【熱】寫人記事作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親在老家是做飼料生意的，幾乎每天，家門前都會有幾輛從河南來的加長貨車大排長龍等待著卸貨裝貨。家裡請了很多常年搬貨的搬運工人，老王就是其中之一。

父母和其他的搬運工都喊他“老王”，打我記事起，我就只知道他叫“老王”。老王有著一張扁平痛苦的臉，如魚眼般混濁的眼鑲嵌在“千溝萬壑”中，乾癟的嘴脣盡力包裹著那彷彿要掙脫出走的大黃牙。老王一年四季都披著那滾著厚厚一層的米糠的工作服，如長長蚯蚓般鼓起的血管爬滿了他的小腿肚和手臂。幹活時候的老王，更是像極了那田間憨厚的老黃牛。

老王平時沉默寡言，總是一聲不響的埋頭做事，話說最少活幹最多卻也樂呵呵的收和別人一樣的工錢。酷暑，母親給大家切了一大盤西瓜，吆喝一聲，大夥兒有說有笑地趕來拿最大最紅的西瓜，等別人都散了之後，老王才慢吞吞地走來，將他漆黑的手伸向那塊最小的西瓜，蹲在角落裡忘情的吃起來。我那時候小不懂事，見狀打趣說到：“王嗲，你都要將那西瓜啃出洞來了!”老王訕訕地笑了一下，把那快啃成片了的瓜皮放下，起身低頭摳著自己指甲縫裡的米糠。每到夏天，老王總是從鄉下給我背來一大捆滾著晶瑩露水的青綠大蓮蓬，咧著嘴，齜著那口被煙燻黃了的牙，喏喏的說“我起早下水摘的，隔夜的不好吃，新鮮的，新鮮著呢，你吃，你吃一個呢……”，入了秋，老王又帶來一紙箱硃紅甘甜的小橘子，我歡快地說：“謝謝王嗲，你對我真好!”老王不好意思地撓撓他頭頂稀疏的頭髮，笑了一下，低頭轉身去上工了，老王的背影被夕陽拉得老長，老長。

每當我坐在鐵架臺上呆滯地看著搬運工們工作時，看到滿臉沉重的包袱，顫顫巍巍穿梭往返於貨車之間，都會想，那是怎樣強大的毅力驅使一個人忍受如此大的痛苦。人們說，老王要當一輩子搬運工。記得大概是在我三年級的時候，那天我正百無聊賴地在桌上塗鴉，突然外面傳來一聲淒厲的慘叫，撕破了夏日烘熱的空氣，我趕忙滑下凳子跑出去看個究竟，老王痛苦地在地上呻吟著，在玉米和尖銳的石子夾雜的血泊間顫抖，老王的額頭上全是與米糠混合了的看不出顏色的汗水，眼角的溝壑中也滿是淚水……老王摔的挺嚴重的，我以為他再也不會來了，但是，沒多久後他又來上工了。後來，我才知道，老王家的幾個姐妹全靠著老王的苦力支撐著，老王啊，如同老黃牛一般的老王啊，在養了自己一家人之後還放不下他同胞的姐妹，懇求著我母親不要嫌他老將他辭退。

如今，老王仍在我家日復一日，年復一年的用他佝僂的身軀負重前行，現在想來，那是一個不幸的人對生活的無盡追逐和盡其所能的填充。

我說，我要謝謝你！

看到錄取名單的那一刻，我的鼻子是酸的。

我們第一次相見，是十五年前。那個冬天，不知你是錯過了，還是忘記了，總之，你沒有按我們約定的時間，來與我相見。焦急無奈之下，我只好進手術室，求醫生幫我圓一場相見的美夢。終於，我見到你了！你濃密的頭髮、黑亮的大眼睛，讓我實實在在的知道了，自己從此有了個新的稱呼：媽媽。

