描寫溫暖的作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業本上籤上鼓勵我的話，讓我的字往好裡寫，同時我的字寫好的時侯，媽媽給我簽上更加努力。

有一次，那是六一兒童節的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠。可能我跑的太快了，我的好朋友在我的後背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，面板都劃傷了。當時，我哭了，我和妹妹手握手回家了。回到家，爸爸、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨天沒睡好，一直給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。

直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。

繁花似錦的童年悄然消失，風華正茂的豆冠年華飄然而至，在這變化的過程中，我們都經歷了很多很多，但在這堆得像個小山似的經歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。

那一年我讀二年級，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮湧般的人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時，一雙溫暖的手把我扶了起來，可我走不了，她便蹲下，揹我，就這樣，她慢慢把我揹回教室，他的衣服已被汗水浸溼了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。

這個她就是我的班主任，是她在我無助時獻出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。

那件溼透的衣服，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進了我的童年，我的心，讓它隨風而幹，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠都忘不了。

那是一個秋天颳風的日子，我的考試成績出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎麼辦?這可要家長簽字的呀!以往我的成績都沒有這樣遭過……

回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺他已經被我攥出了汗水，我面對著媽媽，嘴脣扇動著，喉嚨卻像被什麼堵住了似的，說不出話來。終於，我小聲

地吐出了幾個連我自己也聽不清的音兒：“媽，卷子……要籤、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下

來將要發生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問我要了只筆簽了字。

媽媽彷彿看穿了我的心似的，說：“這次考失常了沒關係，好好學，下次考好，我相信你!”。一句話，我心中的風雨平息了，陽光照耀著每個角落。謝謝你，媽媽!

每當我不得意時，總是想起這句話“我相信你!”

收藏陽光，溫暖心靈。

世上小鳥的羽毛是溫暖，床上的.被子是溫暖的，一句鼓勵的話是溫暖的，有一個幸福的家是溫暖的……世界每一個角落是溫暖的。

記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！起床了，起床了！”鬧鐘像一位小精靈似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起來穿衣服。來到教室裡，一切井然有序，該看書的看書，該掃地的掃地。可是我的“第六感”有預感，總覺得今天有事要發生，誰知中午就發生了。

吃完飯，回到教室，我越來越不安，生怕不好的事發生在我我身上，我開啟文具盒，準備拿起我最愛的圓珠筆，只見我的文具盒裡少了那一隻媽媽剛給我買的一隻“阿狸”圓珠筆不見了，我不敢對媽媽和老師說不見了，因為我怕她們罵我，只好藏在心裡。可是有一天我再也忍不住了，因為這是我最愛的一支筆，如今它不見了，我十分傷心，有時候我偷偷地抱著娃娃微微痛苦，之後我把這件事告訴了我的同桌，她說：“沒關係的，凡事都應該好好想想，還好弄丟的是一隻筆，不是一筆財富，如果我是你，我會樂觀點。筆還可以買，但是心靈受傷了，就難以買後悔藥了。”聽了同桌的話，我第一次感到了同學的溫暖。

對我來說，溫暖是同桌的一句鼓勵的話，她使我在每一次的難過中，都要樂觀點。

你快點起床，我要去上班了。”媽媽對我說。只聽“砰”的一聲，媽媽走了。

我從床上爬起來，穿好衣服，伸了個懶腰，走出房間。

我來到廚房，“啊！？”沒飯呀！完了，又要餓肚子了。我垂頭喪氣地走出廚房。

來到寫字檯前，剛把歷史寫完，我的獨子就要和我抗衡，咕嚕咕嚕地叫個不停。我只好屈服於它，一頭倒在了床上，做起了白日夢：如果有一個麵包出現在我面前，我會毫不猶豫地把它解決掉；如果天上能掉下一塊餡餅；如果，丁呤呤，電話聲打斷了我的夢，我拖著沉重的身子來到電話旁。

“喂”“女兒你沒餓壞吧？”“還真差點。”“牛奶在鍋裡，你快喝吧！”啊，這個電話猶如雪中送炭，為我這篇乾旱的莊稼下了場及時雨。放下電話，我就衝進了廚房。

開啟鍋蓋，頓時一股濃濃的奶香沁人心脾，芳香四溢，簡直甜到我心裡面去了。

我呆呆地站在那兒，站了好久，直到那杯奶不冒氣了我才甦醒。小小的一杯牛奶，卻讓我從心底湧出了許多暖意。

誰說冬天不好，今天，我才真正明白，寒冷的冬天，往往也會發生許多愛的故事。

我們家一共有三口人，爸爸、媽媽和我，我是爸爸媽媽的心肝寶貝，我有什麼要求他們都會滿足我，他們愛我，但卻不溺愛我，我的家是一個很溫暖的家，家裡雖然不是特別大，但是讓人感覺很溫馨。眼看我的生日就要到了，我在想爸爸和媽媽應該怎麼給我過生日呢？在我放學後，我還在想我今年的這個生活爸爸和媽媽是打算如何給我過呢？正在我思考時，竟然已經不知不覺走到家門口了。

