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對手高中作文7篇

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的對手高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

對手高中作文7篇

對手高中作文1

開學這麼多天了,班上的學生我也逐漸瞭解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。

賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。於是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果:我們平局。

賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多,因為第一次我的英語作業老師改後批註是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,後來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7、他贏了我。口語我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現在才學到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當於是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進步。

學習上,我不會的問賈天宇,他不會的問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數,比平均分,甚至爭奪年級第一名!

我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標,一同攜手前進,度過緊張而又忙碌的國中生活。

對手高中作文2

人生是什麼?是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候,會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰?沒錯,他們就是我的對手。

她是HY(化名),是我第一位對手,就連我剛邁入四年級時,她來了……

在一次語文檢測中,她以98分的高分,戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差,鉭我只能屈位於第二。她那不可一世的樣子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的銀針,深深刺痛了我的心。從那以後,我更加努力,發憤讀書,決心要超過她。俗話說得好,功夫不負有心人,在期會考試時,我以總分298。5分戰勝了她,此時的我高興極了,老師和同學粉狀也投來讚許的目光。“嗒嗒”,她邁著輕盈地步伐走了過來,我心裡“咯噔”了一下,她是不是來向我宣戰呀!而我並沒有想到,她走過來,微笑地對我說:“恭喜你,終於打敗了我。”

以後,我不再像以前那樣討厭她,因為我徹徹底底地想通了,沒有她當我的`對手,沒有她成績對我的壓力,我能考得這樣好嗎?沒錯,平時是你對手的人,其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手,是對手幫助了你,是對手讓你有了目標!

對手高中作文3

相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是陶梓明。

陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發下來時,老師總會說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分。”我聽了都要發狂了。

我害怕看見他,因為在他面前我顯得那樣卑微,那麼渺小。可他又是我的組長,但我瞭解他的時候,我發現我與他是平等的,他也有缺點。

我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認真複習……我幾乎把自己的一切精力都轉到學習上,只為打敗陶梓明。終於,我的成績有了很大進步。

功夫不負有心人。老師第二天要考英語,我認為這是一個很好的證明自己的機會,我暗自摩拳擦掌,終於我考了全班第一,戰勝了陶梓明。

可是,有一段時間,陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手,也失去了學習的動力,對學業抱有的是懶洋洋的態度,成績明顯下降。

這給了我一個教訓,我明白了。戰勝對手十分令人開心的,對手是人進步的動力……

對手高中作文4

我來過高大雄偉的雞公山,遊人如織的廈門鼓浪嶼,風景優美的雁蕩山,但我最喜歡中醫世家的六鰲半島花園,那邊風景幽美,物產豐富,是個討人喜歡的地區。

20xx年十一國慶,陽光明媚,我們一家來到美麗的六鰲。一到六鰲沙灘,我也被這裡的美景吸引住了。沙灘上鋪滿了美麗的珍珠貝,海灘旁也有很多大小不一、稀奇古怪的石塊,兩側一些凹凸不平的鬱鬱蔥蔥的松柏樹,周圍的山頂有一座座高高地荷蘭風車,他們像超大型巨人一樣守護著六鰲小鎮。有的人在游泳,有的人在堆沙堡,有的寫人在水裡玩,這裡成了大家快樂的人間天堂。

我趕快挽住牛仔褲子跑到海灘,啊!輕風在笑容著跟我玩捉迷藏,海娃娃在頑皮地接吻著我的腳丫,他們歡歌笑語著湧出來,又悄然無聲地退回來,海娃娃搶著為我送去美麗的珍珠貝,這應該是贈給我的禮物吧!魚兒們興高采烈地游過來激情地跟我問好,螃蟹們在哪炫耀著自身硬實的盔甲。望著水與天空相接的地區,一望無際的上空朝霞五彩繽紛,幾隻無拘無束的海鷗在天空飛翔,太陽公公無力地照耀著一望無際的海面,大海彷彿穿著金色的衣服,好像夕陽和孤獨的風箏一起飛翔,秋水共有天空的色彩介面

六鰲不但風景幽美,並且物產豐富,各種各樣海鮮產品一應俱全,貨物應有盡有,令人看過目不暇接,垂涎三尺,吸引住了成千上萬來源於五湖四海的遊人。

你瞧!六鰲的美景是否給你魂牽夢縈?你還在等什麼,快點六鰲吧!

對手高中作文5

“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下。“棋逢對手”的故事,一代代傳為佳話的古今有之,中外有之,這些故事,又反過來,豐富了“棋逢對手”的內涵,激勵人們去善待對手,感謝對手。

就說說當代一些大棋士的故事吧。

馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們在很長一段時間裡,被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡,他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內心的痛苦一定是刻骨銘心,以至於在憤怒不屈裡隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹薰鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本後,成就一番霸業。可以說,沒有“陪練”

的徐奉洙,就沒有後來的曹燕子;沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有後來的四大棋王。從此種意義上來說,難道他們不該互相感謝,共同去體味“棋逢對手”的快感嗎?儘管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰的血痕。

同樣,當年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勳的同門相爭,也都算是“棋逢對手”罷,如此輝煌,如此壯烈,不也是互相成就的典範嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那麼,我們又有什麼理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?

對手高中作文6

感恩對手落葉從空中慢慢飄落劃出一條條美麗的弧線,那是大樹對滋養它大地的感恩;潔白的雲朵在天空飄蕩,組成一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的天空的感恩。因為感恩這個世界才變得更多彩,因為感恩人才會有真摯的感情。

我們不僅要對父母感恩,對幫助你的人感恩,還要感恩你對手。每個人都有與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。這種缺點自身是很難克服的,那麼是誰幫助我們克服了它,又是誰幫助我們走向成功的彼岸呢?是我們的對手,無時不刻不在威脅著我們的對手。只有對手才能激發我的鬥志,只有對手才能鞭笞我們勇敢前行,只有對手才能讓我們變的更強大。曾經有人做過一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。原本大家都認為西岸的鹿會比東岸的鹿強,因為它們沒有狼的危險,但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減,直至消失殆盡。從這個實驗我們可以得出一個結論,在某種程度上,對手不但不會給我們帶來威脅相反還賦予了我們繼續生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

因為有了對手,我們才會變得睿智;因為有了對手,我們才會更加努力拼搏;因為有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩。對對手心懷感恩,感謝他們讓我們加快成長。

對手高中作文7

誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?

老師——他們教會我們如何勝利,卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對手。

想想看,沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事:有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛,於是抓了四隻帶回澳洲放養在自己的花園裡。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數不勝數,它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時間內白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,於是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經過研究,決定引進一批兔子的天敵——野狼。由於野狼的追捕,兔子保持在一個比較平衡的數量,這樣才開始在澳大利亞平穩地繁殖。——可見,有對手在身後追趕對於我們的進步甚至是生存有多麼重要的意義。

人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競爭,沒人願意努力,於是人類進步成為空談。集體是這樣,個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。

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