負責任作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的負責任作文，歡迎閱讀與收藏。

責任之花，美麗燦爛，神聖高雅卻又神祕莫測。這支花，開放在你，我，他的心中，需要點滴的呵護和無微不至的照料方能怒放生命，展現自我。有了這支花的存在，人們的心靈才能純淨明亮，永葆青春。

六月，吵鬧的，炎熱的，夜晚的寧靜被眾蟲合奏的交響樂所打破，令人心煩意亂。

我緊鎖的眉頭遲遲鬆不開，無精打采地打了無數個哈欠，視線一直落在一張數學試卷的壓軸題，任我怎樣苦思冥想就是沒有得到久違的正確答案。我索性趴在書桌上發呆，以此來打發這煎熬，度秒如年的時光。

漸漸地，我的大腦裡萌生一個念頭，我把目光緩緩移向床頭上的手機，突然一個激靈，猛地拍了一下大腿，叫著：“對呀！還有它呀！”

它便是手機軟體——作業幫，無數名學生的手掌中寶，心頭肉，給學生排憂解難的神器。同時，也是眾多老師家長厭惡的萬惡之源。

我像一個貝小老鼠般嘻嘻哈哈地跑向床頭櫃，小心翼翼地把手伸向了它，就當我以為我的憂慮將要煙飛雲散時，剛觸碰到它的手指彷彿被電了一下，趕緊收回了手……

我頓時才意識到，自己淪落至此，自甘墮落麼？我猛地搖了搖頭，對自己說，不可以，不可以！

這時，我的靈感深處似乎有一種被羽毛輕輕亂撓了一下的癢癢的感覺，一個聲音笑嘻嘻地響起：“沒事，沒事的！只這一次，唯這一次嘛！”我得到了這些安慰，便又想把手伸向它，可剛伸到一半，又停了下來……我懊惱的捂著頭，不甘心地頓著腳，牙齒死死地咬著嘴脣，努力剋制著糾結萬分的心理，失落地想：若是縱容了自己這一次，定會有下次，下下次……我到底把誠信視為何物？我到底把責任放置哪裡？這真是一個對自己成績不負責任的行為！

我下了決心——不會再去借助它的“幫助”了！

我快速地拿起手機，立馬刪掉了作業幫……

“嘩啦”，軟體的圖片碎成了碎片；“呼”我嘆了口氣，心結也解開了……

我通過認真看題分析，不到半小時的時間裡，我終於得到了答案……其實，解開這道題的答案不僅僅一種……

責任之花開放我心中，我很好地保護了珍貴的它……對自己和自己的成績負起了責任。總而言之，一個人若沒有了責任將會變得愚昧！

人生是一對完美的雙曲線，只有當我們懂得肩負責任時，我們才會驚覺到生活的價值所在。

——題記

生活中，商人需要信譽，軍人需要保家衛國，醫生需要救人，老師需要育人，學生需要學習，我近乎固執地認為：每一個人都持有一份責任，學會肩負責任是我們人生中必不可少的準則。

翻開歷史的書卷，我們不難看到，越王勾踐忍辱負重，承受了亡國之痛。在他身上，扛住了數十載非人的屈辱，承載了國家的希望。他懂得肩負責任，堅守著復國的信念，最終創造了令人不可思議的東山再起。身為太史公的司馬遷，要做的是記錄歷史，真實的歷史。然而在漢武帝的威叱與震怒之下，他彷徨了，一面是父親的重託與自己的良心，一面是宮刑的奇恥大辱……幾度迷惑，他終於選擇了直麵人生，選擇歷史，肩負起太史公的職責。維新志士譚嗣同，雖身陷囹圄，但想的不是自己的生死，而是肩負起國家和民族的重任。他血染法場，讓我們看到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的凜然氣節。抗日民族英雄吉鴻昌犧牲了，但是他肩負起了自己做為軍人的職責。他為我們留下了“國破尚如此，我何藉此頭”的決絕。

