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國中記事作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的國中記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國中記事作文九篇

國中記事作文 篇1

“爸爸,一分錢!”這是一個小女孩的聲音。這稚嫩的童音,讓我不安,叫我慚愧。

那是去年一個裡期天的早晨。大街上人來人往,在人們雜亂的腳步下,有一枚失去了光澤的硬幣躺在馬路間。人們眼中的餘光,並沒有把它擦亮”,我也從旁邊走過,不以為然。

忽然,從我身後傳來一句稚嫩的聲音:“爸爸,一分錢!”我扭過臉,見一個小女孩正彎著腰,小心翼翼地撿起一分硬幣。用手輕輕地擦了擦上面的灰塵,高高地舉起追上了已經獨走7幾步的爸爸,高興地說:“爸爸,撿到一分錢。”

我回過頭笑了,笑她天真,笑她幼稚,笑她像我很小時候的人們那樣,從不放過一分錢的可憐樣。

她的爸爸聽了,好像是怕被人嘲笑似的,板起面孔。壓低的聲音卻帶若十分的不耐煩:“嘿,撿它幹嘛。”小女孩笑眯眯的臉上掠過一絲詫異,看著爸爸不屑一顧地匆忙離去,便猶猶豫豫地輕輕地放下那一分錢,去追爸爸了。

唉,可憐的一分錢,這不禁使我想起了在幼兒園時唱過的一首歌:“我在馬路邊,撿到一分錢,交到譽察叔叔手裡邊……”我首有過那樣幸著一分錢交給譽察叔叔時童心的驕傲,也曾有過得到路旁行人讚許的目光時天真的自豪。然而今天……是一分錢的價值變了嗎?還是人們心靈的天平失去了平衡?我不也在恥笑那童心、蔑視那童心嗎?我真想低頭撿起那一分硬幣,補償那失去平衡的心理。然而我似乎見到四周射來恥笑的目光,終於我失去了低頭彎艘撿起那一分硬幣的勇氣,悻悻地繼續往前走去。

唉,可憐的一分錢,不,應該是可憐的我。每當我想起這件事,心靈深處的慚愧之情就更加深了。

國中記事作文 篇2

哎!自從戴上眼鏡的那一刻起,許多麻煩就紛紛向我湧來。這,還得從去年暑假開始說起……

國小畢業考考完後,媽媽發現我視力有所下降便準備帶我去五官科醫院檢查。真是紙包不住火呀!其實,我的左眼只有在一米左右的距離時才勉強看清0.5的圖示,過去我曾在電視裡看到什麼“青光眼”,“視網膜脫落”等病時擔心自己會不會也是這樣?於是我一直不敢把事情跟父母說。今天,我就是不說也不行了,我只能向媽媽坦白直說,媽媽聽了連忙帶我去醫院。天呀!我的視力只有0.2,再驗一下光,原來是先天性弱視,850度遠視呀!醫生說:“你們為什麼不早點來看呢?四五歲的時候是恢復的最好時機,現在還不算太晚,通過訓練還是可以恢復到0.4左右的。”

第二個星期,我去拿眼鏡了,真是不看不知道,一看嚇一跳,我的左眼鏡片都快有啤酒平底那麼厚了,不過也沒辦法,誰叫我不早點將事情說出來呢?

自從戴上眼鏡後,我就連吃飯都有麻煩了,這可是眾多戴眼鏡的老大哥所熟知的,每當飯菜上桌,那霧氣總要把鏡片給弄模糊,這也只能脫下眼鏡吃飯了。

最大的麻煩便是運動上的了,記得有一次上體育課,老師讓我們打籃球,正當我籃球架下跑過時,一個籃球“從天而降”,一下子將眼鏡打落在地,我連忙拿起並檢查了一下,“呼!”不幸中的萬幸,鏡片沒碎,只不過是掉了下來。於是,我便開始進行“維修”了。可是正當我馬上就要完工時,有一個籃球從斜刺裡飛來,“啪”的一下,眼鏡又飛了,我真想破口大罵一頓,可是沒辦法,為了保護眼鏡大哥,我只能忍氣吞聲,繼續維修了。

從此以後,我吸取了教訓,在體育課時脫掉眼鏡了。哎!眼鏡的煩惱什麼時侯才能夠離我而去呢?

