以教養為話題的作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的以教養為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

暑假裡，姨媽把我和外婆接到上海住了一段時間。有天下午，外婆和隔壁的老人一起去樓下散步。忽然有人來敲門，說是外婆被撞了，我和姨媽趕緊跑下樓。我看見外婆癱坐在地上，身邊籃子裡的水果滾得滿地都是。周圍站滿了指指點點的人，當然，還有那個把外婆撞倒的時髦女郎。外婆捂著腿呻吟著，時髦女郎卻依然面不改色地抱臂，冷笑地看著外婆。

姨媽走過去，試圖和她交涉，誰知道姨媽還沒開口，她便笑著說：“不就是想要醫藥費嗎，我給就是了，我一個大學生，不會跟你計較。”看得出來，姨媽強忍著火氣在說話：“你看老人家這麼大歲數了，被撞了心裡肯定不舒坦。要不你道個歉就是了。”時髦女郎指著外婆：“要我向她道歉？不可能。誰知道她是真的被撞，還是想騙醫藥費呢！”姨媽氣得臉上通紅，剛要反駁她的話，卻被外婆一把拉住了，外婆對著姨媽搖了搖頭：“算了吧。”時髦女郎一臉詫異地盯著外婆看，估計她已做好賠錢的準備，聽到外婆這麼說很意外。時髦女郎立刻坐上車，飛快地開走，像是怕外婆反悔似的。外婆搖了搖頭，被姨媽扶著上樓。

那天晚上，我和外婆在陽臺上一起看星星，也聊了很多。我記得那天晚上星星特別多，有一顆特別亮，我跟外婆說，那一顆特別亮的一定是你，你這麼善良。外婆說：“這不是善良，這是一種教養，她把人想得太複雜太自私，她沒教養，難道我也沒有嗎？你看今天那個大學生，她懂的學問是多，但是她缺少教養。你也是學生，可要提高自己的修養啊。”我看著外婆的眼睛，我看到了一樣東西，叫教養。

早前，劉詩詩又上了一回熱搜。明星出行，離不開飛機。比起普通大眾，空姐接觸到明星的機會更多。他們能夠看到明星熒幕形象外的另一面。

一位空姐在微博上說劉詩詩給她留下了深刻的印象。

"今天從國外回京的航班上見到劉詩詩，落地之後我們整個組的組員都為詩詩點贊，禮貌溫和，眼神不躲避，會直視你微笑講謝謝，更讚的是落地之後我們看到位置上整理好的被子，更是大大的贊!"

有人說，不就是個疊被子嘛?誰不會。

坐過國際航班的都知道，上下飛機大都要先經過頭等艙，上飛機那裡是最乾淨整潔的高階服務區，下飛機時，頭等艙客人早就無影了，留下的常常是丟得滿地都是的被子，一次性拖鞋，還有報紙，經濟艙比它都整齊多了。

乘客離開飛機後，空姐需要整理好座位上的毯子，結果發現劉詩詩在離開飛機之前把自己使用的毯子疊好放在位置上。

一般的乘客，都是直接團成一團放在位子上，有些人甚至丟在腳底下。乘客的邏輯大概是："我支付了費用享受服務，這就不是我的事情。是空姐該完成的工作!"

邏輯上一點錯誤都沒有但這種邏輯顯得精緻而且利己。所以，有一個客人這樣做，而且是一個生活在娛樂圈的女明星，空姐就擁抱了內心的感動。

這種溫暖，沁人心脾，折射出當事人的教養。

又是一輪秋月升起，偶然間灑落的光輝不知為誰的路途新增一片明亮。一個微小的細間，不知已影響了他人，也將一個人的教養暴露了出來。

伴隨著放學鈴聲，同學們早已湧出教室。在回家的路上，和幾個朋友聊天，本已聊的十分投機，卻被汽車的鳴笛聲打斷。扭頭看去，卻是幾輛車擠到了一起，明明後方還有空間，可誰都不肯讓步，倒車。仔細辨認，竟都是豪車。又是一陣刺耳的鳴笛聲響起，將我從沉思中拉回……幾輛豪車都在等待對方的讓步，卻不知已擾亂了幾人的心緒。走到家門口，一次聊天就這樣不歡而散了。