你初涉人世，伴隨的是我下崗再就業的陣痛。我開始抱怨生活，有時候竟然會遷怒於你。在和你外婆激烈的爭吵之後，我把你送進了離家最近的那個民辦幼兒園。沒有考慮師資，沒有在意園區環境，想的只是如何儘快擺脫天天在家帶孩子的生活……直到那天，你的老師跟我說，你代表幼兒園去參加比賽，講了一個《小熊洗澡》的故事，獲得了越城區的“故事大王”稱號。我突然發現，自己原來是個愛抱怨的，從不去發現孩子優點的不合格的媽媽。 我總是望著櫥窗裡漂亮的衣裙，感嘆自己青春老去，沒發現身邊的你已經到了入學年齡。帶著你去家附近的照相館拍了學校入學要交的一寸照，把你送進了那所名不見經傳的國小，又把接送的事情全部推給了你的外婆，把讀書作業交給了你的爸爸。沒有名校，沒有輔導，我的藉口是：我是個數學盲，讓我怎麼教孩子？

你的學校是以國際象棋為特色的學校。在那裡，每個學生都會得到國際象棋的輔導。當我誇你棋下得真好的時候，你卻流著淚告訴我，你是坐在教室最後一排的，因為前幾排是留給棋下得優秀的同學的！我不以為然，這有什麼，不就是下個棋麼？

不記得具體是哪一天了，好像是一年級的下半學期吧，你的班主任來電話，問我是否同意你進學校的棋隊？我覺得可能是自己的聽力出了什麼問題，再問一遍老師，得到的還是那句話。同意，我當然同意。隨後，就有了你代表班級出戰，贏得全校比賽的事情；也有了你和你的同學們代表學校出征，贏得榮譽的訊息。

在經過一個暑假中連續買鞋的事件後，我知道了你的鞋碼定格在了42，你的個頭也已經超過了爸爸。是的，你已經是中學生了。你已經在一個不是名校的'中學，過完了國中生活。今天，你都已經被Y中提前錄取了！我不知道過去的究竟是三年還是三天；我分不清這究竟是夢境還是現實。

所以，我說，我要謝謝你！謝謝你在多少人還在為分數糾結的時候，讓我可以安心的工作，舒心的散步；謝謝你讓我明白了，其實我一直是個愛抱怨、怕困難的媽媽；更要謝謝你向世人證明了，一個數學盲也可以有一個優秀的孩子。

謝謝，因為此生有你。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”別的孩子都這麼唱，可在我口中，卻不知不覺唱成了“世上只有爸爸好”。爸爸是個電視劇編劇。雖然年過四十，卻總是精力充沛。他長得高高的，但很胖。

爸爸是個有自信心的人。在他十三歲的時候，就敢於把自己的作品去投稿。由於那時他的水平還沒那麼高，有好幾次稿子都被寄了回來。但他有鍥而不捨的精神，敢於從失敗中站起來，再一次挑戰自我。從此，爸爸便立下志向——一定要做一番大事業。因為他對語文特別地喜愛，每天都醉心於名作的閱讀和寫文章的樂趣中，所以沒有顧其他科目的學習，才造成了偏科，因而沒有考上大學。但是爸爸從不沮喪，從不自卑。

終於，經過他艱苦的奮鬥，爸爸考上了北京廣播學院的導演系，他的分數是全班最高的。從此爸爸便成了名導演。爸爸是個事業心很強的人，而且導演的工作非常繁忙。我就像爸爸的掌上明珠。爸爸捨不得打我，可是就在那一次，爸爸第一次打了我。一天下午，爸爸開車送我去上作文課。那天我來得很早，老師就讓我們幫她抄作文。(準備教案）我高高興興地到老師那裡去領了我要抄的作文和稿箋紙後，迅速地回到了座位上開始寫。

我想：這可是我第一次抄作文，一定要抄得好一點。就這樣，我把每一個字的一筆一畫都寫得很工整，但是速度有些慢，所以上課前我還沒抄完，只有下課後接著抄。今天我們有一篇大作文要寫，所以我就只有等作文寫完了再來抄。等我都完成了以後，教室裡已經沒有幾個人了。我一下樓，就看見爸爸扳著臉坐在車上。他粗聲粗氣地問我：“你在幹什麼呀？害我等那麼久。”我聽了爸爸的語氣，心中的怒火迅速的燃燒起來了。“我在抄作文。”我大聲地對爸爸吼。“抄作文還寫什麼？”他也回了我一句。我氣沖沖來告訴爸爸原因，我們互不相讓，直到回家為止。

