關於約束作文（通用27篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於約束作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

約束作文 篇1

最近我遇到的一件事讓我十分納悶兒，這使我矛盾地把“條件”與“約束”兩個詞聯絡在了一起。事情是這樣的：吸菸對人體有害，但我爸爸卻和煙認識了20多年，所以我開始勸他戒菸，但屢勸無用，終於讓我磨得沒辦法，他就答應我這次期末考試若考上一定成績的話，就戒菸，我一聽，糊塗了，明明是他自己的事，可還要講條件，但我還是答應了。真開心，總算揚眉吐氣了，我一等到通知書就立刻趕回家叫他戒了。雖了卻一件事，但問題卻出現了：第一考試考好是我自己的學習成果，現在卻變成了條件；第二有使我聯想到了更多的這類事，不想不覺得，其實生活中這樣的例子蠻多的，只是大家不易察覺而已，比如一些身邊的小事情。

好象你在吃飯後叫要你洗碗，這時，有人就會講條件了，比如獎勵幾塊錢呀什麼的。這可能只是生活中的一些小細節，平時都沒怎麼在意，可是卻是一種不好的現象，誰說付出就一定要講條件呀！我認為這是一種從小就應該杜絕的這種關係。因為你要為你的將來打算，將來你去工作時，又會跟領導講條件嗎？又會跟老闆講條件嗎？不行的！別人可就不會賣你的帳了！

還有在學習上，這我認為是例外，是千萬不能給自己講條件的。好比，有一門功課未完成時你又想休息了，這時，有些責任感大的人會做心理鬥爭，但始終自己這一關是最好過的，暗暗下一個決心，然後不理功課還滿懷成就感的去休息了這是最常見的，因為你始終在給自己講條件，用條件來壓迫自己的無數條件，所以這是絕不會讓自己約束的。

我始終認為普遍的人們在條件與約束這個問題中，條件與約束是成因果關係的，因為有了條件才結果會被約束，這其實是正常的。但是條件與約束也有兩個極端，一是貪婪，就是你利用正常手段或非正常手段來得到提出條件的機會，然後你為了滿足你的慾望，你開始叛逆得不可約束，拼命提出條件，越變越貪婪，又不肯滿足，這樣的你會被很多人否定。有一種極端則是付出，就是已被人提出條件又答應別人已經無數次了。使得你忘記了說一句“不”，以及向別人提出條件，永遠付出得不到回報。當然滿足且會付出一定的人是最好的，但願可以這樣！

約束作文 篇2

朋友，也許你會問為何我不能讓我的心靈在渺無邊際的想象中自由地飄搖呢？

我笑，不語。

古夢的觸及，蘇格拉底對“人是萬物的尺度”的否定，字斟句酌下寫下了一行“有道德的人是萬物的尺度。”也許你會問，這兩句話沒多大的區別吧？確實，僅僅增添一個“有道德”是沒大區別，但放在當時雅典那個世風日下，人們目無章法，社會法律對人們毫無制約作用的情況下，作用就大得去了。一個“有道德”，要求的人們嚴於律己，以道德為支撐沐浴在和煦的陽光下。試想如果每個人都以心靈的需求為尺度，那麼，社會會變得怎麼樣呢？不言而喻-不堪入目。

是一個野蠻的民族像瘋狗一樣四處燒殺搶掠，戕害同胞的罪行，最後還洋洋得意於自己的“傑作”。嗯，捫心自問-值得嗎？這些人的心靈因為沒有加上責任的枷鎖，四處飄揚，最後肆無忌憚起來。贏得的是唏噓，丟失的是人品！

看到這裡，你也許會想，嗯！是啊！這無約束的心靈的危害可真大啊！那麼，給心靈加上枷鎖，又有什麼裨益呢？

林則徐曾勉勵左宗棠說過這樣一句話“苟利國家生死以，怎因禍福趨避之？”正是應了這句話的希冀，左宗棠以“忠君愛國”之律來約束其心。老當益壯，馳騁沙場；秣馬厲兵，收復新疆。這是何等的力量支撐著左宗棠這匹老驥雖已伏櫪，仍舊戎馬半生？不言而喻-約束的力量。正是緊握著要忠君愛國的信條，才支撐著他遠渡伊犁，漫漫行軍；千帳燈夜深，他緊蹙愁眉……

也許，此時的你已垂下頭顱，淺嘆自己起先問題的多餘。

曾幾何時，我們都放任自流，萬籟俱靜的晚上，巋然不動於電腦前，硬是要拼得個“你死我活”，荒蕪了學業……

是啊！讓我們給自由心靈套上項圈，約束那縷飄搖。就像一句話說的，只有腳踏實地，方能收穫星輝。

約束作文 篇3

曾經讀過一篇名為《視窗》的文章，讀後我感觸很深。

文章講述的是一位班主任老師在自己班的後門打開了一個洞，由此來觀察本班的紀律情況。可是，沒有多久這個祕密就被同學們發現了。以後的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績也一落千丈。老師仔細思索後終於找到了問題所在。他主動找學生談心，有時還和同學們一起做遊戲。經過一段時間的接觸，原先對立的情緒消除了，課堂上又恢復了活躍的氣氛，本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當今學校的一種錯誤的教學方法，那就是對學生信任的缺失！

在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學校。新學期開始之後，學校成立了“紅領巾監督哨”，由各班輪流值日，檢查同學們紅領巾的佩戴情況。如果發現不戴紅領巾的就登記上姓名和所在班級。現在我們學校差不多人人都有紅領巾，這樣一來，校園風氣大為好轉。但是，一段時間之後，同學們的自覺性卻下降了。現在我們國小生正在成長的時候，這樣會使我們失去自覺的習慣，會讓我們養成必須有人在後面監督著、約束著才去做一些事情的心理。

我還讀過一個故事，說一個學校的廁所門每天都要被學生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導主任見到這種情況就建議校長換個鐵門，但校長說他已經換上了最堅固的門。正如校長所說，新門裝上以後居然沒有捱上一腳！這是為什麼呢？原來校長裝上的是一個既乾淨又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長的捧出的是信任，他把一個易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任！

信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經說過教育孩子要伸出兩隻手：一隻是理解，另一隻手限制。哪一隻手伸過了頭，對孩子都不好，而信任則在兩者之間。

約束作文 篇4

每一個小孩，都是展翅待飛的雛鷹，每一位父母都要讓自己的雛鷹學會展翅高飛，別人家的小鷹都可以獨自翱翔於藍天，可您卻未曾讓我離開您的視線。

您可以放手嗎？讓我獨自見見世界的姿色，只要小心，世界其實並不可怕。您可以放手嗎？讓我獨自去感受人間的善惡，獨自飛上藍天找到屬於自己的樂園。

媽媽，請不要約束我，我已經長大，不再是毛頭小孩了，記得有次同學聚會，我和大家約定好了要一起去痛痛快快的大玩一場，可您卻是一拒千里：“我的寶貝，你還太小了，外面壞人那麼多，不安全，如果你非去不可，那媽媽也要跟著一起去。”您可真不明白，我們啊，都有許多祕密不能告訴家長的，您一駕到不全都毀了？

