下雪記事作文(4篇)

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的下雪記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪記事作文1

今天是我值日。

一大早，我來到學校，像往常一樣拿起掃把從後往前掃。

掃著掃著，突然看見地上有一團雞蛋大小、鮮紅鮮紅的橡皮泥。我舉起掃把對準橡皮泥猛掃了幾下，橡皮泥紋絲不動。我又用腳狠踢了幾下，還是一動不動。看看班上的同學都快要掃好了，就剩下我一個人了，我開始著急了。也許別人不會發現這塊頑固的橡皮泥呢？於是，我裝作沒看見，將紙屑和其它垃圾掃乾淨了。

“我掃完了！”我一邊大聲喊著，一邊暗暗盼望檢查的小組長千萬別發現。可小組長的火眼金睛還是一眼就看到了：

“這裡的橡皮泥怎麼回事？”我垂頭喪氣，半天不吱聲。

下午，放學了，同學們愉快地趕回家了。我一個人走到中隊角下，拿起簸箕， 朝著橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一點點、仔細地鏟著。很快，地上就又幹乾淨淨了。

原來橡皮泥並不像我想象的那樣難以去除，橡皮泥也就像我學習上遇到的攔路虎，只要我有決心，認真對待，就一定能消滅它！

下雪記事作文2

我四歲的時候，我曾在一個十分炎熱的夏天和夥伴們一起降了一場“鵝毛大雪”，讓整個家屬院成了“雪”的天地！

在我四歲時，幼兒園放暑假，由於爸爸媽媽在外地工作，沒時間照顧我，所以暫時把我放在奶奶家，讓奶奶帶我。奶奶所住的院子裡，有很多的小朋友，沒過多長時間，我也成了他們中的一員。

有一年夏天，我和夥伴們閒得沒事幹，忽然有一個朋友獻計：不如咱們下一場雪？好！我們紛紛贊同。我們把平時撕的廢紙收集起來，裝到一起，再用水打溼，來到樓頂，見一個人出來就往這個人身上降雪，非把他弄成了一個雪人，要不然決不罷休！被我們整的人，各個大叫，而我們呢？各個笑疼了肚子。

第二天，等我們幾個小夥伴出來時，卻被眼前的情景驚呆了：整個家屬院，到處落著我們昨天玩的紙片，遠看真像是一堆堆雪花。我們在雪中蹦著，跳著，高興地摸著我們的傑作，心裡喜滋滋的。

下雪記事作文3

今天一起床就聽到媽媽對爸爸說：“今天要下雪了，你得多穿點衣服。”在學校，外面真的下雪了。這些雪花像小超人一樣向我撲來。

下雪時，雪花就像一塊塊白色的絲綢，用白色閃亮的衣服覆蓋著樹葉和屋頂。他們也像一個工藝精湛的銀匠，給他們鍍銀。

下雪了，學生們在雪地裡玩耍。他們有的.在找冰，有的在追，很多人站在同一個地方，抬著臉張開雙手，享受著大自然賜予的新年禮物。傅中浩發現了兩個冰塊，一個直徑2釐米，一個直徑1、5釐米左右，被砸成粉末。

雪不僅美麗，而且對莊稼有益。有一句農業諺語：薛瑞是個好年景。這是因為當雪下得很大時，大多數害蟲都會凍死。而那些莊稼則像被子一樣被厚厚的積雪覆蓋著，既保溫又保水。立春後，太陽用它的光融化雪，幹部的雪水滲透到植物的根部，使莊稼長得更好。

雪！你真好！

下雪記事作文4

今天早上，媽媽說下雪了。我連忙起來一看，真的下雪了，我想出去玩一會兒，媽媽答應了我的要求，我們就出門了。我看見地上是雪，乒乓球檯上是雪，屋頂上是雪，樹上是雪，花壇上是雪，到處都是白茫茫的一片。我們在雪地上留下了許多腳印，我就和姐姐在雪地裡比誰的腳印大。雪下得真大，一會兒就把我們的腳印淹沒了。

我們就開始堆雪人，先堆了一個小雪人，又堆了一個大雪人。看到雪花紛紛飛舞，我很好奇，想看看雪花到底是怎樣的，我伸出手去抓雪花，還沒看清楚，雪花就不見了。後來雪越下越大，我們就回家了。