校園作文400字（薦）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的校園作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文400字 篇1
在我的校園裡有一棵桂花樹。
低年級的時候，我奶奶每天中午給我送飯到學校，每天去拿飯的時候，它總是迎接著來來往往的我，三年的美好時光讓我們成了好朋友。
這棵桂花樹不高，只有兩三米，但有著茂密、翠綠的樹葉。秋天的時候，我們能看到一抹黃色，桂花嶄露頭角。偶然一望，發現，在天空淡淡的`雲彩下，一排排桂花樹大而緊密，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，細細小小的花朵密密匝匝的，一串串，一團團地襯托著翠綠的葉子，像是滿樹的星星閃閃爍爍。桂花是個害羞的小姑娘，總躲在綠葉哥哥的身後，但藏不住它的香味，每當走到桂花樹前，聞著迷人的香氣，讓我心曠神怡，所有的累和煩惱煙消雲散。
秋天，桂花盛開了，我總是喜歡坐在樹下，靜靜的享受它迷人的芬芳，要上課了，也不忍離去。桂花飄落時，我總會撿一些，做香袋送給朋友。
現在我五年級了，教室搬到了樓上，但我還是會去看一看那棵桂花樹，那兒記錄著我的童年。桂花樹是我的好朋友，一個默默伴我成長的好朋友。
校園裡的桂花樹真香、真美……
校園作文400字 篇2
伯巨集國小坐落在美麗的人工湖畔，校園裡綠樹成蔭，鳥語花香。學校的小操場種著各種各樣的樹，而我卻喜歡校園裡的大榕樹。
大榕樹的樹幹可粗了，要兩個人才能抱得過來。樹幹像分枝的鹿角一樣叉開，從樹上垂下無數條氣根，像老爺爺的鬍鬚。大榕樹有3層高，遠看還真像一把翠綠的大傘。
春天，大榕樹長出嫩綠的葉子，橢圓形的.葉子小小的，一簇簇，密密麻麻，春風吹著它，它就搖搖擺擺，像在跟我們打招呼呢！
夏天，大榕樹開花了，花兒黃黃的，小小的，像米粒一般，長滿在樹上，散發一陣陣清香，遠遠就能聞到芬芳撲鼻的香味。真惹人喜歡。
到了秋天，花兒開始落了，樹上結滿了一個個圓圓的，褐紅色的小果子，秋風一吹，紅紅的果子落滿地面，像鋪了一張紅紅紅的地毯，真美麗！低年級的小同學，在樹下用紅果子做遊戲，玩得真開心呀！
冬天來了，別的樹木的葉子開始落了，可是榕樹爺爺很堅強，老樹葉剛落，新葉就長出來了。一到春天，它又會長出綠頭髮，又生機勃勃了。
美麗的大榕樹，為同學們提供了許多方便。夏天的時候，大榕樹為我們擋太陽，可以給我們乘涼，還可以為我們遮風擋雨。我們還可以在下面捉迷藏、做遊戲。
大榕樹不但給我們帶來方便，還使我們的校園充滿生機勃勃的景象。
我愛學校的大榕樹，更愛我的學校。
校園作文400字 篇3
我的校園是昌河國小，它像我們的家一樣。讓我們在那裡快樂的學習！
一進大門，一個大操場映入眼簾，操場上在上課時很安靜，一到下課就非常熱鬧，同學們在操場上嬉戲，非常開心。
操場的正前方有一個升旗臺，每到星期一，升旗手就捧著鮮豔的五星紅旗走向升旗臺，同學們手敬少先隊隊禮，看著國旗慢慢升起，我們胸前的紅領巾迎風飄揚。
升旗臺後面是老師們的辦公樓，老師在那裡一刻不停的工作著。用心批改著每一份作業。
操場右邊是教學樓，教學樓上整齊的排列著一間間寬敞又明亮的教室。每一間教室的桌椅都擺的整整齊齊，地面也掃得乾乾淨淨。就連黑板報的內容也豐富多彩。
操場左邊是多媒體樓。那裡有多媒體教室、語音室、體育室、微機室、音樂室等許多教室。
操場周圍有許多花草樹木，每天，它們都充分吸收著太陽的'熱度和雨露的水分，帶來的營養和滋潤，所以每個都長得美麗動人。絕不亞於花園裡的那些花。
這就是我們的第二個家——校園。我非常愛護它，也非常喜歡它。暑假裡，我非常想它……
校園作文400字 篇4
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裡還需要改進，哪裡還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閱讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園生活也是美好的，我們在學校裡，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的'，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裡暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，晒太陽的晒太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。作文