媽媽，我實在很想去同學、朋友的家裡玩一次，您卻總是找出各種五花八門的“招”拒絕我，我論我如何勸說，您也是不同意。

為什麼別人都能去同學聚會？難道她的媽媽不愛她麼？為什麼別人能夠自由自在的去同學家玩？難道她的媽媽不愛她麼？每一個父母都是愛孩子的心，沒有不愛自己孩子的父母，我明白您也愛我，可是您能讓我自己一個人去玩嗎？

媽媽，請不要約束我，我是一隻小鳥，不是無能的籠中鳥，而是翱翔在藍天的鷹，我已經長大，不再是無能的小孩，不再會哭鬧，而是用我的力量，去開闢另一片自由的天地！

約束作文 篇5

不管大人，還是小孩兒，都被一些奇怪的“東西”約束了手腳，成了生活的鬼偶、思想的傀儡。每天約束自己內心的那個“狂妄”、天真、可愛的小孩，重複著單一無聊的生活，真的人生就因此與我們擦肩而過。

“不要‘吧唧’嘴巴”、“不要只吃肉”、“不要挑菜”、“不要……”每次在用餐時，總會有個“女巫”在我旁邊叨叨些令人厭倦的語言。約束自己已成了用餐禮儀的基礎，太不“美”了！我希望，吃飯時，不要有太多講究，吃就是吃，吃也應該盡請大膽地吃。讓自己心中那個“放縱野心”的小孩回來吧！走出用餐禮儀的約束。

“我不行！”“我不敢！”“我怕出笑話！”你是否編過這樣的話來挽回自己薄薄的面子，沒有這樣的必要。天真、無知是人生來就有的。每個第一次都一定與這兩個詞有關。做錯了？出醜了？鬧笑話了？沒關係，放下面子的約束，放心大膽地去做吧！讓自己心中那個天真無邪的小孩走出心房吧！走出“面子”的約束。

“重男輕女”“男尊女卑”，別人是什麼樣子，我也是什麼樣子。“我和他一樣”，每個人的思想是不一樣的，可不少人總強制自己與別人的思想一樣。相同的思想使我們失去了一些寶貴的精神財富；一瞬間的新想法可能會被可怕的統一思想消滅；在你想做出一番大事時，別人的思想會束縛你的手腳；你想試圖改變自己及他人時，別人的思想會阻礙你的路。做人嘛！一定要有自己的思維方式，讓內心那個有自主思想的小孩重新擁有自由吧！走出“統一思想”的約束。

這三個巨大的鎖鏈，困住真正的你，讓這個虛假的自己行走於世間，難道不可怕嗎？

讓我們走出約束，找回自己，擁抱全新的生活，迴歸天真、“狂妄”、自由的自己。走出約束，走出用餐禮儀的約束，想吃就吃；走出約束，走出“面子”的約束，想做就做；走出約束，走出統一思想的約束，找回自己。

走出約束，可怕又現實的約束……

約束作文 篇6

“自律”在《現代漢語詞典》中的解釋是“自我約束自己”。有很多人都曾說過自己是個自律的人，可真的是這樣嗎？我們應該好好地思考一下這個問題。

我認為自己並沒有做到自我約束。記得有一次周測中，由於考前沒有聽父母的話去好好複習，結果到了考試，我卻有很多道題不會寫，動盡了腦筋還是做不出來。這時，我的腦海中冒出一個念頭：“趁老師在外面打電話，要不我看看同學的？”這個念頭一冒出來就去做了，周測終於結束了。幾天後，成績出來了，正因為抄同學的答案，我得了89分，自己也開始膽戰心驚，怕因為抄同學的答案被老師叫去談話。最後，我禁受不住心理煎熬，於是主動向老師承認了錯誤。老師不僅沒有責備我，還和藹地告訴我作弊的後果。自從發生這件事以後，我開始約束自己，並告訴自己：“不會做的題就算再丟人也不能作弊！”

現在，有不少的學校組織考試時無人監考，這樣做的目的就是為了檢測每個學生的自我約束能力。

所以我們要學會自我約束，首先要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和慾望。比如能不能在自習課上控制自己講話的慾望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。此外，自律還是一種優秀品質，這種品質會為我們未來起到很大的作用。所以，從現在開始，我們不做一些違背自我約束的事。

自律是一扇窗子，開啟它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。

約束作文 篇7

在我剛剛踏入國小校門時，依然還像剛踏入幼兒園一樣，不能控制住自己，依然把在幼兒園的壞毛病帶入這個美好的校園，有時候，就連最基本的《國小生守則》也不能遵守。

當我們國小生排著整齊的隊伍，踏著規律的步伐，安靜而有序地靠著樓梯右邊下樓準備做操時。你可能會看見，在隊伍的中間，有一個小朋友十分出眾”，可不是他相貌出眾，而是他的動作太出眾了。他既不安靜，也不有序，而是在說說笑笑，打打鬧鬧。一會兒和前面的同學推推擠擠，一會兒和後面的同學開開玩笑。一路上不得安寧。沒錯，他就是我。做操時，我也好不到哪兒去，依然與前面的同學講剛才的笑話。站的不是脫離隊伍，就是歪歪斜斜。動作也十分不規範。有的時候動作太大，會失去重心，狠狠摔在地上。而且還會誤傷人。就算做完了，我也還意猶未盡”，打算繼續做下去，如果不是在老師的呵斥之下，我可能還站在那兒呢。

上課時，我也心不在焉的，一會兒用筆捅捅前桌的背，一會兒和同桌講悄悄話。只有老師點我的名字，我才如夢初醒。當老師讓我回答問題時，我就站在那兒，歪著腦袋，不知所云。我的學習成績一落千丈，還影響到其他人，以至於老師把我和同桌分離；在家裡，我明知道媽媽睡午覺，還會在看書時用雙腳輪流敲打地面。

當然，這一切已經是過去了，現在，我已經算一個遵紀守法的好學生了，你問我你是怎麼將自己變成這樣的呢？”別急，往下看！

當我做了一件壞事時，我也會反思，自己為什麼會這麼做？自己哪裡出了問題呢？就算這樣，我還是我行我素。我終於醒悟過來，因為我不能控制，約束住自己，不能管住自己的手，不能管住自己的腳，也不能管住自己的嘴，更不能管住自己的腦瓜子。明白了自己的缺陷後，我痛下決心，一定要約束自己！

當我用小碎步走路時，就會對自己說：你要自我約束啊！”並用手捏大腿來提示自己；當我想和同桌講話時，也會對自己說：你要自我約束啊！”並會用手掩住自己的嘴巴來提醒自己；當我又有一些稀奇古怪的想法從而想做一些稀奇古怪的動作的話，就會對自己說：你要自我約束啊！”從而用指甲掐住手指來警告自己；當我在做作業時雙腳又不自主的抖起來時，又會對自己說：你要自我約束啊！”從而用繩子把腳捆起來來強迫自己我在心中無時無刻對自己說：要學會自我約束啊！”