我看到屋裡黑洞洞的，看來爸爸和媽媽上班還沒回來呢，於是推門進去了，就在我踏入屋門的那一刻起，燈亮了，眼前的一切讓我驚呆了。屋裡到處都粘著貼紙，寫著：“祝福寶貝生日快樂”，媽媽不一會手捧著點著蠟燭的大蛋糕向我走來，“祝你生日快樂”媽媽微笑的說。

我很激動，更是感動，望著爸爸媽媽的面龐，在看著屋裡的裝飾，還有桌上的一桌美味，我想肯定是今天下午爸爸和媽媽請假準備的，謝謝我的爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個溫暖的家。

今天，天氣突然變冷，一想到要學古箏，我變得高興不起來。

可是有什麼法子呢?這不媽媽已經是第三遍催我出發了。

我只得頂著刺骨的寒風硬著頭皮來到古箏室，古箏室裡的國小員們一個個凍得直打哆嗦。

教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒，我的手因為顫抖而不聽使喚。

向老師來檢查時，發現我彈得亂七八糟，正準備問我怎麼回事，可看到我那凍得像紅蘿蔔似的小手時，心裡頓時明白了八九分，她二話沒說，用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動，我一下子覺得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。

下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著，於是為我們生起了炭火。

我們圍坐在火盆旁，覺得空氣中到處瀰漫著溫暖和溫馨。

接下來的一節課，我發現所有的同學都聽得很認真，彈得也很投入。

放學了，我乘車回家，售票員阿姨給我讓了座，發現我的衣服釦子沒有扣好，便伸過後給我扣釦子。

一雙好溫暖好溫暖的手啊!多好的阿姨啊!

今天天氣雖然很冷，但我的心裡卻是熱呼呼的，一種從來未有過的溫暖包圍著我。

溫暖，是那冬天的一小把火。

雖然這把火很小，但可以為別人帶來溫暖。

當我想起我時，我心裡暖烘烘的，我在爸爸媽媽的眼中是多麼的幸福!

溫暖是當父母勞累了一天後，一口氣兒也沒喘就為你做地香噴噴的飯菜。

當吃下這美味佳餚，你當然會感受到父母對你的關心與溫暖。

即使飯菜冷了，也會感受到父母對你的愛!吃下飯菜，其實是冷冰冰的，但吃下肚子，那飯菜也熱了。

也許因此你會情不自禁地說一聲："爸爸媽媽謝謝你們。

"也許你會情不自禁地流下那感動的眼淚;也許你會情不自禁地大吃起來表示你心中的感謝與感動…!

溫暖是在冬天寒風呼嘯時，你不禁顫抖時父母為你穿上厚厚。

暖和的衣裳，使你不在顫抖或搓搓你那冷冰冰的小手吧!

溫暖是在下雨時，朋友為你的打起的傘，為你遮風擋雨，哪怕是為了你，衣服，書包都打溼了呢?那雨傘裡含著我與同學之間那濃濃的友誼之情!

同學們，讓我們一起為別人找想，為別人獻上溫暖，獻上關懷，獻上關心!讓別人快樂，讓別人覺得在咱們生活中別人會幫助他，關心他，讓他自信，勇敢!我們一起努力加油哦!

我生活在一個幸福，溫暖，快樂，沒有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂融融。

媽媽是我們家裡的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋裡留下了不可磨滅的印象，那是一個月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無力的碰了碰她，對她說：媽媽，我發燒了。媽媽一摸頓時變了臉色，背起我朝醫院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫院媽媽帶我跑到這，跑到那裡，到處尋找醫生為我治病，我在醫院打上針後媽媽無微不至的照顧我，無時無刻不在我的身邊，這件事使我感動了許久，我感受到了媽媽對我的關心。

每到星期六，我都會騎著車子到操場上飛奔，因為我先天扁桃體大不能缺水，媽媽怕我沒有水喝就跟著我來到操場上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹被風吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來到操場上，回去後，媽媽凍得抖個不停發了高燒，從媽媽對我的照顧中感受到了她無私的愛，我愛老爸和老媽。

家是什麼？家是一份重擔，家是一份責任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家還是一件舊風雨衣，只有在狂風暴雨之中才能更體現它的真正價值。

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那是一次單元測驗，我本以為可以考個好成績，可是當試卷發下來時，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎麼這麼差，我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛裡打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那些題目！可那只是期望而已！

幫助過我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書包。

在我上三年級第二學期的時候，因為我不小心摔了一跤，結果到醫院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫生伯伯說是我半個月不能上學，三個月內不能提重東西。

休息了半個月後，我來到了學校。雖然這半個月老師講的什麼課，我都不知道，我的練習冊、生字本都沒有寫，我的班主任劉老師利用副課的時間給我全部補上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的大書包上學、放學。

我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會做的題時，來幫助我;我每天拿書包很費勁，她都看在眼裡，她開始每天幫我提書包，和我一起走回家去。她幫助我一個星期後，我有些不好意思了，就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況，就會立刻把我的書包拿過來，自己提上。在我骨折後上學那段時間，這就這樣一直幫助我，我覺得很感動!心裡特別溫暖!我應該向她學習這種助人為樂、熱心幫助別人的精神。以後，別人有了困難我也會熱心地幫助他。

我想，如果人人都這樣，那我們的生活環境將會變得更加美好!我們的社會就會更加和諧!

