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【精選】我讚美老師作文三篇

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我讚美老師作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我讚美老師作文三篇

我讚美老師作文 篇1

時光飛逝,還有幾個月我們就要畢業了,我有很多的話想對您,我的歐陽老師說,趁著這次寫作的機會,我想告訴您,我內心的想法。

還記得,聽說您是我們六年三班的班主任時,我內心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前,我們早就聽說過,您的威嚴,您在我們這些孩子的心中,是出了名的女魔頭。可是,現在,我卻深深的喜歡上了您的威嚴。您的威嚴只是在學習上,紀律上;而在生活上,您卻像媽媽一樣關心我們。

歐陽老師,正是您的嚴格,才讓我們改掉了寫字潦草的習慣,讓我們明白了,做人就要像字一樣,方方正正。歐陽老師,也是因為您的嚴格,我們改掉了遲到,懶散的壞毛病,明白了遵守班規的重要性。歐陽老師,更是因為您,我們改變了對長輩不禮貌的行為,我們變成了一名真正合格的國小生……

當然,我們也感受到了您對我們的關愛。每天不厭其煩的提醒我們三餐按時吃的,是您。我們一受涼,一感冒,帶我們去醫院,給我們泡藥的,是您。因為下雨,打溼了鞋,給我們換上自己鞋的,是您……

歐陽老師,到現在我才懂得,為什麼您手下,已經畢業的同學會那麼的說我們很幸運。也懂得了,為什麼有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。

歐陽老師,所有的言語都已經表達不出,我此時對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬,感謝您。

我太幸運了,因為遇上了您,因為您是我的班主任。

我讚美老師作文 篇2

老師,我讚美您。您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們在茫茫學海里指明瞭道路,指出了方向。

老師,我讚美您。您就像棵桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

老師,我讚美您。您就像一個辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長。

老師把我們從一個無知的孩童,培養成一個德智體全面發展的學生,這裡凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰勝困難的勇氣。

老師,我永遠感謝您。不知您是不是還記得,那是一天放學後,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘並且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學三五成群地離開了教室,我心裡非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步並作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您/剛調入我們學校不久並任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來,送我到學校門口:“怎麼能不打傘呢?這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲,可我還是感覺心裡暖融融的。當我到了校門口,我還沒來得及對您說一聲謝謝,您就已經消失在風雨中了…。

老師,我讚美您.讚美您的辛勤,讚美您的無私,讚美您為我們付出底一切。

我讚美老師作文 篇3

教師,這是一個非常普通的職業,放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟樑。哈~仔細一想,這個職業還真是光榮哦!

清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的.聲音加上不規則的朗讀,太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心裡想著:“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,擺滿了整個黑板,老師寫字時粉筆的聲音,加上同學們的朗讀聲,形成了校園交響曲。

老師微笑著面對學生,拿著教鞭在黑板上指指點點,出口成章,學生們也認真的聽著,覺得這個真的很新奇。課文就像是一篇篇美麗的童話,來自於現實生活中的童話。

“今天的課就上到這裡,下課!”同學們一窩瘋地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的則坐在草坪上聊著天,很高興的樣子。這時候老師也會來陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像個小孩子,瘋瘋癲癲的,好不快樂。

快到教師節了!同學們比以往來得都早,他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語,畫上美麗的圖畫,講臺上放上五彩繽紛的花朵,教室裡彷彿變成了一次歡快的派對。“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發現了老師,同學們立馬坐到了座位上,老師推開了門,我們大叫:“老師!教師節快樂!”老師先是非常的驚訝,然後落下了眼淚。“老師,你怎麼了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去,老師轉過身,輕輕擁上我們:“沒有啊!怎麼可能呢?我是很感動啊!”

老師就像是一顆大樹,而我們是剛剛發芽的幼苗,他用他粗壯的肢體,為我們遮風擋雨。我們多想說一聲:老師,我們愛你!你為了培養我們,有多少辛苦啊!

或許,說愛並不是解決問題的辦法,但是我們會用我們的行動,表現我們對你的愛。但是,在此之前,還是要說一聲,老師,我們愛你,你辛苦了。

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