我一到家，就坐在我房間裡的沙發上看起電視，沒想到，爸爸拿著個傢伙走進我房間，我原以為他只是嚇唬我罷了，不料，他把我壓在床上，我知道我要捱打了，便拼命掙扎，可是爸爸卻力量無比，他用那個傢伙使勁地打我，每打一下我就痛苦地大叫一聲，我的眼淚浸溼了床單，我的心裡難受極了。從此，我不再對人大吼大叫，因為我知道，爸爸希望我變得體面、有禮貌。我愛我自信而慈愛的爸爸。

指縫很寬，時間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走。 以前的一切好像已經隨著那時的稚氣而逝去。但你可知，我永遠忘不了你的名字，忘不了我們在一起玩耍的日子，更忘不了我們獻給過去的歡笑——我的知己，我的朋友。

不知不覺春開始蠢蠢欲動了，空氣也漸漸清新了起來。 一抹淡淡的雲彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的在灰藍的天空中漂浮著。是我的錯覺嗎？雲在空中分解，凝結成她燦爛的微笑。她長著一張娃娃臉，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃，卻有一塊化不開的稚嫩。 配上剛過肩的金褐色短髮，笑起來燦爛而讓人迷醉。

想起我們的初見不禁叫人啞然失笑。那時也是春天，我們一個學校，她四年級，我三年級。放學有一段時間了，我站在學校門口等媽媽來接我。這時候，她急急忙忙從學校跑了出來。她身上穿著厚厚的大衣，還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了。但她絲毫沒有脫一件衣服的意思，站在我旁邊等公交。不一會，公交來了。她慌忙拽起書包，邁腿就跑。結果不小心踩到自己的書包帶，“吧唧”一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來，還好因為穿的厚，沒有受傷。她告訴我她有急事，最後無奈，我請求媽媽送她回家。

“ 多少的日子裡總是

一個人面對著天空發呆

就這麼好奇

就這麼幻想

這麼孤單的童年”

她很喜歡唱歌，我也喜歡聽她唱歌。每次我們一起回家，她總會不顧他人的目光，在大街上“高歌”，然後笑嘻嘻的叫我“小嘉”，問我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望著她。她最喜歡的歌是“童年”， 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時候，我總感覺整個世界都在笑。

有一天，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來的音調對我說：“小嘉，我要轉學了。”說著，她便嗚嗚的哭了起來。我也不知該怎樣才好，只好安慰她說我們一定可以再見的。她卻哭的更凶了，嗚嗚咽咽的說以後不可能再見了。沒想到，從那以後，我就真的再也沒見到過她。

行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲捲雲舒，風停風起。美好的時光在那雲中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。烙印著那個傻傻的，愛哭的，叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己，我的朋友——居小茹。

上課了，劉老師神神祕祕地說：“今天的習作要圍繞兩個東西來寫。”我一聽，心裡樂開了花，準是玩遊戲！劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆裡到底賣得什麼藥，這兩件東西毫不相干，這是怎麼回事？莫明其妙啊！劉老師不動聲色，從大信封裡取出小信封。我想：“劉老師，別賣關子了，快說出來吧！”

劉老師工工整整地寫了兩個字——吹磚！轟！全班炸開了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再說，吹磚這兩個字不是明擺著跟信封沒有關係嗎？這是怎麼回事？

劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹，還是紋絲不動。金玉像只洩了的皮球，害羞地下去了。

該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。

大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢，紮好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣紮好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動。

Oh！ No！。我尖叫道。

“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們如夢初醒，三個人一起吹。大家毫

不猶豫地舉起手。三個力氣中等的女生沒有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。

王耀偉，潘潘，小劉上來用他們的“牛”勁兒吹，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒有動——又失敗了。

這時劉老師神神祕祕地說：“信封可以起大作用。霎時，教室裡鴉雀無聲，接著，同學們交頭接耳，竊竊私語。

劉老師說：“有辦法的同學請上來！”一群人跑了上去，可一個都沒有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒，無一倖存。

這時，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來，小劉把信封壓在磚下，只有一點點被壓住，他開啟信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結果，還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也採取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒倒——這法子還是無濟於事。看來，再這樣也是枉費心機。