溫暖，是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路;溫暖是寒冬裡的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。

還記得，那個早晨，當我走出家門時，就結結實實地打了個哆嗦。

外面也太冷了吧，我不禁想到。

正當我準備上學時，媽媽叫住了我：“今天太冷了，學校又沒有熱水，在你的水杯裡放點熱水吧!”我點了點頭。

來到學校，我坐在座位上，手裡握著水杯，寒冷被這熱水一驅而散，我真佩服媽媽的先見之明，嘻嘻!正當我洋洋自得之時，組長來催作業了，我不情願地放下了水杯，開始拿作業了。

交完作業，我無意中往課兜一瞄，呀，我的語文書忘帶了!

正當我急得團團轉時，一個熟悉的身影出現了，是媽媽!她手裡拿著語文書出現啦!她走到我身邊，柔聲細語地對我說：“給，你的語文書落在家裡了，我給你送過來了。

”說著，她放下書，走了。

望著媽媽遠去的身影，我呆了。

溫暖，定格在那裡。

冬天雖冷，但她讓我感到了溫暖，溫暖，將陪伴我整個冬天。

人人都渴望有一個溫暖，幸福的家庭，希望有一個心靈的歸宿和寄託，而我就非常幸運的生長在一個溫暖的家庭中。

爸爸是我們的一家之主，在家中最有權威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經過在學校一番勞累的學習後回家時，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家裡，一進家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯，根據我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家裡，一股香味撲鼻而來，就立刻放下書包，洗完手後坐到飯桌前狼吞虎嚥的吃起來，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時一股暖流從我心底升起。每當我想撲到床上呼呼大睡的時候爸爸就拿著乒乓球拍，開玩笑似的說：還敢不敢打乒乓球？我看了他的樣子，一下子來了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛。

如果說秋日是高遠的，冬日就是凝重的；如果說夏日是浪漫的，春日就是輕盈的。在這個萬物復甦的陽春三月，爸爸媽媽帶上我和妹妹，踏上了外出踏青之旅——茱萸灣動物園。

首先，我們來到了可愛的火烈鳥棲息地。火熱鳥們伸長了紅紅的脖子，四處張望著，時而發出叫聲，彷彿在歡迎我們的到來。在水面上還有幾隻鴛鴦游來游去，興許春天還沒有真正到來，有的鴛鴦還在打盹呢。

接著，我們來到了猿猴的王國，我們見到了金絲猴、狐猴等小可愛們，其中，狐猴最討喜了。媽媽給我們買了一份水果加蔬菜的小餐盒，讓我去餵它，它們看到好吃的，一點也不膽怯，我將蔬菜放在一個小勺子裡，伸給小狐猴們，它們居然熟視無睹。突然，猴子一隻手扶著我的手，一隻手伸向了餐盒，一把抓住水果津津有味地吃起來，蔬菜不吃，只吃甜的蘋果，猴子也挑食，太萌了，它們的手軟綿綿的，摸著好舒服。

我們還觀看了其他小動物和大動物們，只不過都懶洋洋的躲在角落裡睡覺，時間過得很快，臨近中午我們也餓了，於是依依不捨地告別了動物園。園區內梨花、桃花、各種五顏六色花爭先開放，草地也變得綠油油的了，原來這就是走進自然，感受春天的氣息，這次茱萸灣之行真有趣！

磨練自己，體驗一下生活。

記憶中，在有一天的黃昏，店裡來了一對特別的客人——父子倆。說他們特別是因為那父親是盲人，一張密佈重重皺紋，黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲，衣著樸素，身上卻帶著一股書卷氣，是個正求學的學生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。

爸，你先坐下，我去開票。孩子來到我前面。

兩碗牛肉麵。他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手，我詫異地看著他，他歉意的笑了笑，然後指指我身後的價目表，告訴我：只一碗牛肉麵，一碗是清湯麵。

我先是一怔，接著恍然大悟，他叫了兩碗牛肉麵是叫給他父親聽的，實際上囊中羞澀，又不願父親知道，我會意地笑了一笑，開了支票。他臉上露出了感激。

廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。

男孩把那碗牛肉麵給移到了父親面前，細心地招呼：爸，面來了，小心燙著。自己則端著那碗清湯麵。