【熱門】真有趣國小作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的真有趣國小作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢字可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同風韻。

“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現，你似乎進入森林或寧靜的院落。當你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，併為“天”和“地”的創造讚歎不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質多麼相近。它們在瞬間走進想象，然後又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多麼可愛的小精靈呵！但是，漢語一定要說準確，否則會鬧笑話喲！我爸有一個朋友，他的漢語經常說不準。有一次他坐車出去，在車上睡了一覺醒來說："我在車上摔了一跤，好舒服！"大家都大笑。願來他想說的是："在車上睡了一覺，好舒服！"漢字真有趣！所以我要好好學習它，盡情感受它帶給我的無窮快樂！

一轉眼，我都快11歲了，回憶起以前的一點一滴和調皮搗蛋的行為，連我自己都不由得哈哈大笑，下面我就來介紹一下關於我的三個搞笑的案例。

四歲那年，弟弟出生了，他的臉粉嘟嘟的，身體很高，連醫生都說了從來沒有見過那麼高的小孩。弟弟躺在醫院的小床上，他的手還沒有完全張開，眼睛非常小，體重一共有九斤多重，但卻不胖，重量應該都在身高上吧。我用天真無邪的語氣問媽媽：＂媽媽，他是我弟弟嗎？＂眾人哈哈大笑，我卻不明白他們為什麼笑。

七歲那年，我們一家去外面吃飯，媽媽最先到了那裡，我和爸爸兩個人後到，由於那裡人很多，媽媽在排隊，到了那裡，我看到了一個熟悉的背影，我不顧一切地跑去，大叫一聲：＂媽媽！＂那個人轉過頭來，一臉疑惑的看著我，沒想到我認錯了人，我心裡火熱火熱的，連忙跑開去。你說，我是不是很好笑。

我10歲那年，放學的時候，趙鑫悅彷彿在向我招手，我也向她招招手，趙鑫悅說：＂張益楨！＂這使我很害羞，是我太自作多情了。你們說，我是不是很搞笑。

在成長的道路上，有許多困難，但只要我們堅持，就一定能夠把這個坑窪跳過去。

我的.成長道路上，都是酸甜苦辣鹹，人生五味，都必須品嚐。

在一個陽光明媚的下午，我和賀雯妍在一起教我弟弟識字。當讀到明字時，我說：這個字怎麼讀？

這個字讀暗！弟弟說。

賀雯妍問：這個字怎麼讀？

弟弟回答說：這個字讀太暗！

我又告訴他：這個字是明。

弟弟說：爸爸。

我還以為他要上廁所，就抱著他去拉大便，弟弟就說：我打了一個屁。弄得我和賀雯妍哈哈大笑。弟弟又說：我不是要上廁所，我是開玩笑的。害得我和賀雯妍白忙一場。我們又去教弟弟認字了，我說：跟我讀梨子。

李子。弟弟跟著讀。

我很生氣，但是，賀雯妍卻在那裡開懷大笑。我說：盒蚊厭不能笑。弟弟笑著接著說：盒蚊厭是灰大狼。賀雯妍就說：那你也不能笑我。我弟弟就脫掉了褲子讓我們看，我就說：快點把褲子穿上。

弟弟剛想穿褲子的時候，被媽媽看見了，媽媽打了弟弟一頓，弟弟不但不哭，反而還在笑。

弟弟真有趣！

在同學們的期待中，星期二的第四節課英語課終於盼來了，同學們都很興奮。

丁零零，上課了，英語老師周老師從門口帶著微笑走進來，大家都高興得一蹦三盡高。開始上課了，老師先自我介紹了一下，便給我們上第一堂英語課。英語課像是玩遊戲一樣，老師跟我們說英語的英語怎麼讀，我們用“吹氣球”的方式來記單詞，先開始聲音很小地說，然後聲音越來越大，到最大的時候喊“轟”！“氣球爆炸了！”，同學們玩得很開心，一下子記住了老師教的單詞。然後哪位同學表現得好，周老師就用紅花貼在他（她）的臉上，逗得大家哈哈大笑，同學們也學得越來越有信心了。

隨著時間一天天過去，我們對英語更加喜歡，積累的知識越來越多，相信通過我們更努力的學習，或許能和外國人打上交道呢！