我的世界我做主作文（精選9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的世界我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的世界我做主作文 篇1
我不知道自己現在應該做什麼，想什麼，只知道不能靜靜的守候著那為數不多的時間曾經也幻想著很多隻屬於自己的未來，浩瀚的大海，蔚藍的天空，清脆的鳥鳴，澄澈的碧水，巍峨的高山，挺拔的大樹，嬌豔的花朵，廣闊的草原，我可以騎著自己的駿馬，去親近這美好的一切......
可我畢竟是生活在這紛繁複雜的現實社會中，既然不能改變自己的生活軌跡，那就只能儘量讓自己活得輕鬆一些。我沒有太大的理想，也沒有太奢華的夢，我有的就只有最平凡、最普通的生活方式：工作、休息。
說實話，我對現在的工作不是很滿意，但是我必須堅持，因為我想努力做一個思想足夠成熟的女人。我想憑藉自己的雙手撐開自己的夢。因為我是一個普通人，所以我必須嚴格按照這個社會給我設定的軌道行走，我也想過隨心所欲，但是我不能，餓哦也沒有那個能力。現實的經驗告訴我，堅持未必會勝利，但堅持絕對不會讓人失望，我始終堅信這一點。
我的愛好很多，比如聽歌、寫字、散步、畫畫、吹笛子、打羽毛球、看書、喝茶。就是因為有這些愛好，所以身邊的朋友經常會開玩笑的說我是古代人的穿越版，也許，我就是某個朝代穿越過來的也說不定呢，你說是吧！工作之餘，總不忘拿起毛筆寫上幾筆，或者畫上一兩筆，雖然至今沒有一副成名的作品，但是心情總是愉悅的。或許，愛好本就應該是我們生活的調味品吧。
理想的世界總是完美的，我常常也會想象著自己的未來，它應該是藍色的或者是綠色的。藍色是大海和天空的顏色，那是永恆的澄清。綠色的草原和湖水的顏色，那是永恆的寧靜。
我的世界我做主，在屈服之餘，定要開啟一個只屬於自己的空間。
我的世界我做主作文 篇2
我的世界我做主，說起來是很簡單，可現在都是獨生子女啊，有誰不是天天被父母呼來喊去？難道他們就不肯給我們一個自己的新天地嗎？為什麼不能自己的事自己做主呢？為什麼不能給我們一個自由的空間呢？這些問題的回答是這樣的……
問題1.難道不能給我們自己一個新天地？
父母的回答：“不是不給，而是現在是特別時期，就得特別對待，現在社會競爭這麼激烈，現在不抓緊好好學習，將來就沒出息！”
孩子的回答：“說的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來安排，不用大人們來操心！
問題2.為什麼我們自己的事不能自己做主呢？為什麼不讓我們做自己的主人？
父母的回答：“你們現在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著乾點兒什麼。自己做自己的主人是可以的，但是你們如果做自己的主人，就會不好好學習，天天為了玩兒來應付學習，這樣怎麼可能考上好的學校呢？”
孩子的回答：“學校是一定會好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒有權利干涉的。”
問題3.為什麼不能給我們一個自由的空間呢？
父母的回答：“不是不給，還是那句話，現在不好好學習，將來能有什麼好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來而考慮的，我們都是為了你們好。”
孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應該去讓我們放鬆放鬆，不能阻止我們玩的權利，要給我們一個自由的空間。”
是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時候只會帶來更嚴重的後果。比如，像電視上報道的“因父母管教太嚴而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母們，開啟你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！
我的世界我做主作文 篇3
現在的家長啊，幾乎都對自己的孩子關懷備至，什麼事都是他們說了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們在家長的呵護之下，就真的什麼也做不好了。
家長們都有這樣的心理，自己是長輩，拿長輩的權利來壓制孩子，認為自己做的事沒錯，都是為孩子好，但有哪些家長會從孩子的角度想一想呢？孩子長大了，很多事情要他們自己去做去決定會更好。
