國中作文300字四篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國中作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

胡桃樹的葉子被風吹得嘩啦啦地響。今天是教師節！早讀，班主任進來了。奇怪，教室裡怎麼靜了下來？是要齊聲說“教師節快樂”嗎，是有人向前鮮花嗎？四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室裡的空氣，好像只要摻入一點催化劑，就會產生巨大反應。

可是，沒有人說出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因為班主任太嚴肅了，而消掉了我們說這句話的勇氣？

第二節是英語課。英語老師是個溫柔隨和的女老師。課前，幾個女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流後，我“嗖”地站了起來。大家簇擁到老師身邊，用英語對老師說了句教師節快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出，臉上泛起了笑容。大家鬆了一口氣，心中也甜滋滋的。

事情就像一場美妙的歌劇——那麼具有戲劇性。費盡心思想說的話，用英語一下子就說出來了。現在的孩子，是越成熟，就越沒有向老師說教師節快樂的勇氣？國小時代，捧著一束鮮花送給老師，說一句教師節快樂。就這樣，孩童時懷著一顆天真無邪的心，反而沒什麼顧慮了。現在，喉嚨怎麼堵住了，“一句話”也說不出來？其實，真相是這樣的。

花園裡，開了好多種鮮豔的花。迎春花啦、丁香花啦、杏花啦、桃花啦。花枝招展，五彩繽紛的一片。

其中，桃花最冷傲，因為她非常美麗——桃紅色的上衣，淺粉色的長裙，看上去活像個新嫁娘！因此，她非常瞧不起他腳下的那嫩嫩的小草。小草很多次想與她拉拉手做朋友，沒想到全被桃花拒絕了。一次，桃花對小草說：“你是個什麼東西？這麼小點，還想和我交朋友？做美夢吧！再說，我能夠讓人們賞心悅目，你呢？你能幹什麼？”沒想到小草不僅沒有生氣，反而微笑著說：“是啊，桃花一片一片地開著，遠遠看去，一片粉紅，的確美極了，我們小草雖然沒有什麼大作用，但是可以美化環境，保護環境，確實不如你們啊！”桃花不屑一顧地冷笑一聲，不再說什麼。

不久，寒流就來了。一天深夜，狂風呼嘯，風雨大作。桃花從睡夢中驚醒，她打了一個寒顫，驚恐萬分，可是有什麼用？呼嘯的寒風呼啦呼啦，不一會兒，桃花綻開的花瓣十有八九都被吹到了地上。可小草呢？不僅沒有想暴風雨屈服，反而把根扎的更緊，任憑風怎麼吹，雨怎麼打，都無動於衷。過了兩天，天晴了。桃花早已變成了鋪在地上的花瓣，而小草呢？迎著太陽，微笑地面對生活！

一全風和日麗陽光明媚的早晨，小猴和小熊一起去公園玩。一路上，白楊樹向他們招手，花兒向他們點頭，樹葉隨著清風的伴奏下發出了“沙沙”的違章，像是一首交響曲。

來到七星公園，他們首先去到十里亭。只見那亭頂上的琉璃瓦在陽光的.照耀下閃閃發光，大紅色的柱子高大挺拔。亭裡清風涼爽，亭外鳥語花香。小猴和小熊不約而同地說：“這兒的景色真美呀，簡直就是人間仙境。”小猴忍不住了，拿來一支毛筆，在大紅色的柱子上寫上：“孫小聖到此一遊。”

小熊看見了，急忙跑去搶下小猴的毛筆，說：“你這樣多不文明呀，如果每個來這裡遊玩的旅客都像你這樣亂寫亂畫，不僅弄髒了柱子，還把這的景色給破壞了，多不好啊。”小猴聽了小熊的話，慚愧地低下了。然後，小猴和小熊用水桶盛滿水，還拿來了毛巾，把柱子擦得乾乾淨淨，還在亭外的小山坡上種了幾棵小樹苗。看著乾乾淨淨的柱子和自己親手種的小樹，小猴和小熊都開心地笑了。

小猴真是個知錯就改的孩子。

上課，練習，考試……我們這些七年級學生整天涉於書山題海。為了能擠上“獨木橋”，每天都上演著活生生的話劇，充滿著喜劇色彩。

第一幕

英語老師該走進教室就大聲發號施令“這節課進行測試。”

老師發下卷子，我只掃了一眼就樂的合不攏嘴，只覺得整張卷子上都只寫著兩個單詞——very easy 。接下來奮筆疾書，不出半個小時就搞定了。我樂滋滋的檢查起來。檢查完畢欲閤眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來。——是前桌的求救。

我卻沒有立即開啟看。心中暗想到“就不告訴你，急死你。”至於那顆冰雹，我也不屑開啟。下課後，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的開啟紙條一看。上面寫道“DEAR ，你的褲子破了個洞。”

第二幕

體育課的前一節課，佟龍就來了興致，說要和我比賽跑步。說我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫作業。我想了想“這也沒什麼，輸了就當練字了”於是我就答應了。

下課後，我們來到操場上。比賽開始了。結果是我贏了。

下了體育課，我找到佟龍要我的好吃的。桌子上是什麼都沒有。咦，有紙條。開啟一看，是各種零食的名字。……

這樣的喜劇在我們七年級的生活中充滿了色彩。

多彩的七年級！