國中記事作文 篇3

從小,我就特別喜愛讀書。無論何時,書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……

“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”對我來說,書就是我的精神食糧,就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閒,我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手,我就深深沉迷於其中,身臨其境,快活似神仙,任誰都不能把我拉回現實中來。傷心時,拿一本書,它就似一位善解人意的朋友,默默分擔無盡的憂愁,把快樂流進我的心靈……讀書對我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下,品嚐那些優美的語句,引人入勝的文字,再放下書,凝視黑夜深邃的天空,閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎?

“書是人類進步的階梯。”書迷,不僅僅要學會看書,更主要的,是還要能從書中學到無窮的知識。在享受歡樂的同時,我總是手握一支筆,一把尺,不時品到優美的語句,停下做做記號,反覆閱讀,把它們傳遞進知識的大門。不僅如此,廣泛的閱讀還讓我學習到許多各類有趣的知識——優美的散文使我筆下也流出豐富的美文;奧數難題令我獲得優異的成績;動物小說讓我對大自然瞭解更深;古典名著使我被濃濃的古典氣息環抱;都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進知識的海洋,讓我遨遊其中。

數不勝數的書籍更顯出我對書的痴迷。原本的一個小小書櫃已換成兩個高大的書櫥,可就算這樣,許多藏書還是無家可歸,放置在家中的角角落落,整個屋裡總被濃濃的書香籠罩。

書,帶給我享受,送給我歡樂,我願一生與書為友!

國中記事作文 篇4

我所在小區住著一戶人家,女兒沒有事情做,整天呆在家裡。不知是天生智力有障礙,還是後天生病影響了腦進一步發育,總之,她說不出一句完整清晰的話來,旁人聽不明白,所以她的行為舉止很讓人費解,顯得不正常。我不知道她叫什麼名字,儘管她已長大成年,同院的小孩卻都喊她叫“傻貝貝”,我也只能在私下裡那樣叫了,也不曾當真去問問她的家人。

她和院子裡的小孩之間關係並不怎麼好,興許是小孩子們看不起她吧,也興許是她行為怪異吧,反正小孩子們一見她來便有人大喊“傻貝貝來了!傻貝貝來了……”一呼百應,大夥便大呼小叫地全部疏散、撤離。傻貝貝這時往往會高聲地說著什麼、喊著什麼。有時膽大的男孩子會走上一步,在她周圍轉著圈地和她對喊起來(我聽得明白那吶喊叫聲不是很友善的)。也不知是她聽懂了,還是從男孩子挑釁的表情上看出來名堂,她便不很利索的撲過去要教訓他們。聽說有一次,傻貝貝還真把院子裡的小孩打了。但我想,那次或許是孩子們在和傻貝貝碰面時臉上的表情過於鄙夷而激怒了她吧。

她沒有冒犯過我,我便不會像別人那樣厭棄她。於是,每每看到她時我會衝她微微一笑。日子久了,她或許是察覺到了我的友善,有一次在大街上,她還努力向我打了招呼呢。當然不是用嘴說,因為說了我也聽不懂,她是吃力地走近我,用手輕拍了一下我的肩頭,衝我傻傻地直樂。還有一回,我去院子裡摘桑葉,不一會兒她也來摘桑葉,挨著我的身邊和我一起摘。我問了她一些問題,她認真地用搖頭、點頭的動作和聲調的高低變化來回答我,一點也不像個傻子,充其量只是一個不太會口語表達的人而已。

有段時間,她似乎病了,見到我總是幅度很大地揮動雙臂或是朝我尖聲嘟囔幾句,或乾脆向我這邊緊走幾步,做出一些有“威脅”性的舉動。出於本能,一遇到這些場面我便警惕地遠離她。到後來我竟至於敬而遠之。

後來不久的一天,她一家搬走了,不知道去向哪裡。

那一刻,我感覺自己和院子裡的其他小孩一樣冷漠無情。她那個樣子,在家一定很寂寞、很孤單,出門想找個人說說話,排解一下,可我們卻一次次疏遠著她、傷害著她。我很奇怪我的愛心、我的憐憫之情哪裡去了?面對這個不幸的人最不幸的時刻,我怎能對她敬而遠之呢?即便不能撫慰她哭泣的心,也至少可以遠遠地衝她一笑啊!