終於有一天，我可以不用這些行為來控制不良習慣了，終於可以脫離行動上的控制了。能夠真正的，自覺地從精神上控制自己了。雖然我現在基本上可以控制自己了，但是我還是經常對自己說：魏子彧，你一定要努力的自我約束啊！”

約束作文 篇8

約束是一道金箍，時常限制我；約束是一條長繩，時常困束我；約束是一縷陽光，時常溫暖我。

約束是什麼？約束就是媽媽的嘮叨與溫暖。提起嘮叨，想必每個人都有過吧！大家有可能認為這是煩惱的，厭惡的。可為什麼有沒有人想過那是幸福的呢？

小時候的我是一個頑皮，不守規矩，貪玩的小孩。所以，被附近的人說是一個好動的人。於是，媽媽就教育我：做一個女孩子，就該有女孩子的那種優雅氣質，並從小要求我要有良好的習慣。不過，我發現我並沒有做到，我以前的鞋子非常多，可我就是不愛穿，喜歡光著腳走來走去，因此，受了媽媽一頓的教訓。

冬天時，因為不想顯胖，所以我穿的很少很少，果不其然，又受到了媽媽的訓話，她開始嘮叨起來：“這麼冷的天，穿這麼少，你會冷死的，這麼不聽話…”我無奈的穿起了衣服，變得笨拙起來了。我總會在吃飯時，點一桌子的菜，但我又吃不完，媽媽又嘮叨起來：“粒粒皆辛苦。吃不完這麼多，就不要點過麼多，不要浪費。”有時候，粗心的我在補習班忘記帶傘了，剛好下起了大雨，本來那時候是自己走路回家的。可這會走不了。這時，媽媽撐著一把傘，走到我旁邊又說：“你看你整天粗心大意，連個傘都忘記帶，整天腦子在想什麼……”我的耳旁，時不時又響起了媽媽的.嘮叨。

現在，上國中了，媽媽的嘮叨沒減少，反而增多了。可能是因為住宿的原因吧！母來擔心我。所以，每個星期當我回家時，媽媽又開始嘮間起來：上課要認真聽講，認真複習，與同學要相處好，不打鬧，不吵架，聽好老師的教導、不頂撞老師，尊重老師、同學。吃飯時不浪費，穿多點衣服……一說就可以說一個晚上了。不過，星期五，回到家，媽媽便已煲好湯等著我。仔細想下，媽媽的嘮叨是想讓我變得越來越好，加上她為我細心煲的湯，那真是幸福的約束，

約束，一種動力，一種制約力；一種爆發力。認真約束的度，它或許有時並非是一種制約反而是一種幸福。約束，讓我受益匪淺。

約束作文 篇9

一如朝霞般美好的未來，卻建立在約束的基線之上。

晨曦徐徐拉開了帷幕，第一縷晨明帶著清新降臨人間，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，彷彿一幅淡淡的水墨畫，瀰漫著好聞的草香。窗玻璃外，早起的父親正滿頭大汗地擺弄著那一株松樹，用鐵線調整著松樹的姿態。

我又想起昨天與父親不愉快的回憶。當我在樂呵呵地抱著手機玩一下，父親卻板著臉教訓，並沒收了我親愛的手機。委屈又湧上心頭。父親總在約束著我，心中頗有不滿。“這都是為你好。”父親總愛說這樣一句話，這真的是為我好嗎？

忙活了一上午，父親終於擺弄完鬆出來，帶著一身塵土和一臉憨厚滿足的笑容，回到屋中。望著窗外配一條條鐵線約束著的輕鬆，她是否也像我一樣反感這種約束呢？

數日過去了，一天父親終是決定要剪去松樹身上的鐵絲了。

很是明媚的一天，父親提著大剪刀去剪鐵線。一剪刀下去，鐵線便嘩嘩落下。

隨著約束的褪去，松樹開出來展現一種婀娜多姿，洗去了僵硬，增添了柔美。是約束成就了它。“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。”——杜甫。

綠的晃眼的松樹在枝頭歡笑，一簇簇向外伸長著，生機勃勃。婀娜多姿的形態，有的笑容，有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。盤根錯節，亭亭如蓋；懸崖倒掛凌空欲飛；枝展葉舒，婀娜多姿。猶如青龍脫水而出，八面威風。

難道這不是幸福的約束嗎？陽光很好地落在樂呵呵的父親身上，閃閃發光。這是為我好啊，幸福的笑容漾於心田，映在臉上。

約束成就了更好的我們，受約束，是幸福的。

約束作文 篇10

在生活中，家人往往會約束我們的行為，使我們不能隨心所欲地支配自己的時間，不能自由地活動，當然會心生怨念。但事後，我們總能感悟到這些約束的背後，往往都包含對我們濃濃的愛……

炎炎夏日中，酷暑難耐，汗流浹背的我們，最渴望的，莫過於與夥伴相約，一同去河中游泳、戲水。可在我們“全副武裝”準備出發之時，外婆總會出來阻撓。“不許去！要去，就得讓我陪著去！”不管我怎樣爭辯、發誓，外婆的態度依然堅決，“不準就是不準！”為了能去小河邊，我只好極不情願地答應了外婆的要求——讓她跟著。在小河中玩耍時，一雙威嚴的眼睛時刻盯著我，稍有大膽的冒險嘗試，立馬就被厲聲喝止。玩得太不爽，太憋屈了！因此，我對外婆這一約束，有著深深的不滿。

長大後，當看到一則又一則關於因獨自去水庫而溺水身亡的新聞，我又不禁感到幸運。正是外婆這一約束，才保證了我的安全，保證了全家的歡樂幸福，才有家人其樂融融。對此，我終於感悟到，外婆的約束是幸福的約束。

在學習期間，舅舅保管著我和姐姐的手機。即使是假期，每天也只能“碰”一小會兒。看到其他同學週末都能整天抱著手機，不禁對舅舅這一約束產生抱怨：為何學習比我好的能玩，比我差的能玩，偏偏我就不能玩？為此，我曾與家人有過很激烈的爭吵。可不管我們怎樣乞求與哭鬧，舅舅總是對此笑而不語，“刀槍不入”。只好在心裡一直咒罵：可惡！可惡！

但在後來，我漸漸發現，我難以抵抗這小小“魔盒”散發出的誘惑。如果沒有家人的提醒、約束，我可能會沉迷其中，不可自拔。此時，我才明白舅舅的良苦用心：正是因為我們的抵抗力差，他才替我們管住手機，約束我，讓我們安心學習。我終於感悟到，舅舅的約束是幸福的約束。