記得那次，媽媽給了我一個房間，讓我在這裡睡覺和寫作業。終於有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺得牆壁白花花的太單調了，所以在逛街時，我就央求媽媽給我買一些可以粘在牆上的漂亮貼畫，可媽媽不同意，還訓斥我：“小孩伢子，買那玩意有啥用，貼牆上怪難看的，牆皮會被弄黑的，不買！”我心裡難受極了，就給我一個破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰願意住啊！可不住又不行，唉！
還有一次，春天時上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子，我說會硌腳，可媽媽說輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心願，弄得我跑步時腳上起了好幾個大泡。回家後光顧著腳疼了，作業沒寫，媽媽也沒告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評，小命差點飛到西天。哎呀我的媽媽呀，你老人家太糊塗了，能不能有一些事情聽聽我的意見，讓我做做主啊！
我們每個人都是家長手中的風箏，真希望家長們把風箏線放長一點，讓我們自由一點，我的世界我做主！
我的世界我做主作文 篇4
每個人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因為家長們太愛我們了，總怕我們出什麼差錯。
就說我媽媽吧。有時媽媽會做蘑菇給我吃，可我不愛吃，媽媽就往我的嘴裡塞，我差一點就吐出來了，可是媽媽還繼續她的工作，好不容易嚥下去了，我便抗議說：“我再不……”還沒等我說完，媽媽又往我嘴裡塞了一塊蘑菇，我實在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”
現實生活中有很多家長都是這樣的：這個好，多吃點；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側，省得礙事……我想對天下所有的家長說：“你們不要把我們當成剛出生的小孩子，什麼也不懂，我們已經長大了，也會自己獨立做事了！”那次我就獨立做了一件事，那感覺就是開心！
那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的姥姥，也沒時間多管我，我真的自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學時都有點透不過氣來了。我想下午可不能穿這麼多了，要不非熱死不可。可一想媽媽會說，別脫衣服，會感冒這樣的話，心裡就沒底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺舒服多了！後來媽媽知道了我自作主張的事，見我也沒什麼事，就沒怪我。
我的世界我做主！以後我也會多聽媽媽的意見，但也要有自己的主見，那樣我的獨立能力會更強！
我的世界我做主作文 篇5
你當過國王嗎？你能酷酷地背起行囊環球旅行嗎？你能化身野生動物和平大使，和喜愛的野生動物交談玩耍，做最好的朋友嗎？
如果你還在目瞪口呆的話，那就讓我自豪地告訴你：我能！我有一個專屬於我的世界――我的小說創作世界，在這個世界裡，我是老大！
因為愛看書，我總會跟隨作者的腳步，沉浸在書裡的世界呆呆幻想。書看得多了，有一天突發奇想。對！為什麼不按照自己的想法和主張，創造一個自己的王國！――一句話，我的世界我做主！
先來過把當國王的癮！於是我的第一篇小說《我是螞蟻國王》誕生了！我領著螞蟻臣民們整治國家、管理內務、製造錢幣、打退外敵、接待外國使者……真是忙得不亦樂乎！誰說國王不好當？我這個國王可是當得輕鬆又快樂呢！
再去環球旅行！於是我在暑假裡又和螞蟻王國勇敢智慧的公主安迪爾一起踏上了環球之旅！
在《安迪爾遊記》充滿傳奇故事的旅途中，我們認識了活潑機靈的小燕子麥芽、堅持不懈的蝸牛慢慢爺爺、勇敢善良的英國螞蟻王子理查德，經歷了旋轉餐廳的奇遇、彩雲之南茶餅屋中的旅行，來到美麗的歐洲、非洲、美洲……
在外國我要和安迪爾運用中國了不起的學問“三十六計”來對付各種困難和壞人啦！三十六計被我們使用得出神入化，瞞天過海、反客為主、以逸待勞、欲擒故縱……困難和壞人被我們打得屁滾尿流、落荒而逃！哈哈！太過癮了！
想不想跟野生動物親密接觸？那就跟我來吧！家裡的大人真不夠意思，太不理解我們小孩的苦惱，什麼小動物都不讓養！什麼太髒了、太臭了、有細菌……一大堆藉口。
哼！我明天就把黑猩猩、長頸鹿、大象、野駱駝……統統領回家！當然～也是在我的小說裡。
你可以和我一起跟野駱駝阿俊、水靈花談話、玩耍，做最親密的好朋友。對了！在《我的野駱駝朋友》下一集，我就會把龐大的野駱駝群領進學校啦！那時，可以有更多校園裡的同學和我一起和可愛的野駱駝交朋友啦！
我的世界精彩嗎？相信你也一定有一個你自己的世界，在這裡，我們自由翱翔、放聲歡笑，沒有什麼不敢想的，也沒有什麼做不到的！
