的必定盞明燈，指引著咱們向前跨進，不要害怕眼前的橫逆，在高低而不平的人生道路上，英勇的向前衝吧！

以希望為話題國小作文 篇22

什麼是期望？期望是每個人心中想完結的期望，或是心要的東西。

在這個世界上，不知道還有多少沒家能夠住的，還有人餓著肚子在這個世界上流落街頭，就有人由於沒當地住沒有東西吃，就這樣消失在這個世界上。還有人由於欠錢，沒有辦法還錢，就挑選自殺這個方法，自我了斷，可是我覺得這種人的挑選最笨了，可是卻有人跟他人不一樣，他不想拋棄期望，他想，假如我把錢還清了，是不是能夠去做自己的，或是去完結我未完結的期望。未來的路更寬、更廣！像這種不會妄自菲薄不會輕言拋棄期望的人才是最聰明的人了。

咱們儘管心裡有些期望沒有辦法如你所願達到，可是咱們也不能由於這樣而妄自菲薄的，就這樣拋棄期望，要用正確的挑選堅持自己的抱負，握緊自己的期望朝未來之路跨進。咱們有必要要好好的愛惜自己心中的期望，不要妄自菲薄的，我信任總有一天，期望必定能夠讓我們完結每一個期望的。

以希望為話題國小作文 篇23

明天，我們班將要舉行一次模擬期末考，這一次的考試對我很重要，所以要加油！於是當晚我將所有能複習的資料重溫了一遍，做好與分數對戰的準備，明天將要與分數大幹一場了，這麼一點的準備，可不夠！我得再看一些，可就在這時，往往重要資訊與我擦肩而過。

第二天，原本平靜的我做到最後一題，卻猛然開始緊張了，一道題擋住了我的去路，並且這道題的分數值還很高，如果錯了，我的成績便與我理想的成績無緣了，啊！怎麼辦呢？

我的腦海裡劃過一道光，它像我的希望一樣照耀著我的心，當我要動起在桌上等候已久的筆時，那道光無情的走了。

我的心冷了下來，明明那光時不時出現在我的腦海裡，可每次看清它的真面目時，我又抓不住它，反而讓它給跑了，我有時候都想要自動向成績投降了，可總是不捨，我那麼的白費心思是為了什麼，不就是為了考個好成績嗎？那要放棄嗎？還是不呢？

我在不停的做著思想鬥爭，誰想越打越激烈，天使的理由是不要半途而廢，惡魔的理由是都這個樣子了，再做下去還有什麼意義呢？又不是真的期末考試，大不了早點收工吧！我的腦袋都快炸開了，但是又什麼都不能做，我只能反覆看著題目。

在天使的能力越來越弱時，那希望的光又來了，我看到一個字，便馬上提筆寫下，又奇蹟般的寫下了後面的字，答案出來了！我心想，但處於呆狀態，聽到：“收卷！”我才緩過來，但心裡卻很是激動。

每個人只要不放棄去追尋你的希望，就必定會成功。

以希望為話題國小作文 篇24

最近感觸良多，無奈文筆有限，在看劇聽劇的過程中，有一些心得體會，提筆記錄下來，以此鼓勵自己，順便鼓勵他人。哪怕沒有共鳴，當個故事看看，打發時間也是好的!

選擇希望

看《流浪地球》接近尾聲的時候，我情不自禁地哭得稀里嘩啦。這是我迄今比較喜歡的科幻片，劇中印象最深刻的一句話是：選擇希望。

在大自然的面前，人類渺小的如空氣中的塵埃，甚至還不及地面的一隻螞蟻，但人類是智慧的、勇敢的、強大的。

人活一世，都不容易。窮人有窮人的煩惱，富人有富人的煩惱;男人有男人的煩惱，女人有女人的煩惱;大人有大人的煩惱，孩子有孩子的煩惱;即便是光鮮如上流社會的精英們，也有他們不為人知的煩惱，有誰過得容易呢?