這幸福的約束，帶著家人的關愛與期望，陪伴我們健康成長！

約束作文 篇11

家庭像一個無形而又衝不破的鳥籠，籠罩著我。家庭又像是一片大海，我奮力想上岸卻遲遲上不了岸。

我從夢中醒來，新的一天又開始，小草迎風搖擺，像是在說：“天亮了，天亮了。”多麼活潑可愛呀！太陽也徐徐地探出頭來，多像一位亭亭玉立害羞的小姑娘。萬物復甦，整個世界都充滿著活力。生機勃勃地互相打招呼。走到陽臺上，大口大口地貪婪地吸收著清新空氣，這無疑是一種享受。就在這時，只聽見媽媽急催我寫作業的聲音。我無奈地走到了房間，埋頭苦寫。直到快到了中午，作業才全做完，一陣涼風吹來，啊！多麼的舒服呀！閉上眼，我慢慢享受著涼風給我帶的涼爽與清新。突然，一個熟悉的聲音從我耳畔迴響。開啟窗才發現原來是我的好友，“嗨，出來玩吧1”他先說道。我心想，出去玩吧，玩一玩，心情多舒暢。可又有一個想法，不行，出去肯定會被父母批評的。可想玩的心終究還是佔了上風，我說：“我不能出來玩。”後面媽媽死死地盯著我，我只好這麼說了。他失落地說：“為什麼？”我想說什麼，但還是忍住了，像魚刺卡了喉一樣。他無奈與失落地走了。我沮喪地問：“為什麼不讓我出去？”這聲音還帶著點哭聲，媽媽說：“不好好寫作業，還想出去玩麼？再寫一個小時作業。”說完，媽媽無情地走出房間，在這一刻，空氣彷彿凝固了，空氣竟發出濃濃的火藥味。可我終究還是低了頭，認真地寫了作業。

我希望自由，可家庭卻給我帶來了約束。

約束作文 篇12

火星如果沒有約束，便會形成熊熊烈火；水流如果沒有約束，便會氾濫成災；雄鷹如果沒有約束，便無法高飛。

在生活中，同學們一定都有被父母的約束弄得不勝其煩，甚至為此而“發狂”的經歷。因此，很多時候，我們會對父母的約束深惡痛絕甚至奮起“反抗”，認為自已可以管好一切，不用父母操心，我曾經也是這樣的人。

我從小就受盡了父母的約束，無論學習還是生活小事，一切都由父母來決定，我什麼也無法掌控，更無法反抗，我覺得我就像玻璃小屋裡的一個提線木偶。

時間輪盤不停地轉動著，幼兒園、國小，都在父母的約束下過去了，一切都看似正常不過。

變化是在踏入國中後發生的，也許是年數多了，我心裡的不滿在這壓抑下越積越多，性格逐漸叛逆起來，連我自己也無法控制，遇到事情動不動就會發火，不論父母說什麼都想反駁。我明白，我是想逃脫他們無時不在的約束。我的反抗也有了“成效”，父母為了安撫我，逐漸放鬆了對我的約束，我心裡自喜不已，整日無所事事，追逐我向往的自由。

時間輪盤依然在轉動，期末考試不久便來臨了，沒想到的是，我因失去了父母原先的約束，成績一落千丈。此時我才想起從前有約束的日子，雖然不是很自由，但我的生活卻過得十分充實。

巨大的落差讓我領悟到一個道理，處於青春期的少年的思想還不是很成熟，容易受外界影響和誘惑，更是需要父母的約束。那些成天無所事事，逍遙自在的人，表面上看是自由又幸福，但他們沒有人生的目標，只是一味玩樂，這種氾濫的自由只會帶來今後煩悶與苦惱的人生。

現在，我終於明白了，被約束是幸福的事，是你被他人關心的表現。因此，讓我們在幸福的約束中健康的成長吧，努力學習，在知識的海洋中漸行漸遠。

約束作文 篇13

在這個紛雜的世界裡，總是會有各種約束。這些約束常常使人感到煩躁，但在約束背後暗含著幸福的味道。

太多的自由會變成放縱，太多的約束會變成壓制。因為有了約束，風箏才能線上的引導下在天空飛翔，如果沒有了約束，風箏就會在空中漫無目的地飄蕩，任意東西。

記得小時候在公園裡常常會看到圍欄裡的鮮花，它們受到了圍欄的約束，又在圍欄的保護下茁壯成長。有時，圍欄外也會有幾株鮮花擺脫了束縛，但迎接它們的卻是冷冰冰的鞋印。他們擺脫了圍欄的約束，獲得了自由，卻受到了傷害。

其實，不僅大自然是這樣的規律，人也是這樣。

我的身邊也常常環繞著幸福的約束。父母總是對我很關心，他們的關心總是通過對我的約束流露出來。父母總是不允許我獨自騎車出門，總是萬般叮囑我放學早點回家，我每次出門時總是一遍遍地提醒我過馬路時注意安全……這些叮囑我已經聽了很多遍，每次聽到父母的嘮叨，我在煩躁之餘總會感到這些幸福的約束包含著父母對我無限的愛。

在這個繁華的世界，這些幸福的約束是社會穩定的基石。

世界上不存在絕對的自由，如果人們沒有了這些約束，世界會變成什麼樣？如果沒有了約束，大街上的車輛可能會橫衝直撞，過馬路成為了命運的賭局。如果沒有了約束，燒殺搶掠或許會“風靡全球”，人們需要精神高度集中。如果沒有了約束，各個國家間或許會戰爭不斷，人們將生活在戰亂之中……

如今，社會的安定與這些約束息息相關。家長的教育約束著我們，社會的道德約束著我們，國家的法律規定約束著我們。因為這些約束，我們的生活才能有規律地進行，才能幸福安定。這些幸福的約束，一直圍繞在我們身邊，為我們人生的畫板上增添了一抹靚麗的色彩。

生活中的很多約束，總是被我們視為自己的羈絆而排斥，其實這些約束的背後，是含蓄的溫暖。約束本身就是幸福的一種表達。

約束作文 篇14

森林裡初秋的清晨，一隻百靈鳥正在樹枝間敏捷地穿梭。這是一隻幸福的鳥兒，雖然它每天為了填飽肚子而奔波忙碌，但他認為擁有自由是最幸福的，每天能自由地歌唱、飛翔，這是多麼美好啊!

可是現在入了秋，天氣漸涼，鳥兒們覓食也越來越困難了。它也正在忍著飢餓努力地尋找，飛遍了一片林子卻一無所獲。可它堅信只要擁有自由，就有活下去的希望。

突然，它發現了一條松毛蟲，面對著美食，它失去了戒備，撲上去就開始享用，誰知一張大網猝不及防地罩來。可憐的鳥兒被困網中，脫身不得，這失去自由的打擊，使它難以接受，甚至失去了活下去的信心。

被捕鳥人捉去的它，經過幾番輾轉後，成為了一戶城裡人家的籠中之鳥，儘管它每天面對著幽靜美麗的小花園，可它依然情緒低落，每天用哀鳴聲訴說著自己的痛苦。

冬天到了，在一個下雪的日子裡，兩隻麻雀來到百靈鳥對面的窗臺兒上取暖，其中的一隻端詳著籠中的百靈鳥，對另一隻鳥說：“我真想活在籠子裡，吃喝不愁，還很暖和，多幸福啊!”另一隻也說：“是啊，我都餓了好幾天了，天還這麼冷……”百靈鳥聽了急忙說：“朋友們，千萬別來這裡，這裡連自由都沒有，哪裡還有什麼幸福呀!”兩隻麻雀齊聲回答：“這樣的自由算什麼?也不能用來解決吃喝!每天沒有目的的飛來飛去，只為了填飽肚子，說不定哪天就……”

百靈鳥震驚了，品味著麻雀的話，才發現原來自己現在這樣也是一種幸福。兩隻麻雀竟然還在羨慕我，原來我一直都是身在福中不知福啊!也許自由地活在林中，最終卻可能會餓死在寒冷的冬天。從此，百靈鳥樂觀起來了，每天都一展歌喉唱著快樂的歌，積極面對生活，主人也因它的歌聲快樂不已!

