【精選】尋找作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的尋找作文6篇，希望對大家有所幫助。

在陽光的照射下，我快招架不住了，卻看見一隻美麗的蝴蝶，在花園中翩翩起舞，感覺他無視於別人的存在，我已熱得撐起陽傘快速離去。

這幾年我覺得自己越來越沒有自信，彷彿蚯蚓不能在太陽下生存。同學的眼神，好像都在暗示我，我穿的衣服不好，或是髮型不夠好，再加上接近大考了，每當小考的成績比別人低時，我心中浮現出：“別人會不會看不起我？身邊的朋友會不會因為我考不好，便離開我？”導致我自己覺得做什麼事都不對，別人才是正確的，所以，在學校只要同學們在做什麼，我就做什麼。

那時候的我，已經不是真的自己了，我變得像傀儡一樣，有著無形的現在操控我，之後我決定改變這個現象，每當在做任何事時，不斷的鼓勵自己，好朋友知道我有這個狀況，也時常告訴我：“天生我材必有用，加油！你可以做得到！”漸漸地，我已對別人的眼神不再反感，並且以愉快的心情過每一天。

撐著洋傘的我，覺得撐洋傘太麻煩了，便丟下傘，讓太陽完全地灑在我身上，我舒服多了，原來晒太陽是多麼舒服的事啊！

靈感是種很神奇的東西，比如，我剛才倚著窗，然後自言自語，然後掉眼淚。

我可以回到原地，卻再回不到原點了。

我回來了，我笑，我說，我殺回來了。我住下來，我哭，我說，那個人不是我了。我在尋找，我一回來就在尋找，我在找那個赤著腳在石板路上走的女孩，我在找那個一大早便出門，踏著陽光回家時，身上掛滿野草的女孩，我在找那個在江邊快樂奔跑的女孩。可是她呢？不，我已經不是她了，所以，我在找她。可是我忘了，是什麼時候，我的生命不見了她！我們告別過了嗎？我找不到她了，我找不到那條石板路，我在週末睡到紅日透三丈，我在江邊只純粹感傷。

春花謝，夏日短，秋雨涼，冬風寒。

而這一切，曾經那個女孩說——春光爛漫，夏日輝煌，秋雨清爽，冬風把春盼。

為什麼？為什麼我的文字開始只是悲傷？為什麼我的心底裡開始有了那麼多的悲傷？難道只因為女孩子心裡面特有的敏感！？那麼，曾經那個女孩呢？是不是她丟失了這份敏感？抑或，是我在來時的路上拾起一些本該拋卻的東西？

莫名想到了那句詞：“春花秋月何時了？”難道和他一樣絕望了？——重光，你為何能那麼絕望？喜歡重光，他的惆悵，他的渴望，全部都是我向往。我的嚮往，向，而難往。人生愁恨不能免的，我懂了，所以你愁，所以你成就沈腰潘鬢顏容，所以你不再流連擾擾人間。

然後，我繼續一個人走，邊寫，邊走。

十六歲，豆蔻年華，是不是應該很美？！可是，為什麼我在掉眼淚？那個女孩已經不見了，我找了很多地方，都不見她。

也許，她已經走了，從我的生命了，完全地脫離了……

灰飛……湮滅……

春回大地，萬物復甦，一切都顯得生機勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開的季節裡，我要去尋找美麗。

我來到山坡上，看到漫山遍野的小草衝破了寒冬的封鎖，調皮地從大地母親的懷抱裡伸出一個個嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的野花爭相怒放，林中的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，好像在說：“花兒漂亮，春天美麗。”一切都那麼平凡、自然，使我想起了杜牧的一句名詩：千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美：這就是“自然”美。

我來到了花園裡，看到滿園春色，百花盛開。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團錦簇，好似花的海洋，花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞，一隻只小蜜蜂在花叢中辛勤採蜜，我又找到了一種美：這就是“勤勞美”。

我來到果園裡，這裡的杏花開了，桃花開了，梨花綻出了朵朵花蕾，含苞欲放。遠遠望去，那開滿樹枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星；粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，正迎著和煦的春風，展現著自己的姿色，好像在說：今年又是一個豐收年。我又找到了一種美：這就是“豐收美”。

“一年之際在於春”，春天真美啊！我找到了春天的美麗！

秋涼，冬冷，風吹，雪飄，自然的蕭瑟讓我們不由仰首，尋找並珍惜每一縷陽光。 人在江湖，心如四季。如果你的心適逢這樣的季候——寂寞，疲憊，甚或寒冷，你是否要尋找溫暖？

溫暖，可以是一棵樹，一朵花，一縷陽光，一場潤物的細雨；可以是一首詩，一首歌，一張照片，一個動人的故事；可以是一個人，一句話，一個微笑，一個遠方的懷想；可以是昨天的記憶，也可以是明天的憧憬；可以是別人的關懷，也可以是自己內心的感動……

溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心裡其實有太多的溫暖積澱，但有時卻被歲月的風塵遮掩。如果溫暖是一本書，你或許好久不曾翻閱它了，或者，不曾認真讀。

其實，我們在時光中漫步，已蒙受這個世界太多的恩賜，我們的親人、愛人、朋友、老師，甚或是不曾謀面的陌生人，還有無私的大自然，每天都在給予著我們溫暖。 說到底，溫暖來自於真情，以及我們感知真情的心。這顆心應是純淨的，坦然的，感恩的，寬廣的，對自然與社會充滿了愛的。當真情在你的心中激盪，一首歌會在你的耳邊迴響：

