以分享為話題的作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的以分享為話題的作文，歡迎大家分享。
如果你把憂愁向一個好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把。這句話讓我一直謹記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個訊息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁雲。心裡像塞了一團亂麻，一時不知道該怎麼辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎麼了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什麼了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪製成的。其間有山重水複，那是失敗塗抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與好朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕鬆。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
以分享為話題的作文2“咔嚓！”按下門把手的開關，鋁合金的房門發出一陣沉悶的聲響，輕釦在白花花的牆上。雙手撐在溼漉漉的陽臺上，重重地撥出一口濁氣，剛剛下過雨，空氣清新了不少。抬起頭，路燈直讓人迷了眼，一時竟覺得有些迷糊。
緩緩睜開雙眼，很久沒有見到這麼多這麼亮的星星了。“傻愣愣的杵在那幹嘛呢？趕緊過來吃西瓜！”好熟悉的聲音，這是奶奶？回頭望去，果真是那張溫和慈愛的面龐，她正坐在門檻上，一手端著個西瓜，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣。“哎，來嘍，給我留點兒啊！”“不急，啊，瓜兒多著呢！”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下，滲進了早已汗溼的襯衣裡。“別急別急，待會兒可別再噎著了。”奶奶一邊在我耳邊叮嚀著，一邊用手輕拍著我的後背。剛吃完一半又忍不住嚥了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶，奶奶滿臉都堆著笑，眯著縫的眼睛裡透著金光，又遞過來一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮，靜靜的躺在奶奶身旁。那隻暖暖的，軟軟的大手在頭頂摩挲著。“你看看屁股底下的門檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了，看來我家孫兒，以後肯定能幹出一番紅紅火火的大事業呀。”眼前幾時螢火蟲飛舞著，漸漸的，又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過來。剛剛竟然睡著了，不過能夢迴故土，確實很開心。回想起上次回家也有好幾個月了。自打爺爺走了，奶奶臉上很少有笑容，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會顯出一點生氣。門檻上有很多溝壑，當中也有點垮，分明比兒時矮了不少。奶奶還是那樣，總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門，眼望天空，享受和風。
媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門旁的椅子上，我走過去，蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤整個口腔：“媽，我們找個日子回去看看奶奶吧。”“嗯，好。”
家鄉的門，你還好嗎？請在我不在的時候多陪陪年邁的奶奶。
以分享為話題的作文3人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂就是音符。歌兒般的人生
“淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過年，作業拋在腦後邊喲，我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱裡”從牙牙學語的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂的歌兒，雖然有的歌兒悲傷鬱悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個個都彰顯著我們的人生。
坎坷，但快樂。曾經和朋友一起聊天，因為內容的原因，不經意間回憶起了以前發生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達得栩栩如生，動作、語言無不自在之處，自然正中下懷。
朋友被逗得開懷大笑，前仰後合地不小心從椅子上掉下來，臉上仍是笑開了花。屋子裡四處盪漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個歌一般的'人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來，一縷陽光透過窗戶，調皮地射進來，世界一下子變得明亮起來，青青的草地，橙紅色的太陽，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉歌兒的黃鸝，構成了一幅和諧純美而自然的風景畫。閒來無事，拿起一本書，無聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個身材弱小的女孩扶持著一位無助瘦弱的老人向名為“養老院”的地方走去。
雨水無情地打在她們身上，頭髮上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過的行人沒有看見這對無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什麼不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面蘊藏著多麼深奧的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無不透析著人生的方方面面，細細品味，會讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂。
以分享為話題的作文4即使處在一切平靜門內的我也依舊震驚地望著門外的一切。除了狂風便是驟雨。樹的枝與葉極力地擺搐，像是一種掙扎，結果卻是如此無畏。我依稀聽見一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”，生命便這樣結束了，隨著是一股沉重的倒塌之音，嘆息之後便不復存。
若是沒有眼前這道門，我想也必定要經歷一番苦難。有些事有些事總會與你不期而遇，而許多相遇都是在門外。
看著雨斜的更厲害，更加無序的，縹緲的砸落，我便知道那風勢更大了。只是令我意想不到的是，他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起，之後，整張油紙便像被踩著尾巴的蛇一般，瘋狂的抖動，被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門重蓋好出了門後才發現這股氣氛遠不止這樣，他讓我感到窒息，頭髮被他拽著，臉上的肉像得了麻痺症一樣抽搐，整個人從頭到腳越來越輕隨時會被吹起。
沒想到，失去了門的遮擋，在面對這種自然時，我既有幾分恐懼，又有幾分彷徨。隨著一陣轟鳴的雷聲，在紫電從天邊劈下，照亮大地的一刻，我親眼看到那戶人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，緊接著，那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之後持續感到死亡的味道。這股力量真的已經威脅到生命了。人在這種時候也這是可笑，我就望著油紙被吹得翻天覆地，望著被汗水浸透過得玉米再被雨水打溼，一時間，無動於衷。
心越來越不忍“不行，這玉米不能讓它就這樣溼了”。他強任他強，清風拂上崗。那一刻我不管自身，任一切違揹我或我違背的力量打擊著我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊，嘴部的表情也從未如此豐富，那一塊塊比磚還大，還重上幾倍的貨，是我用牙齒咬住油紙再用手拖上去的。在出門之後，我就覺得自己在和雨鬥，和風斗，和天在鬥。
把門作為保護而甘於在門後的人，永遠也欣賞不到另一種風景。
以分享為話題的作文5分享是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享是一臺複製機，把幸福複製的到處都是；分享又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起。