在我們的生活中也是如此，幸福與約束是密不可分的，有幸福就有約束，正如百靈鳥的經歷。約束使幸福具有了限度，才突出了幸福的珍貴與美好，反而會增強我們追求幸福的熱情。我們能做到平靜地在約束中品味幸福是一種人生境界，這正是我們的心靈成長的體現。

人生路上，我們不僅要擁抱幸福，更要笑對幸福的約束。

約束作文 篇15

比起玩了再學，我更享受學習任務完成後的休閒時光；比起如在生死線前的狂補，我更喜歡井井有條安排下坦然的學習生活節奏。這先有約束的滋味，而後是毫無負擔的玩耍；是苦盡甘來，是幸福的……

每逢週五晚，總能考驗一個人的“定力”。從國小開始就有一種心理暗示，放學後總會想：今晚先完成周末作業，剩下兩天再做些有意義的事。可就在跨入家門的一剎那，意志就開始有些動搖起來，就像剋制了一天的小孩，不等大人同意也要去抓糖果，控制力早已耗空。書桌前，腦海中總有一陣騷動，一邊想著輕鬆自在的電視節目，另一邊則艱難的留在作業上。此時內心有兩種聲音：一種抓著、撓著，像鬼魅的妖狐在誘惑著：“去看電視吧，放鬆一下吧”；另一種則扯著耳朵叫道：“堅持住啊，完成作業後才能玩呢！”你一句，我一句，學也不是玩也不是……

時間絲毫都不猶豫，時針不停的轉。我還託著腦袋、抓著頭皮、遊離的目光，似乎要被電視吸引去的，卻又晃著腦袋說“不”。迷離間猛地發現了桌角的座右銘“自律使我自由”，嘴裡輕聲念著，這才想起這本是句健身廣告語。回想起電臺裡聽到的一些青年人的訴苦，說什麼“減肥減了幾天就放棄了”；“健身卡辦了卻沒去幾天”云云；當時還故作老成地嘲笑，他們意志力弱，卻不知自己正面臨著這一問題。思索間，一個聲音終於趕走了另外一種聲音。他向我宣佈著勝利，眼前顯示出無比莊嚴的兩個字——自律。於是關門、坐正、提筆，動作幾乎是一氣呵成，是那樣的果斷。完成作業的那一刻，很欣慰地伸了一個懶腰，這比欣賞精彩的節目，或與旁人的閒聊要珍貴得多。

在猶豫的分分秒秒，我選擇約束。不為別人，只為自己不在第二天清晨嘆息；不在上學前一夜慌張。這種約束，必然是幸福的……

約束作文 篇16

“李怡逸——”媽媽歇斯底里的吼叫把我從電視劇《流星花園》中拉了出來，我極不情願地轉過身，看見媽媽怒目圓睜地指著床邊一堆用過的紙巾。

“哦！哦！哦！”為了防止自己的肉體受到傷害，我用最快的速度將紙巾攏作一團，扔進了垃圾桶，並且賠著笑臉說：“暫時放在那而已，本來我打算過一會兒要扔掉的。”

身體沒事兒了，耳朵可遭了罪。“亂扔垃圾是一個非常不好的習慣，你看看，桌上全是書，床上亂七八糟，家裡都要被你弄成豬圈了！這樣下去以後怎麼獨立生活……”一大串語言衝擊波把我弄得暈頭轉向。唉，認栽了！

“李！怡！逸！”正對著花澤類犯花痴的我被嚇得“噌”一下跳起來，在衛生間浴霸詭異的橘黃色映襯下，媽媽有如一隻咆哮的老虎，“你！又！沒！關！浴！霸！”這次沒等我做出任何反應，媽媽的緊箍咒已開始了：“你知不知道開著浴霸是很浪費電的？你什麼時候能為家裡節約一點兒錢啊？我養你這麼大……”面對媽媽的話，厭煩之餘，我也有些愧疚，自己的習慣能不能好一點？開了空調忘了關，用過的東西，看過的書經常忘記放回原位。媽媽說得也不錯，我確實習慣不好。

於是乎，我下定決心，要養成好習慣，不再被媽媽的口水淹沒。進了房間，我會時刻提醒自己：記得關空調，不能隨手扔垃圾……走進衛生間，我會時刻提醒自己：記得關浴霸，洗完臉後掛好毛巾……

一個星期下來，我的房間比以往整潔得多了，家裡的水、電也沒有因為我再浪費。一切都非常和諧，當然，這一切少不了媽媽在一旁的叮囑以及時時刻刻的管束。看著乾淨整齊的桌子和床鋪，我不得不說，這真是一個幸福的暑假，是幸福的約束。

當我滿意地開啟電腦，準備繼續追劇時，耳邊又傳來了媽媽的叫聲——

“女兒，你的作業做了嗎？”

不過這次我沒有感到厭煩，因為我知道，媽媽的約束是幸福的約束。

約束作文 篇17

幸福是什麼？在我認為，幸福是我和她之間的親密無間；是牙牙學語時整天粘在她身邊，撒嬌地纏著她給我買好吃的；是每天晚上依偎在她的懷裡聽她講述一個個美麗動聽的故事。

但是從上國中開始，她變了。不再像以前那樣溫柔可親，而是整天嘮嘮叨叨，不是指責我這個不對，就是抱怨我那個不好。什麼事情都管，甚至朋友給我打電話都要問說了什麼。一條條約束把我緊緊地囚禁起來，使我不能動彈，越是掙扎就越緊。我不喜歡她總約束我，於是不知從什麼時候起，我對她的叮囑開始不以為然，開始頂撞她來表示我的不滿。

她彷彿從我的行動中感覺到了什麼，放鬆了對我的管束，不再對我嘮叨不休，打電話也不問，甚至我出去都不攔著，我得到了充分的自由。我想老天終於開眼了。

接下來的日子裡，練習彈琴的時候，我只是隨便敷衍一下，雖然看似彈了好久，但實際效果連以前的1/3都不到，人在琴房，心卻跑到了九霄雲外，腦海裡只想著等會兒出去玩什麼，看什麼電視之類。以前練琴的時候，她總會在我身邊時刻提醒我，隨時嘮叨幾句“認真”。現在，她不管我了，隨便我怎麼偷懶都行。我心裡美滋滋的：“哎呀，現在這樣真好，輕鬆多了。”

週末的時候，我只是把老師佈置的作業做完，什麼課外書啊，課外輔導作業啊，我碰都不碰，有時間就只是看電視，玩手機，學習這個任務早就被我丟到十萬八千里外去了。

直到有一天，年級統一測試，我考出來的成績慘不忍睹，連我自己都覺得沒法對自己交代。學校組織音樂比賽的時候，我在第一輪就直接被刷下來了。音樂老師嚴肅地批評了我：“你怎麼回事？憑你的水平怎麼彈成這樣？肯定是平時不認真練習，驕傲自滿，再這樣的話，乾脆就不要學了！”我羞愧地低下了頭。