願傻貝貝在新的家裡不再受傷害……

國中記事作文 篇5

今天是星期六,二舅要去平和辦點事,我吵著要去,就帶上我和我姐,不看不知道,一看嚇一跳,這一程,漲了我頗多見識。

汽車飛速前進,窗邊的景物在迅速倒退(其實是我們在前進),放眼望去,綠樹成蔭,鬱鬱蔥蔥,春意盎然啊!二舅說那些都是柚子樹,柚子已經收割,有的山上都有在種柚子樹,在半山坡也有種,到達一個二舅熟識的柚子廠裡,廠主人十分熱情,拿出紅柚子、黃柚子和幾種我不知道名字的品種,吃在嘴裡,甜在心裡啊!廠主人又領我們去看洗柚子,我看到一輛滿滿的裝著柚子的車,倒出來,柚子被運進去,一個長長的像樓梯似的那種機器,看到柚子在裡面滾啊滾,就被運進去包裝了,有好幾個頑皮的柚子不肯出來,廠主人拿起一個小柚子,打下去,柚子全都歡呼著手全下來了,我看得不亦樂乎,拍手直叫好。

接下來去吃飯,進了一個村子,裡面的人都很厚實,一副老實人的模樣,我看到一位小女孩在掛衣服,太矮夠不著,我走過去,幫她把衣服晾完,她只扭頭對我說了聲:“謝謝,”我大著膽子問:“小姑娘,你幾歲啊?”“六歲,”我不可思議的望著她,竟然都能夠晾衣服了,想想我那時,還只是個什麼都不懂的小孩子呢!

這一趟,真沒白走。

國中記事作文 篇6

團團是我從寵物店買來的一隻虎皮鸚鵡。隨它一同來到我家的是一隻圓圓的虎皮。

這兩隻虎皮鸚鵡剛來到我家時還安安靜靜,可沒過兩天就開始嘰嘰喳喳,把我家弄得好不熱鬧。

最初,他們還沒有名字。他們的名字是我把它們買來後取的。

國中記事作文 篇7

今天晚上,淋浴房的玻璃突然爆炸了,不巧的是,我剛好是在那裡!

我剛洗完澡想出來,突然“咣——”像打雷似的一聲巨響,淋浴房的玻璃門炸開了,一塊塊玻璃砸在我的頭上、身上和腳上。我一時受到驚嚇,不禁大叫起來。

媽媽聽到我的叫聲趕緊跑了過來,因為她沒戴眼鏡,看到一地的碎玻璃密密麻麻的,以為是蟲子,她疑惑地說:“哪裡來了這麼多蟲子啊?”原來媽媽剛才在內衛沒聽到爆炸的響聲,以為我是怕蟲子大聲叫起來的。我又大聲說道:“玻璃爆炸了!玻璃爆炸了!”媽媽又看著窗玻璃,傻乎乎地問道:“窗戶玻璃爆炸了?”我急得都快要哭成淚人了:“是淋浴房的玻璃爆炸了!”“啊?”媽媽驚叫道。我舉起手給媽媽看,手背上的血不停地流下來,滴在浴室白色的地磚上,特別醒目。

因為我的拖鞋上都是玻璃渣,媽媽趕緊拿來了一雙乾淨的拖鞋讓我換上。媽媽說肯定有很多碎玻璃在我身上,讓我不要動,她幫我吹掉。果然,我的背上,脖子上,手臂上,腿上,好多好多碎玻璃,媽媽吹了很久,才清理乾淨。這時,我才發現,我的腳趾頭也受傷了,一直在流血,手背上的血也止不住,白色的瓷磚上又被畫上了幾顆紅色的珍珠。媽媽讓我用冷水不停地衝傷口,但衝了好幾分鐘,血還是沒止住,媽媽拿出創口貼給我貼上,但是血依然止不住,很快就把創可貼浸溼了。後來,媽媽拿出醫用棉球使勁按住我的傷口,按了好一會兒,才終於把血給止住了。

幸好,我只是受了皮外傷,媽媽安慰我說沒關係的,還誇我勇敢。我笑著說肯定是月亮婆婆在保佑我,誰叫我拜得最起勁,最心誠呢!

國中記事作文 篇8

今年的我已經13歲了,我擁有了很多朋友,這就是在這短短的13年中,發生了一件最令我愉快的事情。

在小時候,由於某些奢望沒有得到滿足,再加上同學們不時的冷嘲熱諷,我常常抱怨世事的.不公。現在,我已經是一名中學生了,我真正感受到了生活是緊張而豐富的,競爭是激烈而殘酷的。然而此時,我卻不再有迴避的念頭。因為,“在遠方”,我有許許多多的好朋友。

其實好朋友,無須天天聯絡,因為在彼此心中,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是願意張開雙臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,給我不畏嚴寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑……

這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收穫,在酌量付出;有人想要被愛,卻不願自己主動去愛。但我始終相信,沒有付出愛,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什麼,我希望愛能永遠迴盪在人與人之間!終於,我發現,只要我用心去愛這個世界,去關懷每一個愛我的人,沒有什麼能夠難倒我!

