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【實用】黑板作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的黑板作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【實用】黑板作文300字4篇

黑板作文300字 篇1

今天,蔡老師走進教室,萬分激動地對我們說:“咱們班有一件寶貝,至於是什麼寶貝嘛,咱們呆會兒再談。哦,對了,值日生上來把黑板擦一下。

我們一節課都沒有聽進去,都在想著:“到底是件什麼寶貝呢?“

第二節課,蔡老師進了教室後,解開了我們心中的謎團:“我知道你們都在猜這寶貝是什麼,我還知道你們的智商很----低。“很低?這不是侮辱人格嗎?就在大家生氣的時候,蔡老師說話了:我上節課不提示過你們嗎!寶貝是我們班的--黑板!

啊?黑板?此話怎講?!

蔡老師提高了聲音,滔滔不決的講道:我們班的人每天的作業都“慘不忍睹“,沒寫地沒寫,畫叉地畫叉,本子上一片鮮紅,可一叫他(或她)到黑板上來重新做一便,我看都不用看,為啥?全對!真是一塊魔力黑板!

聽著蔡老師語重心長的話,我們幾個“黑板常客“的臉不禁紅地象個蘋果似的,蔡老師為了不傷害我們的自尊心,把話換了一種方式來說,多好的老師呀!

與此同時,魔力黑板也在我們班流傳開來。

黑板作文300字 篇2

今天下午第一節課是數學,老師寫滿了字的黑板。下課後,班長對我說:“今天值日,請擦黑板。”我很不情願,但我別無選擇,只能擦黑板。

我懶洋洋地走到書桌前,拿起黑板擦,開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,從左向右擺動。我的胳膊累得幾乎舉不起來。

我想已經結束了。抬頭。哦,我的'上帝!黑板上有很多粉筆字,太高了,我擦不動。我該怎麼辦?

我想了想,然後回到自己的位置,把板凳拿來了。我把它放在平臺上,踩在凳子上擦。我擦了一塊,然後從板凳上下來,把板凳移到一個位置,然後繼續擦。我連續搬了四次板凳,終於擦完黑板了。

哦天哪!我的胳膊好疼,我真倒黴!我汗流浹背,用手擦臉。粉筆沫上了我的臉,變成了大臉。學生們看到我時,都哈哈大笑起來。“快看!張大臉,是大臉!”

我拖著疲憊的身體回到座位上,心裡感覺好多了,終於完成了任務。雖然我很累,但看到我擦亮的黑板我還是很開心。

黑板作文300字 篇3

晚上,我坐在窗邊,望著皎白的月光,插上幻想的翅膀,設想30年後的事情,那時,我一定是一名設計師,我會設計一個“多功能黑板”。

現在的黑板十分不環保,擦黑板時,會有很多粉筆灰塵飄出來,同學們吸到身體裡。對身體有害。

嘻,我設計的“多功能黑板”不但能解決這些問題,而且很使用呢!它的功能可多了:擦黑板時,只要按一下左下角的紅色按鈕,一下子黑板就乾淨了,粉筆灰也全部被吸進去了。最實用的是,這些吸進去的粉筆灰可以做一新的粉筆,可環保了。

要是有人把它弄壞了,不要擔心,只要按一下右下角的紅色按鈕,哪裡壞了,不到兩秒,壞的地方就修好了。

怎麼樣,我設計的“多功能黑板”厲害吧!你未來的想象是什麼樣的,和我談一談吧!

黑板作文300字 篇4

早上,剛上英語課,只聽課代表在向英語老師說:“林晗、翁文辰傑、盧瓦特作業沒交。”英語老師因為多次聽見這樣類似的訊息,終於大發雷霆,下令讓課代表把他們名字寫在黑板上,一星期不得擦掉。

但是,剛一下課,名字就殘缺不全了,林晗只剩晗了,翁文辰傑的姓沒了,盧瓦特變成了瓦特。這都是滿肚子怒火的林晗乾的。

課代表見狀,趕忙去接招,把名字補全了。但稍過片刻,林晗又上來了,以迅雷不及掩耳的速度,立刻又把名字擦了。其他兩個膽子小,不敢上去擦,有些同學在下面起鬨,叫課代表趕緊補上去。

但這回,場子可不好收拾了。他把名字全擦了。

第二節課後,課代表又叫了幾個“幫手”一起把名字補回。一個補,一個擦,擦了補,補了擦,一場“名字保衛戰”轟轟烈烈地開始了。但是,林晗還是一直在擦。課代表叫了幾個人去勸他,可還是無濟於事。

課代表使出了終極絕殺,叫老師。老師只好下令:誰擦馬上叫家長。

從此以後,黑板上的黑名單算是保住了,也算為課代表撐了腰。

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