學習工具作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學習工具作文，歡迎大家分享。

在小明家住著3位兄弟鉛筆、橡皮、卷筆刀。

一天，晚上，小明睡覺的時候，3為兄弟爭吵了起來，鉛筆得意的說：“我能幫主人寫字，你們兩個有什麼用處。”橡皮擦說：“如果沒有我，你就不能擦自己寫錯的錯別字，”卷筆刀說：“如果你鉛筆寫粗了，那你就不能寫出佷好的字。”鉛筆盒說：“別吵啦，你們各自有各自的本領，少一個人就不能讓小主人每樣作業變的漂亮。”它們一聽還是不相信，鉛筆盒說：“那你們就分開把。”說完，他們就分開了。

到第二天，鉛筆，想出好辦法，讓橡皮擦的很廋，小主人開始寫作業，小主人握住鉛筆，鉛筆隨意的在作業本上，寫了很多錯別字，讓橡皮擦，過了幾分鐘，作業寫好了，橡皮照了照鏡子說：“我怎麼廋了；”“它是誰啊怎麼這麼短啊？”鉛筆盒說：“是鉛筆。”鉛筆說：“我怎麼這麼短？” 這時，他們就明白了團結力量大的道理了。

從此，他們互相幫助，就再也沒吵架了。

現代社會，電腦日漸普及，給我們的生活帶來許多方便。但是，很多人都用電腦來玩遊戲，整天沉迷在遊戲的世界裡，上課也不好好上，作業也不好好在做了。

我覺得電腦是一個很好的學習工具，我在網上註冊了一個學習網站，那兒有許多和學習有關的遊戲，我經常到那裡練習英語，每次我寫完一篇作文，還會發送到那個網站的“作文投稿區”讓那裡的老師打打分，評評價。漸漸地，我的英語成績和寫作水平都在不知不覺中提高了。

前幾天，老師要求我們背誦〈〈西門豹〉〉這篇很長的課文。我記了好久好久，可是背給媽媽聽的時候，結結巴巴，沒有一句話能完整地背出來。這時，我想到了學習網站，我來到電腦前，開始“讀課文”遊戲，就這樣來來回回聽了5遍。我再向媽媽背書，這一次我不僅背得速度提高了，而且錯誤的地方也少了很多，輕輕鬆鬆地把整篇課文背了出來。

在我家，爸爸經常在電腦上看新聞，查資料；媽媽在網上開店做生意。我想對大家說：請你們利用好電腦，讓它為我們服務！

去年聽朋友推薦，也下載了那個近年來很火的視訊軟體。

原先還嘲笑朋友每次都把目光盯在手機上，可當自己開啟這個軟體的時候，開始發現它也會“偷”自己的時間了。

總是不知不覺地一個小時兩個小時的時間就過去了，看的時候覺得尋小視訊有意思，好笑，有的.還挺有意義的，回過頭來才覺得，似乎剛才並沒有學到什麼，而寶貴的時間就那樣被悄無聲息地打發了。

有點嘲諷，然後忍著不再去點開那個軟體，可有時候休閒下來的時候，也會覺得其中一些小視訊還是很有意義的，而且現在越來越多各行各業的甚至是很優秀的人也開始在那個軟體中分享心得，似乎那些個視訊也不全是一些笑料消遣。

也說不上是刻意，就是在那些隨機的推送中，認真地聽了一兩個關於書本解說的視訊，關於如果高效學習，以及如何學習英語的視訊，之後很驚喜地發現，幾乎每刷幾個視訊都能看到同一類的推送。

不知不覺中，我發現了不少很優秀的教學以及自律的視訊，如果能堅持跟著學，肯定是能有所提升的。

看來，這大資料就是根據“物以類聚，人以群分”的特點來的，你喜歡什麼，它就給你推薦那麼，如果你想要的是提升，是學習，那麼它真的也可以成為你很好的學習的工具。