小潘上來，結合全身力氣一吹，奇蹟發生了，信封在一秒鐘之內膨脹起來“噹!”磚頭被氣流漲開弄倒了，真是不可思議。

看來，做什麼事都要靠巧力，不能靠蠻力。

這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說得好。找到技巧，不可能的事都會變成可能！

１．落日依舊徘徊不去，垂枝暗羅樹下的那個誦經男子，周身彷彿也被落日的餘暉暈染成了淺淺的金色，亞麻色的長髮，泛著蓮花的清香，輕輕隨著微風飄揚，隔過紛飛的落葉遠遠看去，他就像彼岸的花，朦朧不清。

２．他穿著一身淡青色的古印度服飾，眼睛以下的部分幾乎全都隱藏在同色的頭巾之中，顯然不想被人看到他的真面目。但那蒼白到透明的膚色，從青色頭巾下漏出的幾絲極淺極淺的金色長髮，以及細長的淺紫眼眸，無一不顯示著他那與眾不同的血統和種族。我愕然的抬起頭，正好對上他那雙波瀾不興的紫眸，那種紫色，彷彿水晶一般透明

３．陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風徐徐，娑羅樹的落英在和風中飄浮，花瓣從他的長髮上溫柔拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。他那亞麻色的長髮在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤。

４．他姿態優雅的倚坐在窗臺上，皎潔的月光傾瀉在他的銀色長髮上，隱隱散發著一層淡淡的光暈，要不是他嘴角那抹帶著邪意的笑容，簡直就如同天上的神祗。他的眼中輕柔透亮，如煙似水。暈染開的華美月色氤氳在他冰藍色的眼眸中，漂浮蕩漾，清清的亮，淺淺的光。

５．一雙水霧瀰漫的黑色眼眸撞入我的眼簾，那是一種形容不出來的黑色，細細的水珠沾在他長長的睫毛上，彷彿閃耀的水鑽鑲在黑色的羽扇上，說不出的優雅嫵媚。一頭閃亮烏黑的長髮幽幽垂下，綿延到底。他很美，可嫵媚入骨的同時卻又來的清新明媚，他的美讓你覺得他無人可比，卻又不會讓你忘記他是一個男人。

６．一位身穿白色長袍的年輕男子正靠在一塊石頭上，襟邊彆著一支嬌豔的**花，他的眼睛幽藍溼潤，象月光下深邃的愛琴海一般，深不見底，讓人情不自禁的流連。蔚藍色海波一樣的長髮，流水般順滑流暢，映襯著他白皙俊美的臉龐，誰都無法不砰然心動。

７．他只有十七八歲的年紀，一頭罕見的銀青色頭髮猶如波浪在肩頭輕舞，輕薄透明的淺綠色眼眸裡帶著靈動的光芒，像是閃爍著無數個小精靈。淡粉的嘴脣微微啟開，像個渴望糖果的孩子，柔和的脣線帶著一絲天真。

８．紫色如絲綢般閃亮的長髮，如流水一般靜靜在他身上流淌，滑過黑色絲質的長袍，一直漫延到黑色的水晶地板上。淺灰色的眼眸就如同冥界永遠灰暗的天空，悠遠而無際，望不到底，又好似一縷清煙，朦朧似幻，冷淡而高貴。若即若離的眼神，彷彿就近在咫尺，卻又遠在天邊。他佩戴著一對紫色的水晶耳環，小小的兩點紫色襯著他白皙的膚色，說不出的雅緻。

在蕪湖市的各所國小“潛伏”著一批熱愛寫作，熱愛生活的國小生，經常有組織的參加公益活動，採訪寫稿，體驗校園以外的社會，用童眼觀察城市文明。他們有一個共同的名字——蕪湖大江晚報小記者。清清楚楚地記得，一年級時，我榮幸地成為他們中的一員。當我拿到小記者證，記者帽等採訪裝備時，如獲至寶，下決心多多參加活動，踴躍投稿，爭做一名優秀小記者。