誰說這只是在小說裡？總有一天，我們會大聲喊出：我的世界，我做主！
我的世界我做主作文 篇6
世界是一個大的監牢，而我是一個個體，我被囚禁在這個喧囂嘈雜的空間裡。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動地改變我周遭的環境，而不是在時間的流逝中被這個世界改變。
迷茫的我遊蕩在青春醉人的芳香中，腳下有著千千萬萬人走過的腳印，但我不願“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車水馬龍，對我來說都只是水花鏡月。因為那並不是我開創出來的路，是不屬於我的顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價值，所以我不願隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另闢蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。
我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有著不平凡的夢想，更不願一輩子做沙漠裡的沙。我希望有一天能夠做沙漠裡耀眼的金子，能夠為人所用，發揮應有的價值。但在大浪淘沙的社會中，這樣的想法並不容易實現，單單是眾人的唾沫就足以讓我淹沒。
凡事有人干預，處處有人作對，就連最疼愛我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進行阻撓。對他們而言——這是愛。他們愛我們，處處都為我們著想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點一點腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之症。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學習也懈怠了，一大堆毛病隨之而來。慢慢地，我們開始厭煩，甚至抵制，於是就產生了“代溝”這樣的名詞。
有時，出門逛街買衣服，我覺得這個款式好看，可媽媽卻覺得那件顏色更適合。“是我買衣服，還是你買啊？管那麼寬幹嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無關”……心底的情緒越發難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多餘關心，阻礙了我們成長的步伐，他們卻仍然以為我們還處在童稚時代，殊不知我們已經長大，有著自己的追求和獨立思想。
成長是一個艱辛又快樂的過程，除了父母，還有身邊的朋友，儘管有時他們未必理解我們，但也不必為此苦惱，就像周國平先生在書中寫道：“被人理解是幸運，但不被人理解未必不幸。一個把自己的價值完全寄託在他人理解之上的人，往往毫無價值。”我想也是，畢竟這是屬於我們的時代，生活並不掌握在別人手裡，我們唯一能相信的人只有自己，誰也幫不了你。所以，我們要學會做自己的主人。
“世界是自己的，與他人無關。”作家楊絳說。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一隻無憂無慮的小鳥，翱翔在藍天白雲之上，學會成就自我，學會飛翔。
我的世界我做主作文 篇7
每個人都有自己的世界，自己的世界自己主宰。
——題記
虎嘯深山， 魚翔淺底， 駝走大漠， 雁排長空……每一種生物都有自己的世界。每個人也都有一個屬於自己的世界。小狗的世界只有黑和白兩種顏色，它無法選擇自己世界的顏色，也無法主宰自己的世界的景色。但人和動物不一樣，我們有主宰自己世界的權力，我們應該好好把握這個權力，經營好自己的世界，讓使自己的世界綻放光芒。
六歲以前，我的世界是春天，在我的世界裡，春暖花開，五彩繽紛，到處都瀰漫著花香。這個世界之所以充滿鳥語花香，是因為“朋友”這兩個字，是他們把我的世界變得如此美麗，當時的我每天都無憂無慮的和朋友們玩耍，那應該是我最開心的`時間。
七歲至九歲這段時間，我的世界是夏天，到處生機勃勃，剛剛踏入學堂的我，每天充滿激情，鬥志昂昂，遵守毛澤東的名言：好好學習，天天向上。我的世界也因此變得像夏天一樣熱情如火。
十歲那年，我的世界景象就如秋天，秋風掃落葉，那年的我心情也像沙沙的落葉般失落。那一年也是我人生的一個轉折點——我轉學了，我與相處已久的同學們，不應該是朋友們分別了，離別是最痛苦的，我的心情也猶如冬天一樣，死氣沉沉，我也因此學會了一個道理：天下無不散之筵席。
現在我的世界景色是最美的，因為我的世界有我的朋友，我依舊那麼拼搏向上，把毛澤東的名言當作我的學習至理名言。