我們閱讀前人留下的痕跡，從發黃的枯葉上，從模糊的畫面上，從雕像的眉宇間，從父母師長的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態的面容。他們各自肩負起了自己的責任，把輝煌留給了我們的今天。

寫到此處，我不禁心潮澎湃。掌心浸汗了，我們，或者說，我，又該肩負起怎樣的責任呢？

灰暗的高三如期而至，我開始穿梭於書本和試卷之中，輾轉於各科的考試之間。在我身上，所要肩負的責任，亦重亦輕，輕到只是為了成就自己的夢想，重到為父母師長帶來佳音。我想，我十八歲了，我應該學會肩負責任，體現自己的生活價值。在青蔥的校園下，尋到屬於自己的一片蔚藍天空。就像每一滴露珠，都能反射一輪太陽。我以為，在生命的天空中，每一個人都學會肩負責任，那麼都會成為一顆顆放射光芒的星星，從而構成我們人生的完美曲線！

作為中國人，北京是一定要去的。去年暑假，我與母親一同去了北京；但在這途中，發生了一件事，讓我感觸很多。他很負責任。

記得這導遊姓王，他讓我們一定一定要叫他“小王”。理由是說這樣會顯得他比較年輕。好吧，又是一位不肯服老的呀！

前幾天的遊北京都特別的順利，可就在第三天，發生了一件大事：一位七歲的小孩在商場中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的，當時的確有此事。

就當“小王”說下“解散”之時，四、五位小孩衝進商場，不過都還好，都一個一個被大人牽在身邊。可就這麼一位小孩早已一溜煙的衝了進去，連影子都沒了。而他的父母直到集合時才發現自家孩子走丟了，這是多麼不負責任啊！北京的人數可是很多很多的呀！當“小王”知道此事後，先跑到孩子父母身邊安撫好家長的情緒，又找到保安檢視監控，希望能找到孩子。

他的眼神是那樣的目光炯炯啊，他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時，他說過：“你們的事就是我的事！”他是那樣說的`也是那樣做的。終於在他的不懈努力下，在茫茫人海中他找到了一個弱小的背影：走丟的孩子。他用紙與筆一一記下來發現孩子的地方與時間，以便找到孩子。

“小王”讓我們看著監控，用手機保持聯絡，他自個兒去找孩子，臨走前還對大家說：“我一大人還搞不定這事兒？”

在近兩個小時的腦力與能力的考驗中，他最終在商場四樓的電梯口找到了孩子，一邊哄著孩子讓他分心，一邊抱著他將他有驚無險的交還給他的父母。看到一家三口又重新團聚在了一起，他也笑了。他忘記了那些緊張、擔心。“你們的事就是我的事！”這句話成為了他一生的座右銘；他是那樣說的也是那樣做的。他是我見過最最最負責任的一位導遊。

像他這樣的導遊，我還是第一次遇見呢！有責任心、負責任。都是他的性格。他比我當初想象中的更好。

也許正因為他的那種性格，這次的北京遊成為了一次負責任的行動。

成長，是一個奇妙複雜而又偉大的過程。從一個蟲卵，到幼蟲、繭，最後，美麗的蝴蝶飛向天空；正如懵懂的我從只會哇哇啼哭的嬰兒成長為志向遠大的少年。

小時候的我無思無慮，除了吃就是玩，除了玩就是吃。無論是在家裡還是在幼兒園，無論是在室內還是在室外，都有大人幫我打點好一切。我只需老老實實地按照他們的指示做就是一個乖孩子了。那時的我，沒有任何壓力，每一天都過得輕鬆自在。

日子一天一天地過去，我一天一天地長大。我發現，周圍的一切好像有些不一樣了。

進入國小中高年級，最先感到的是來自學習的壓力，為了順利過渡小升中，週末的我奔波於各個補習班。當然，羽毛球的訓練也不能落下，因為這不僅是我的愛好，還是我上重點中學的“叩門磚”。另外，作為班長的我每天都要協助老師處理班務。