她知道了這些之後，把我叫在身邊，摟在懷裡語重心長地和我說：“現在，你知道我為什麼要求你這麼多了嗎？如果我一味的放任你自由，就會出現這樣的結果，世界上沒有不勞而獲的東西，要想成績比別人好，只能更刻苦去學習，自覺自醒努力爭取才能獲得成功啊！”

聽了她的話我心頭一震，依偎在她的肩膀上，淚水溼潤了我的雙眼，我咬了咬嘴脣暗下決心，今後一定要好好聽她的話，遵從她的教誨。

如果有人說受約束是一種痛苦，我不敢苟同，對於我來說，約束是一種幸福，因為那是殷切的希望，是滿滿的愛和關心，更是人生道路的指明燈，指引著我向正確的方向航行。

感謝她——我的母親！

感謝她的約束！

約束作文 篇18

平日裡在家中，我在電視前守著喜愛的節目前不肯離去。時鐘的時針已指向九點，而我絲毫沒有收手的樣子，反而大有挑燈夜看的樣子。這時媽媽總會走過來，拿過遙控器，叫我回房間。我就白了白眼，慢吞吞地回去，心裡還牽掛著沒看完的節目。

平日裡在學校，我在做值日時故意偷了個懶，拖地如風捲殘雲，一帶而過。別人還在辛勤地貢獻力量。我卻已坐在角落喝著水。看著熱鬧地我被組長逮個正著，拉到上邊批評了一頓，我不耐煩地聽著，心裡又開始計算回家的時間。

平日裡在馬路，我在清早去上學，路上來往地只有區區兩輛車。我的心已耐不住厭煩，不顧一旁紅的反光的紅綠燈，若無其事地穿行。路對面突然出現的交警大聲呵斥著我，我雖臉上抱歉地笑著，可打心裡卻嫌他多管閒事。

平日裡的許多時候，我們總是在規則的遵守與打破，允許與約束中行事。多少次我們自己自作聰明，卻實際上傷害著自己？多少次被規則約束保護，卻不理解，不配合？

可如果沒有人約束我們呢？我可能會因為深夜看電視而學習時無精打采，我可能會偷懶成習慣而自損一生，我可能會與車都未互相注意而留下重大隱患。

約束與遵守一樣，兩者互相存在。有時被約束也是一種幸運，幸福。這代表著規則的存在，與他人對你的關切。倘若真的沒有人去約束你，你就會空虛落寞，寸步難行。與此相比，享受約束不是一種幸福嗎？

所以讓我們在平日裡，去享受約束的幸福吧！

約束作文 篇19

萬物既在包容你，萬物也在約束你。

夏季的午後，異常的悶熱，即便是開啟救命的空調，心中也會不由自主地產生煩躁。

此時的我，正在糾結著一道數學難題，習題的枯燥再加上窗外知了不停的尖叫聲，讓我的精神近乎崩潰，大腦已經不聽我使喚，眼前的一切都是那麼無精打采，我懶洋洋地站了起來，出外散散心吧！

走到陽臺，我四處眺望，眼角的餘光突然掃到了牆角上的一個小傢伙。我下意識地又瞄了一下，一直對小生靈別有一番鍾情的我，這時已經完全被眼前的一幕吸引了：只見一隻正在結網的蜘蛛，長得精緻而靈巧，黑黃的條紋井然有序地鑲嵌在它的背上，好似一件時尚的大衣，兩隻黑溜溜的大眼睛好奇地打量著這個世界，我目不轉睛地看著它認真地織網，小生靈織網的技術非常的精湛，每一個稜角都是那麼的均勻有致，在網上輕巧的翻動飛舞，它簡直就是一個天生的表演藝術家。

可是老天爺好像對這個織網能手開了個大玩笑，突然間一股生猛的熱風吹了過來，硬是把這件既將完工的作品給毀一半了，我的心不由地產生了一絲同情，為美麗藝術品的損壞感到惋惜，為這個自然界的藝術家感到忿忿不平。正當我帶著沮喪的心情想要離開時，眼前的一切又重新吸引了我：蜘蛛卻無聲地包容了老天的調皮，又認真細緻地開始了漫長的建造過程，一絲絲一線線在它的腳下穿越，經過堅持不懈地努力後，它終於如願以償，彷彿比原來的更加堅固。夕陽下的網更是色彩斑斕。蜘蛛愜意地住進了他的大房子，等待著美味大餐的出現。

我忽地明白了許多，蜘蛛雖小，它卻有言。它不僅告誡自己，也教導了我，幸福來之不易，而自我約束是一種考驗，一種歷練，是在編織收穫幸福的網，是通往幸福大道的方向盤。這時，所有的煩躁也漸消散，調整好心態後，我悄悄的回到房間，繼續做著那道難題，結果，剛才的困難也已豁然開朗，迎刃而解。

約束作文 篇20

泳鏡外，黑濛濛的泳池，暗淡的光線，唯耳邊一聲聲水浪的拍打尤為響亮。

時隔一年，再次踏入，陌生的感覺，陌生的水啊。清澈，溫暖，一年前的那份自信與熱情，找不回來了。

蛙泳，平平淡淡，苦苦追求的波浪，似乎離我越來越遠。惡魔般的劃手節奏，不見了，五十米轉身，體力消耗殆盡，我停了下來，該死的自由泳啊！來一個翻滾轉身，苦練了一個夏天的轉身啊，還沒翻過去，就被教練一把拉起“腳收那麼早，誰教你的？”“你……和劉教練。”悲傷的泳池將我的話給壓進了肚子。岸邊的劉教練，一臉嘲笑。今天出門去泳池前，忘看黃曆了！看我這麼涼涼，兩個教練相視一笑，你還是遊蝶泳吧。打腿，劃手起身，換氣，節奏正常，還是老本行給力。不過幾個來回之後，也大喘著粗氣靠在池邊休息了。小小的自尊呀，被自己愚蠢的行為壓為空無。誰知，仰泳時夾著鼻夾也嗆水了……

靠在池邊，回想曾經苦練的要點，太放縱自己了。

深水區的某個角落，做著一個又一個重複的翻滾動作，腿始終保持筆直，做得有些困難。前驅時忘了吐氣，嗆水了。咳著，繼續翻滾。腿總是想彎，意念約束著；鼻子總忘吐氣，思想強迫著。學著約束，試著控制。在合適的時間曲腿，保持持久均勻的吐氣，高質量的翻滾轉身，我做到了。

自由泳必須得放鬆下來，慢下來，換氣後短暫的漂浮是掌握節奏的關鍵。我那急脾氣，慢下來談何容易？右手高肘提起時，吸入一口飽滿的空氣，指尖指根接連入水，保持漂浮。雙手被我約束著，兩秒後提氣左臂。約束雙腳，放慢，減小幅度。肺部不再受到擠壓，五十米後，不再筋疲力竭，不再停歇。