海倫·凱勒，在出生的第十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，一生當中有86年生活在無光、無聲的世界裡，但她仍選擇希望，努力學習、熱愛生活，最終考上哈佛大學，用心寫下《假如給我三天光明》等著作，激勵著後世之人。

復旦博士秋爸爸秋媽媽，2002年產下的一對雙胞胎兒子“秋歌秋語”，卻在兩年後雙雙被診斷為“自閉症”。2011年，其中一個還身患白血病，經歷無數次化療。面對接二連三的不幸，他們選擇希望，守護孩子們成長，重新規劃生活，教孩子說話、寫字或者不傷害自己，同時還不忘幫助其他自閉症家庭。

有一種“不要命”的愛情叫丁一舟和賴敏。女友賴敏患有家族遺傳性小腦性共濟失調病，俗稱“企鵝病”。隨著病情的進展，不僅會有複雜的共濟運動障礙，還會出現四肢失調、出汗障礙、尿失禁等。丁一舟沒有選擇放棄，而是攜女友一起從廣西老家柳州出發，開始愛心之旅，騎一輛車子，帶了兩隻狗，在中國地圖上走出一個“心形”的圖案。他們一如小時候惺惺相惜，彼此依靠。

……

相較於他們，我們的困難不值一提。希望是黑暗中的一束光，照亮我們前行的路。不管身處順境還是逆境，我們始終要滿懷信心，選擇希望!

以希望為話題國小作文 篇25

一家醫院的病房裡，孤獨地躺著一個小女孩。她沒有親人，沒有朋友，更沒有人前來探望她。她的病情每況愈下。每天能做的，就是躺在冰冷的病床上，呆呆地望著窗外的那片小天地。在這樣惡劣的條件下，她的心情越來越糟，每天僅有的一點慰籍，就是看看窗外的那棵樹。那是一棵普通的不能再普通的樹了，不過樹上的綠葉卻給她日漸乾涸的心靈帶來了一絲生命的暖意。

秋天到，秋風起，每天陪伴小女孩生命的樹，在秋風中任憑一片片葉子凋落下來。她的病情也如落葉一般，一天不如一天。望著眼前的蕭蕭落葉，她的心情糟透了。“樹葉落盡的那一刻，我就要死了……”她靜靜地守望著最後一片樹葉的凋零。漸漸地，葉子越來越稀，越來越少，但不知怎的，有一片葉子依然頑強地挺立在枝頭，任憑風吹雨打，也不向歲月低頭。“葉子啊葉子，你雖然頑強，可是怎麼抵擋得了無情的秋風啊？不管你怎麼堅持，到最後，還不是和同伴一樣？”這麼想著，小女孩的心情越發消沉起來。她覺得一切的抗爭已經沒有任何意義。

奇怪的是，當所有的樹葉都掉光的時候，那片葉子依然高掛在枝頭，綠油油的，亮閃閃的，在陽光下洋溢著生命的活力。小女孩支撐著從病床上坐起來，

以希望為話題國小作文 篇26

還記得2008年的殘奧會嗎？還記得坐在輪椅上下半身完全癱瘓而一直堅持寫作的中國女作家張海迪嗎?

中國甚至全世界還有很多很多的殘疾人，他們靠著信念而活，為著理想而活，盲人希望重見天日；聾人希望傾聽世界；雙腿殘疾的人希望可以親近大地······

也許2008年的那場轟轟烈烈的北京奧運會對於我們健全人來說是喜悅和興奮，更是期待，但是靜下心來想，對於那些在體育方面情有獨鍾的殘疾運動員來說，更多的也許是一種打擊，他們會抱怨上天的不公平，為什麼因為雙腿的癱瘓而不能參加籃球隊，如果是健康的，也許早是戰場上驕傲的勝利者了。

我們不能嘲笑和譏諷殘疾人的價值，每個人都是有價值的，我們應該視每個人的自由、平等、幸福為最高價值，每個人都有自己的優處，我們應該取長補短。

每個人的機會都是平等的，每個人都有資格參與，也有資格平常幸福的滋味。

殘疾並沒有什麼，它只是上帝對每種人的無數種考驗，假如你是一個殘疾人，你需要的是樂觀開朗的生存精神，要以積極樂觀的人生態度去生活。因為21世紀已經沒有地主與僕人之分了，更沒有重男輕女之分了。

所以，讓我們用最真誠的祝福來鼓勵殘疾運動員吧：殘疾運動員們，加油，只要你們堅持不懈，你們也會想2008年的勝利者一樣，站在閃亮的領獎臺上。