我開始感覺到肩上有壓力了。

經過努力，我如願進入省實。絢麗多彩的國中生活讓我感覺到，等待我的不僅僅是那一片任我翱翔的廣闊藍天，還有那縱橫交錯的山川和佈滿荊棘的叢林。

國中不像國小。在這裡，大部分事情都是由學生自己獨立完成，而老師則退居二線，甚至當起了甩手掌櫃。我是班裡的班長、中隊長，也是大隊部、團委幹部，需要完成的工作自然更多，為此，我兢兢業業；作為一個學生幹部，學習成績更是不能落後，為此，我加倍努力；作為羽毛球隊的一員，我平時刻苦訓練，賽時奮勇拼搏，為學校爭光……

我感到肩上的責任重了。

我長大了，作為一名家庭成員的責任也越發明顯。在家裡，我開始擁有更多的話語權，開始為自己的學習和生活做規劃。為了更好地銜接八年級的學習，經過考慮，我主動向父母提出暑期報讀物理學習班。我長大了，知道父母掙錢不容易，也就不會再像小時候那樣動不動就買有趣的玩具或者漂亮的裙子……

長大，並不僅僅指身體的長大，更重要的是指思想的成長。我長大了，開始會思考了。所以我知道，隨著年齡的增長，能力的加強，肩上的責任會越來越多，越來越重。我不能躲，也從沒想過要躲。我把責任看作是成長給予我的禮物，盡職盡責的快樂甚至難以言表。所以，我會欣然接受並好好享受這成長的饋贈！

無意間我找出了那本被扣上了枷鎖的日記，開啟它，泛黃的書頁透著墨香的氣息，手指輕輕撫過紙張，塵封的記憶自我腦海湧出，記憶在我的指頭流連忘返，忽然看到了一張照片，愣了愣，笑了……

那是預備的時候了，暑假裡，QQ總是響個不停，國小同學們最近又聊的不可開交，一年未見了呢，語氣和聲音都變了，正刷著動態的我被一句話所吸引：許久未見了，出來聚聚吧。反正待在家裡也會無聊，我便馬上附和道“好的呀，去哪裡呢？”不知為何，群裡突然鴉雀無聲，不知誰起了個頭，讓我決定去哪裡、去多久。我皺了皺眉，我是一個不太喜歡有事做的人，不喜歡把太重的責任攬到自己身上，剛想拒絕，便看到好多人開始起鬨，心裡雖不情願，卻知道他們都是因為相信我而起鬨的，倒也是答應了。

但是不久後，腦子裡就被弄得一團糟，先去哪？哪兒會好玩？我不太喜歡做選擇題，不久，一股煩悶的情緒在我心裡縈繞。

更是有人來問我，我本來就煩悶，潛意識以為她來催促我想快點，不禁氣了些，語氣也重了些：“你們為什麼這麼懶？把所有的事都交給別人自己樂享其成？”她愣了愣，說：“我們只是相信你，我們覺得你比我們會做得更好……”說完，掛了電話。

我愣住了，想起國小時他們幫助我的點點滴滴，內心一縮，說不出的悔恨，我想去為他們做點什麼，補償他們……

之後，我也不需人家催了，很認真的做了計劃，流程在腦子裡過了一遍後仍是不放心，就又親自走了一遍，才稍放下心來。

將同學邀請出來後，按指定的地方遊玩，累了有休息的地方，渴了有買水的地方，餓了有飯店，那天別提有多開心了。看著他們的笑顏，看著他們眼底的讚賞，聽著他們的話：“謝謝你，你的計劃真周到！真負責！我們每個人都很開心！”心裡真的很開心很開心，也覺得這次負責人的行動，真的很值得！

責任，是一個很重的擔子，有時必須將它扛起來，縱使不情願，但到最後你會發現，收穫是很大的，給你帶來的快樂和滿足，是很深的！

人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。

——梁啟超

在這世間，萬物都有著自己需要擔負的責任。太陽的責任是照亮黑暗，雨水的責任是滋潤大地，花朵的責任是襯托世界。而我們的責任呢？不僅僅要做好自己份內的事，更應該要幫助身邊的人，哪怕只有一點點微薄的力量。

