關於喜愛的老師作文300字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的喜愛的老師作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

“一日為師終生為父。”這句古代的名句讚頌了老師的偉大。而在國小這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象！

老師在講臺上滔滔不絕地講著，我見老師只專心講課不注意看我們在幹什麼，所以我便把我的心拋向了遠離著喧譁城市的大自然。心飄過清澈的小溪，看那五彩小魚劃出一道道優美的弧線。來到那花海，聞著那帶著泥土味的花香。攀登上高山的頂端，用信心與勇氣插上夢想的標杆。

“高蘇陽！你來講一下這個古詩的意思！”“我……這個……那個……”老師的眼神中露出不滿，同學們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我，我的臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個地洞鑽進去。老師走過裡說：“高蘇陽，你下次上課要專心點。記住了！”老師說完便繼續講課了。

老師竟對我一句批評也沒說，但我內心中卻湧起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對我們的糾正方法，她就是──杜老師！

星期三下午的午間談話課，鍾老師準備給武科羽頒獎。獎品是兩枝鉛筆和兩塊橡皮。

上課了，鍾老師笑眯眯地看著武科羽，一定是被他上數學課時那聚精會神的表情給感動了吧！當鍾老師把一盒帶橡皮的鉛筆從包裡拿出來時，大家都把羨慕的眼光投向武科羽。激動人心的時刻到了，教室裡驟然間響起了熱烈的掌聲。武科羽呢？當然是像吃了蜜一樣甜，高興得手舞足蹈，快速跑到講臺前。他認真地向鍾老師敬了個禮，鍾老師熱情地跟他握握手，然後，武科羽接過鍾老師獎給他的兩枝帶橡皮的鉛筆，又心不在焉地又敬了個禮，美滋滋地跑到座位上去了。

這時，武科羽才像做夢似的說：“鍾老師，你不是說獎我兩枝鉛筆和兩塊橡皮嗎？”鍾老師不慌不忙地說：“你看，鉛筆上不就有橡皮嘛！”頓時，逗得全班同學捧腹大笑！

你瞧，我們的鐘老師是不是很風趣呢？

如果說老師讓我喜愛，第一個我就選數學老師薛老師。如果給她畫一幅漫畫像，那她一定是這樣的：穿著非常時髦的套裝，腳蹬一雙運動鞋，一張小小的瓜子臉，嵌著一雙會說話的大眼睛，薄薄的.嘴脣總是紅撲撲的。我的數學老師真的是一個非常有氣質的老師。

她讓我最喜愛的地方是那雙會說話的眼睛。那雙會說話的眼睛在他走進教室那一刻，就開始了雷達掃描，這時再調皮的孩子，只要遇到這銳利的目光，就會立刻靜下來，開始專心上課。

有次數學課，薛老師提了一個關於解方程的問題，我覺得我能解，就輕輕地舉了一下手，可又怕答錯，就又放了舉起的手。薛老師那雙神奇的眼睛捕捉到了我，她充滿笑意的對我說：“李雨航，你來說”。不知道怎麼了，我略微有點緊張了，也口吃起來，我臉有點發燒，估計那一刻我的臉是漲紅的，清晰的答案竟然瞬間忘的一臉茫然。我望向薛老師，這時她用肯定的目光注視著我，彷彿在說，加油你一定行。我穩了穩神，把我知道的解法有條不紊的講了一遍，我發現薛老師眼裡滿是讚許。

這就是我的數學老師薛老師，她有一雙神奇的會說的眼睛，令我非常喜愛。