【精華】責任作文彙編四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的責任作文5篇，希望對大家有所幫助。

同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任並不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

20世紀初，一位美國義大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有

在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。

責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。

今天，我們站在國旗下，共同提起“責任’這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至於兩者之間的關係是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任；也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源於責任。

什麼是愛？愛是一種主體傾向於客體並願意為之付出的情感態度。而什麼又是責任呢？責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務。我這裡講“愛源於責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務地認同和主動踐行的願望。對於我們教師和學生而言，首先就得有責任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的雲彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嚐這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個人還不會走，他能給你跑嗎？離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座！教師們為了培養接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業。請仔細聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學生；要實現他們祖祖輩輩翹首企盼的願望；我要認真上好每一節課；我要讓我的學生成才。試問，這一句句話語裡所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責任感嗎？再請認真觀察他們一點一滴的付出吧：幫助學生的苦口婆心；認真備好每一節課；不厭其煩的反覆講解；事無鉅細的樣樣關心等等。試問，這裡面所飽含的不是他們渴望學生成才的責任感嗎？毫無疑問，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業的滿腔熱情和無比熱愛。事實無可雄辯地證明了我的觀點：愛源於責任。

看看我們的學生，在老師的關懷下認真的上好每一節課，記好每一次筆記，實習時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的責任。

責任是社會賦予一門職業應當履行的義務，責任是第一位的，愛是第二位的。責任是核心，愛是外化。有了責任才有愛，愛源於責任。這時的愛已經不僅僅是一種情感態度，而更表現為一種行為方式。

學校的責任是培養好下一代，教師的責任是教書育人，家長的責任是把孩子撫育成人。學生的責任是從小就要養成好的習慣，從小就要學習好知識，掌握好本領，等等，每一個人都有著自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。

相信大家，我們一定要在未來的日子裡發奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負領導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，並把它管理的天晴日朗。

謝謝大家！

“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒，我抬起頭髮現，剛剛還是陽光明媚的天氣，轉眼間就變得烏雲密佈， “噼裡啪啦噼裡啪啦--------”雨點重重的敲擊在窗戶上，彷彿也敲擊再我的心上，“唉。”我無奈的嘆了一口氣，思緒不禁又回到了剛剛的場面……。.

暑假對我們來說也相當於是一個美妙的假日，所以邀請朋友來家裡做客玩玩當然也是件很正常的事情了，還別說，很朋友在一起玩玩鬧鬧，你就會發現一下午的時間過得真是飛快，唉，可惜美好的時光也是短暫的，過了一會兒，同學們都要回去了。

“廖宜妤，再見！”同學們揮著手，開心的跟我道別著，我躺在沙發上，心情頓時沉重了起來，面對地上的紙屑，和滿是鞋印的地板，我頓時有種不好的預感，要是被父親看到家裡一片狼藉的樣子，他一定會發飆，該怎麼辦呢，我只好急中生智，隨便拿掃帚亂掃，準備糊弄糊弄過去，“滴答滴答—”看著鬧鐘一搖一擺的樣子，我的心也頓時揪了起來，鬧鐘的搖擺聲，此時在我耳朵裡就像是死亡的倒計時，要知道父親發起火來可不是一般的可怕。

“乒呤哐啷—”是鑰匙的聲音，我靜靜的坐在房間裡，等待著命運的審判，父親開了門，過了一回，我聽到父親低沉的語氣說道：“廖宜妤，你給我出來一下。” 額…。難道還是被發現了嗎，我硬著頭皮，慢慢的走過去，一路上還心裡默唸著阿門，但是該來的總是來了，父親嚴肅的看著我，生氣的說道：“這地上那麼多垃圾是怎麼回事？”

“那個…”我尷尬的抓了抓頭，隨後小聲地說道“今天邀請同學到我們家，結果……”

父親站了起來，隨後嚴厲的說道：“邀請同學來我們家是好事，但是你怎麼能把家弄得那麼亂七八糟呢，你說我和你媽媽忙了一天回到家，看見家裡那麼亂，心情會好嗎，你這樣實在是……。”

“可是…。這些垃圾不是我弄得…”我小聲嘀咕著

“不是你弄得你就不把它清掃乾淨？”父親生氣的看著我，大聲的訓斥道：“你都這麼大了，也已經算是家庭的一分子了，即使地上的`垃圾不是你扔的，你也應該有義務撿起來不是嘛？”

父親的一番話讓我明白，是啊，我都應經快跟父母一樣高了，也應該承擔起家裡的責任了，身為家裡的一份子，我們難道不應該儘自己的責任和義務嗎？想到這，我馬上拿起掃帚，還是打掃起地板上的髒汙……

藍天對白雲的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對於自己的學習也有著不可推御的責任。

學習，我認為是一種提高自己的才學的重要途徑。學習使我感到快樂，也讓我感到肩上的責任重大。

小時候的我，不怎麼愛學習，除了英語和美術之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學，心裡就忐忑不安，心裡想著：肯定沒什麼好事兒。數學是我的弱項，每次考試都考得一塌糊塗。

有一次，數學都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發現了我在開小差，並沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學老師叫我去她的辦公室。當時我嚇得腿一直抖個不停，心裡想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

於是，我咬緊牙關，小心翼翼地推開門，走到數學老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯了，我以後上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受嚴厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說：“沒關係，嘉雯，只要你上課不開小差，認真聽課，你的數學成績會提高的。你要知道，學習是我們做學生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，並努力去學習，有朝一日會成長的!”老師的話深深地打動了我。對啊，為什麼要開小差呢?我的肩上還承擔著學習的使命呢!我一定要發奮努力學習。

於是，我開始發奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學習負責。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數學老師都會一一耐心地講解。在學習的過程中，我突然發現老師對我很重視，對我的點滴進步老師都會給予表揚，我也會把這個好訊息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分!這對於我來說是個最棒的驚喜了!

此後，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會給我帶來一份喜悅和充實的感覺。它關係著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。

在這個廠子的生活區裡，每棟樓與每棟樓之間不知什麼時候興建起了一個個花壇。說是花壇還有一些牽強，不過是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區裡有一些買早餐的人經常把塑料袋扔到花壇裡，把花壇弄得是面目全非。

後來，生活區裡搬來了一戶人家――是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往後的每一天，我經常可以看到那家的男主人在花壇裡擺弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒太在意。有一天，我從他身後經過，隨意看了他一眼，才發現他原來是在把花草中的垃圾撿出來！要知道，生活在這個時代的人早已經麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動了。也蹲下身來，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此後，他還是默默無聞地清理著花壇，我偶爾也會幫助他一起撿。

其實，保護環境並不難，難的是在於你有沒有這個意識，有沒有動手去保護，而不是在嘴上說說。保護環境是一個公民應盡的責任，從身邊的小事做起，保護好你周圍的環境。有一天，你也許會發現，原來自己也是一個可以改變周圍世界的偉大的小人物。