讓時間重回到那個漫天飄灑著雪花的傍晚。

這天，我剛放學準備回家，走在路上，雪下得十分猛烈，撐著的那把傘，似乎被一隻無形的手拉扯著，前行十分吃力。不一會兒的工夫，樹上就鋪起了一層厚厚的積雪，地也十分潮溼。

翌日醒來，推窗而望，雪，像一團團鵝毛，使一切都變得潔白無瑕。

吃過早飯後下樓，還沒走出幾步，腳底一滑，險些摔倒在地。仔細一看，原來，經過一晚上的凝結，地上已經結起了一層薄冰。揉著略微有些發疼的腳腕，就準備離開。剛邁開腳，我就想到了鄰居家的老奶奶，年過八旬，手腳不便，萬一滑倒了可怎麼辦？還有樓上樓下那麼多鄰居，肯定會很難察覺得到冰，我不能冷眼旁觀！於是剛邁出的腳改變了方向。

心裡想著是很容易，但真正實踐起來才方知不易。

我拿來一把輕薄的小鏟子，先把鬆軟的雪鏟到路旁的草地裡，堆成一個小丘。雖然積雪不多，但都零零散散的分佈在各個角落裡，在寒風的肆虐下，手也凍得發紅發麻，來來回回也有約莫二十分鐘。已經凝固的冰很難剷掉，本想用熱水使冰融化掉，但又怕會重新結上，只好一點一點鏟碎。我的眼睛緊緊地盯著這一大塊冰，握緊了鏟子，用力地插進冰層的間隙，艱難的挑起了冰的邊緣，把它弄碎成手掌大小的一塊塊。最後再鏟到草叢中。看著乾乾淨淨的路道，我的心情舒坦了不少。

俗話說“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃亮，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人的心中就如同一座有高度的山，不可逾越。在生活中也要牢記，施比受更讓人感到快樂。

“責任”，一個好寫卻不好做的字眼。它就像一塊巨石，重重地壓在每個人的身上，直壓得人喘不過氣來。這個過程，就叫做承擔責任。的確，有人厭惡，有人感嘆，有人撒手離去。茫茫人海中負責的人少之又少，可我覺得，真正勇於負責的人，他身上雖擔負著沉重的責任，然而步伐輕盈，一路芬芳。

記得那是一個寒風呼嘯的嚴冬，北風像個調皮的孩子，鑽進人的衣服裡，向人的臉鼓足腮幫子吹氣，直颳得你臉上生疼。可是，在這麼冷的天氣裡，我們第三組的同學因一人答題錯誤被英語老師懲罰，罰每人繞操場跑四圈。天哪！四圈，八百米！這對於我這個不擅長跑步的人來說，是個天大的難題！

英語老師監督了一會兒，便因事離開了。同學們也陸續離開了。只剩下我和幾個人在跑。我拉住了一個正想溜之大吉的人，問道：“你怎麼不留下來跑完全程呢？”她無奈地說：“在這麼冷的天氣裡，跑四圈累死了，大家都走了，依我看，你也走吧！”我搖搖頭，在別人不解的眼光下默默地跑完了全程。

還有一次，我們全家去拜訪一個親戚。我在看電視時，不小心碰碎了一個瓷杯。當時正巧沒人看見，我手忙腳亂地把碎片收拾好，便若無其事地離開了。

晚上，我輾轉反側，翻來覆去地睡不著覺。腦子裡只想著那個碎瓷杯和親戚憤怒的臉。這可怎麼辦呢？爸爸不是常教導我們要勇於對自己的錯誤負責的嗎？我怎麼能這樣呢？我想來想去，十分自責，只好硬著頭皮去“負荊請罪”了。

值得慶幸的是，親戚原諒了我。在回家的路上，我感到如釋重負。陽光從沒有這麼明媚，空氣從沒有這麼清新，鳥兒的歌聲從沒有這麼宛轉動聽……

負責，是一種開闊的人生態度，是一種偉大的行為。雖然辛苦，卻也值得。來吧，讓我們做一個勇於負責的人！為自己的行為負責，為自己的前途負責，為自己的人生負責！我承擔，我無悔！