世界的景色如何，取決於我們的心。或許用一種積極的態度面對一切，多一份感激，少一份埋怨，你的世界景色會更美。世界由你做主，我的世界我做主。
我的世界我做主作文 篇8
現在的我們，正處於青少年時期，還是一名中學生，所以，難免沒有自己獨立做主的習慣，不可避免，我們都會過於依賴老師，家長，方方面面被打理的一清二楚。不是說聽父母老師的話不好，而是現在的我們，應該學會一些事情，要自己做主。比如學習方面，比如生活之中。
在學習上面，我總是不能獨立自主，因為我的成績不是很理想，父母總是很操心，所以難免要各個方面嚴格把關。每學期開始或者寒暑假伊始，父母總是會買很多的資料來讓我按時完成，一點都不考慮到學校還有很多作業，也不管每天有沒有超過負荷，總之，就要完成。在這種高壓政策上，讓我實在對那些作業提不起任何興趣，雖然，我也知道，只有將學習成績提高上來，才能杜絕這種事情，我也有這個想法並有為這一目標付出的計劃，我想對我的學習方面可以自己做主。學生時代就是考試太多，面對大大小小的考試，我的確需要一些系統自我的計劃，而不是父母所安排的填鴨式的題海戰術，索性，在我的再三保證之下，父母放寬了對我的監管，在自主的學習之下，我的成績的確有了顯著的提高。父母也欣慰的笑了，果然，別人逼迫的太厲害一點兒用都沒有，關鍵在於自我約束自己。
曾經的我在生活上也做不了豬，在學業為重的學生時代，學習是最重要的事情，別的與學習無關的則是歪門邪道，生活的方方面面也都被父母打理的井井有條，不讓我沾染一點點，唯恐被分散了心思，成績下滑。或許這就是典型的望女成鳳，望子成龍的家長的心裡，雖然父母是為我們好，但是我確實不喜歡這種甜蜜的負擔。因為我已經長大了，想要有些事情自己去處理，自己為自己的事情買單。家長總是希望他們的孩子少走一點兒彎路，不要受上一輩的苦。卻不知道，自己的人生只是自己的，一遍一遍的摔倒才能成長，要不只能是溫室裡的花朵，看著美好，實際不堪一擊。我也想要自己可以在自己的生活上給自己做主。
只有現在獨立自主，將來步入社會，才可以依賴自己而生活下去。父母總說世界上不僅有美好，還有陰暗。我確實可以堅定的承認這一點。父母總是固執地把我們囚禁在他們的羽翼之下，在某一些事情上，固執己見，將我們保護的滴水不漏。但他們又怎麼會知道，有時候的我們明明知道前面是錯誤的，知道前方也許是一個騙局，但是還是會想要向前前進呢？不是因為叛逆，只是因為，在嘗夠了美好，也想看一下現實的殘酷之處。或許，這樣的想法在旁人看來，太過於不識好歹，但是，誰又能在年少時代沒有過這樣的想法呢。人間本來就不是天堂，一切的一切，我們都想去看看。
我的世界，我做主。
我的世界我做主作文 篇9
我，是一名國小三年級的學生，大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個性，我獨一無二。我畫畫得不錯，作文也經常得到老師的稱讚。
每天一下課，其他同學都一窩蜂地湧出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜裡抽出一本課外書，津津有味的看了起來。書中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有歡樂、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開心的事我就會眉開眼笑；遇到傷心的事我心裡就會號啕大哭；遇到可怕的事情我就會嚇到心跳加速，頭髮都豎起來了；遇到好笑的事情我又會控制不住地捧腹大笑起來。在同學們眼裡，我就是個走火入魔的“書呆子”，有的時候他們還會取笑我，但是這又有什麼關係呢？書看的多了，說不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢！書看的多了，我總能寫出別具一格的文章來，媽媽說我總是讓她又驚又喜，自愧不如。
我不喜歡寫大人們所說的那種優美的那種文字，那會讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫作方式，我喜歡寫輕鬆、幽默、搞笑的文章，雖然有的時候看起來不是很文雅，但是那又有什麼關係呢？我會堅持我自己的寫作特點，我相信一定會有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮，我喜歡聞油漆和汽油的味道，我不喜歡整天有寫不完的作業，我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的食物，即使它們真的很有營養。我想按照我自己的方式來渡過我的童年，我要讓你們知道一粒塵埃，也是有自己的個性的。只要有個性，他就不會普通！希望大人不只是憑自己的想法來壓制我們國小生。我的世界，我自己做主！