這四年裡每一次活動都讓我印象深刻。第一次理財，第一次採訪，第一次進軍營......小記者活動帶給我太多“第一次”的體驗，也成為我們童年裡一串串珍珠，在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開展了一系列新穎，獨特的活動：小記者進軍營，讓我學擒拿，體驗武警生活;360行職業體驗，讓我們感受火熱的社會生活，樹立自己的職業理想;小小義賣員，讓我從膽怯到自如地向愛心人士推銷義賣的商品;走進電影院，探索影片背後的奧祕......參加活動，開闊了眼界，鍛鍊了與他人交流的能力，對生活的觀察能力。

我的寫作能力也得到了鍛鍊。每一次活動結束後，我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動和個人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”，到現在我已經向小記者專刊投稿近五十篇，有十餘篇刊登在週六的小記者專刊上。還記得我第一次投稿時的情形。恰逢教師節，好像大人們第一次買房那樣精挑細選，確定了內容以後，我就動筆了，初稿完成的第二天，我如古董鑑定師一般，尋找著這篇文章的不足和瑕疵，然後再以瑞士手錶匠的耐心，認認真真地裁剪修改。在經過幾次修改後，一篇集智慧與汗水的文章終於火熱出爐。我極其認真地把它投向小記者網站。在按下“傳送”鍵的那一剎那，我的心不由地抽動了一下，好似也隨著那篇文章寄向遠方。隨後多麼急切地盼望著週六，因為小記者們都知道，週六是小記者專刊發行的日子。終於，我的習作《陳老師，我想對您說》如願登在專刊上。看著這張泛著油墨香的報紙，百感交集，它承載著被認可的喜悅，和第一次投稿的滿足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心，小記者專刊裡刊登的優秀佳作更是讓我欣賞，讚歎。這給了我寫作的動力。

在當小記者這些年裡，驀然回首，我發現自己也在不知不覺中發生著改變：性格越來越開朗，寫作的慾望越來越強烈，團隊合作觀念越來越重......這些改變需要歸功於小記者這個團隊，給我提供了這樣一個鍛鍊自己，展示自己的平臺。“小記者”是一個照亮成長的光榮身份，是一段不可複製的成長印記。

那一刻，我終於明白了父親特別、無言的愛。它如飛鳥飛過天空，不留痕跡，卻在不知不覺中給了我那麼多、那麼多……

——題記

記憶裡，父親是不苟言笑的，總是嚴肅沉悶地板著臉，讓人感到冰冷而疏遠。身上永遠帶著一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親，只和母親膩在一起。

上國小了，父親自作主張地承擔接送我上學的重任。父親不像母親一樣幫我揹著書包，牽我的手一起走。他健步如飛地輕鬆往前走，只留我揹著小山樣的書包艱難地跟著他亦步亦趨。到了路口，父親停下腳步，猛然轉身，我剎車不及，直接撞到他身上，然後結結實實地跌坐在地上。“疼！”父親對我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無睹，只是居高臨下地從牙縫裡擠出一個字：“走。”我慢吞吞地爬起，想讓父親牽著我過馬路，他卻不理不睬地重複著一個字：“走！”我們相持不下，時間一分一秒流逝，眼看就要遲到了。我只得無可奈何地邁開小步，小心翼翼地向馬路對面移動。走到馬路中間，川流不息、來往如飛的汽車讓我無所適從，好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般，恐懼與無助突然湧上心頭。“哇！”我委屈得大哭求救，可父親依舊無動於衷，一位好心的路人卻將我送到了學校。站在校門口，我淚泿朦朧地回過頭，看到父親正專注地朝著校門口張望。那一刻，我恨透了他。

從此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的牆，我再也沒有叫過他一聲爸。上國中了，我遠離家鄉異地求學，他亦自告奮勇送我到學校。在人流如織的校門口，他又站住了，雙手抱在胸前，挑釁似地看著我。我習已為常，只是在心裡暗暗地發恨：“就要分開了，不能說句話嗎？”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡，每件事都得心應手，與當年那個不知所措的小女孩全然不同。和幾個剛結識的朋友回寢室時，朋友輕輕告訴我：“有人一直在跟著你呢。”我微微側面，父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸，掩飾似的加快了腳步。