現在的我們正值青春年少之時，用好奇的眼光看著世間的一切，沒有什麼負擔地生活著。殊不知，有的東西逐漸需要我們自己去揹負，那就是——責任。

生活在現在的我，總會時不時的回憶起過去，回憶起那個深刻理解了責任的那個日子……

那一天，老師點名請我主持下一次的少先隊活動課，當時的我根本沒有認真準備的心思，只因老師的要求才接下這個任務。

回到家，我沒怎麼思考整節課的安排，就胡亂把一些跟主題有關的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連線性。第二天，就把這樣的主持稿交給了老師。

我看見老師讀完後，眼睛眯了起來，一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴，深呼吸了幾次，用緩慢又嚴肅的語氣說道：“你這是來應付我嗎！語句不通，條理不清楚，這樣的稿子有什麼用！你能不能負點責啊！”負責。這個詞猶如一把大錘，擊打在我的心上。記憶中，我似乎沒有負過責任，什麼事都隨便完成。今天，老師的這番話終於將我，敲醒了！

回家後，我又開始寫稿子。不同與往常的是，這次的我不再隨便應付了。我思考了整節課的安排，寫了一個大概的流程，然後再查詢資料，逐漸完善整份主持稿。最後，通過一次次的閱讀，不斷地修改。雪白的牆壁上，映下了我認真的每一分每一秒。

經過充分的準備後，那節少先隊活動課終於到來了。我緩步走上講臺，開始主持這節課，由於我認真努力過，這節課十分順利。下課鈴響了，我朝臺下的同學說了聲“謝謝”，回到座位上。轉頭看見老師在朝我微笑，她又開口對我說：“你看，主持一節課是你應該負起的責任，而你，負責的完成了這次行動。”

責任，又一次觸動了我的心絃。負責，說易不易，說難不難，重點在於你如何去對待，這一切，取決於你的心。這一次行動，真正使我認識了，理解了責任。

每個人都有屬於自己的責任，即使我們仍然年少，卻應負起責任，負責做好每一件事！

責任是什麼？什麼是責任？有人說：“責任是幫助他人。”還有人說：“責任是孝敬父母。”綜合的說：“責任是承擔。”

責任是幫助他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫助人吧！每當你在護送老人、盲人過馬路時；坐車給孕婦、老人讓座時；他人摔倒了，你去扶她時；你都會感到一種感激的目光在看你吧！而你也會覺得那是你的責任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責任是責任是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份責任，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩，懷裡抱兒孫”、“滴水之恩當以湧泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那麼貼切。

責任是承擔。

“負責”是一個在老師和家長口中頻繁出現的詞語，在我們的眼裡顯得那麼稀鬆平常，但那一天之後，這個詞在我心中的地位變了。

故事還要從頭說起。

那是一個冬日的下午，寒風凜冽、呼嘯的北風捲起地上的落葉，在空中打著轉轉，像孩子們手中的風車。而我則站在教室裡，面對著我面前一堆如同小山似的作業本束手無策，這麼多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒辦法，我只好“孤軍奮戰”了。

我搬起本子，一點一點，近乎“龜速”地向前移動，因為這本子“完美”地擋住了我的視線，我連路都看不到。只好不時地把頭往旁邊移動，來確認方向。

昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發生的事還是發生了。我在樓梯上腳底一滑，一個踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時，我感到右腳腕鑽心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強忍著疼痛，用手把著樓梯扶手翹腳站了起來，看著面前散落一攤的本子，問題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來了。還是別撿了，一會有人經過看到，一定會幫忙撿起來送到教室或辦公室的，我還是不要浪費時間，趕緊去醫務室處理腳傷吧。左右斟酌了一會兒，決定離開，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個字佔據著。突然，我的腦海裡浮現出一個詞：責任！

