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【精選】心靈作文300字5篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的心靈作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】心靈作文300字5篇

心靈作文300字 篇1

神七飛天成功,觸動了我的心靈

二零零八年九月二十五日,即將“問天”的神舟七號出此刻電視的螢幕上,等待出征。

我看著這個載著全中國引以為榮的三名宇航員的龐然大物,我的心裡既憂又喜,憂的是:怕她會再次出現“哥倫比亞”號的杯具,使三名宇航員一去不歸;喜的是:若神七發射成功,這將標誌著我國航天技術再上一個新的臺階。

從指導員的口令中,我得知離發射還有十分鐘,我的心好緊張、好激動啊。“十秒鐘準備!”指導員鎮定地發令,“十!九!八……三!二!一!點火!起飛!”“轟”!火箭底部湧出一大團橘紅色的火焰,把百十噸水瞬間蒸發,向蒼穹“刺去”。

“逃逸塔分離成功!”這是火箭出了大氣層後的第一個喜訊,我的心隨著喜訊的傳來漸漸地緩和了一些。“一級分離成功!”“二級分離成功!”飛船已成功環球飛行,一點差錯也沒發生,這使我很欣慰。時間一分一秒地流逝了,離成功不遠了!我欣喜萬分,期望成功的時刻快點到來。隨著“發射成功!”的宣佈聲,我的心中充滿了無限的喜悅。

神七成功發射讓我感到中國科技的無比發達,更觸動了我的心靈,我為中國的航天事業感到自豪。

心靈作文300字 篇2

針對班級同學視力下降,眼睛的保健狀況不容樂觀現象,三(2)班班委以“愛護眼睛,保護心靈之窗”為主題,本月25日召開了中隊班委會,專題討論從哪些方面做起,促進班級同學養成良好的用眼衛生習慣。班委會上,各位小幹部踴躍發言,提出了很多對策。有的提出,利用黑板報、班會課,在班級普及科學用眼常識,強化同學們對眼睛保健知識的重視;有的說在班級各小組開展眼保健操的檢查評比,力求同學按準穴位,保證質量;有的指出,同學之間互相提醒讀寫姿勢,互相督促養成良好的用眼衛生習慣;有的說,可以利用課間時間到室外活動或遠眺。大家各抒己見,提出了很多好的建議。會上,大家對提出的對策達成了共識,並制定出班級用眼衛生管理制度,由班級衛生員負責,定期向班委會彙報執行情況。

這次會議,激發了班委會成員強烈的護眼意識,紛紛表示今後一方面要注意保護自己的心靈之窗,,另一方面要以身作則,帶動全班同學,從細小行為開始,促進班級同學共同養成良好的用眼衛生習慣。

心靈作文300字 篇3

愛,有許多種,父母的呵護,的……我記憶猶新的一次,是對我的關愛。

那是三年級的時候。運動會,即將來臨,我已準備好了我的女子400米跑。等啊,盼啊,運動會,就在眼前,明天,一決高下。

“衝上戰場,不能輸!”站在起跑線上,我這樣想著。“嘣,”發令槍響了,回過神來,拼了命地跑,我的跑道在內圈,“加油,加油!”我心裡一振,柯老師在陪我跑,一時,使我跑得更快了。一圈跑完,我暫居第二。體力不支了,我越跑越慢,被超了。跑啊,跑啊,仍在流逝,可我和第二名的距離似乎沒有變動,真急啊!柯老師比我更著急:“加油,加油!你一定能行的!”那一聲很輕,可是那一聲重重地敲在了我心裡。我判斷了一下,第一名要超過很難,第二名卻離我很近。柯老師的那一聲,激發了我的潛能,“衝,超過第二名!”這是我心裡的唯一一個念頭。我用盡了我最後一絲力量,在離終點不遠處,我超越了第二名,正奮力地衝向終點。

那一聲,給我的是壓力,但更多的是老師對我的鼓勵和關愛。愛是神奇的,愛往往能創造奇蹟。

回想起這事,我不禁想對老師說:“老師,謝謝您,我愛您!

心靈作文300字 篇4

我奶奶六十二歲了,是個心靈手巧的`人。

她擅長縫縫補補,我有很多衣服都是大哥哥長大了穿不了給我的,免不了有些衣服的領口鬆了、身子長了、褲腿肥了,她總能把它們改得正合適。比如領口鬆了,像木耳邊一樣,她就會把領子拆下來,剪掉一截,然後重新縫上,舊衣服又煥然一新了。

她還會創新呢。她把媽媽的一件衣服改成我的衣服,袖子不夠長,他就選了一塊條紋布接上,這下短袖變長袖了。又用條紋布剪了兩個三角形和兩個梯形組成了兩個帆船圖案,一個縫在右下襬,另一個縫在背後,一件與眾不同的衣服就此穿在了我的身上。她還用舅舅的大襯衫做了兩件小襯衫,一件是她的,一件是我的,在青島的時候,我們兩個都穿了同樣的襯衫,引來了許多路人的目光。還有,她用媽媽一條軍綠色裙子做成我的七分褲,貼了兩個口袋,用桔黃色的明線車上,整條褲子立刻鮮亮起來了,又在褲腳處車上一個商標,一條“名牌”褲子誕生了……

我們都稱讚她是“化腐朽為神奇”,她自己也很有成就感。順便說一句,她可不是個專業裁縫師傅,不過是個業餘高手。

我為我有這樣一個心靈手巧的奶奶感到自豪!

心靈作文300字 篇5

春天來了,春天來了,我們幾個孩子這幾句話把我的思緒帶回到三年前我剛轉校的那段時光

當時,我很膽小,又來到一個陌生的環境,我不知所措的站在講臺前。是褚老師給了我鼓勵,把我介紹給同學們,她還特意給我安排了一個座位,讓我坐到了正中間的第一排,可能褚老師認為這樣我既能聽清楚老師講課,又必須上課注意聽講吧!頓時我感到一眼溫暖的碧泉,在我的心靈深處緩緩流淌。

褚老師,你像一束陽光,給予我這棵小樹春天般的溫暖。

每次考試前,你總是再三叮囑同學們要細心,臨走前,你還要刻意補充一句,特別是你,武曌,認真考試,不要粗心。說完這話,你才會放心的走出教室,你不知道,就是這句簡潔的話,它卻賜給了我無以倫比的動力。

你為我的學習操了不少心,而我又回報了您什麼呢?想想自己的成績:第一、第一、第一、第一、第一、第二、第五、第十,我就像那雛鷹,是你賜給了我有力的雙翅。可我的成績卻一次次下滑了,讓你灰心意冷。都怪我學習態度不端正,驕傲自大,辜負了你對我的期望

褚老師,你就像一股溫暖的春風拂過我的心靈,請相信我,總有一天我會給你帶去永久的暖春。

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