好朋友告訴我:“時光,轉瞬既逝,年輕,只有一次!”好朋友告訴我:“你想幸福,就必須放下留戀、放下難過!”好朋友告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的負擔,那樣的生活沒有任何歡樂可言!”好朋友告訴我:“善於調整自己的人,才是真正的強者!”感謝朋友

在這裡,我要感謝那些曾經給予我幫助和鼓勵的朋友,我知道,他們一直在默默地注視著我,為我的每一個小小的進步而歡喜,為我遇到的每一個挫折而擔憂。但願我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行,永無止境!

國中記事作文 篇9

傷心詞典,是傷心之事儲存的地方。——題記

風迎面吹來,我的手涼了。

天,開始下起了毛毛細雨。我獨自一人徘徊在校園的小路上,在一棵被風吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心,久久的不能平靜。

我在剛剛結束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中,又浮現出了那本傷心詞典。於是我小心翼翼地將它開啟,再回首。

我上國小一年級的時候,我很調皮,也很喜歡捉弄別人。為此,我也經歷過許多傷心事兒。

那一天,我發現了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書,而且,這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書,時隔多年,書名已經不記得了。但那時候,只是為了這一本書,而偷偷的據為己有。

那一天,阿興發現自己的書不見了,急得像熱鍋上的螞蟻,他過來問我:“你見到了我的那本書了嗎?”我支支吾吾,半天才擠出幾個字:“沒沒有呀!”她見我神色不對急忙翻我的抽屜,書,也就夾在其中。

她先是新喜若狂,接著是滿臉的失望。他那失望的眼神,如今我都記得清清楚楚。她沒說一句話,轉身就走的。從他的背影中,我彷彿看見了他對我的不信任。

從此,我們彼此之間沒有說過一句話,友誼也從此分裂,我幾次想和他道歉,但是我總沒有那種勇氣。這樣的情形,知道我二年級轉學。

哎,朋友啊朋友,你可曾想起了我?

國小五年級的時候,有幾天,天總是暗暗的,好像要小於。我,也有種不好的預感。但我一樣是很開心。

回家的路上,我背誦著今天新學的古詩“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”“慈母手中線,遊子身上衣”……

背誦著這些詩,我回到了家裡。剛進門,我就發現平時常常早出晚歸的爸爸,今天怎麼比我還快?而且……

媽媽走了過來,見我回來了,對我說到:“有些事你也應該知道了,你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話,接著,外面下起了雨。可媽媽並沒有說下去。

我似乎明白了什麼,跑到我的房間,從抽屜中取出一開被我用一層層報紙的包的小盒子,盒子裡裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來。看見它,我彷彿看見了我那和藹的三叔公。天氣代表我的心

上中學了,壓力開始增加了,自然也要放鬆一下。

寒假裡,天氣和不錯。於是週六,我和我爸爸一起到郊外放風箏。

但,天也總有不測之“風雲”。

我們要出發了,臨走之前,爸爸接到了學校的簡訊。天啊,是我的期末成績!爸爸瀏覽了一遍,皺起了眉頭,但很快又不皺眉了。

在一旁的我看得很奇怪,急忙去“湊熱鬧”。這時,一個鮮明的數字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。

天氣雖好,心情不好。

爸爸見我這樣,急忙開導我,考試沒什麼大不了的。雖然最後我還是隨爸爸去放風箏,但我卻高興不起來。

考試呀考試,讓我歡喜讓我憂!

風颳得更厲害了,我的思緒也回來的。

這時,我想得一個熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時候,他也不忘送去“但願人長久,千里共嬋娟。”的祝願,但接下來的磨難,讓他灑下了“點點離人淚”,但是,他沒有被擊倒,留下了“大江東去”的豪邁,留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。八年級上學期的《記承天寺夜遊》中也不體現了他的平常心嗎?還有,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,也不是沒有被艱苦的條件嚇倒,還保持著旺盛的鬥志嗎?人家面對的是挫折,而我只是平常的傷心事,我應該堅強起來。

風繼續颳著,我已經不是剛剛的那個我了。因為我明白了,傷心事也罷,挫折也罷,是人生必須經歷的。我不應該為昨天嘆息,因為只有改變今天,才能改變未來!

天放晴了,彩虹掛在了天邊,我和上傷心詞典,用微笑、用自信,去迎接新的一天!

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