是啊，老師讓我幫班級搬作業，是因為信任我。而我，更應該負這個責！如果我就這麼地離開了，是對老師的不負責、對同學的不負責、對自己的不負責。

於是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上後我長長地吁了一口氣，如釋重負，然後安心地向醫務室挪去。

從此，我領略到了“責任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那麼的稀鬆平常，但它在我心中的意義，變了……

我懂……

“只要你答應了做某件事，那麼你就一定要為這件事負責到底。”書上這句話一直浮現在我的腦海，時時激勵著我。我想，我的許多成績都歸功於此。

六年級的那個暑假，我帶領我們小隊的隊員來到居委會參加雛鷹假日小隊活動。活動圓滿結束了，聽說我的暑假作業要做燈籠，居委會的阿姨想向我要幾個燈籠用來裝飾辦公室。我想反正一樣是做，多做幾個便好，就爽快地答應了，並承諾在開學前給她，阿姨笑著對我點了點頭。

時間過得飛快，眨眼間要開學了。開學前一天，我才猛然發現自己把這件事都完全忘記了，一個燈籠都沒做。我心裡想著，要不我就先做一個當作業交給老師完成任務，居委會的……先找個理由搪塞過去吧。

於是當天我收集好了材料，設計好燈籠的樣子，開始趕製起來。真沒想到，這一做就做到了半夜，好不容易完工了。我眼睛都睜不開了，迷迷糊糊打著哈欠準備去睡覺。突然間，那句話不由自主地蹦了出來，我不由自主地遲疑起來。心裡彷彿有個小人，義正辭嚴地說：“既然已經答應了別人，又怎麼可以說話不算話？”咬咬牙，我洗了把冷水臉，繼續坐到桌子前面。

雖然渾濁的頭腦稍微清醒了一點，我心裡還是不怎麼樂意的，嘴巴不由自主地嘟著。但是想想居委會阿姨真摯的、柔和的、信任的微笑，我咬咬牙，繼續張羅開來。也不知道是哪路神仙暗中幫助，雖然頭腦混亂不堪，我還是以飛快的速度設計出了不錯的燈籠造型。快凌晨2點了，手顫顫巍巍的，雙膝發軟，不住地顫抖，哈欠一個接一個，我幾乎是半閉著眼睛裁剪組裝，總算在天亮前完工了。我長長地舒了一口氣，直接趴在桌子上睡著了，夢中一盞一盞小燈籠閃亮著美麗的光芒，好漂亮。

第二天，我頂著熊貓眼趕到居委會，把兩個精緻的燈籠交到阿姨手裡。阿姨接過燈籠，眉開眼笑，連聲說著謝謝。

從那次以後，阿姨們對我的信任更加深厚了，陸續交給我很多事情，我都一一完美地達成了，她們對我越來越滿意，還授予我優秀暑假社群服務者的稱號呢。

責任心是一種高尚、美好的品質，它讓人與人之間少了一份懷疑，多了一份信任，少了一份陌生，多了一份親近。不但自身受益無窮，更讓社會更加和諧。希望大家多一些責任心，讓生活變得更加美好。

那天的冷雨，凍結住冷漠的空氣；那天的舉動，溫暖了一絲不掛的人心……

天空悄無聲息地拉下了黑色的帷幕，雨點卻是越來越密，化作明珠摔碎在地面。我撐著傘的手已經快沒了知覺，爸爸卻還沒來接我。

這是條小馬路，卻依舊有交警挺立在來來往往、燈火閃耀的車流間，指揮著擁擠的交通。只見他身上穿著熒光綠的馬甲，帽子下那雙充滿責任感的眼睛嚴肅又專注，好似一把利劍，將雜亂無章的交通管理得井井有條。雨點無情地擊打著馬甲，他卻像一隻勇敢的海燕，任風雨如何摧殘也要奮勇拼搏。

突然，他那雙嚴肅的眼睛望向了我站的位置，轉頭一看，只見一個年齡似是國小生的男孩站在路旁，猶豫的眼睛望著那來來往往的車輛，想要穿過這並不寬的馬路，卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿是焦急，好似剛出生幾個月的雛鳥，想要努力去克服心中的膽怯，擁抱蔚藍的天空，但遲遲沒有撲起未長成的翅膀。