不同於初入水時，對自己的放縱，對自己施加約束，不同於過去。約束使自己不習慣，卻又使我們養成了習慣。

為所欲為使事情變得慌亂無章，需加入約束，使事態成為最好的模樣。自己給予自己的約束是自律，自律是美好偉大的，同樣，是幸福的來源，自給的幸福。

約束作文 篇21

從她進教室的那一刻起，我就在心裡默默地告訴自己：我無法喜歡上她。陪伴了我們兩年的林老師去了杭州，那個讓我們難以割捨的林老師，終究還是放心地把我們交給了她。稍稍偏頭看她，有四十多歲了吧。她穿著有些過時的衣服，站在逆光裡，用嘶啞的嗓子大聲地做著自我介紹。看著她那滿含深情的笑容使皺紋擠成一堆的樣子，我不由感到好笑。

我不知她是否清楚，她所帶的三班，她每天佈置的作業量實在是驚人——詞語抄寫、語段理解、造句仿寫等等。更讓我們吃驚的是，她居然每次大大小小的幾百本作業都要親自批改，一篇作文的評語甚至可以寫上一面。說到作文點評，她幾乎每個星期有八場演說。我的作文都在報紙上發表了，她還要滔滔不絕地評上個半天，會為了我的一個細節沒寫精彩而感慨萬千。性格特別溫婉的同桌都小聲嘀咕著：老師這也太要求嚴格了吧。我在心裡憤憤地想：簡直就是吹毛求疵！

還記得有一次下課鈴響了，她抓準契機教育我們，“下課不要瘋跑，要保持安靜，為下節課的學習做好各項準備工作。你們聽，兄弟班級都這麼安靜呢。”話音剛落，隔壁班的一群學生從我們教室門口衝了過去，一邊跑一邊叫，我原以為她臉上會有大寫的尷尬，沒成想她居然當做沒看見，最後來了句“好，我們班下課要保持安靜，就這麼愉快地決定啦”，然後就離開教室了。終於，我又一次領教了她的“嚴苛”。那次我和同桌聊起剛看完的一本課外書，全然忘了正是自修時間，正當我手舞足蹈、唾沫橫飛時，她突然出現在我身後。她只幽幽地說了一句：“放學留下來。”我永遠忘不了，同桌走時那個同情的表情和一個自求多福的手勢。當偌大的教室只剩我和她兩個人時，原以為她會臭罵狠批我一頓，結果她只是給我一個私人演講，從自省到自律，從態度到習慣……星星都出來了，她才讓我回家，我發誓再也不想栽她手裡了。

終於，我們畢業了。終於，我們要離開這個嚴格死板的女魔頭了。很快地，我習慣了國中的學習生活，是她的嚴苛使我不再吵鬧，是她的管理讓我不再自滿，也正是她的“管得寬”讓我擁有不三心二意的好習慣。到現在，我竟有點懷念她的長篇大論。

她給了我們太多的規矩，太多的約束，它充沛著我的整個國小時光，約束著我的整個童年。如今看來，這竟是一種幸福的約束！

約束作文 篇22

道德是什麼？我們都沒有了解全面，在我認為道德只約束得了自己，約束不了別人。

有許許多多的事例說到了道德的約束。比如:撿到了一個錢包，而向失主索要好處費，出於道德的我們就該拾金不昧，但沒有哪一條法律規定撿到錢就該歸還，歸還時不該索要好處費等等，這些沒有法律規定，但是自己的道德卻約束了自己，拾金而不昧。

公交車上也出現過這樣一例事件，一位沒有座位的大媽，罵罵咧咧道:“這群年輕人真沒道德，佔著位置不知道讓讓座”這時的我特別想說到底誰沒有道德了，自己辛辛苦苦佔的位置，想讓就讓，這怎麼能用道德來約束別人呢？不想讓座就沒道德了，這不是自願的嗎？怎麼就弄成非讓不可了。

這一切的一切都是別人的道德來約束著自己，而道德不能這樣理解，破壞花草樹木，你可以認為沒道德，隨地亂丟垃圾，你可以認為沒道德，罵人罵髒話等，你可以認為沒道德。但我說的這兩例不能全說沒道德。

現在這個世界沒道德的人很多，被別人以這樣的事例說沒道德的人也很多，有些時候我們也該反思，撿到錢雖沒有任何東西規定要歸還，也沒有東西規定不能要好處費，但我會拾金不昧，這一項是中國人民的品質，讓我做不到不歸還或索要好處的，公交車上對於幼兒、老人、孕婦、殘疾人等，我們該讓時就讓讓，這也沒什麼，當然一切靠你自己的自願，沒人約束的了你。

道德約束了我，它約束了你嗎？

約束作文 篇23

現代社會，有人認為豐富的物質能夠讓我們過得很幸福。但，我並不這樣認為，我覺得擁有書籍，擁有知識，才會擁有幸福。

我從小就生在城市，長在城市。到處都是鋼筋水泥，到處都是亭臺樓宇。每每昂頭，只能看見巴掌大的一片天。想要像村裡的孩子漫山遍野的玩兒，對於我來說已然是不可能的。

書籍，變成了我枯燥生活中最大的慰籍。只要有時間我就會翻幾頁書來看，徜徉在知識的世界裡，我幸福不已。

書籍裡有五光十色，熱鬧繁華的大都市。又有幽僻寧靜的的鄉村；有綿延起伏的群山，也有浩瀚廣闊的大海；有金色的麥田，有五彩的花海。書籍彷彿是一位導師，讓我足不出戶與無形之間遊歷世界各地，開闊了我的眼界，讓我看到了各種歎為觀止的美景，這使我感到幸福。

書籍裡有驚天動地統一天下的秦始皇；有文韜武略抗擊倭寇的戚繼光；有橫掃歐亞威震天下的成吉思汗；也有豪情壯志飄逸灑脫的李白。書籍，就像一位老師，不用言語，只需文字，就能為我呈現那一幅幅感天動地精彩絕倫歷史的畫卷，這使我感到幸福。

書籍是美味的佳餚，讓我大快朵頤；書籍是動聽的音樂，讓我賞心悅目；書籍是甘醇的美酒，讓我回味無窮。

沉浸在書的世界裡。我的精神生活也變得豐富多彩，對於我來說，擁有書籍閱讀就是擁有幸福。

約束作文 篇24

有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福………而我認為，付出之後，得到收穫，就是幸福。

記得我第一次鋼琴考級時，曲子很難，而且很長，不光有好幾首練習曲，還有好多條音階。而第一次考級的我又沒有什麼經驗，只好一遍遍反覆地練習。考級的要求極高，曲子必須背得滾瓜爛熟，不能出一點差錯，節奏、速度、音準、強弱還要完全正確。這對剛學習鋼琴沒多長時間的我來說是一個不小的考驗。

考前準備的時候正是酷暑，當別的同學正在享受著暑假帶來的輕鬆和愉快時，我卻在室內氣溫超過三十多度的時候還要不停地練習考級曲目，一遍又一遍，反反覆覆，枯燥而乏味。一天最多的時候要彈上四個多小時，最少的時候也要彈兩個多小時。真的應了那句俗語“冬練三九，夏練三伏”。有好多次，我都想過放棄，但我又轉念一想“馬上就要考級了，現在放棄就等於前功盡棄，不是太可惜了嗎？”於是，我只好又繼續重複著熟悉的曲子，重複著同樣的旋律……