回到寢室，開啟包，竟然有一張字條，是他蒼勁有力的大字：“夾層裡是你的零花錢，爸沒有什麼給你的，只能給這些了。好好學習！父字。”我推開窗，父親還在宿舍樓下踱步，一邊焦急地尋找著某個視窗。我的眼睛溼潤了，腦海裡閃現出當年他站在國小對面的馬路上目送我上學的情景，對我孤立無援而無動於衷的他，離我那麼遠、又那麼近……

我猛然懂了，衝下樓，可聲音比動作更快，哽咽著不受控制地從喉嚨裡掙脫出來：“爸！”

我要告訴他，我想要的，他已經全部都給了我，毫無保留，而且那麼多，如浩瀚的宇宙……

人生旅程上，是誰豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒？是您，老師！我應當怎樣地感謝您！

春雨，染綠世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。謝謝您！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

啊！有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿了春意！老師，快推開窗戶看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會繽開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地奉獻著。啊！老師，您的精神永遠記在我的心裡！

您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您是在橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採到山崖頂的靈芝。當苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水，而當苗兒需要一桶水的時候，您也絕不會給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裡的砂粒。您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。

您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚譽，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然有限，卻在我們心中得到了永恆；那閃閃的燭光雖不炫目，卻足以與日月媲美爭輝。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出和銀絲就是生命價值的尺子。敬愛的老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大、最高潔。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈照亮別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

一個陽光明媚的下午，一場緊張的足球賽正在進行，學校的操場上掌聲雷動，同學們的歡呼聲此起彼伏，運動員們的臉上淌著晶瑩的汗水，在賽場上跑動。突然，一個矯健的身影從我方陣營中脫穎而出。之間他一個箭步衝上前去，落地的一瞬間左腳一勾，將球收入腳下，對方立刻意識到了這個威脅所在，想要上前阻攔可他的身手極其敏捷，用他那靈活的身法讓對方束手無策，他直取球門，對方守門員見勢不妙，便做好架勢可他用了一個帽子戲法，晃開了對方守門員的視線，一個射門把球射入球門。

他的嘴角微微上揚，他的腿有些粗壯，腳上的一雙釘鞋是他所為一個足球運動員的標誌性裝備。雖然長得不高，但是身子可是十分的厚實，臉上的那副眼鏡讓它顯得十分帥氣。

同學們大聲歡呼起來，有幾個同學衝上前來，和他互相擁抱。

他，就是孫悠秀，他是我們班裡名副其實的“球王”他的球技卓爾不群，在我們班中無人能及，簡直可以和“小羅納爾多”相比。他很小就進入了我們校足球隊，每天和其他球員一起鍛鍊，一起比賽，經過多年的訓練後，他已經成為了我們學校足球隊的一位主力干將，他所向披靡，戰無不勝，為我們學校贏得了許多榮譽。

比賽並沒有結束，我們開球，孫悠秀點了一下球，邊上的一位隊友用力一腳把球踢向對方半場，對方成員不甘示弱，接到球后就對我們展開了猛烈的反攻，孫悠秀一馬當先直接衝上前去，對方見人來了，就猛地把球傳走，可是孫悠秀意識超常，早就提前擋在了前面，直接把球斷下，球已入腳，我們方一下子從被動轉為了主動，球已經被孫悠秀 搶到，我們就等於搶到了勝利的鑰匙，孫悠秀腳下生風，帶著球，身體略弓，飛也似的向對方球門跑去，他的腳擺動的極快讓人看著有些眼花，他的臉上洋溢著自信的笑容，有一個人已經走到了他的面前，他見有人阻擋，便放慢了腳步，走到對方跟前時稍稍邁出左腿，對方見勢，也伸出腳想要挑走孫悠秀的球，只見孫悠秀左腳一拐，把球帶到了右腳，一個衝刺，過掉了他。對方全部擁了上來，想要搶球，誰知，這一切都在孫悠秀的算計之中，對方已經接近孫悠秀，孫悠秀從對方真空地帶一腳把球傳給隊友，對面猝不及防，那個隊友一個剷球，把球射入球門。

孫悠秀就是那麼厲害，對於球王這個稱號真是當之無愧，我們只能讚歎--厲害！