幾輛豪車的車標印在心中，久久不散，富饒的背後卻是貧瘠的心靈。其實，每個人都想享受便利，通暢的交通環境，可卻在衝動中忘記了“退一步，海闊天空“的古訓。心中不能平息，便回到那條馬路。幾輛車還是擠在一起，可這次已沒有後退的機會——放眼望去，一個十字路口早已堵得擁擠不堪，憑它按笛也不會有改變。一個教養的淪喪換來了此刻的擁擠。

心中早已無意觀看，試想這種現象出現的不是少數，而是一代人的影響；淪喪的又豈只是教養，而是祖國的聲譽。流淌著五千年曆史長河的國家背後卻是一貧如洗的教養。我們每個人都能擁有教養，只是教養似一根鈍掉的刀刃，需要持之以恆的堅持，努力，才能擁有細節中的教養。

三稜鏡只有在陽光的照射下才能折射出七彩的彩虹；只有在微小的細節中，教養才會體現的淋漓盡致。有人說：”習慣決定了一個人的人生。“那麼教養也是如此，一個擁有教養的人，磁能獲得別人的尊重。一個擁有尊重的人才配收貨一份回報。同樣，只要擁有這些的人才能體會百態人生。所以，我們要從最初的自己做起，找回隱藏在細節中的教養。

最近我讀了一篇新聞，標題是：地鐵上一張偷拍照刷爆朋友圈，你的教養，就是孩子的起跑線。

這篇新聞主要講了：地鐵上一個孩子在媽媽懷中睡著了，年輕媽媽為了不讓孩子踢到旁邊乘客，用手捂住了孩子的小腳。直到到站下車，才把手鬆開。

讀了這篇新聞，我非常敬佩這位媽媽，她那一個微小的動作，卻足以體現出她的善良與教養，這就是孩子最好的榜樣。人一生中最大的財富是源自於一個人的教養，而教養最直接體現在於能夠處處為他人著想，無時不刻把尊重和體諒放在心中。為人父母能夠處處保持教養，身體立行地把善良與尊重教給孩子，那就是對孩子最好的教育。

我的媽媽就給我起到了非常好的表率作用。乘公交車給老奶奶讓座；不管多晚或是在小路口，媽媽都會不爭不搶，不闖紅燈；出去旅遊的時候揹包裡總是備著一個塑料袋，在不方便的時候，把垃圾裝在塑料袋裡。

記得我上國小一年級的時候，有一次，我和爸爸媽媽去三亞旅遊。我們玩的非常累，餓得肚子咕咕叫。找了一家飯店吃飯，開啟選單，看著各式各樣的菜，我餓得口水直流。既想點這個，又想點那個。這時，媽媽連忙制止我：“兒子，你點的菜太多了，咱們要是吃不了，那多浪費啊！吃多少點多少，等不夠吃咱們再點。”

於是，我們點了三道各自愛吃的菜。菜終於端上來了，我立馬狼吞虎嚥地吃起來，等我吃飽了，再看桌子上、地上早已經一片狼藉。再看媽媽那邊，吃得十分乾淨。媽媽把吃剩的食物殘渣都包在了紙巾裡。“兒子，你把食物吃的到處都是，會增加服務員的工作量。我們儘量不要給他人添麻煩，好不好。”

聽了媽媽的教誨，我深深地感覺到自己的錯誤，“知道了，媽媽。”

從那以後每次我吃飯的餐桌都非常乾淨，再也不會弄得髒乎乎的了。

媽媽在生活的各個方面都給我樹立了榜樣，對我影響非常大，我要講文明，懂禮貌，做一個有教養的少年。

在美國哈佛大學任教多年的戴曉雪老師曾分享過：

剛去美國的時候，我覺得那兒的人好像都特別紳士，我還沒走到門前，就有人面帶微笑幫我開門。我想這或許是西方人講究"女士優先"的緣故吧，於是就滿足地徑直穿了過去。一段時間我特別享受這一"待遇"。

慢慢地我發現，規矩並非如此，而是"後來者優先"。凡是公共場合有門的地方，總會看到這樣的情形：走在前面的人，推開門後都要回頭看看後面有沒有人進門。無論男女，都會扶著門讓後面的人進去，而後面的人進去後，也總要向扶門的人說聲"謝謝"，並接著扶。