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終於有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，於是，她們便爭先恐後地搶了起來，不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家後，我把自己獨自關在屋子裡，默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“不要哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：“對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒我們。”我看後，眼淚又一次流下來了，心裡在埋怨自己：怎麼這麼小氣呢？有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過大家的布娃娃、小海螺，吃過別人的薯片，想到這裡，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以後，我們幾個天天一起。雖然後來轉學了，但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學會分享，讓快樂永相伴！
以分享為話題的作文6昨天，是全國學生開學的第一天。我們懷著興奮的心情走進校園，老師告訴我們晚上觀看《開學第一課》這個節目。這個節目非常好看，讓我們一起來分享吧！
“愛是可以分享的”，可以把愛分給每一個人，讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國人民。幫助他們。“愛是力量”。比如說：四川大地震時，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支援他們，是他們有信心，不要退縮。他們說每個人用兩根手指，一共六個人就可以抬起一個人。開始我心裡還想，真是自不量力，十幾個手指就可以抬起一個人？後來奇蹟發生了，竟然抬起來了。我真是後悔。看來以後做事真要三思而後行呀！“愛也是承擔”。如果別人給你了很多愛，你卻不會承擔，讓他跑掉，那是不行的。更何況別人給你愛，你卻不知道回報，那更是不行的。像節目中的14歲小男孩從6歲開始學做飯，每天休息那麼晚，起得那麼早，沒有足夠的時間休息，但學習成績卻很好。我非常佩服這個男孩，他太棒了！同時我希望每個孩子都學會承擔愛。“愛也是榮耀”呀！每當國旗升起的時候，我們是那莫激動，我們一定不要忘記祖國。你有了愛，就擁有了一切，就會得到快樂，愛是無窮的，但是你肯不肯現出你自己的一份愛，就是大問題了。愛有太多種了。
看完這個節目以後，我非常感動，沒想到世界上竟有這麼多感人的故事。你們知道一個6歲的孩子，正是“衣來伸手飯來張口”的年齡，可是有一個小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，餵奶奶吃飯，一切的家務，讓個六歲的孩子承擔。我希望每個孩子都可以幫家長做些力所能及的事情！我以後一定好好學習，幫大人做家務活。愛護同學，關心父母，尊敬老師，熱愛祖國。我一定做個好孩子！
以分享為話題的作文7“如果說人生過程像一幅畫,那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪製成的。其間有山重水複,那是失敗塗抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”
個人力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,分享收穫,才能有面對困難的勇氣和戰勝一切的力量。
分享成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
學會分享,就學會了生活。
學會分享,就取得了成功。
學會分享,就獲得了快樂。
分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那麼你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友! 分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛,便等於多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂,便等於多了一個人與你分享快樂。
分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。 讓我們與他人分享吧!
以分享為話題的作文8在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場裡，購買了兩枝精緻的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林裡到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的雲霧悠閒的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒，他可調皮了。總是欺負綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，彷彿這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋裡的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”，他們各有各的風彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯，但是總缺了些活靈活現的感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就衝到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的'緊張，經過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰場上，我將那兩隻枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。
在今天，我的好夥伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心裡有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心裡油然而生一股送人玫瑰手有餘香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發知識的寶庫，天天伴隨著我們去開啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認識了愛，更學會了分享！
以分享為話題的作文9世界上最珍貴的東西是什麼呢？對我來說，不是金銀珠寶，不是山珍海味，也不是美麗的衣服。我覺得擁有許許多多的書才是一個人真正的財富。
我家的書櫃裡就有許多我的“財富”。每次我去逛書店，總要買幾本回家。這麼多的書裡，我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐狸》講的是：狗熊布倫輕信狐狸的假話，又貪圖虎皮溫暖舒適，想佔小便宜，結果不但狐皮大衣沒得到還失去了自己的外套，下場悽慘啊。而狐狸傑克就是抓住了布倫愛佔小便宜的心理，騙走了他的外套。這個故事告訴我們：愛佔小便宜的人往往斤斤計較·心胸狹窄，與人交往不佔點小便宜就難受，這樣的人是不受歡迎的，雖然一時得了便宜但往往會失去很多。
這本書裡還有許多有道理的故事：比如《阿韋南和公主》《捱餓的小馬》《誠實的門德爾鬆》等等。大家可以也去看看。
多讀書能增長知識，多讀書能讓人明理，這是一個人終身受用的“財富”。朋友們，讓我們一起讀擁有真誠的朋友，就像擁有財富！
小時侯，只知道無論是玩捉迷藏還是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一組，稍大一點，知道這些人都叫朋友。上國小了，考試的時候，總想和自己的朋友分到一班兒，有時還可以傳一下紙條（雖然我還沒有做過這種缺德事）爸爸買的牛肉乾，我會分給朋友一點，這……也算得上是友誼的傳遞了吧！晚上躺在床上，數著自己的朋友，加加減減，乘乘除除，剩下的人是自己真誠的朋友。回頭一想，只須動動手指頭，就可以數到自己真誠的朋友。朋友也許就是幾句話就得到的，他成功時，你向他祝賀；他失敗時，你去安慰他；過不久，你就會發現：他離你越來越近，他和你成了朋友……
不管怎樣，擁有真誠的朋友，就像是擁有財富。
珍惜你的朋友，交真誠的朋友，就像付洋一樣。珍惜他們！擁有真誠的朋友就像擁有財富！
以分享為話題的作文10輕輕地，我撩開記憶的門簾，回眸走過的路程，啟封我收藏的累累財富。不禁四溢飄香，甘甜怡人。
財富一——樂觀。耳邊隱隱迴響著“你要振奮，一定要有希望！”在我考試失敗時，那一聲聲鼓勵的話語讓我放棄頹廢，成為樂觀向上的忠實粉絲。它用瓊漿玉液釀就，帶我走過漫長的人生之路，伴我走過挫折的沼澤，執著地奔向前方。相信黑夜總會過去，光明就會來到。樂觀是我記憶中的朋友，它鼓勵我要振奮，勇往直前。