真情像草原廣闊/層層風雨不能阻隔/總有云開日出時候/萬丈陽光照耀你我…… 這時，你的心裡必然貯滿了陽光。

有人認為，長不大是美好的，是幸福的。也許的確就是這樣，因為小時侯的幼稚，讓我們每一個人都少了一份憂愁，少了一份困擾，而多了一份歡笑，多了一份愉悅。

我渴望永遠的長不大，但我卻不能夠違背自然發展的規律。事物總是向前發展的.，伴隨著年齡的增長，我一步一步地走向了成熟。

荔枝一串一串地掛在樹上，嬌豔欲滴；

花朵一朵一朵地綻放枝頭，美若仙女；

科技一天一天地發展起來，蒸蒸日上……

這一切的一切，難道沒有讓你動心過嗎？我是很為他們動心的：因為它們在成長，在走向成熟啊！而我伴隨著風兒、伴隨著雨兒，在尋找著生活中的成熟——

帶著成熟，我尋找到了如何尊老愛幼，我不會再在父母面前撒嬌，不會再在父母面前扮演“小皇帝”的角色，在家裡也學會了要愛護妹妹。

帶著成熟，我尋找到了要為自己的將來而努力學習，努力奮鬥。

帶著成熟，我尋找到了屬於自己的思想，我懂得了比別人多一份誠懇，多一份勤奮和多一份執著，我就等於比別人多了一次成功的機會。

帶著成熟，我尋找到了親情，尋找到了友情，尋找到了師生情。我開始慢慢懂得了父母對我的愛是那麼深，同學對我的幫助是那麼重要，而當老師說要離開我們的時候，我會變得傷心起來，會有一種捨不得的感覺。

我帶著成熟尋找著自己的夢想，尋找著自己的未來……

其實生活中很多有價值的東西，比如長不大或者幼稚是永遠也不可能得到的。只有你不斷地走向成熟，你才有可能會得到那些東西。

而現在的我，正在慢慢的向成熟走近，在這尋找成熟的過程中，我又帶著幾分稚氣，在許多的方面表現得還很不成熟。許許多多的東西還等著我去尋找……

帶著成熟，我要去尋找自己的夢想。

帶著成熟，我要去尋找自己的未來。

帶著成熟，我要去尋找人生的哲理。

帶著成熟，我要……

正如偉大的愛國詩人屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”而在求索的過程中，難免會有“山窮水盡”的時候，但我堅信自己定會到達“柳暗花明又一村”的境界。

我期待，帶著成熟，我能尋找到屬於我的一切！

央視《新春走基層，家風是什麼》節目陸續播出，在社會上引起很大反響，被採訪者大致有這些回答：“中國的傳統不能忘”“不招風惹事”“要孝順”“做人誠實厚道”“講誠信”“要認清什麼該做，什麼不該做”“本本分分做人，踏踏實實幹事”等，話題不僅弘揚了社會正能量，也引起了人們對美好家風內涵的熱議。筆者認為，社會進步，思想意識、道德標準、文化認知中的一些核心價值並沒有根本變化，家風不僅調節家庭成員內部關係，規範家庭成員日常品行，也能影響民風社風，促進社會環境良性發展。中國逐漸進入小家庭時代的今天，重拾良好家風很有必要，正逢其時。

作為領導幹部尤其需要正家風。《大學》雲：“上老老而民興孝，上長長而民興悌，上恤孤而民不悖”。《禮記》亦云：“上有所好，下必甚焉。”這些“上”說的都是領導幹部，他們對社會影響很大。行政首長負責制必然導致“一把手”的“家風”會在身邊造成巨大影響。春秋時，齊景公宴請文武百官，席散後一起射箭娛樂。齊景公每射一支箭，即使沒有射中，文武百官都是高聲喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神。”事後，齊景公把這件事情告訴臣子弦章。弦章對景公說：“這件事不能全怪他們，古人有句話叫：“上行而後下效”。王喜歡吃什麼，群臣也就喜歡吃什麼;王喜歡穿什麼，群臣也就喜歡穿什麼;您喜歡人家奉承，自然，群臣也就常向王上奉承了”。還有楚靈王好細腰，宮中多餓死的故事，從中皆可見領導幹部對周圍人群的影響力。

領導幹部正家風首先“修己身”。所謂“其身正不令而行，其身不正，雖令不從”。自己做正確的事，以身作則，是營造好家風的前提。更何況“欲治國者，先正其家”。如果領導幹部連自己和家庭都管不好，如何治理一個單位，服務一方百姓。前不久看到一則故事：有一戶人家請了風水先生看風水。主人帶著風水先生出村往南，主人突然停住腳步說：“先生，咱們先到村西地裡看看”。先生問：“為什麼?”主人說：“我家村南地裡有幾棵杏樹，樹上有一窩斑鳩，你看南邊林上斑鳩亂飛，怕是有小孩在偷杏兒。小孩們見到我過去必受驚嚇，掉下來摔壞了咋辦?”風水先生頓時將羅盤收起，放入包裡，向主人抱拳說道：“東家，不用看了，你家先人安葬到哪裡，哪裡就是風水寶地，家族必興，子孫必賢。”故事涉及迷信，卻是勸人為善，如果掌握話語權的一家之主或家庭主要成員人品好，那麼家風就好，自然家族和睦，事業興旺，子孫賢達，無論風水。