關於老師的作文:三見老宇

老宇名叫宇保貴，是教我們語文的班主任。他今年四十多歲，中等個頭，戴著一副眼鏡，看起來儒雅風趣，學識淵博。

每天，我和老宇朝夕相處，見面的次數數也數不清，而有三次見面，是我印象最深的。

第一次見到老宇，大約是在2011年冬季，我和媽媽參加一個婚宴。吃飯時，我環視了一週，迎接我的是一張張陌生的面孔。但當看到老宇時，冥冥中，我突然間有一種似曾相識的感覺，這也許是我和宇老師註定的緣分。第一面，雖然我們一句話也沒有說，然而，一年後，我們成了朝夕相處的師生——我做了您的門生，您成了我的恩師。

記得上學期期末考試，我的語文考砸了，感覺對不起宇老師的教誨，心想老師不會對我失去信心吧？那樣的話，我可要崩潰了。髮捲那天，宇老師把我叫到辦公室。我想，壞了，“暴風驟雨”的時刻可能要來了！然而，事實並不像我想象的那樣。宇老師對我的態度非常和藹，他那深邃而親切的'目光，沒有任何責備我的意思。他仔細地幫我分析了原因，並對我提出了很有針對性的建議。宇老師，您真正盡到了一名教師教書育人的責任。“人類靈魂工程師”的稱謂，您當之無愧！

去年冬天，全校學生都在瘋狂地學習江南style。老宇見了，也和我們一樣，跟著體育老師學著跳。由於他年齡大了，學得比我們慢許多。當我們都學會了，跟著音樂跳時，老宇還忙著學習那些基本動作呢！他做的動作極其搞笑、可愛，引得大家笑得前俯後仰，並不由得為他的好學精神歡呼喝彩，就連平時比較嚴肅的楊老師，也禁不住哈哈大笑起來。

宇老師，雖然最終您學得不太好，但您傳遞給我們的，卻是一種精神，一種非常必要，也非常重要的精神——樂學！如果大家都有您這種樂學精神，我們班定會更加優秀！宇老師，您不僅是知識的傳授者，更是精神的引領者！

宇老師，這三次見面已經成為我記憶長河中的三顆璀璨明珠。您的責任感、樂於學習和幽默風趣等數不盡的優點，讓我佩服得五體投地。我崇拜您，發了瘋似的想做像您那樣的人。但願，盡上最大努力後，我將成為您。