交警似是察覺到了這隻無助膽小的鳥兒，規範的手勢向開來的車輛一舉，這條便於人們行走的斑馬線霎時沒有了車。僅僅一個舉動，讓一切燈火闌珊變得黯然無光，所有的燈光不由自主地聚到他身上，他將燈光灑向冰冷的空氣，剎那間溫暖、照亮了萬物。交警的身板，此時是如此的高大，好像滾滾濃霧中，矗立在希望海岸上的燈塔；是如此的有氣魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船隻；是如此的偉岸，好像陣陣風雨中，永遠不倒的傲樹。小男孩也看到了路上沒有了車輛，那雙焦急的眼睛現在滿是感激，匆匆穿過了馬路。

後來，每每想起交警那負責任的行動，我就感到空氣中漫著暖暖的氣息，任是再冷漠的心，也被這氣息所融化了。我帶著對交警的敬佩，學著去嚴肅、專注地對待學業，負責地完成每一件事，還有關心他人——那人性的溫暖。

我仍記得，那天的雨是怎樣的冰冷，那天交警的舉動，又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。

五天的軍訓，有苦有甜，讓我們記憶深刻。但是我們印象最深刻的還是我們的教官，一位負責任的教官。

“你的牙齒很白嘛，用的什麼牙膏、牙刷呀?教官會洗耳恭聽的哦!”我們的教官寇教官說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什麼?你用“黑人”牌?怪不得這麼黑!”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀!很可愛嗎!

可愛是暫時的，嚴格才是寇教官的強項。他出手太強大啦，常常把不遵守紀律不認真訓練的學員嚇個半死!這不，只見他先用“無敵衝擊腿”在宋的屁股上運起數十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降。“誰不服從指揮，下場跟他一樣!”嚇得眾人面如土色，大氣不出!“很好啊，不嚇你們一下，是不會服從的!”我倒!這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強了，哎!徹底衝擊了我們的心理防線。

“你們鞋子出問題啦?怎麼倒沙子倒了這麼長時間也沒倒光?全班罰扎馬步!”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子!最絕的是罰我們扎馬步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學們都快要倒下去了。“扎馬步是對你們好呀，你們如果亂，就要懲罰，這樣你們才會記住下次應該做什麼，怎樣做。”教官真有道理!最負責任的是他，最認真的也是他!

記得有一次，教官對我們說：“這是我們之間最後一次談話了，希望大家珍惜!”環顧四周，他接著說道：“大家在軍校學到了這麼多，希望各位同學回去以後，能夠實際運用，不要總衣來伸手，飯來張口!……” 接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學澘然淚下，感動極了。

我突然明白了一位負責任的教官的就是這樣的，不管對我們是嚴厲地還是幽默的，他都是希望我們可以從軍訓中獲得感悟，可以學習到一些知識，對我們今後的生活有幫助。

真的很謝謝你，親愛的教官!

我的爸爸身材高大，短茬頭髮在這幾年白了許多，但是依然精神抖擻，圓盤臉上架著一副金邊眼鏡，顯得文縐縐的，鼻尖上有一顆痣，我稱它為“睿智（痣）”，紅紅的嘴脣上留著短鬚，顯得非常嚴肅。在我心目中，爸爸是為事業為家庭敢於擔當的人，可是，5.12汶川大地震那天，他卻非常不負責任。

5.12地震後，我和同學站在操場上望眼欲穿地等著家長來接。等待中，聽同學們說我爸爸早就來了，我焦急地在慌亂的同學中四處尋找，哪裡有他的身影啊！看著同學們興奮地和爸爸媽媽擁抱在一起，我心裡甭提多難受了，一股被人遺忘的感覺湧上心頭，化作兩行淚水。後來是媽媽來接我的，晚餐跟媽媽胡亂吃了點乾糧、喝了些冷水，便在離家不遠的石牛公園和衣露宿下來。惴惴不安中，我抱緊了媽媽，生怕媽媽離開我，多麼希望家裡的主心骨爸爸快些出現啊！