財富二——守信。永遠也忘不了那被人責怪時的眼神，它像一道永遠也抹不去的傷痛。當我因遲到5分鐘而被朋友那帶有些許埋怨的目光掃過，熱辣辣的臉上滿是羞愧；當我因貪玩而落下了老師佈置的作業時，老師的責備讓我刻骨銘心。從此，我懂得了守信。守信是讓我在雨中跑去和朋友英語對話的動力；守信是讓我完成作業在深夜挑燈夜戰的支撐。在一次次戰勝自我的過程中，讓我懂得了“言必信，行必果。”
財富三——助人。耳畔總是迴盪著那一聲聲重如千斤的“謝謝！”當我隨手撿起超市裡倒在地上的蘋果放回原位時；當我在公交車上給老人、小孩讓座時；當我幫助別人推開單元門時；當我為山坡的三輪車搭把手時，送人玫瑰手有餘香的感謝讓我更多地品嚐到芬芳。這一聲聲由衷的謝意，讓我懂得了助人的幸福。助人，讓我為生命的一花一草、一人一物而駐足。走走停停，雖然浪費了很多時間，揮灑了很多汗水，花費了很多心神，但是卻讓我真正體會到了助人的快樂。
樂觀、守信、助人，它們是我記憶中最寶貴的財富。這也是我在人生路上品嚐出的小小哲理。當然，我會在生命裡把它們釀得更香，邀你隨時品嚐。
以分享為話題的作文11當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷；當你把快樂告訴一個人，你就會得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來後，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在於他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時也感受到快樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現實中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會快樂和諧的生活。
有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的牆。正是這面牆，隔開了富翁與孩子們。後來，他醒悟了，推倒了圍牆，和孩子們在一起玩耍，這個小鎮也特別和諧了。他推開了心上的圍牆，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有餘香。是的，分享是連線我們與他人的一座橋；是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學會分享，互相幫助，創造一個有愛而和諧的環境吧！
以分享為話題的作文12分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！後來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分與感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也非常樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個訊息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，因此她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那麼一點，並且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，並且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享，把自己封閉在“密室”裡，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
分享是博愛的基礎，不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來，學會與人分享。分享的世界是美好的！
以分享為話題的作文13分享，是一個多麼淺顯、多麼深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認為夏天每一箇中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光裡，蘊涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場上，手環抱著膝，耳朵裡插著耳機，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最後一箇中午了，是我在這操場上留下最後一個腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學們，嘴裡不禁微微上揚。一個身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個耳機，塞到同桌的耳朵裡，此時美妙的音樂都流動到我們的耳朵裡，愜意、美妙。這應該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時呵呵地傻笑，原來我們在這裡留下了那麼多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點點滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊涵了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，並同它們建立了友好的外交關係，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，並每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
以分享為話題的作文14七年級建立了“流動書櫃”的活動，說白了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課餘時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放鬆放鬆，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書櫃找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛鍊了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享；學校裡發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享。分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
懂得分享很簡單，但是很多人還是沒有學會。我喜歡大家都能學會分享，擁有快樂！
以分享為話題的作文15怎麼才能讓自己得到快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什麼樂趣呢？
那麼，什麼方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這麼一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，幹嘛要給別人呢？但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這麼多的好東西，自己吃了有什麼意思？我還是去喊我的好朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的夥伴也加入其中，這個同學一定會收穫一份真摯的友誼。那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收穫友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收穫的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那裡索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心裡像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來讚賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們幹活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱祕的地方，但每當他見到好人捐錢時，心裡就不是滋味。後來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心裡就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那麼多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