我去孩子學校，特別留意觀察，我給後面的`國小生扶門，發現沒一個不說"謝謝"的。無論在學校還是商店門口，很少有人進去後一甩門揚長而去的。

在我們看來是蠅頭小事，別人則看成大事。你不扶門，大家第一個反應就覺得奇怪，然後判斷你缺乏基本的禮貌和教養，更談不上舉止優雅了。

一些國家的人看到我們不扶門這件小事特別不順眼，而且更受不了你旁若無人地徑直通過。別人扶門因怕門撞到你的臉，而不是為你專開綠色通道。

另一細節是，當遇到別人為你扶門時，雖然還有幾步，也要加快步伐，不可慢悠悠地溜達過去。然後你也得接著扶，直等到後面客人魚貫而入，或有人半途接棒，再緩緩放手，這才算完成了一套"愛的傳遞"的基本標準動作。

教養是人優秀的品質，有教養的代表著一個人的優秀，每個人都想爭做一個被他人所尊敬的“有教養”的人。

學會換位思考，從他人的角度思考問題。

母親最近脾氣十分暴躁，會隨時大發脾氣或抱怨著自己幹活的勞累。有時甚至會放棄手中沒有完成的工作，一點點小的錯誤都可能會導致她的爆發。

我會在她發脾氣的時候保持沉默，我會盡量耐心的傾聽她的抱怨和對我的批評。

我開始尋找原因，從她的位置上思考這個問題，回憶起幾天前母親曾向父親訴說過自己工作單位的問題，當時她的語氣似乎十分焦急和憂慮，而我卻沒有過多的注意。

想到母親每天為家務而勞累，而我和父親卻理所應當的享受著舒適，毫無擔心的生活在舒服的環境裡，我對於早餐一直都是不適應的，無論母親每天變著花樣的做什麼給我，我都只能吃下一點，而我對於母親沒有半分的慚愧或感謝。

我明白了母親脾氣暴躁的原因，我明白了她在發洩著自己的壓力，而我就只是聽著她的批評，因此我不會怪她什麼，只是沉默的聽著她的話語。

從那之後，我學會在她的角度上思考，我儘量不會再在她生氣的時候抱怨，儘量不會打斷她的教訓，我想這些事我體現出的教養。

教養是懂得尊重他人，而在尊重他人的同時也會受到他人的尊重，有教養不一定會失去什麼，卻一定會得到。

做一個有教養的人，將自己知道正確的事情做到最好，不受他人行為的影響，不能被沒有教養的人所影響。

我懂得尊重父母，在他們有壓力的時候不會再去讓他們操心，而是去理解他們，我想這是我教養的體現。

做最好的自己，體現自己的教養。

教養是一種體諒，體諒別人的不容易，體諒別人的處境和習慣。不因為自己讓別人覺得不舒服，這就是關於教養的簡單道理。

上午語文課剛下，小賢急匆匆跑過來，“親，櫃子打不開了，語文書拿不出來，能借小主一用嗎！”“這有何難，拿去便是。”我倆言笑晏晏。鈴……下課了“還給你！”接過書，我倆同回導師班自習。但當我翻開課本時，驚喜的發現，扉頁貼著一張小小的便利貼，“依霖，謝謝你的語文書，不過做筆記在你的書上了。一不小心把你的可擦筆的字擦掉了，只好讓你再描一下了！不好意思。”兩行娟秀的字型躍入眼簾，心中蕩起小小的漣漪，腦海中顯現出“海記憶體知己，天涯若比鄰”這句話。她抬頭也發現我看到了便利貼，我倆心照不宣的微微一笑。

多麼簡短的兩句，但它的感染力卻像午後的熱巧克力，暖在心，甜在嘴角。可愛的小賢，和你做朋友真好！眼前小小的便利貼，讓我懂得快樂源於善良，始於尊重，來自一種良好的教養。只有修煉出溫暖的心才有溫暖的文字。

十一的校園書聲琅琅、綠草茵茵，自編的教材和教案更是竭盡老師們的智慧。我們擁有著帝都最好的教育資源，但一個人擁有的物質不能說明他，他擁有物質的方式才能道出他是個怎麼樣的人。進門時，回首擋一下門，體諒後面跟上的同學；保潔阿姨用勤勞維護著整潔的環境，道一聲謝謝是對她的體諒；認真預習用心研學是我們對課本的體諒。良好的教養源於將心比心，已有不欲勿施於人。