終於，功夫不負有心人，我成功地通過了考試。望著考級證書，再看看當時練琴時手指尖磨出的繭子，我心裡真是百感交集，既有考級通過了的喜悅，又有當時準備考試時的不堪回首。成功通過了鋼琴考級，讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的真正意義。

付出之後，得到的收穫，就是最好的幸福。

約束作文 篇25

小時候，外婆家的小糖袋總能給我很大的驚喜，外婆的戲法很多，總是變著法子給我吃糖，糖袋裡的糖也各式各樣：巧克力，水果糖，奶糖，話梅糖……五花八門，而且永遠都不會重複。

走進家門，外婆便拿著那個神奇的袋子朝我走來：“寶貝，看看外婆給你買了什麼糖？”這時，我便會飛奔而去，滿是期待。接過糖袋，幾顆糖靜靜地躺在裡面，拿出一顆，剝開糖紙，香氣撲鼻而來，淡淡的，甜甜的，把糖放進嘴裡，甜滋滋的味道頓時湧上心頭，遍佈身體，我慢慢享受著這美味，臉上流露出滿意的神情，晚上，把糖袋放在床頭，那淡淡的香氣便會在床頭散開，伴我入眠。

外婆生了一場大病，天天躺在病床上，外公見外婆一直在生病，沒人買糖，便自己去買，我的爸爸和媽媽帶著我，趁著一次放假，去了外婆家。

我帶著期待的心情走進家門，接過外婆手上的糖袋，開啟一看，裡面竟是幾塊橡皮，我懷疑外婆在逗我玩，便問外婆：“外婆，買糖了沒啊！”外婆笑著說：“我讓你爺爺去買的，怎麼樣？好吃嗎？”我很失望，因為外婆沒給我帶糖，扔掉糖袋，轉身就走，走到房間裡猛地關上門，說：“來，爸爸告訴你一件事……”原來，外婆之前得了一場重病，讓外公去買糖，結果把橡皮看成了糖……

外婆把我叫下了樓，說：“我剛剛又去買了幾顆糖，來嚐嚐！”外婆拿出一顆糖，剝開糖紙，放進了我的嘴裡。

糖，甜甜的，香香的，頓時一陣暖流湧上心頭，眼眶裡充滿淚水—有奶奶的糖袋真幸福！

約束作文 篇26

約束是幸福的領航員。大海航行靠舵手，在人生的航行中，有了導航員的指引，才不會走彎路，迷失方向。也許每個人的人生目標不盡相同，但有一點是相同的。那就是，都要走一條適合自己的路，去實現自己的理想。在自己最迷茫、最衝動的時候，用一種約束來束縛自己，把自己從荊棘叢生中帶到光明坦途。都說幸福是一種油然而生的愉悅感，有了約束，你就會臨近幸福的港灣。

草因為有了牛羊馬等食草動物的約束，才不會肆意生長，事情就是這樣，只有遵守制度的約束，才會有幸福。

在一個馬戲團裡，一匹馬受不了電網的約束，在一個暴風雨的夜晚，趁著停電的時候，衝了進去，消失在了風雨之中。

這匹馬一路狂奔，離開了人類的視線。它感到很自由，它感到很幸福，再也不用怕馴獸員的鞭子了，整個世界都是我的家！

這匹馬在離開馬戲團之後，立刻感到了寒冷飢餓，此時，寒風像刀子一樣，颳了過去，馬的鬢毛被風吹得一團亂，雷聲像戰鼓一樣響著，馬受到了驚嚇，立即退到了大樹旁邊，可閃電像鞭子一樣，拽倒了這棵樹。

馬這次嚇壞了。在馬戲團的大棚裡，它可以舒舒服服地睡在窩中，那裡鋪著鵝毛般柔軟的墊子，它還可以大口吃著五穀雜糧和胡蘿蔔，溫暖又舒服，就像天堂一般，它從未受到過這樣的暴風雨。馬一下子懷念起馬戲團的情景：每天早上，它們好幾種動物聚在一起，一起訓練，一起交流，一起玩耍。當它受傷時，它的馴獸員還會給它擦上藥，可現在，它所在的地方荒無人煙，沒有誰會去管他了。

馬忍不住了，它懷念起馬戲團的生活，馬心中暗想：“電網雖可怕，可是電網外的世界更可怕，我還是回去吧！馬戲團的拘束，對我來說，是一種保護啊！”

馬戲團的人來找它了，馬聽見了喊聲，狗叫聲，馬蹄聲，馬狂奔了過去，重新回到了馬戲團，它再也不離開馬戲團了。

雛鷹有了蛋殼的約束，才有了未來的一衝飛天；樂曲有了音符的約束，才有了美妙的旋律。約束，不是幸福的枷鎖，恰恰相反，約束是為了更幸福。此刻，這匹馬臥在馬戲團的地毯上，默默地想著。

約束作文 篇27

願你永遠被溫柔以待，即使生命總以刻薄荒蕪相欺。

窗外又起風了，枯枝落葉像花色的蝴蝶在風中舞動，我閉上眼便能看見多日未見的嚴厲面孔，彷彿又聽到他常掛嘴邊的訓責，只是，如今已經沒了他的約束，我也失去了屬於他的一抹幸福。

爺爺在我印象中不是一個溫和的人，老家濟寧的院子裡，他常常在門前的楊柳那裡坐著，不知為何，他的頭髮早就整齊劃一地散發出銀白色的光芒，也許是因為生活的束縛，他對我的約束極嚴，那時幼小的我難以理解地看著他稜角分明的面孔，記得那日我赤腳在院子裡奔跑，他眉頭一抬：“你小子快給我穿鞋去！”我不情願卻又無奈地回了屋子，年少的我輕狂無知，看不見他約束下的目光也注意不到門前垂老的楊柳。

又是一個蕭瑟的冬日，爺爺對我的約束更為嚴厲，那時我依舊無法理解形同陌路的爺爺，直到，那個晚上。

透過稀稀疏疏的月光，我能看清他臉上的皺紋，呼吸機夾雜著飛鳥的啼叫，那一夜我竟從一向堅強的爺爺臉上看見晶瑩的淚光！看見那種無法言語掩飾的柔情！九十多年的風花雪月，說不盡的相思情愁，第一次，他對我沒有了往日的約束，漫天紛飛的星光下他握住我的手，即使將去也依舊有力的指頭裡，到底有多少不可訴說的愛……

雪，是冬的悲傷，梅於冬傲雪凌霜；瑟，是秋的悲傷，楓於秋蕭瑟飛揚；火，是夏的悲傷，花於夏火熱盛放；而您的去，是我的悲傷，我於您的約束下幸福成長。

人只有失去才知道珍惜，我又一次看窗外紛飛的落葉，想起曾經的幸福約束，不過如今物是人非，爺爺，您知道嗎？門前那柳樹又長新芽了……