凌晨，在半夢半醒中我忽然聽見了爸爸的聲音，昏黃的燈光下，看見他一臉疲憊，我責怪他為啥到了學校不接我，還把孤苦伶仃的我和媽媽拋下不管。他撫摸著我的頭，一邊狼吞虎嚥吃著餅乾，一邊說：地震那刻，他第一個衝進我們學校，幫助老師把同學們疏散到操場中央後，叮囑校長說，不能讓學生上樓拿書包，周圍高樓太多，也不能馬上集體疏散，必須呆在操場中央等候家長來接。然後他衝出學校，“搶”了一個朋友的自行車，快速趕到單位檢視災情，並在第一時間帶領單位的司機和兩臺汽車，集結到受災最嚴重的柏隆鎮和孝泉鎮衛生院，在風雨中幫助轉運傷員、搭建帳篷、協調賑災工作，直至凌晨。因為通訊不暢，他四處尋找了很久才把我和媽媽找到……我默默地聽著他帶來的許多關於地震的訊息，淚水嘩地流了出來，不是受到恐怖的地震給人們造成的悲慘場景刺激，而是為我有這樣一個“不負責任”的爸爸而感動！

爸爸是一個醫生、一個國家公職人員，在大災大難面前，他選擇了迎難而上，從容應對突發災害，舍小家顧大家，始終戰鬥在這場沒有硝煙的戰鬥最前線。在和他一樣對工作極負責任的叔叔阿姨共同努力下，實現了大災之後無大疫的目標，為我們營造健康、安寧的生活環境作出了巨大貢獻。我為有這樣一個“不負責任”的爸爸而驕傲！

每個人都應擔當起應盡的責任。

——題記

責任有大有小，有重有輕，有偉大的有平凡的。但是無論怎樣的責任，如果答應就必須要做到。記得最近一次負責任的行動令我難以忘懷。

我媽媽去年不知道什麼原因愛上了種花，尤其是水仙花。買了許多種類的花，擺在家裡各個角落。這些花枯萎後，帶回來了一塊被泥土裹起來的東西，當媽媽告訴我這是水仙花時，我一時無法接受，無論怎樣都無法與腦海中的那株亭亭玉立水仙花聯想起來。媽媽把它洗淨放到盆子裡倒了點水進去放在了陽臺。

第二次見到它時，是因為媽媽叫我過來，我看了看那株水仙，它長了幾根“草”，儼然與大蒜沒什麼區別，讓我越看越討厭。這時媽媽說：“兒子，我最近一兩個星期沒空，所以你要照顧好它，否則的話，嘿嘿嘿——你就完了！”“哦——”我不情願卻又無奈的答應到。

媽媽離開後，我一邊把水仙放到了陽臺上，讓它晒晒太陽，一邊自言自語到：“‘大蒜頭’你一定要撐到下幾個星期啊，如果你死了，朕性命難保啊！”

之後，每天上學前把它放在陽臺，放學後收回來，幾天給它換一盆水，我心裡盤算著。誰知道剛過了三天，它連續一段時間沒生長，而且有一點枯萎的跡象。莫非它休克了？我心想。發現這一情況後，我查了百度，可是並沒有用，我急得差點一頭栽死在牆上。完了，我估計要駕鶴西去了。不過既然答應了要照顧好它就要堅持下去。不過說來也巧，在我幾天的照顧下，它長出了小小的花苞，我便更加細心的照顧它、

終於熬到了媽媽忙完的那一天，她前來檢查我照顧的成果。“養的挺好。”媽媽說，“那以後就由你照顧它好了！”聽完這些，我癱坐在沙發上，看來一次負責任的行動還未竣工啊！

有過了一個多星期它開花了，從一顆“大蒜”變成了一株潔白無瑕，高雅的水仙花。它被我擺在家中最顯眼的地方，散發出淡淡的幽香。我也終於知道古人為什麼誇水仙花“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。”付出總有回報的，一次負責任的行動，成功！